小班GMAT語法筆記（PART 1）
一、解題步驟（前提：假設(shè)不知道任何的語法）
1. 讀題：從頭讀到尾，但是要有大概的意思；(因為我們要從肯定對的里面判斷哪個選項是錯誤的)
2 解題：豎看選項
A）句子完整性及其慣用語（現(xiàn)在的機(jī)考幾乎沒有）
B）并列原則（所有的比較都叫并列，重點是結(jié)構(gòu)并列，and連接的兩個純并列句不考慮。）
◎誰和誰并列（看結(jié)構(gòu)功能是否對應(yīng)）
◎二重并列不能用逗號
◎N重并列只能在最后用逗號＋and
◎A，B，and C只能推出b＝c，但A不一定，因為有省略
◎只要不是自己和自己比就不能用it
P133.21 P162.21 P154.19.17
C）動詞（包括謂語和非謂語- 分詞）
只有當(dāng)動詞能與畫線外的部分有清晰的連接時, 動詞判斷才有意義
◎看看發(fā)起者是誰，用意思來判斷, 分詞緊連
◎時間和地點狀語修飾動詞時, 不放在動詞和發(fā)起者之間
◎只要沒有明顯表示時間概念的詞或者時間概念就不要考慮時態(tài)，但如果有就立刻考慮，只有現(xiàn)在、過去、進(jìn)行、將來和完成時
◎如果劃線部分的頭尾是V，先做V。
◎ 2個選項比較意思相同：用動詞形式，不用名詞或形容詞形式
to do自然結(jié)果, for doing 先有目的
P205.137 P138.13 P160.15
D）比較選項(一定要按照下面的優(yōu)先級順序)
◎ 意思合理（大概有4－5題用到意思，但是如果只剩兩個選項幾乎一樣就不用看意思）
比較選項時:
分詞修飾 (, 號隔開的)
修飾詞的位置改變
從屬或并列
◎小詞的應(yīng)用（但在現(xiàn)在的機(jī)考中幾乎用不到）
although＋句子；despite和in spite of加簡單名詞
列舉只能用such as
as接句子和詞都行；like只能接簡單名詞
in order to后面的V和整句的邏輯主語對應(yīng)；in order that無所謂; for the purpose of先有想法后做; so that 先做后達(dá)成, 因果順序與其它三個不同.
similar（ly）to 不能放在句首
can be的意思是能不能做;be able to只能用在生命體上，表達(dá)有沒有這個能力;capable of doing是指與生俱來的能力用在生命體上
反身代詞盡量跟在被代替的后面
have to用在生命體上，但must泛指
地點用where；時間用when；其他用which
生命體用's，非生命體用of結(jié)構(gòu)
◎主動比被動優(yōu)先
◎幾個怪詞不爽（having, being, 逗號+which，代詞多, there be, 分詞短語做主語）
◎簡潔原則（直接修飾>短語修飾>句子修飾）例外：賓語從句的修飾>to do的修飾
◎維持原意
◎盡量用動詞原型, 意思無區(qū)別時
◎AD原則
最常用的是：并列，動詞，主被動，怪
P155一套，18，19section
二、培養(yǎng)語法的感覺（以下針對牛人，根據(jù)是現(xiàn)代英語用法規(guī)則, 先）
重點在句子前面, 意圖直接表達(dá), 什么東西怎么樣
1.并列：前后盡可能工整
P126.22
2.平衡：頭重腳輕不行但是反之可以，均勻
Section 19.3.
3.避免歧義 分詞短語的修飾關(guān)系
P152.10 P162.22
4.實意（巨難）
Section 19.3.
