二、填空題：每空1分，共20分．
1．戰(zhàn)國后期，《禮記》中的《_______________》從正反兩方面總結(jié)了儒家的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)．
2．教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于夸美紐斯的《___________》．
3．___________決定著教育的規(guī)模和速度．
4．科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)有多種途徑，___________是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的主要途徑．
5．個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律表現(xiàn)在身心發(fā)展的順序性、階段性、不平衡性及______________、____________．
6．身體狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，___________，___________是少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征．
7．我國教育目的的建立在____________學(xué)說基礎(chǔ)之上的．
8．教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教育質(zhì)量的集中體現(xiàn)，它主要表現(xiàn)在教師的___________及___________兩個(gè)方面．
9．課程從廣義上來看，是各級(jí)各類學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的___________及其____________的總和．
10．我國義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備強(qiáng)制性、_______________、______________三個(gè)基本特征．
11．CLPP評價(jià)模式是由北京評價(jià)、__________、__________成果評價(jià)四個(gè)步驟級(jí)成．
12．教學(xué)策略的基本特征包括綜合性、可操作性及____________．
13．當(dāng)代具影響的德育模式有認(rèn)知模式、____________、社會(huì)模式仿模式等．
14．班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、___________放任型．
三、簡答題：每題6分，共30分．
1．20世紀(jì)以后教育的新特點(diǎn)是什么？
2．傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育的區(qū)別表現(xiàn)在哪些方面？
3．全面推進(jìn)素質(zhì)教育的觀念包含了哪些內(nèi)容？
4．教學(xué)的一般任務(wù)是什么？
5．當(dāng)前班級(jí)管理中存在的問題及解決方式是什么？
四、論述題：共10分．
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課，什么樣的課才算是好課？請論述之
1．戰(zhàn)國后期，《禮記》中的《_______________》從正反兩方面總結(jié)了儒家的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)．
2．教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于夸美紐斯的《___________》．
3．___________決定著教育的規(guī)模和速度．
4．科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)有多種途徑，___________是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的主要途徑．
5．個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律表現(xiàn)在身心發(fā)展的順序性、階段性、不平衡性及______________、____________．
6．身體狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，___________，___________是少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征．
7．我國教育目的的建立在____________學(xué)說基礎(chǔ)之上的．
8．教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教育質(zhì)量的集中體現(xiàn)，它主要表現(xiàn)在教師的___________及___________兩個(gè)方面．
9．課程從廣義上來看，是各級(jí)各類學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的___________及其____________的總和．
10．我國義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備強(qiáng)制性、_______________、______________三個(gè)基本特征．
11．CLPP評價(jià)模式是由北京評價(jià)、__________、__________成果評價(jià)四個(gè)步驟級(jí)成．
12．教學(xué)策略的基本特征包括綜合性、可操作性及____________．
13．當(dāng)代具影響的德育模式有認(rèn)知模式、____________、社會(huì)模式仿模式等．
14．班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、___________放任型．
三、簡答題：每題6分，共30分．
1．20世紀(jì)以后教育的新特點(diǎn)是什么？
2．傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育的區(qū)別表現(xiàn)在哪些方面？
3．全面推進(jìn)素質(zhì)教育的觀念包含了哪些內(nèi)容？
4．教學(xué)的一般任務(wù)是什么？
5．當(dāng)前班級(jí)管理中存在的問題及解決方式是什么？
四、論述題：共10分．
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課，什么樣的課才算是好課？請論述之