一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共25分)
1.教育的本質(zhì)特征是( )。
A.社會(huì)活動(dòng)
B.人類社會(huì)的活動(dòng)
C.人類自發(fā)的活動(dòng)
D.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)
2.教育的基本要素是( )。
A.教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育物資
B.教育環(huán)境、教育設(shè)施、教師水平、教育經(jīng)費(fèi)
C.人、財(cái)、物
D.教師、學(xué)生
3.關(guān)于教育內(nèi)容，下列哪種說(shuō)法是完整的?( )
A.教學(xué)計(jì)劃中所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容
B.學(xué)校所開(kāi)設(shè)的課程
C.教育活動(dòng)中所傳遞的全部信息
D.各門課程的教材
4.兒童在智力、個(gè)性等方面都存在著一定的差異，( )是導(dǎo)致這種差異的物質(zhì)基礎(chǔ)。
A.家庭物質(zhì)生活條件的差異
B.父母文化程度的差異
C.遺傳素質(zhì)的差異性
D.城鄉(xiāng)之間的差別
5.兒童身心在一定年齡階段中的一般的、典型的、本質(zhì)的特征及發(fā)展趨向，稱為( )。
A.生理特征
B.年齡特征
C.典型特征
D.個(gè)體特征
6.兒童智力發(fā)展的核心部分是( )。
A.觀察力
B.注意力
C.思維力
D.想象力
7.在教育，( )是提倡愛(ài)的教育和實(shí)施愛(ài)的教育的典范。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.裴斯泰洛齊
8.蒙臺(tái)梭利教育原理是以“( )”為出發(fā)點(diǎn)的。
A.兒童中心
B.兒童生命
C.適應(yīng)自然
D.反對(duì)成人化
9.( )提出的“白板說(shuō)”，認(rèn)為人的一切觀念都來(lái)自后天的經(jīng)驗(yàn)，而不存在什么天賦。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.福祿貝爾
10.在《幼兒園工作規(guī)程》中所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開(kāi)朗的性格”屬于( )目標(biāo)的范疇。
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
11.學(xué)前兒童獲得發(fā)展的佳教育方式是讓兒童( )。
A.進(jìn)行游戲活動(dòng)
B.學(xué)習(xí)書本知識(shí)
C.彈鋼琴、畫畫、做體操
D.任其自由發(fā)展
12.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于( )小時(shí)。
A.0.5
B.1
C.1.5
D.2
13.“培養(yǎng)小班幼兒愉快地進(jìn)餐，正確地使用小勺，飯后擦嘴”，這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的( )。
A.遠(yuǎn)期目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.活動(dòng)目標(biāo)
14.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指( )。
A.購(gòu)買大型玩具
B.安裝塑膠地板
C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境
D.選擇較清靜的場(chǎng)所
15.在正常情況下，( )易造成“分離焦慮”。
A.小班幼兒入園初期
B.幼兒園放假后
C.老生新學(xué)期開(kāi)學(xué)
D.每周一早上
16.我國(guó)的托兒所是( )兒童的保教機(jī)構(gòu)。
A.0～1歲
B.1～2歲
C.2～3歲
D.0～3歲
1.教育的本質(zhì)特征是( )。
A.社會(huì)活動(dòng)
B.人類社會(huì)的活動(dòng)
C.人類自發(fā)的活動(dòng)
D.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)
2.教育的基本要素是( )。
A.教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育物資
B.教育環(huán)境、教育設(shè)施、教師水平、教育經(jīng)費(fèi)
C.人、財(cái)、物
D.教師、學(xué)生
3.關(guān)于教育內(nèi)容，下列哪種說(shuō)法是完整的?( )
A.教學(xué)計(jì)劃中所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容
B.學(xué)校所開(kāi)設(shè)的課程
C.教育活動(dòng)中所傳遞的全部信息
D.各門課程的教材
4.兒童在智力、個(gè)性等方面都存在著一定的差異，( )是導(dǎo)致這種差異的物質(zhì)基礎(chǔ)。
A.家庭物質(zhì)生活條件的差異
B.父母文化程度的差異
C.遺傳素質(zhì)的差異性
D.城鄉(xiāng)之間的差別
5.兒童身心在一定年齡階段中的一般的、典型的、本質(zhì)的特征及發(fā)展趨向，稱為( )。
A.生理特征
B.年齡特征
C.典型特征
D.個(gè)體特征
6.兒童智力發(fā)展的核心部分是( )。
A.觀察力
B.注意力
C.思維力
D.想象力
7.在教育，( )是提倡愛(ài)的教育和實(shí)施愛(ài)的教育的典范。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.裴斯泰洛齊
8.蒙臺(tái)梭利教育原理是以“( )”為出發(fā)點(diǎn)的。
A.兒童中心
B.兒童生命
C.適應(yīng)自然
D.反對(duì)成人化
9.( )提出的“白板說(shuō)”，認(rèn)為人的一切觀念都來(lái)自后天的經(jīng)驗(yàn)，而不存在什么天賦。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.福祿貝爾
10.在《幼兒園工作規(guī)程》中所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開(kāi)朗的性格”屬于( )目標(biāo)的范疇。
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
11.學(xué)前兒童獲得發(fā)展的佳教育方式是讓兒童( )。
A.進(jìn)行游戲活動(dòng)
B.學(xué)習(xí)書本知識(shí)
C.彈鋼琴、畫畫、做體操
D.任其自由發(fā)展
12.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于( )小時(shí)。
A.0.5
B.1
C.1.5
D.2
13.“培養(yǎng)小班幼兒愉快地進(jìn)餐，正確地使用小勺，飯后擦嘴”，這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的( )。
A.遠(yuǎn)期目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.活動(dòng)目標(biāo)
14.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指( )。
A.購(gòu)買大型玩具
B.安裝塑膠地板
C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境
D.選擇較清靜的場(chǎng)所
15.在正常情況下，( )易造成“分離焦慮”。
A.小班幼兒入園初期
B.幼兒園放假后
C.老生新學(xué)期開(kāi)學(xué)
D.每周一早上
16.我國(guó)的托兒所是( )兒童的保教機(jī)構(gòu)。
A.0～1歲
B.1～2歲
C.2～3歲
D.0～3歲