C 連續(xù)指代, 無實意名詞
◎在出現(xiàn)具體內(nèi)容之前，虛詞只能出現(xiàn)一次；內(nèi)容盡量在主句
◎句子，介詞短語，句子（對）
句子，介詞短語。（錯誤，因為介詞短語不能當(dāng)實體）
句子介詞短語。（對）
句子，分詞短語。（對）
8.A majority of the international journalists surveyed view nuclear power stations as unsafe at present but think that they will be or could be made sufficiently safe in the future. (A-P1-8)
任何結(jié)構(gòu)都應(yīng)該有實際意義, will be 的be 不能省略
P142.3 P153.15
感覺的練習(xí)方法：每天讀正確的句子加選項。
管衛(wèi)東的語法筆記
1． 必須通讀全句不能先從某一些語法現(xiàn)象入手，機(jī)考中語法點變少，邏輯性加強(qiáng)。
2． 先看有沒有慣用語，如ability to, attempt to等排除部分選項。但機(jī)考中基本不考慣用語。
3． 其次，找并列，所謂并列包括并列，比較和有一些詞引導(dǎo)的部分，如rather than, unlike等。一定要搞清誰與誰并列。并列成分要盡量工整。多重并列只有最后一重用and連接，如果多重并列中還有子并列，如 (A and B), and C, 可以用thus將原有并列斷開， 如 A and B thus and C. 要注意并列中的省略現(xiàn)象。
4． 再其次，看動詞。如果畫線部分有動詞開頭或者結(jié)尾， 先找動詞的發(fā)起者， 根據(jù)事態(tài)， 單復(fù)數(shù)等可以排除選項。時間，地點狀語不可插在動詞與動詞發(fā)起者之間， 應(yīng)放在之前或者之后。動詞中的非100%原則：動詞原型與動詞的衍生名詞；主動與被動；一般事態(tài)的優(yōu)先原則。
5． 最后，邏輯判斷
a) 通過意思判斷，
i. 通過句子本身意四，如Table is moved, not table is moving
ii. 通過形容詞，副詞修飾， 如seemingly & seeming
iii. 通過代詞指代
b) ‘怪’： being, having been, there being
c) 介詞， 注意正確使用介詞，如debate over
At 接觸點或線
On 接觸面
To 方向
with 類似東西--
to 不相似的東西 compare
of 直接可以體會的性質(zhì)
from 內(nèi)在的 be made of
above 靜態(tài)
over 動態(tài)
on 接觸
about 與其有一定關(guān)系, 只是涉及
on 僅就該問題討論
over 至少二個問題以上
只有of ,to 可以連續(xù)用
迷 which 什么的秘
迷 why 為什么--靠謂語動詞判斷
d) 維持句子原意
e) 簡捷原則
f) 如果不會，猜A or D
語意:
increase in sales 什么東西怎么著了
修飾關(guān)系盡可能與被修飾者離得近
列舉, 狀語中少再次修飾a and b of c
并列和動詞兩個原則基本可以解決筆考中70%的問題， 但是在機(jī)考中明顯沒有如此好用。機(jī)考中語法點不明顯，所以要通讀全句，更多地用邏輯來判斷。
GMAT 語法是有優(yōu)先級的.
1. 并列. 所有的比較，e.g. replacement并列關(guān)系是重點，主要考并列結(jié)構(gòu)，并列句不是重點．
2.動詞.
3.邏輯意思.
介詞
4.小語法點.
5.主被動.
6.怪詞.
7.維持原意,簡潔
8.動詞原型.
可見你把優(yōu)先級7提前了.
1. 一遍看懂結(jié)構(gòu)和意思
2. 解題過程是否完全記住并理解
3. 立刻能看出并列和動詞的考點
4. 是否因為選項的不同干擾語法點的判斷
5. 現(xiàn)有錯題再無答案情況是否能判斷出錯誤
6. 錯誤率在哪方面
7. 每天讀句子? 有無感覺?
8. 是否因為沒有見過語法點, 或應(yīng)用其它方法解題?
