中學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，是幾門(mén)學(xué)科中難以把握的，因?yàn)槠渌恼n程可以總結(jié)出很多實(shí)用的方法，可以做大量的習(xí)題，但是這些對(duì)語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)來(lái)講，通常收效甚微。
·姓名：劉黎君
·畢業(yè)學(xué)校：江西省上饒一中
·2002年考入北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院
優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談：
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得應(yīng)該提倡“零存整取”。其實(shí)語(yǔ)文本身在學(xué)科方面就比較雜、比較碎，和課本的聯(lián)系相對(duì)少一點(diǎn)，就算是語(yǔ)文考試的內(nèi)容，和課本聯(lián)系得也并不緊密。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能有些人會(huì)花大量的時(shí)間去做語(yǔ)文習(xí)題，我認(rèn)為這樣是沒(méi)有效果的。
劉黎君同學(xué)這樣解釋“零存整取”法：“語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是細(xì)水長(zhǎng)流。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于應(yīng)用，只要你足夠留心，其實(shí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)完全可以貫穿于生活中。像我們現(xiàn)在的社會(huì)，資訊很發(fā)達(dá)，我們平時(shí)大部分的時(shí)間在與文字打交道。我從小就有意識(shí)地注意語(yǔ)文知識(shí)的積累，比如我們?cè)谧x報(bào)紙、看雜志、看某些文章的時(shí)候，都可以有意識(shí)地把一些自己認(rèn)為好的句子、詞語(yǔ)，或者有意思的人物事跡記錄下來(lái)，可以用筆作文字記錄，也可以把它們記在腦子里。如果我們能夠常常留心，隨時(shí)積累，對(duì)我們的語(yǔ)文水平是大有幫助的?！?BR> 當(dāng)然，我們平時(shí)還可以試著多讀一些經(jīng)典作家的經(jīng)典文章。這樣做看似和學(xué)習(xí)沒(méi)有多大關(guān)系，但其實(shí)我們已在不知不覺(jué)中提升了自己的欣賞品位和鑒賞水平，打開(kāi)了自己的思路。在考試時(shí)，他人的好語(yǔ)句、好事例我們都可以運(yùn)用到自己的作文中。長(zhǎng)期的積累，對(duì)于我們的語(yǔ)文考試是非常有幫助的。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能急于求成。應(yīng)該有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。如果你能踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)，一定會(huì)有所收獲。
·姓名：劉黎君
·畢業(yè)學(xué)校：江西省上饒一中
·2002年考入北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院
優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談：
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得應(yīng)該提倡“零存整取”。其實(shí)語(yǔ)文本身在學(xué)科方面就比較雜、比較碎，和課本的聯(lián)系相對(duì)少一點(diǎn)，就算是語(yǔ)文考試的內(nèi)容，和課本聯(lián)系得也并不緊密。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能有些人會(huì)花大量的時(shí)間去做語(yǔ)文習(xí)題，我認(rèn)為這樣是沒(méi)有效果的。
劉黎君同學(xué)這樣解釋“零存整取”法：“語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是細(xì)水長(zhǎng)流。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于應(yīng)用，只要你足夠留心，其實(shí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)完全可以貫穿于生活中。像我們現(xiàn)在的社會(huì)，資訊很發(fā)達(dá)，我們平時(shí)大部分的時(shí)間在與文字打交道。我從小就有意識(shí)地注意語(yǔ)文知識(shí)的積累，比如我們?cè)谧x報(bào)紙、看雜志、看某些文章的時(shí)候，都可以有意識(shí)地把一些自己認(rèn)為好的句子、詞語(yǔ)，或者有意思的人物事跡記錄下來(lái)，可以用筆作文字記錄，也可以把它們記在腦子里。如果我們能夠常常留心，隨時(shí)積累，對(duì)我們的語(yǔ)文水平是大有幫助的?！?BR> 當(dāng)然，我們平時(shí)還可以試著多讀一些經(jīng)典作家的經(jīng)典文章。這樣做看似和學(xué)習(xí)沒(méi)有多大關(guān)系，但其實(shí)我們已在不知不覺(jué)中提升了自己的欣賞品位和鑒賞水平，打開(kāi)了自己的思路。在考試時(shí)，他人的好語(yǔ)句、好事例我們都可以運(yùn)用到自己的作文中。長(zhǎng)期的積累，對(duì)于我們的語(yǔ)文考試是非常有幫助的。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能急于求成。應(yīng)該有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。如果你能踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)，一定會(huì)有所收獲。