根據(jù)小安的一個聊天記錄整理，希望對大家有幫助。不到之處請XDJM補充指正。當然最最重要的還是刻苦運用。
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關(guān)于小安閱讀復習方法總結(jié)
閱讀的提高有捷徑可循，可以參見小安的相關(guān)帖子。
第二遍總結(jié)要努力練習，對閱讀部分有大體結(jié)構(gòu)性的了解，就不容易在一些問題類型上出錯。
第三遍總結(jié)將有助于練習應(yīng)用在第二遍總結(jié)中學到的心得，不能忽視。因為在考試的時候，沒有什么技巧可言，所謂技巧我總結(jié)就是培養(yǎng)一種感覺，根本不存在技巧。這種感覺可以讓我們確定正確的答案。因此，不斷的總結(jié)，把所謂技巧都變成習慣，是十分必要的。
在練習開始前，先琢磨一下
1、 為什么那些答案是錯誤的？它們有什么共同之處？對正確答案也要進行同樣的思考。
2、 要理解什么是相關(guān)的信息（選項），什么是不相關(guān)的信息（選項）？不要輕易下結(jié)論，這是迅速排除錯誤選項的一項重要原則。所謂相關(guān)和不相關(guān)是看是否和作者的態(tài)度相一致。這是排除錯誤選項的重要原則，根據(jù)態(tài)度信息，不需要重新定位就可以排除推斷題中的錯誤選項。
練習記憶問題類型，盡早不斷加以練習。把問題分類總結(jié)可以培養(yǎng)對題目的感覺，ETS會怎么樣出題？以及怎樣對應(yīng)付這些問題?？偨Y(jié)完后，才會很容易找到ETS的出題點。
1、 首先對問題類型進行分類，保證內(nèi)容型主題題的正確率為100%。
2、 收集細節(jié)型問題，那些有行號或關(guān)鍵詞提示的問題，回文中找到答案，從中找出一些規(guī)律。各人總結(jié)的規(guī)律不盡相同。仁者見仁，智者見智。
3、 收集掌握“結(jié)構(gòu)型”主題題，保證正確率在90%以上，通常這類問題和態(tài)度題、內(nèi)容型主題一樣，不算困難。
4、 當碰到結(jié)構(gòu)類型問題時候，要思考一下：
1）、 作者為什么寫這一段？
2）、 作者想說明什么？
3）、 作者態(tài)度有變化嗎？
4）、 這一段細節(jié)的作用是什么？
5）、 本段與全文是什么關(guān)系？
5、 細節(jié)定位需要花時間，總結(jié)時要琢磨一下讀文章時可以得到什么信息？也就是要想一下文章哪一段要仔細閱讀？只有將文章重新讀一遍，確定哪一段是回答問題的關(guān)鍵所在。
6、 對推斷題進行分類，將答案與原文進行對照。分析錯誤選項為什么錯了？為什么全錯了？不要僅僅以“太極端”為理由來解釋選項出錯，而應(yīng)做更深入思索，從中找到一些規(guī)律。例如：“相關(guān) / 無關(guān)”的東西，“態(tài)度”。對于目標為730+以上的高分，推斷問題是十分重要的。
第二遍閱讀總結(jié)還沒有結(jié)束，還需要對主題問題進行分類。
例如，理科內(nèi)容的文章會考什么內(nèi)容？最重要的就是“現(xiàn)象事實與信息內(nèi)容間的邏輯關(guān)系” 例如A，B，C，D。。。。。。，A導致B，C制約A，D限制B，要能很快從中發(fā)現(xiàn)C和D都限制B，只有A導致B。這就要記住這些信息內(nèi)容間的“要么制約，要么導致”邏輯關(guān)系，不需要復雜化，簡單而言，就是“支持與不支持”。不需重新定位，這就足夠排除最混淆的答案。
對于文科內(nèi)容的文章，要特別注意列舉的信息。
對于經(jīng)濟和管理方面的文章，要特別注意推理順序和支持與不支持的關(guān)系。通過總結(jié)，很容易形成這種明確的感覺。至此，第二遍總結(jié)才結(jié)束。
對于第三遍總結(jié)，要完成下面這些工作：
1、 因為對文章已經(jīng)比較熟悉，不需要看問題就可以找出所有答案出處，要思考一下，這些內(nèi)容會出什么樣的問題。
2、 完成閱讀后，用中文（或英文）寫一個大概內(nèi)容，就象在寫機經(jīng)。寫的時候不要讀文章及問題。這樣做的目的是明白我們忘記的內(nèi)容，鍛煉提高記憶能力。每一遍文章，五個問題，問題的關(guān)鍵點，最終你將有助于記憶更多的文章內(nèi)容。文章內(nèi)容記憶越多越清楚，作題所花時間就越少，不斷練習以掌握針對閱讀的技巧。這些就是閱讀總結(jié)的全部步驟了。
3、 完成概要寫作后，試著回答這些問題“為什么。。。”，試著運用一些已經(jīng)總結(jié)出來的規(guī)則如，“相關(guān)/不相關(guān)”，“與態(tài)度相一致或不一致”。。。
第二遍總結(jié)要注意在一天內(nèi)讀盡可能多的文章，讀的越多，對閱讀越有感覺。
謝！
