一、什么是化學(xué)
化學(xué)是一門研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。從自然學(xué)科的分支看，化學(xué)這門自然科學(xué)是整個(gè)自然科學(xué)大廈中的一個(gè)不可分割的組成部分。大廈中的各個(gè)分支學(xué)科（物理、化學(xué)、生物、地理、天文）之間都有著密切聯(lián)系?；瘜W(xué)這門自然科學(xué)，初聽(tīng)起來(lái)使人覺(jué)得很陌生，其實(shí)它每天都伴隨著我們的生活。
在日常生活中，我們會(huì)碰到各式各樣的問(wèn)題和現(xiàn)象。比如：空氣，是人類和一切動(dòng)植物的生命支柱，你能證明這種看不見(jiàn)、摸不著的東西的確存在我們身邊嗎？它又是由什么構(gòu)成的呢？水，是大自然賜予生命的乳汁，是人類寶貴的自然資源，盡管你每天喝水，離不開(kāi)它，但你知道水是什么樣的物質(zhì)嗎？它的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)如何？變化規(guī)律又怎樣？上面提到的關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的種種問(wèn)題，全部屬于化學(xué)學(xué)科研究的內(nèi)容。
二、為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)
為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)？首先，還是讓我們從瀏覽物質(zhì)世界來(lái)尋求答案吧。舉目相看，各式各樣的物品琳瑯滿目，無(wú)論人們的吃喝穿戴、衣食住行，還是圖書(shū)資料、紙墨筆硯等學(xué)習(xí)用品，除了少數(shù)直接取自于大自然之外，絕大多數(shù)都是自然資源經(jīng)過(guò)勞動(dòng)加工或發(fā)明創(chuàng)新、生產(chǎn)制作出來(lái)的產(chǎn)品。這些產(chǎn)品幾乎多多少少都與化學(xué)原理和化學(xué)技術(shù)有關(guān)。人類社會(huì)的幾乎所有物品，無(wú)不鑄有化學(xué)這位“魔術(shù)大師”的烙印。
化學(xué)的歷史源遠(yuǎn)古老，與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展有著密切聯(lián)系?；鸬陌l(fā)現(xiàn)和利用極大地改變了人的命運(yùn)。制陶燒磁、冶金，吹制玻璃制品，無(wú)不與火有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我國(guó)突出的古代實(shí)用化學(xué)成就還有世界文明的造紙，制造火藥，印刷術(shù)等等。我國(guó)的現(xiàn)代石油化工業(yè)，在世界占有十分重要的地位。
有科學(xué)家預(yù)言，以高科技為特征的未來(lái)社會(huì)里，化學(xué)將處于中心科學(xué)的地位?；瘜W(xué)與新能源、新材料、新技術(shù)的開(kāi)發(fā)，與生物工程、自動(dòng)控制等科學(xué)的發(fā)展都有密切的關(guān)系。作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，應(yīng)該具有適應(yīng)在高科技現(xiàn)代社會(huì)生存的公民意識(shí)。接受化學(xué)的啟蒙教育，具備一定的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。
三、怎樣學(xué)好化學(xué)
根據(jù)化學(xué)課的特點(diǎn)，初學(xué)化學(xué)的同學(xué)們要想學(xué)好化學(xué)，必須作到：
（1）重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
既要認(rèn)真做好每一個(gè)課堂實(shí)驗(yàn)，又要多做課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)以及家庭小實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)觀察和記錄的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并且會(huì)用流暢的語(yǔ)言或文字表述實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)不僅幫助大家熟悉重要的物質(zhì)的組成性質(zhì)，還有利于掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
（2）注意理論聯(lián)系實(shí)際。
更多地關(guān)注自己身邊的一些化學(xué)現(xiàn)象，盡量多用所學(xué)的知識(shí)去解釋身邊的簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題?；瘜W(xué)就在你身邊：為什么消防隊(duì)員在滅火時(shí)，常使用高壓水槍向燃燒物噴射水？水這種滅火劑為什么可以滅火？醫(yī)生在搶救危重病人時(shí)，為什么常用到氧氣？正常人如果也呼吸純凈的氧氣會(huì)對(duì)身體有利嗎？等等。
（3）重視規(guī)范使用化學(xué)用語(yǔ)各種化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的敲門磚，這是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，我們又叫它們是化學(xué)用語(yǔ)。要求熟練掌握化學(xué)符號(hào)，即會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用、理解其中各種符號(hào)的涵義。