【語法】
一、解題步驟
第一步：.讀題：從頭讀到尾（包括劃線部分以外的），要有大概的意思，把基本的結(jié)構(gòu)讀出來；（要根據(jù)看懂的內(nèi)容判斷哪個選項是錯誤的）
第二步：句子完整性，慣用語，固定搭配（現(xiàn)在的機(jī)考幾乎沒有）
第三步：找并列
并列的含義：所有的有對應(yīng)關(guān)系的都叫并列，包括同位語，獨立主格，and，or連接的兩個純并列句不考慮，但是and,or連接的并列結(jié)構(gòu)屬于并列, but 連接的前后兩部分要完全對應(yīng)(but是取非的意思)
l 誰和誰并列（看結(jié)構(gòu)功能是否對應(yīng)）
l 二重并列不能用逗號
l 三重以上只能用and, or 引導(dǎo)，其他都不行，并列只能在最后用逗號＋and
l 兩個句子中間要用“and”連
l 對于具體詞，只要不是自己和自己比就不能用it（虛詞除外，例如通貨膨脹）
第四步：比選項
1．意思現(xiàn)在的機(jī)考題這類題越來越多
2．現(xiàn)代英語的表達(dá)習(xí)慣
Ø 實意，盡快把實意說出，如果一上來說虛的，虛的之后要盡快說實的，在虛實之間盡量避免用逗號隔開的東西,實的東西盡量在主句
l 句子，介詞短語，句子（對）
l 句子，介詞短語。（錯誤，因為介詞短語不能當(dāng)實體）
l 句子介詞短語。（對）
l 句子，分詞短語。（對）
l 分詞短語，介詞短語，主句（不錯）
Ø 平衡，頭重腳輕不允許，頭輕腳重可以（謂語動詞之前為頭）
Ø 在出現(xiàn)具體內(nèi)容之前，虛詞只能出現(xiàn)一次；內(nèi)容盡量在主句
Ø 避免歧義
（名詞，代詞.）,分詞短語，（名詞，代詞….）, 這種肯定錯，分詞盡量只出現(xiàn)一個逗號，不要在中間出現(xiàn)
謂語動詞象座山,不允許在謂語動詞前找he，it，these等代詞的具體指代物。現(xiàn)在分詞也是謂語。
Ø 句子越象英語習(xí)慣越好
Ø 自己與自己不能比較
3．動詞（包括謂語和非謂語）
l 只要沒有明顯表示時間概念的詞或者時間概念就不要考慮時態(tài)，但如果有就立刻考慮，只有現(xiàn)在、過去、進(jìn)行、將來和完成時
l 2個選項比較：用動詞形式，不用名詞或形容詞形式有名詞和動名詞時優(yōu)先使用名詞除非沒有名詞形式，必須用動名詞形式取代
l 用意思來判斷發(fā)起者，對于動詞的時間和地點狀語不允許放在動詞和發(fā)起者之間，要放在動詞之后，插入語除外
l 劃線的頭尾是動詞先考慮動詞，看發(fā)起者
4． 主動比被動牛
5．幾個怪詞不爽（there be, having, being, 逗號which，代詞多）
◎維持原意
6．簡潔原則
直接修飾>短語修飾>從句修飾
7． AD原則
小詞的應(yīng)用（但在現(xiàn)在的機(jī)考中幾乎用不到）
Times 只能跟more than結(jié)構(gòu)，不能跟as….as
as接句子和詞都行；like只能接簡單名詞
although＋句子；despite和in spite of加簡單名詞
similar（ly）不能放在句首
can be只表示去做，但不一定有能力;be able to只能用在生命體上，表達(dá)有沒有這個能力;have the capabal of doing是指與生俱來的能力用在生命體上
反身代詞盡量跟在名詞的后面
have to用在生命體上，但must沒有此限制
地點用where；時間用when；其他用which
生命體用's，非生命體用of結(jié)構(gòu)
in order ton后面的動詞和整句的邏輯主語對應(yīng)；in order that無所謂
