江蘇高考(論壇)語(yǔ)文閱卷昨天全部結(jié)束。因?yàn)榻衲甑淖魑谋容^難改，比原來(lái)預(yù)定收尾的時(shí)間延長(zhǎng)了半天?！邦^都改大了”，據(jù)閱卷老師反映，今年的作文很難改，10個(gè)考生對(duì)時(shí)尚的理解可能就有10種，而真正完全切合題意的差不多只有兩個(gè)人。因?yàn)閷?duì)時(shí)尚的理解偏差，今年作文的得分也比往年要低不少。據(jù)知情人士透露，今年作文均分只有46分，比及格線只高4分，而和去年的均分相比，更是低了7分。
“考生們普遍對(duì)時(shí)尚的涵義把握不準(zhǔn)。”據(jù)閱卷老師介紹，所謂時(shí)尚，最起碼具備三個(gè)條件。一是在一段時(shí)間內(nèi)有人引領(lǐng)，二是有人跟風(fēng)，三是跟風(fēng)的人不能多，一多就不時(shí)尚了。但是很多考生顯然沒(méi)弄明白什么是時(shí)尚，于是各種想當(dāng)然、自說(shuō)自話的“時(shí)尚”就誕生了。
多位閱卷老師透露，可能是受傳統(tǒng)教育的影響，考生們往往認(rèn)為寫作文一定要思想深刻，歌頌真善美，鞭撻假惡丑。于是，就把所有美好的東西往時(shí)尚上靠。比如把父愛(ài)母愛(ài)當(dāng)成時(shí)尚，把美好的品質(zhì)當(dāng)成時(shí)尚。如果寫時(shí)事，動(dòng)輒就是抗震和奧運(yùn)，將愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)等民族精神等同于時(shí)尚，殊不知時(shí)尚是一種行為，而不是道德范疇的東西，也不是抽象的東西。從這個(gè)意義上說(shuō)，今年的作文題更難寫些。往年如《懷想天空》、《人與路》、《山的沉穩(wěn)、水的靈動(dòng)》這些題目，都可以用比喻、象征等抽象手法，寫出精神層面的內(nèi)容，但是時(shí)尚卻不能。
考生還有一個(gè)誤區(qū)，就是把經(jīng)典當(dāng)成時(shí)尚。閱卷老師指出，事實(shí)上，一旦成為經(jīng)典，時(shí)尚也就不能稱其為時(shí)尚了。只是有些時(shí)候，時(shí)間長(zhǎng)了，經(jīng)典的東西又流行了，如旗袍，那就又是時(shí)尚了。不少考生卻簡(jiǎn)單地把經(jīng)典當(dāng)成時(shí)尚，甚至把名人當(dāng)成時(shí)尚，于是就有了孔子、李白都是時(shí)尚，達(dá)·芬奇也是時(shí)尚，武俠小說(shuō)、四書(shū)五經(jīng)是時(shí)尚，唐詩(shī)宋詞也是時(shí)尚。面對(duì)這些林林總總的假“時(shí)尚”，閱卷老師只有頭大了。
相關(guān)閱卷老師表示，也有一些“功力”比較深厚的考生最后可以自圓其說(shuō)，和時(shí)尚搭上邊。比如寫父母，寫到老年人跳舞追求時(shí)尚，就算切合題意。同樣是寫抗震，有人最后升華到報(bào)名去災(zāi)區(qū)做志愿者成一時(shí)風(fēng)氣，也能和時(shí)尚沾些邊。
從另一方面，考生往往把真正的時(shí)尚當(dāng)成不好的東西去批判。比如穿破著洞的褲子、染黃頭發(fā)、穿鼻環(huán)等，認(rèn)為這些不是真正的時(shí)尚，殊不知，倒是這些東西和時(shí)尚是相關(guān)的。當(dāng)然，由于考生生活面窄，也有不少人對(duì)時(shí)尚的理解很狹隘，也很膚淺。比如認(rèn)為染黃頭發(fā)、涂指甲油就是時(shí)尚，思想過(guò)于簡(jiǎn)單淺薄。
