.用以控制幼兒情緒的“消退法”，其理論依據(jù)是( )。
A.行為主義理論
B.認知理論
C.人本主義理論
D.精神分析理論
15.讓一個4歲半的幼兒看“牛、人、船、豬”四張圖，要求拿出不同的一張，他拿出了“船”，是因為( )。
A.他認為牛、人、豬經(jīng)常在一起出現(xiàn)，而船不是
B.他認為船是沒有生命的，而另外的都是有生命的
C.他認為牛、人、豬都有頭、腳和身體，而船沒有
D.以上理由都不正確
16.兒童學(xué)習(xí)語言發(fā)音最容易的年齡階段是( )
A.2～3歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
17.“3歲看大，7歲看老”這句俗話反映了幼兒心理活動( )。
A.整體性的形成
B.獨特性的發(fā)展
C.穩(wěn)定性的增長
D.積極能動性的發(fā)展
18.幼兒詞匯中使用頻率的是( )
A.代詞
B.名詞
C.動詞
D.語氣詞
19.幼兒語言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是( )
A.陳述句
B.疑問句
C.祈使句
D.感嘆句
20.孩子看到桌上有個蘋果時，所說的話中直接體現(xiàn)“知覺”活動的是( )
A.“真香!”
B.“我要吃!”
C.“這是什么?”
D.“這兒有個蘋果?！?BR> 21.下列哪種情感不屬于兒童的高級情感?( )
A.道德感
B.歸屬感
C.美感
D.理智感
22.3～6歲兒童個性發(fā)展階段的主要表現(xiàn)是( )
A.先天氣質(zhì)差異
B.個性特征萌芽
C.個性初步形成
D.個性基本定型
23.幼兒能知道自己的性別，并初步掌握性別角色知識一般在( )
A.1～2歲
B.2～3歲
C.3～4歲
D.4歲以后
24.對其掌握通?？梢哉f明其智力發(fā)展相對達到較高水平的詞類是( )
A.動詞
B.名詞
C.形容詞
D.連詞
25.下面有關(guān)游戲的說法錯誤的是( )
A.游戲可以促進幼兒情感的發(fā)展
B.游戲以想象為條件，沒有想象就無法進行游戲
C.幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)則，但無法將這些規(guī)則遷移到現(xiàn)實生活中
D.合作性游戲是幼兒游戲中社會性交往水平的形式
26.“視覺懸崖”可以測查嬰兒的( )
A.距離知覺
B.方位知覺
C.大小知覺
D.形狀知覺
27.幼兒的形象記憶主要依靠的是( )
A.動作
B.言語
C.表象
D.情緒
28.有個孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友說：“我家有一頭真的長頸鹿?！边@說明( )
A.幼兒想象的獨特性
B.幼兒想象的夸張性
C.幼兒想象的情緒性
D.幼兒想象不受外界刺激的影響
29.兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進行概括，這是( )。
A.直觀的概括
B.語詞的概括
C.動作的概括
D.知覺的概括
30.幼兒能用語言說出圖形有大小一般是在( )
A.2歲后
B.3歲后
C.4歲后
D.5歲后
A.行為主義理論
B.認知理論
C.人本主義理論
D.精神分析理論
15.讓一個4歲半的幼兒看“牛、人、船、豬”四張圖，要求拿出不同的一張，他拿出了“船”，是因為( )。
A.他認為牛、人、豬經(jīng)常在一起出現(xiàn)，而船不是
B.他認為船是沒有生命的，而另外的都是有生命的
C.他認為牛、人、豬都有頭、腳和身體，而船沒有
D.以上理由都不正確
16.兒童學(xué)習(xí)語言發(fā)音最容易的年齡階段是( )
A.2～3歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
17.“3歲看大，7歲看老”這句俗話反映了幼兒心理活動( )。
A.整體性的形成
B.獨特性的發(fā)展
C.穩(wěn)定性的增長
D.積極能動性的發(fā)展
18.幼兒詞匯中使用頻率的是( )
A.代詞
B.名詞
C.動詞
D.語氣詞
19.幼兒語言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是( )
A.陳述句
B.疑問句
C.祈使句
D.感嘆句
20.孩子看到桌上有個蘋果時，所說的話中直接體現(xiàn)“知覺”活動的是( )
A.“真香!”
B.“我要吃!”
C.“這是什么?”
D.“這兒有個蘋果?！?BR> 21.下列哪種情感不屬于兒童的高級情感?( )
A.道德感
B.歸屬感
C.美感
D.理智感
22.3～6歲兒童個性發(fā)展階段的主要表現(xiàn)是( )
A.先天氣質(zhì)差異
B.個性特征萌芽
C.個性初步形成
D.個性基本定型
23.幼兒能知道自己的性別，并初步掌握性別角色知識一般在( )
A.1～2歲
B.2～3歲
C.3～4歲
D.4歲以后
24.對其掌握通?？梢哉f明其智力發(fā)展相對達到較高水平的詞類是( )
A.動詞
B.名詞
C.形容詞
D.連詞
25.下面有關(guān)游戲的說法錯誤的是( )
A.游戲可以促進幼兒情感的發(fā)展
B.游戲以想象為條件，沒有想象就無法進行游戲
C.幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)則，但無法將這些規(guī)則遷移到現(xiàn)實生活中
D.合作性游戲是幼兒游戲中社會性交往水平的形式
26.“視覺懸崖”可以測查嬰兒的( )
A.距離知覺
B.方位知覺
C.大小知覺
D.形狀知覺
27.幼兒的形象記憶主要依靠的是( )
A.動作
B.言語
C.表象
D.情緒
28.有個孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友說：“我家有一頭真的長頸鹿?！边@說明( )
A.幼兒想象的獨特性
B.幼兒想象的夸張性
C.幼兒想象的情緒性
D.幼兒想象不受外界刺激的影響
29.兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進行概括，這是( )。
A.直觀的概括
B.語詞的概括
C.動作的概括
D.知覺的概括
30.幼兒能用語言說出圖形有大小一般是在( )
A.2歲后
B.3歲后
C.4歲后
D.5歲后