but作為連詞沒有任何意義，作為副詞代表取非
，that必然錯
especially：特意地 表示與前面所指的事物同類，已經(jīng)包含前面所指的事物
specially：專門地，特別地 可以與前面所指的事物不同類，不包含前面所指的事物
一、解題步驟（前提：假設(shè)不知道任何的語法）
1. 讀題：從頭讀到尾，但是要有大概的意思；(因為我們要從肯定對的里面判斷哪個選項是錯誤的)
2 解題：豎看選項
A）句子完整性及其慣用語（現(xiàn)在的機(jī)考幾乎沒有）
B）并列原則（所有的比較都叫并列，重點是結(jié)構(gòu)并列，and連接的兩個純并列句不考慮。）
◎誰和誰并列（看結(jié)構(gòu)功能是否對應(yīng)）
◎二重并列不能用逗號
◎N重并列只能在最后用逗號＋and
◎A，B，and C只能推出b＝c，但A不一定，因為有省略
◎只要不是自己和自己比就不能用it
P133.21 P162.21 P154.19.17
C）動詞（包括謂語和非謂語- 分詞）
只有當(dāng)動詞能與畫線外的部分有清晰的連接時, 動詞判斷才有意義
◎看看發(fā)起者是誰，用意思來判斷, 分詞緊連
◎時間和地點狀語修飾動詞時, 不放在動詞和發(fā)起者之間
◎只要沒有明顯表示時間概念的詞或者時間概念就不要考慮時態(tài)，但如果有就立刻考慮，只有現(xiàn)在、過去、進(jìn)行、將來和完成時
◎如果劃線部分的頭尾是V，先做V。
◎ 2個選項比較意思相同：用動詞形式，不用名詞或形容詞形式
to do自然結(jié)果, for doing 先有目的
P205.137 P138.13 P160.15
D）比較選項(一定要按照下面的優(yōu)先級順序)
◎ 意思合理（大概有4－5題用到意思，但是如果只剩兩個選項幾乎一樣就不用看意思）
比較選項時:
分詞修飾 (, 號隔開的)
修飾詞的位置改變
從屬或并列
◎小詞的應(yīng)用（但在現(xiàn)在的機(jī)考中幾乎用不到）
although＋句子；despite和in spite of加簡單名詞
列舉只能用such as
as接句子和詞都行；like只能接簡單名詞
in order to后面的V和整句的邏輯主語對應(yīng)；in order that無所謂; for the purpose of先有想法后做; so that 先做后達(dá)成, 因果順序與其它三個不同.
similar（ly）to 不能放在句首
can be的意思是能不能做;be able to只能用在生命體上，表達(dá)有沒有這個能力;capable of doing是指與生俱來的能力用在生命體上
反身代詞盡量跟在被代替的后面
have to用在生命體上，但must泛指
地點用where；時間用when；其他用which
生命體用's，非生命體用of結(jié)構(gòu)
◎主動比被動優(yōu)先
◎幾個怪詞不爽（having, being, 逗號+which，代詞多, there be, 分詞短語做主語）
◎簡潔原則（直接修飾>短語修飾>句子修飾）例外：賓語從句的修飾>to do的修飾
◎維持原意
◎盡量用動詞原型, 意思無區(qū)別時
◎AD原則
最常用的是：并列，動詞，主被動，怪
P155一套，18，19section
二、培養(yǎng)語法的感覺（以下針對牛人，根據(jù)是現(xiàn)代英語用法規(guī)則, 先）
重點在句子前面, 意圖直接表達(dá), 什么東西怎么樣
1.并列：前后盡可能工整
P126.22
2.平衡：頭重腳輕不行但是反之可以，均勻
Section 19.3.
3.避免歧義 分詞短語的修飾關(guān)系
P152.10 P162.22
4.實意（巨難）
Section 19.3.
