這個供討論的方案是一塊引玉之磚，以期引發(fā)更多的意見和建議，促使公眾共同參與這一設(shè)計，推動高考(論壇)制度的改革
文/《瞭望》新聞周刊記者劉巍
6月13日下午，21世紀(jì)教育研究院在北京遠(yuǎn)望樓賓館舉行新聞發(fā)布會，推出了醞釀兩年之久的“民間版”的高考改革方案(下稱民間版改革方案)。
民間版改革方案的總體設(shè)想是以擴(kuò)大考生的選擇權(quán)、落實(shí)高校招生自主權(quán)為核心，建立以統(tǒng)一考試為基礎(chǔ)的多軌道、多樣化的考試制度和錄取制度，實(shí)現(xiàn)考生自主選擇考試、自主選擇學(xué)校、多次錄取機(jī)會。
“方案提出的擴(kuò)大高校自主招生權(quán)，是否會導(dǎo)致更大的腐??？”發(fā)布會上，有記者提問。
教育學(xué)者王麗表示：“不能以改革會導(dǎo)致更大的腐敗為理由來拖延改革，而是應(yīng)該考慮如何限度地動員民間力量去監(jiān)督腐敗、遏制腐敗?！?BR> “一提到高考制度改革，很多人頭一個心理反應(yīng)就是會導(dǎo)致腐敗?！彼颉恫t望》新聞周刊記者強(qiáng)調(diào)，“要改變既有的思維方式?！?BR> 21世紀(jì)教育發(fā)展研究院是總部設(shè)在蘇州的民間教育研究機(jī)構(gòu)，旨在建言教育時政、推動教育改革實(shí)踐。研究院常務(wù)理事會由國內(nèi)若干大型民辦教育實(shí)體組成，研究院學(xué)術(shù)委員會由國內(nèi)外知名學(xué)者組成?，F(xiàn)任院長是教育學(xué)者、北京理工大學(xué)教授楊東平。
民間版改革方案引起了媒體和民眾廣泛關(guān)注。截至6月16日上午，某門戶網(wǎng)站上轉(zhuǎn)載的一篇后附的調(diào)查顯示，2.6萬投票者當(dāng)中，有40.8%對方案表示滿意，表示不好說的為33.7%，另有25.5%表示不滿。在推出的另一項(xiàng)針對“完整版”改革方案的調(diào)查中，則有78%的網(wǎng)民支持這一方案，不支持的為11.9%。
“社會對高考改革充滿了期待?！?1世紀(jì)教育研究院副院長、上海交通大學(xué)教授熊丙奇告訴本刊記者，“民眾根據(jù)媒體報道對方案的評價，與看完整體方案之后給出的評價，有一定的關(guān)聯(lián)，卻也有不同。這說明民間版改革方案需要解讀，以便民眾能知道有關(guān)細(xì)節(jié)，并打消疑慮。”
熊丙奇說，民間版改革方案對高考改革的具體步驟分為三個階段，其遠(yuǎn)景目標(biāo)確定為在2020年以后，建立多次考試、多次錄取、自主招生、多元評價的招生考試新格局。
文/《瞭望》新聞周刊記者劉巍
6月13日下午，21世紀(jì)教育研究院在北京遠(yuǎn)望樓賓館舉行新聞發(fā)布會，推出了醞釀兩年之久的“民間版”的高考改革方案(下稱民間版改革方案)。
民間版改革方案的總體設(shè)想是以擴(kuò)大考生的選擇權(quán)、落實(shí)高校招生自主權(quán)為核心，建立以統(tǒng)一考試為基礎(chǔ)的多軌道、多樣化的考試制度和錄取制度，實(shí)現(xiàn)考生自主選擇考試、自主選擇學(xué)校、多次錄取機(jī)會。
“方案提出的擴(kuò)大高校自主招生權(quán)，是否會導(dǎo)致更大的腐??？”發(fā)布會上，有記者提問。
教育學(xué)者王麗表示：“不能以改革會導(dǎo)致更大的腐敗為理由來拖延改革，而是應(yīng)該考慮如何限度地動員民間力量去監(jiān)督腐敗、遏制腐敗?！?BR> “一提到高考制度改革，很多人頭一個心理反應(yīng)就是會導(dǎo)致腐敗?！彼颉恫t望》新聞周刊記者強(qiáng)調(diào)，“要改變既有的思維方式?！?BR> 21世紀(jì)教育發(fā)展研究院是總部設(shè)在蘇州的民間教育研究機(jī)構(gòu)，旨在建言教育時政、推動教育改革實(shí)踐。研究院常務(wù)理事會由國內(nèi)若干大型民辦教育實(shí)體組成，研究院學(xué)術(shù)委員會由國內(nèi)外知名學(xué)者組成?，F(xiàn)任院長是教育學(xué)者、北京理工大學(xué)教授楊東平。
民間版改革方案引起了媒體和民眾廣泛關(guān)注。截至6月16日上午，某門戶網(wǎng)站上轉(zhuǎn)載的一篇后附的調(diào)查顯示，2.6萬投票者當(dāng)中，有40.8%對方案表示滿意，表示不好說的為33.7%，另有25.5%表示不滿。在推出的另一項(xiàng)針對“完整版”改革方案的調(diào)查中，則有78%的網(wǎng)民支持這一方案，不支持的為11.9%。
“社會對高考改革充滿了期待?！?1世紀(jì)教育研究院副院長、上海交通大學(xué)教授熊丙奇告訴本刊記者，“民眾根據(jù)媒體報道對方案的評價，與看完整體方案之后給出的評價，有一定的關(guān)聯(lián)，卻也有不同。這說明民間版改革方案需要解讀，以便民眾能知道有關(guān)細(xì)節(jié)，并打消疑慮。”
熊丙奇說，民間版改革方案對高考改革的具體步驟分為三個階段，其遠(yuǎn)景目標(biāo)確定為在2020年以后，建立多次考試、多次錄取、自主招生、多元評價的招生考試新格局。