不過，我想提個建議。我看到這里有好多閱讀復習方法都是在重點說第二遍以后的，可不可以多談?wù)劦谝槐榈拈喿x復習方法啊？第一遍的方法也很重要啊。
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第二遍總結(jié)要努力練習，對閱讀部分有大體結(jié)構(gòu)性的了解，就不容易在一些問題類型上出錯。
第三遍總結(jié)將有助于練習應(yīng)用在第二遍總結(jié)中學到的心得，不能忽視。因為在考試的時候，沒有什么技巧可言，所謂技巧我總結(jié)就是培養(yǎng)一種感覺，根本不存在技巧。這種感覺可以讓我們確定正確的答案。因此，不斷的總結(jié)，把所謂技巧都變成習慣，是十分必要的。
在練習開始前，先琢磨一下
1、 為什么那些答案是錯誤的？它們有什么共同之處？對正確答案也要進行同樣的思考。
2、 要理解什么是相關(guān)的信息（選項），什么是不相關(guān)的信息（選項）？不要輕易下結(jié)論，這是迅速排除錯誤選項的一項重要原則。所謂相關(guān)和不相關(guān)是看是否和作者的態(tài)度相一致。這是排除錯誤選項的重要原則，根據(jù)態(tài)度信息，不需要重新定位就可以排除推斷題中的錯誤選項。
練習記憶問題類型，盡早不斷加以練習。把問題分類總結(jié)可以培養(yǎng)對題目的感覺，ETS會怎么樣出題？以及怎樣對應(yīng)付這些問題?？偨Y(jié)完后，才會很容易找到ETS的出題點。
1、 首先對問題類型進行分類，保證內(nèi)容型主題題的正確率為100%。
2、 收集細節(jié)型問題，那些有行號或關(guān)鍵詞提示的問題，回文中找到答案，從中找出一些規(guī)律。各人總結(jié)的規(guī)律不盡相同。仁者見仁，智者見智。
3、 收集掌握“結(jié)構(gòu)型”主題題，保證正確率在90%以上，通常這類問題和態(tài)度題、內(nèi)容型主題一樣，不算困難。
4、 當碰到結(jié)構(gòu)類型問題時候，要思考一下：
1）、 作者為什么寫這一段？
2）、 作者想說明什么？
3）、 作者態(tài)度有變化嗎？
4）、 這一段細節(jié)的作用是什么？
5）、 本段與全文是什么關(guān)系？
5、 細節(jié)定位需要花時間，總結(jié)時要琢磨一下讀文章時可以得到什么信息？也就是要想一下文章哪一段要仔細閱讀？只有將文章重新讀一遍，確定哪一段是回答問題的關(guān)鍵所在。
6、 對推斷題進行分類，將答案與原文進行對照。分析錯誤選項為什么錯了？為什么全錯了？不要僅僅以“太極端”為理由來解釋選項出錯，而應(yīng)做更深入思索，從中找到一些規(guī)律。例如：“相關(guān) / 無關(guān)”的東西，“態(tài)度”。對于目標為730+以上的高分，推斷問題是十分重要的。
第二遍閱讀總結(jié)還沒有結(jié)束，還需要對主題問題進行分類。
例如，理科內(nèi)容的文章會考什么內(nèi)容？最重要的就是“現(xiàn)象事實與信息內(nèi)容間的邏輯關(guān)系” 例如A，B，C，D。。。。。。，A導致B，C制約A，D限制B，要能很快從中發(fā)現(xiàn)C和D都限制B，只有A導致B。這就要記住這些信息內(nèi)容間的“要么制約，要么導致”邏輯關(guān)系，不需要復雜化，簡單而言，就是“支持與不支持”。不需重新定位，這就足夠排除最混淆的答案。
對于文科內(nèi)容的文章，要特別注意列舉的信息。
對于經(jīng)濟和管理方面的文章，要特別注意推理順序和支持與不支持的關(guān)系。通過總結(jié)，很容易形成這種明確的感覺。至此，第二遍總結(jié)才結(jié)束。
對于第三遍總結(jié)，要完成下面這些工作：
1、 因為對文章已經(jīng)比較熟悉，不需要看問題就可以找出所有答案出處，要思考一下，這些內(nèi)容會出什么樣的問題。
2、 完成閱讀后，用中文（或英文）寫一個大概內(nèi)容，就象在寫機經(jīng)。寫的時候不要讀文章及問題。這樣做的目的是明白我們忘記的內(nèi)容，鍛煉提高記憶能力。每一遍文章，五個問題，問題的關(guān)鍵點，最終你將有助于記憶更多的文章內(nèi)容。文章內(nèi)容記憶越多越清楚，作題所花時間就越少，不斷練習以掌握針對閱讀的技巧。這些就是閱讀總結(jié)的全部步驟了。
3、 完成概要寫作后，試著回答這些問題“為什么。。。”，試著運用一些已經(jīng)總結(jié)出來的規(guī)則如，“相關(guān)/不相關(guān)”，“與態(tài)度相一致或不一致”。。。
第二遍總結(jié)要注意在一天內(nèi)讀盡可能多的文章，讀的越多，對閱讀越有感覺。
謝！
不過，我想提個建議。我看到這里有好多閱讀復習方法都是在重點說第二遍以后的，可不可以多談?wù)劦谝槐榈拈喿x復習方法啊？第一遍的方法也很重要啊。