C 連續(xù)指代, 無實意名詞
◎在出現(xiàn)具體內(nèi)容之前，虛詞只能出現(xiàn)一次；內(nèi)容盡量在主句
◎句子，介詞短語，句子（對）
句子，介詞短語。（錯誤，因為介詞短語不能當(dāng)實體）
句子介詞短語。（對）
句子，分詞短語。（對）
8.A majority of the international journalists surveyed view nuclear power stations as unsafe at present but think that they will be or could be made sufficiently safe in the future. (A-P1-8)
任何結(jié)構(gòu)都應(yīng)該有實際意義, will be 的be 不能省略
P142.3 P153.15
感覺的練習(xí)方法：每天讀正確的句子加選項。
管衛(wèi)東的語法筆記
1． 必須通讀全句不能先從某一些語法現(xiàn)象入手，機(jī)考中語法點變少，邏輯性加強(qiáng)。
2． 先看有沒有慣用語，如ability to, attempt to等排除部分選項。但機(jī)考中基本不考慣用語。
3． 其次，找并列，所謂并列包括并列，比較和有一些詞引導(dǎo)的部分，如rather than, unlike等。一定要搞清誰與誰并列。并列成分要盡量工整。多重并列只有最后一重用and連接，如果多重并列中還有子并列，如 (A and B), and C, 可以用thus將原有并列斷開， 如 A and B thus and C. 要注意并列中的省略現(xiàn)象。
4． 再其次，看動詞。如果畫線部分有動詞開頭或者結(jié)尾， 先找動詞的發(fā)起者， 根據(jù)事態(tài)， 單復(fù)數(shù)等可以排除選項。時間，地點狀語不可插在動詞與動詞發(fā)起者之間， 應(yīng)放在之前或者之后。動詞中的非100%原則：動詞原型與動詞的衍生名詞；主動與被動；一般事態(tài)的優(yōu)先原則。
5． 最后，邏輯判斷
a) 通過意思判斷，
i. 通過句子本身意四，如Table is moved, not table is moving
ii. 通過形容詞，副詞修飾， 如seemingly & seeming
iii. 通過代詞指代
b) ‘怪’： being, having been, there being
c) 介詞， 注意正確使用介詞，如debate over
At 接觸點或線
On 接觸面
To 方向
with 類似東西--
to 不相似的東西 compare
of 直接可以體會的性質(zhì)
from 內(nèi)在的 be made of
above 靜態(tài)
over 動態(tài)
on 接觸
about 與其有一定關(guān)系, 只是涉及
on 僅就該問題討論
over 至少二個問題以上
只有of ,to 可以連續(xù)用
迷 which 什么的秘
迷 why 為什么--靠謂語動詞判斷
d) 維持句子原意
e) 簡捷原則
f) 如果不會，猜A or D
語意:
increase in sales 什么東西怎么著了
修飾關(guān)系盡可能與被修飾者離得近
列舉, 狀語中少再次修飾a and b of c
并列和動詞兩個原則基本可以解決筆考中70%的問題， 但是在機(jī)考中明顯沒有如此好用。機(jī)考中語法點不明顯，所以要通讀全句，更多地用邏輯來判斷。
GMAT 語法是有優(yōu)先級的.
1. 并列. 所有的比較，e.g. replacement并列關(guān)系是重點，主要考并列結(jié)構(gòu)，并列句不是重點．
2.動詞.
3.邏輯意思.
介詞
4.小語法點.
5.主被動.
6.怪詞.
7.維持原意,簡潔
8.動詞原型.
可見你把優(yōu)先級7提前了.
1. 一遍看懂結(jié)構(gòu)和意思
2. 解題過程是否完全記住并理解
3. 立刻能看出并列和動詞的考點
4. 是否因為選項的不同干擾語法點的判斷
5. 現(xiàn)有錯題再無答案情況是否能判斷出錯誤
6. 錯誤率在哪方面
7. 每天讀句子? 有無感覺?
8. 是否因為沒有見過語法點, 或應(yīng)用其它方法解題?
