、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分)
1.王強(qiáng)考試不及格時總是說：“那些考得好的人都是靠死記硬背的，并不能證明他們有能力，我考得差也不說明我沒有能力，其實分?jǐn)?shù)是無所謂的?！边@是（ ?。?。
A.合理化 B.反向作用
C.補(bǔ)償 D.壓抑
2.根據(jù)個體遵守紀(jì)律心理的五階段模型，6—9歲兒童處于（ ?。?。
A.民主平等階段 B.服從法律和權(quán)威階段
C.強(qiáng)化階段 D.強(qiáng)制階段
3.對小學(xué)生的輿論起主要導(dǎo)向作用的是（ ?。?BR> A.班干部 B.教師
C.學(xué)生自身 D.學(xué)生領(lǐng)袖
4.阿虛的“三垂線”實驗，說明了（ ）。
A.從眾現(xiàn)象 B.社會助長現(xiàn)象
C.社會阻抑現(xiàn)象 D.去個性化現(xiàn)象
5.柯爾伯格道德判斷發(fā)展的階段是（ ?。?。
A.懲罰和服從定向 B.權(quán)威和維護(hù)社會秩序定向
C.社會契約定向 D.良心或原則定向
6.兒童的“道德相對論”出現(xiàn)在（ ?。?BR> A.6歲以后 B.8歲以后
C.10歲以后 D.12歲以后
7.皮亞杰研究發(fā)現(xiàn)，2—5歲兒童的道德判斷處于（ ?。?。
A.權(quán)威階段 B.自我中心階段
C.互惠或可逆階段 D.公正階段
8.教師角色扮演的先決條件是（ ?。?。
A.教師角色認(rèn)知 B.教師角色體驗
C.教師角色期待 D.沒有正確答案
9.場獨立型概念的提出人是（ ?。?BR> A.卡特爾 B.威特金
C.吉爾福特 D.列維托夫
10.較有影響的非文字智力測驗有（ ）。
A.比奈智力測驗 B.韋克斯勒成人智力量表
C.韋克斯勒幼兒智力量表 D.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗
11.一般而言，過度學(xué)習(xí)的程度達(dá)到一定程度時，效果較好，這個程度經(jīng)研究為（ ?。?BR> A.100% B.80%
C.50% D.200%
12.問題解決的試誤說的奠基人是（ ?。?。
A.桑代克 B.苛勒
C.紐厄爾和西蒙 D.布魯納
13.被譽(yù)為美國教育心理學(xué)之父的人物是（ ?。?BR> A.霍爾(Hall,G.S.1844—1924)
B.鮑德溫(Baldwin J.M.1861—1934)
C.詹姆士(James W.1842—1910)
D.桑代克(Thorndike E.L.1874—1949)
14.下述研究方法中，對條件控制最嚴(yán)格的是（ ?。?。
A.觀察法 B.自然實驗
C.問卷調(diào)查及相關(guān)法 D.實驗室實驗
15.經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是（ ）。
A.巴甫洛夫 B.桑代克
C.斯金納 D.布魯納
1.王強(qiáng)考試不及格時總是說：“那些考得好的人都是靠死記硬背的，并不能證明他們有能力，我考得差也不說明我沒有能力，其實分?jǐn)?shù)是無所謂的?！边@是（ ?。?。
A.合理化 B.反向作用
C.補(bǔ)償 D.壓抑
2.根據(jù)個體遵守紀(jì)律心理的五階段模型，6—9歲兒童處于（ ?。?。
A.民主平等階段 B.服從法律和權(quán)威階段
C.強(qiáng)化階段 D.強(qiáng)制階段
3.對小學(xué)生的輿論起主要導(dǎo)向作用的是（ ?。?BR> A.班干部 B.教師
C.學(xué)生自身 D.學(xué)生領(lǐng)袖
4.阿虛的“三垂線”實驗，說明了（ ）。
A.從眾現(xiàn)象 B.社會助長現(xiàn)象
C.社會阻抑現(xiàn)象 D.去個性化現(xiàn)象
5.柯爾伯格道德判斷發(fā)展的階段是（ ?。?。
A.懲罰和服從定向 B.權(quán)威和維護(hù)社會秩序定向
C.社會契約定向 D.良心或原則定向
6.兒童的“道德相對論”出現(xiàn)在（ ?。?BR> A.6歲以后 B.8歲以后
C.10歲以后 D.12歲以后
7.皮亞杰研究發(fā)現(xiàn)，2—5歲兒童的道德判斷處于（ ?。?。
A.權(quán)威階段 B.自我中心階段
C.互惠或可逆階段 D.公正階段
8.教師角色扮演的先決條件是（ ?。?。
A.教師角色認(rèn)知 B.教師角色體驗
C.教師角色期待 D.沒有正確答案
9.場獨立型概念的提出人是（ ?。?BR> A.卡特爾 B.威特金
C.吉爾福特 D.列維托夫
10.較有影響的非文字智力測驗有（ ）。
A.比奈智力測驗 B.韋克斯勒成人智力量表
C.韋克斯勒幼兒智力量表 D.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗
11.一般而言，過度學(xué)習(xí)的程度達(dá)到一定程度時，效果較好，這個程度經(jīng)研究為（ ?。?BR> A.100% B.80%
C.50% D.200%
12.問題解決的試誤說的奠基人是（ ?。?。
A.桑代克 B.苛勒
C.紐厄爾和西蒙 D.布魯納
13.被譽(yù)為美國教育心理學(xué)之父的人物是（ ?。?BR> A.霍爾(Hall,G.S.1844—1924)
B.鮑德溫(Baldwin J.M.1861—1934)
C.詹姆士(James W.1842—1910)
D.桑代克(Thorndike E.L.1874—1949)
14.下述研究方法中，對條件控制最嚴(yán)格的是（ ?。?。
A.觀察法 B.自然實驗
C.問卷調(diào)查及相關(guān)法 D.實驗室實驗
15.經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是（ ）。
A.巴甫洛夫 B.桑代克
C.斯金納 D.布魯納