（4）重視培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科能力把提高自己的學(xué)科能力貫穿于日常學(xué)習(xí)的全過(guò)程中?；瘜W(xué)的學(xué)科能力包括：觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒆詫W(xué)能力。四種能力的關(guān)系我們可以簡(jiǎn)單化的理解為觀察是窗口，思維是核心，實(shí)驗(yàn)是手段，自學(xué)是目的。四種能力相互融合、相互促進(jìn)。對(duì)初學(xué)者的基本要求是學(xué)會(huì)觀察，勤于思考，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，能夠自己學(xué)習(xí)。
四、初中化學(xué)學(xué)習(xí)日程
第一階段：新課學(xué)習(xí)。
時(shí)間：05年9月～06年3月中旬中心任務(wù)：以九年義務(wù)教育大綱為依據(jù)，以人教版、或是北京21世紀(jì)教材、或是北京版等教材為依托，完成“一綱多本”的新課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)科學(xué)地觀察實(shí)驗(yàn)的方法，科學(xué)的思維方式，規(guī)范書(shū)寫化學(xué)用語(yǔ)等，及早養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記這對(duì)你至關(guān)重要。
學(xué)習(xí)點(diǎn)撥：學(xué)習(xí)化學(xué)要力爭(zhēng)及早進(jìn)入狀況，盡快地體會(huì)到化學(xué)學(xué)習(xí)的門道。化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的基本程序，一般從物質(zhì)的組成開(kāi)始，然后研究它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)性質(zhì)研究它怎樣能為我們利用——用途，后再研究這么有用的物質(zhì)在自然界的存在形式，我們?nèi)绾螐淖匀唤缰械玫剿?，得到它以后我們?cè)撊绾伪４嫠藗冊(cè)诶煤吞崛∵^(guò)程中不對(duì)自然環(huán)境造成影響和破壞等。
另外三個(gè)階段分別是：第二階段是總復(fù)習(xí)，時(shí)間是從2006年3月中旬到5月初；第三階段是模擬練習(xí)和畢業(yè)考試，時(shí)間是從2006年5月初到6月中旬；第四階段是中考實(shí)戰(zhàn)。時(shí)間：06年6月25日下午。
中考網(wǎng)
化學(xué)是一門研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。從自然學(xué)科的分支看，化學(xué)這門自然科學(xué)是整個(gè)自然科學(xué)大廈中的一個(gè)不可分割的組成部分。大廈中的各個(gè)分支學(xué)科（物理、化學(xué)、生物、地理、天文）之間都有著密切聯(lián)系?；瘜W(xué)這門自然科學(xué)，初聽(tīng)起來(lái)使人覺(jué)得很陌生，其實(shí)它每天都伴隨著我們的生活。
在日常生活中，我們會(huì)碰到各式各樣的問(wèn)題和現(xiàn)象。比如：空氣，是人類和一切動(dòng)植物的生命支柱，你能證明這種看不見(jiàn)、摸不著的東西的確存在我們身邊嗎？它又是由什么構(gòu)成的呢？水，是大自然賜予生命的乳汁，是人類寶貴的自然資源，盡管你每天喝水，離不開(kāi)它，但你知道水是什么樣的物質(zhì)嗎？它的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)如何？變化規(guī)律又怎樣？上面提到的關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的種種問(wèn)題，全部屬于化學(xué)學(xué)科研究的內(nèi)容。
二、為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)
為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)？首先，還是讓我們從瀏覽物質(zhì)世界來(lái)尋求答案吧。舉目相看，各式各樣的物品琳瑯滿目，無(wú)論人們的吃喝穿戴、衣食住行，還是圖書(shū)資料、紙墨筆硯等學(xué)習(xí)用品，除了少數(shù)直接取自于大自然之外，絕大多數(shù)都是自然資源經(jīng)過(guò)勞動(dòng)加工或發(fā)明創(chuàng)新、生產(chǎn)制作出來(lái)的產(chǎn)品。這些產(chǎn)品幾乎多多少少都與化學(xué)原理和化學(xué)技術(shù)有關(guān)。人類社會(huì)的幾乎所有物品，無(wú)不鑄有化學(xué)這位“魔術(shù)大師”的烙印。
化學(xué)的歷史源遠(yuǎn)古老，與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展有著密切聯(lián)系?；鸬陌l(fā)現(xiàn)和利用極大地改變了人的命運(yùn)。制陶燒磁、冶金，吹制玻璃制品，無(wú)不與火有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我國(guó)突出的古代實(shí)用化學(xué)成就還有世界文明的造紙，制造火藥，印刷術(shù)等等。我國(guó)的現(xiàn)代石油化工業(yè)，在世界占有十分重要的地位。
