二、填空題
１、在認(rèn)知方式上，______把受環(huán)境因素影響大者稱為場依存性，把不受或很少受環(huán)境因素影響者稱為場獨(dú)立性?！ 埠諣柭亟稹?BR> ２、按照維特羅克的模式，學(xué)習(xí)過程不是先從感覺經(jīng)驗(yàn)本身開始的，而是從對這一經(jīng)驗(yàn)的 ______開始的。 〔選擇性注意〕
３、______是通過學(xué)習(xí)而形成的影響個(gè)體的行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向。 〔態(tài)度〕
４、以清楚的意識到道德概念原理和原則為中介的情感體驗(yàn)是 ______?！ 矀惱淼牡赖虑楦小?BR> ５、根據(jù)埃里克森的理論，中學(xué)生處于人格發(fā)展的 ______階段?！ 步€(gè)人同一性〕
６、智力的核心是 ______?！ 渤橄笏季S能力〕
７、______是指人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識與體驗(yàn)，跟隨他人行動的現(xiàn)象?！矎谋姟?BR> ８、附屬內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生為了保持 ______而努力學(xué)習(xí)的一種需要。 〔家長和老師贊許〕
９、當(dāng)人確信自己有能力進(jìn)行某一活動時(shí)，就會產(chǎn)生高度的 ______，并去進(jìn)行那一活動。 〔自我效能感〕
１０、 ______ 是對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識?！ 苍J(rèn)知知識〕
１１、全身松弛訓(xùn)練是由 ______ 首創(chuàng)。 〔雅格布松〕
１２、IQ超過１４０的人屬于______ 。 〔智力超?！?BR> １３、心理發(fā)展是指從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列______. 〔心理變化〕
１４、處于不同概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響叫做 ______?！ 泊怪边w移〕
１５、程序教學(xué)是基于操作性條件反射和 ______的原理而設(shè)計(jì)的教學(xué)模式?！ 策m時(shí)強(qiáng)化〕
１６、我國心理學(xué)家把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為知識的學(xué)習(xí)、 ______、______三種?！ 布寄艿膶W(xué)習(xí)、行為規(guī)范的學(xué)習(xí)〕
１、在認(rèn)知方式上，______把受環(huán)境因素影響大者稱為場依存性，把不受或很少受環(huán)境因素影響者稱為場獨(dú)立性?！ 埠諣柭亟稹?BR> ２、按照維特羅克的模式，學(xué)習(xí)過程不是先從感覺經(jīng)驗(yàn)本身開始的，而是從對這一經(jīng)驗(yàn)的 ______開始的。 〔選擇性注意〕
３、______是通過學(xué)習(xí)而形成的影響個(gè)體的行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向。 〔態(tài)度〕
４、以清楚的意識到道德概念原理和原則為中介的情感體驗(yàn)是 ______?！ 矀惱淼牡赖虑楦小?BR> ５、根據(jù)埃里克森的理論，中學(xué)生處于人格發(fā)展的 ______階段?！ 步€(gè)人同一性〕
６、智力的核心是 ______?！ 渤橄笏季S能力〕
７、______是指人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識與體驗(yàn)，跟隨他人行動的現(xiàn)象?！矎谋姟?BR> ８、附屬內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生為了保持 ______而努力學(xué)習(xí)的一種需要。 〔家長和老師贊許〕
９、當(dāng)人確信自己有能力進(jìn)行某一活動時(shí)，就會產(chǎn)生高度的 ______，并去進(jìn)行那一活動。 〔自我效能感〕
１０、 ______ 是對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識?！ 苍J(rèn)知知識〕
１１、全身松弛訓(xùn)練是由 ______ 首創(chuàng)。 〔雅格布松〕
１２、IQ超過１４０的人屬于______ 。 〔智力超?！?BR> １３、心理發(fā)展是指從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列______. 〔心理變化〕
１４、處于不同概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響叫做 ______?！ 泊怪边w移〕
１５、程序教學(xué)是基于操作性條件反射和 ______的原理而設(shè)計(jì)的教學(xué)模式?！ 策m時(shí)強(qiáng)化〕
１６、我國心理學(xué)家把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為知識的學(xué)習(xí)、 ______、______三種?！ 布寄艿膶W(xué)習(xí)、行為規(guī)范的學(xué)習(xí)〕