這里有一點(diǎn)管衛(wèi)東的閱讀筆記供大家參考,有一些跟新東方不一樣的見解,大家仁者見仁智者見智
閱讀（改習(xí)慣）
要求：
1 文章不要分類
2 理解沒有記住重要
3 問題不要分類
4 答案是比出來的
步驟：
一：讀原文
不允許有跳過不讀之處，慢讀每段第一句
than like unlike :對(duì)比點(diǎn)、比較之處、特例，有些文章通篇全在比較。
承啟、清晰的內(nèi)容要慢讀
整篇文章的最后一句
在文章中有非常明顯的觀點(diǎn)標(biāo)志詞的那句
① 躍入腦海的只有內(nèi)容，不包含時(shí)間、地點(diǎn)，可慢讀的句子只有內(nèi)容，無需考慮結(jié)構(gòu)
② 如果這句話中有看不懂的詞，全當(dāng)不存在。
Also this that 留意
二 所有慢讀部分都該記憶，用中文幫助記憶
三 問題分析
1 要不要回原文找答案，在于他說明的問題是否一點(diǎn) 其實(shí)，找不著跟是否讀過原文沒有關(guān)系。
① 去哪找
遵循題目可給的具體內(nèi)容
問題需要根據(jù)記住的信息作推理
先作出段落或?qū)哟蔚亩ㄎ?，讀出相關(guān)的句子，名詞更加重要，因?yàn)槠湓~性變化比較小
② 找到之后
把這句話從頭讀到尾
2 不找
快速回憶慢讀時(shí)得知的信息
四 選項(xiàng)挑選
1 看選項(xiàng)時(shí)把肯定不對(duì)的去掉
2 比較剩下的選項(xiàng)，肯定不對(duì)的，更加好的
肯定不對(duì)的：①出現(xiàn)了新的比較點(diǎn)
②跨段信息、跨層信息（針對(duì)于局部細(xì)節(jié)題）
③和記憶信息相反的
④只針對(duì)中心思想題，如果選項(xiàng)中出現(xiàn)具體一處細(xì)節(jié)錯(cuò)，但不是指針對(duì)一段的中心思想
⑤百分百肯定沒有提交
更好的：①哪個(gè)更像
對(duì)于不去找的題，和所記憶的信息最接近，但對(duì)于要找的選項(xiàng)，和曾經(jīng)看過的局部信息越一致越像。將重點(diǎn)放在實(shí)際內(nèi)容的名詞上。
②哪個(gè)模糊哪個(gè)好
③哪個(gè)選項(xiàng)有絕對(duì)化概念，哪個(gè)不好。
④AD原則
排除選項(xiàng)時(shí)，內(nèi)容更加重要，修飾不太重要，修飾的東西只影響程度。選項(xiàng)提交作者------，通常跟最后一段有關(guān)對(duì)選項(xiàng)的理解比原文精確得多。
閱讀（改習(xí)慣）
要求：
1 文章不要分類
2 理解沒有記住重要
3 問題不要分類
4 答案是比出來的
步驟：
一：讀原文
不允許有跳過不讀之處，慢讀每段第一句
than like unlike :對(duì)比點(diǎn)、比較之處、特例，有些文章通篇全在比較。
承啟、清晰的內(nèi)容要慢讀
整篇文章的最后一句
在文章中有非常明顯的觀點(diǎn)標(biāo)志詞的那句
① 躍入腦海的只有內(nèi)容，不包含時(shí)間、地點(diǎn)，可慢讀的句子只有內(nèi)容，無需考慮結(jié)構(gòu)
② 如果這句話中有看不懂的詞，全當(dāng)不存在。
Also this that 留意
二 所有慢讀部分都該記憶，用中文幫助記憶
三 問題分析
1 要不要回原文找答案，在于他說明的問題是否一點(diǎn) 其實(shí)，找不著跟是否讀過原文沒有關(guān)系。
① 去哪找
遵循題目可給的具體內(nèi)容
問題需要根據(jù)記住的信息作推理
先作出段落或?qū)哟蔚亩ㄎ?，讀出相關(guān)的句子，名詞更加重要，因?yàn)槠湓~性變化比較小
② 找到之后
把這句話從頭讀到尾
2 不找
快速回憶慢讀時(shí)得知的信息
四 選項(xiàng)挑選
1 看選項(xiàng)時(shí)把肯定不對(duì)的去掉
2 比較剩下的選項(xiàng)，肯定不對(duì)的，更加好的
肯定不對(duì)的：①出現(xiàn)了新的比較點(diǎn)
②跨段信息、跨層信息（針對(duì)于局部細(xì)節(jié)題）
③和記憶信息相反的
④只針對(duì)中心思想題，如果選項(xiàng)中出現(xiàn)具體一處細(xì)節(jié)錯(cuò)，但不是指針對(duì)一段的中心思想
⑤百分百肯定沒有提交
更好的：①哪個(gè)更像
對(duì)于不去找的題，和所記憶的信息最接近，但對(duì)于要找的選項(xiàng)，和曾經(jīng)看過的局部信息越一致越像。將重點(diǎn)放在實(shí)際內(nèi)容的名詞上。
②哪個(gè)模糊哪個(gè)好
③哪個(gè)選項(xiàng)有絕對(duì)化概念，哪個(gè)不好。
④AD原則
排除選項(xiàng)時(shí)，內(nèi)容更加重要，修飾不太重要，修飾的東西只影響程度。選項(xiàng)提交作者------，通常跟最后一段有關(guān)對(duì)選項(xiàng)的理解比原文精確得多。