【語法】
一、解題步驟
第一步：.讀題：從頭讀到尾（包括劃線部分以外的），要有大概的意思，把基本的結(jié)構(gòu)讀出來；（要根據(jù)看懂的內(nèi)容判斷哪個選項是錯誤的）
第二步：句子完整性，慣用語，固定搭配（現(xiàn)在的機(jī)考幾乎沒有）
第三步：找并列
并列的含義：所有的有對應(yīng)關(guān)系的都叫并列，包括同位語，獨立主格，and，or連接的兩個純并列句不考慮，但是and,or連接的并列結(jié)構(gòu)屬于并列, but 連接的前后兩部分要完全對應(yīng)(but是取非的意思)
l 誰和誰并列（看結(jié)構(gòu)功能是否對應(yīng)）
l 二重并列不能用逗號
l 三重以上只能用and, or 引導(dǎo)，其他都不行，并列只能在最后用逗號＋and
l 兩個句子中間要用“and”連
l 對于具體詞，只要不是自己和自己比就不能用it（虛詞除外，例如通貨膨脹）
第四步：比選項
1．意思現(xiàn)在的機(jī)考題這類題越來越多
2．現(xiàn)代英語的表達(dá)習(xí)慣
Ø 實意，盡快把實意說出，如果一上來說虛的，虛的之后要盡快說實的，在虛實之間盡量避免用逗號隔開的東西,實的東西盡量在主句
l 句子，介詞短語，句子（對）
l 句子，介詞短語。（錯誤，因為介詞短語不能當(dāng)實體）
l 句子介詞短語。（對）
l 句子，分詞短語。（對）
l 分詞短語，介詞短語，主句（不錯）
Ø 平衡，頭重腳輕不允許，頭輕腳重可以（謂語動詞之前為頭）
Ø 在出現(xiàn)具體內(nèi)容之前，虛詞只能出現(xiàn)一次；內(nèi)容盡量在主句
Ø 避免歧義
（名詞，代詞.）,分詞短語，（名詞，代詞….）, 這種肯定錯，分詞盡量只出現(xiàn)一個逗號，不要在中間出現(xiàn)
謂語動詞象座山,不允許在謂語動詞前找he，it，these等代詞的具體指代物。現(xiàn)在分詞也是謂語。
Ø 句子越象英語習(xí)慣越好
Ø 自己與自己不能比較
3．動詞（包括謂語和非謂語）
l 只要沒有明顯表示時間概念的詞或者時間概念就不要考慮時態(tài)，但如果有就立刻考慮，只有現(xiàn)在、過去、進(jìn)行、將來和完成時
l 2個選項比較：用動詞形式，不用名詞或形容詞形式有名詞和動名詞時優(yōu)先使用名詞除非沒有名詞形式，必須用動名詞形式取代
l 用意思來判斷發(fā)起者，對于動詞的時間和地點狀語不允許放在動詞和發(fā)起者之間，要放在動詞之后，插入語除外
l 劃線的頭尾是動詞先考慮動詞，看發(fā)起者
4． 主動比被動牛
5．幾個怪詞不爽（there be, having, being, 逗號which，代詞多）
◎維持原意
6．簡潔原則
直接修飾>短語修飾>從句修飾
7． AD原則
小詞的應(yīng)用（但在現(xiàn)在的機(jī)考中幾乎用不到）
Times 只能跟more than結(jié)構(gòu)，不能跟as….as
as接句子和詞都行；like只能接簡單名詞
although＋句子；despite和in spite of加簡單名詞
similar（ly）不能放在句首
can be只表示去做，但不一定有能力;be able to只能用在生命體上，表達(dá)有沒有這個能力;have the capabal of doing是指與生俱來的能力用在生命體上
反身代詞盡量跟在名詞的后面
have to用在生命體上，但must沒有此限制
地點用where；時間用when；其他用which
生命體用's，非生命體用of結(jié)構(gòu)
in order ton后面的動詞和整句的邏輯主語對應(yīng)；in order that無所謂
but作為連詞沒有任何意義，作為副詞代表取非
，that必然錯
especially：特意地 表示與前面所指的事物同類，已經(jīng)包含前面所指的事物
specially：專門地，特別地 可以與前面所指的事物不同類，不包含前面所指的事物