昨日，我省高考中的爭(zhēng)議作文《站在我家的門口》。作文一見報(bào)，立即被國(guó)內(nèi)多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，“奇文”再一次被推到了爭(zhēng)議的浪尖上，網(wǎng)友們?yōu)榇舜蟠颉翱谒獭保瑪?shù)萬(wàn)人對(duì)文章發(fā)表了評(píng)論，仁者見仁，智者見智。
作文寫的是在“我家的門口”依次出現(xiàn)的流浪土狗、豬和“我”的形象。文章模仿卡夫卡的筆調(diào)，文筆明凈而想象奇詭，采用寓言體，背后的寓意人言人殊，暫無(wú)定論。作文首次評(píng)分時(shí)，兩名教師一人給滿分，一人只給20分，懸殊高達(dá)40分，幾經(jīng)審議后，文章最終由閱卷組專家評(píng)定為50余分。
以下為各大網(wǎng)站摘錄的網(wǎng)友評(píng)論
支持方——作者太有才了！
“買醉”：現(xiàn)在的年輕人居然能寫出如此意味深長(zhǎng)的作文，文章寫有寓意，讀后意味深長(zhǎng)，我覺得應(yīng)該得滿分?！盁o(wú)痕”：頗有現(xiàn)代派的風(fēng)味，一個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間內(nèi)能完成構(gòu)思和寫作，很能說明文學(xué)功底和思維深度。大部分人看不大懂很正常，因?yàn)檫@篇文章的作者，是對(duì)文學(xué)專業(yè)領(lǐng)域有所涉足的一類拔高型人才，不同于一般的高中學(xué)生。按照高考語(yǔ)文閱卷標(biāo)準(zhǔn)，給到55－58分比較合適。“風(fēng)之獨(dú)舞”：文章看起來(lái)平淡無(wú)奇，可字里行間充滿了諷刺意味，應(yīng)該給高分！
反對(duì)方——故弄玄虛糊弄人
“SoulTaker”：我沒看懂，具體好在哪里有人指點(diǎn)下嗎？字?jǐn)?shù)夠嗎？希望大家不要是《皇帝的新裝》里的眾人啊！
“失憶”：我是一名高考生，什么叫不拘一格的作文？起碼應(yīng)該先符合作文的要求吧，并不是所有的奇文都可以給予贊賞的，反對(duì)一味支持創(chuàng)新的作文，有意義的才能符合優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)。
作文寫的是在“我家的門口”依次出現(xiàn)的流浪土狗、豬和“我”的形象。文章模仿卡夫卡的筆調(diào)，文筆明凈而想象奇詭，采用寓言體，背后的寓意人言人殊，暫無(wú)定論。作文首次評(píng)分時(shí)，兩名教師一人給滿分，一人只給20分，懸殊高達(dá)40分，幾經(jīng)審議后，文章最終由閱卷組專家評(píng)定為50余分。
以下為各大網(wǎng)站摘錄的網(wǎng)友評(píng)論
支持方——作者太有才了！
“買醉”：現(xiàn)在的年輕人居然能寫出如此意味深長(zhǎng)的作文，文章寫有寓意，讀后意味深長(zhǎng)，我覺得應(yīng)該得滿分?！盁o(wú)痕”：頗有現(xiàn)代派的風(fēng)味，一個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間內(nèi)能完成構(gòu)思和寫作，很能說明文學(xué)功底和思維深度。大部分人看不大懂很正常，因?yàn)檫@篇文章的作者，是對(duì)文學(xué)專業(yè)領(lǐng)域有所涉足的一類拔高型人才，不同于一般的高中學(xué)生。按照高考語(yǔ)文閱卷標(biāo)準(zhǔn)，給到55－58分比較合適。“風(fēng)之獨(dú)舞”：文章看起來(lái)平淡無(wú)奇，可字里行間充滿了諷刺意味，應(yīng)該給高分！
反對(duì)方——故弄玄虛糊弄人
“SoulTaker”：我沒看懂，具體好在哪里有人指點(diǎn)下嗎？字?jǐn)?shù)夠嗎？希望大家不要是《皇帝的新裝》里的眾人啊！
“失憶”：我是一名高考生，什么叫不拘一格的作文？起碼應(yīng)該先符合作文的要求吧，并不是所有的奇文都可以給予贊賞的，反對(duì)一味支持創(chuàng)新的作文，有意義的才能符合優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)。