有科學(xué)家預(yù)言，以高科技為特征的未來(lái)社會(huì)里，化學(xué)將處于中心科學(xué)的地位?；瘜W(xué)與新能源、新材料、新技術(shù)的開(kāi)發(fā)，與生物工程、自動(dòng)控制等科學(xué)的發(fā)展都有密切的關(guān)系。作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，應(yīng)該具有適應(yīng)在高科技現(xiàn)代社會(huì)生存的公民意識(shí)。接受化學(xué)的啟蒙教育，具備一定的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。
三、怎樣學(xué)好化學(xué)
根據(jù)化學(xué)課的特點(diǎn)，初學(xué)化學(xué)的同學(xué)們要想學(xué)好化學(xué)，必須作到：
（1）重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
既要認(rèn)真做好每一個(gè)課堂實(shí)驗(yàn)，又要多做課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)以及家庭小實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)觀察和記錄的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并且會(huì)用流暢的語(yǔ)言或文字表述實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)不僅幫助大家熟悉重要的物質(zhì)的組成性質(zhì)，還有利于掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
（2）注意理論聯(lián)系實(shí)際。
更多地關(guān)注自己身邊的一些化學(xué)現(xiàn)象，盡量多用所學(xué)的知識(shí)去解釋身邊的簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題?；瘜W(xué)就在你身邊：為什么消防隊(duì)員在滅火時(shí)，常使用高壓水槍向燃燒物噴射水？水這種滅火劑為什么可以滅火？醫(yī)生在搶救危重病人時(shí)，為什么常用到氧氣？正常人如果也呼吸純凈的氧氣會(huì)對(duì)身體有利嗎？等等。
（3）重視規(guī)范使用化學(xué)用語(yǔ)各種化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的敲門磚，這是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，我們又叫它們是化學(xué)用語(yǔ)。要求熟練掌握化學(xué)符號(hào)，即會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用、理解其中各種符號(hào)的涵義。
（4）重視培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科能力把提高自己的學(xué)科能力貫穿于日常學(xué)習(xí)的全過(guò)程中?；瘜W(xué)的學(xué)科能力包括：觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒆詫W(xué)能力。四種能力的關(guān)系我們可以簡(jiǎn)單化的理解為觀察是窗口，思維是核心，實(shí)驗(yàn)是手段，自學(xué)是目的。四種能力相互融合、相互促進(jìn)。對(duì)初學(xué)者的基本要求是學(xué)會(huì)觀察，勤于思考，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，能夠自己學(xué)習(xí)。
四、初中化學(xué)學(xué)習(xí)日程
第一階段：新課學(xué)習(xí)。
時(shí)間：05年9月～06年3月中旬中心任務(wù)：以九年義務(wù)教育大綱為依據(jù)，以人教版、或是北京21世紀(jì)教材、或是北京版等教材為依托，完成“一綱多本”的新課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)科學(xué)地觀察實(shí)驗(yàn)的方法，科學(xué)的思維方式，規(guī)范書(shū)寫化學(xué)用語(yǔ)等，及早養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記這對(duì)你至關(guān)重要。
學(xué)習(xí)點(diǎn)撥：學(xué)習(xí)化學(xué)要力爭(zhēng)及早進(jìn)入狀況，盡快地體會(huì)到化學(xué)學(xué)習(xí)的門道。化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的基本程序，一般從物質(zhì)的組成開(kāi)始，然后研究它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)性質(zhì)研究它怎樣能為我們利用——用途，后再研究這么有用的物質(zhì)在自然界的存在形式，我們?nèi)绾螐淖匀唤缰械玫剿?，得到它以后我們?cè)撊绾伪４嫠藗冊(cè)诶煤吞崛∵^(guò)程中不對(duì)自然環(huán)境造成影響和破壞等。
另外三個(gè)階段分別是：第二階段是總復(fù)習(xí)，時(shí)間是從2006年3月中旬到5月初；第三階段是模擬練習(xí)和畢業(yè)考試，時(shí)間是從2006年5月初到6月中旬；第四階段是中考實(shí)戰(zhàn)。時(shí)間：06年6月25日下午。
中考網(wǎng)