青少年社會(huì)工作是指社會(huì)工作者在專業(yè)的價(jià)值觀指導(dǎo)下，根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)、動(dòng)機(jī)需求、興趣愛好，運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)的理論、方法和技巧，幫助青少年解決問題、克服困難、恢復(fù)功能和獲得全面發(fā)展的一種服務(wù)活動(dòng)。
青少年社會(huì)工作有以下幾層含義：
（1）青少年社會(huì)工作要注意青少年的發(fā)展特點(diǎn)；
（2）青少年社會(huì)工作需要運(yùn)用專業(yè)的方法和技巧；
（3）青少年社會(huì)工作需要堅(jiān)持社會(huì)工作的價(jià)值觀。
青少年社會(huì)工作的這些特點(diǎn)，都是由青少年這一特殊群體所具有的特征所決定的。這些特征主要有以下幾個(gè)方面：一是青少年時(shí)期是兒童晚期向青年期轉(zhuǎn)變的一個(gè)過渡階段（12—18歲）；二是青少年時(shí)期是青少年個(gè)體生理、心理發(fā)展的重要時(shí)期；三是青少年時(shí)期是人類個(gè)體發(fā)展的重要過渡階段；四是青少年群體有自身的文化，其行為方式與成人文化相比有較大的差異，并且常常以其反叛性和不安定性給社會(huì)帶來許多問題。
青少年社會(huì)工作有以下幾層含義：
（1）青少年社會(huì)工作要注意青少年的發(fā)展特點(diǎn)；
（2）青少年社會(huì)工作需要運(yùn)用專業(yè)的方法和技巧；
（3）青少年社會(huì)工作需要堅(jiān)持社會(huì)工作的價(jià)值觀。
青少年社會(huì)工作的這些特點(diǎn)，都是由青少年這一特殊群體所具有的特征所決定的。這些特征主要有以下幾個(gè)方面：一是青少年時(shí)期是兒童晚期向青年期轉(zhuǎn)變的一個(gè)過渡階段（12—18歲）；二是青少年時(shí)期是青少年個(gè)體生理、心理發(fā)展的重要時(shí)期；三是青少年時(shí)期是人類個(gè)體發(fā)展的重要過渡階段；四是青少年群體有自身的文化，其行為方式與成人文化相比有較大的差異，并且常常以其反叛性和不安定性給社會(huì)帶來許多問題。