多位閱卷老師介紹，今年作文走題的明顯多于往年。10個(gè)考生中，真正切合題意的只有兩個(gè)，有點(diǎn)沾邊的有五六個(gè)，還有兩三個(gè)完全跑題。滿分作文今年也有，但明顯比往年少多了。此外，也有一些考生一個(gè)字沒(méi)寫，得了零分。
“考生們普遍對(duì)時(shí)尚的涵義把握不準(zhǔn)。”據(jù)閱卷老師介紹，所謂時(shí)尚，最起碼具備三個(gè)條件。一是在一段時(shí)間內(nèi)有人引領(lǐng)，二是有人跟風(fēng)，三是跟風(fēng)的人不能多，一多就不時(shí)尚了。但是很多考生顯然沒(méi)弄明白什么是時(shí)尚，于是各種想當(dāng)然、自說(shuō)自話的“時(shí)尚”就誕生了。
多位閱卷老師透露，可能是受傳統(tǒng)教育的影響，考生們往往認(rèn)為寫作文一定要思想深刻，歌頌真善美，鞭撻假惡丑。于是，就把所有美好的東西往時(shí)尚上靠。比如把父愛(ài)母愛(ài)當(dāng)成時(shí)尚，把美好的品質(zhì)當(dāng)成時(shí)尚。如果寫時(shí)事，動(dòng)輒就是抗震和奧運(yùn)，將愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)等民族精神等同于時(shí)尚，殊不知時(shí)尚是一種行為，而不是道德范疇的東西，也不是抽象的東西。從這個(gè)意義上說(shuō)，今年的作文題更難寫些。往年如《懷想天空》、《人與路》、《山的沉穩(wěn)、水的靈動(dòng)》這些題目，都可以用比喻、象征等抽象手法，寫出精神層面的內(nèi)容，但是時(shí)尚卻不能。
考生還有一個(gè)誤區(qū)，就是把經(jīng)典當(dāng)成時(shí)尚。閱卷老師指出，事實(shí)上，一旦成為經(jīng)典，時(shí)尚也就不能稱其為時(shí)尚了。只是有些時(shí)候，時(shí)間長(zhǎng)了，經(jīng)典的東西又流行了，如旗袍，那就又是時(shí)尚了。不少考生卻簡(jiǎn)單地把經(jīng)典當(dāng)成時(shí)尚，甚至把名人當(dāng)成時(shí)尚，于是就有了孔子、李白都是時(shí)尚，達(dá)·芬奇也是時(shí)尚，武俠小說(shuō)、四書(shū)五經(jīng)是時(shí)尚，唐詩(shī)宋詞也是時(shí)尚。面對(duì)這些林林總總的假“時(shí)尚”，閱卷老師只有頭大了。
相關(guān)閱卷老師表示，也有一些“功力”比較深厚的考生最后可以自圓其說(shuō)，和時(shí)尚搭上邊。比如寫父母，寫到老年人跳舞追求時(shí)尚，就算切合題意。同樣是寫抗震，有人最后升華到報(bào)名去災(zāi)區(qū)做志愿者成一時(shí)風(fēng)氣，也能和時(shí)尚沾些邊。
從另一方面，考生往往把真正的時(shí)尚當(dāng)成不好的東西去批判。比如穿破著洞的褲子、染黃頭發(fā)、穿鼻環(huán)等，認(rèn)為這些不是真正的時(shí)尚，殊不知，倒是這些東西和時(shí)尚是相關(guān)的。當(dāng)然，由于考生生活面窄，也有不少人對(duì)時(shí)尚的理解很狹隘，也很膚淺。比如認(rèn)為染黃頭發(fā)、涂指甲油就是時(shí)尚，思想過(guò)于簡(jiǎn)單淺薄。
多位閱卷老師介紹，今年作文走題的明顯多于往年。10個(gè)考生中，真正切合題意的只有兩個(gè)，有點(diǎn)沾邊的有五六個(gè)，還有兩三個(gè)完全跑題。滿分作文今年也有，但明顯比往年少多了。此外，也有一些考生一個(gè)字沒(méi)寫，得了零分。