為進一步加強會計人員繼續(xù)教育工作，提高我省會計人員整體素質，根據(jù)財政部關于《會計從業(yè)資格管理辦法》和《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》規(guī)定，以及《吉林省會計從業(yè)資格管理實施辦法》的要求，結合我省會計管理工作實際，現(xiàn)將《吉林省2009年度會計人員繼續(xù)教育指導意見》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行?！ ?BR> 附：《吉林省2009年度會計人員繼續(xù)教育指導意見》
二〇〇九年一月六日
附件：吉林省2009年度會計人員繼續(xù)教育指導意見
一、繼續(xù)教育的組織管理
會計人員繼續(xù)教育實行統(tǒng)一規(guī)劃、屬地管理的原則。省財政廳負責指導全省會計人員繼續(xù)教育管理工作，各市（州）、縣（市）財政部門具體組織實施本地會計人員的繼續(xù)教育工作。在長春市的中直、省直單位的會計人員繼續(xù)教育的組織實施工作由省財政廳委托吉林省會計人員服務中心（吉林省會計學會）承擔。
二、繼續(xù)教育的培訓對象
在吉林省所轄范圍內持有會計從業(yè)資格證書應按照國家規(guī)定參加繼續(xù)教育的會計人員。
三、繼續(xù)教育的學時和形式
（一）繼續(xù)教育的學時
會計人員繼續(xù)教育從2009年1月開始到2009年12月末結束。具體培訓學時按照國家規(guī)定不少于24小時。
各培訓班結束后，要組織統(tǒng)一考試，由當?shù)刎斦嫻芾聿块T統(tǒng)一命題，對考試成績合格的持證人員，發(fā)給2009年度會計人員繼續(xù)教育證明，作為會計從業(yè)資格復核登記的依據(jù)。
（二）繼續(xù)教育的形式
各地在組織繼續(xù)教育過程中，要樹立以人為本的科學發(fā)展觀，按照財政部《會計人員繼續(xù)教育指導意見》的規(guī)定，應采取靈活多樣的教學形式。
四、繼續(xù)教育的內容和教材
（一）繼續(xù)教育的內容
會計人員繼續(xù)教育的內容要按照企業(yè)、行政事業(yè)單位等不同行業(yè)特點和實際工作需來確定。企業(yè)單位要以內部控制（規(guī)范）理論、企業(yè)所得稅和企業(yè)會計準則等為主要內容。行政事業(yè)單位要以內部控制（規(guī)范）理論、國庫集中支付和政府收支分類改革等為主要內容。也可要補充增加與本行業(yè)有關的繼續(xù)教育的內容。
（二）繼續(xù)教育的教材
為確保繼續(xù)教育的培訓質量，繼續(xù)教育教材由省財政廳集中優(yōu)秀師資編寫，供全省各地培訓時參考使用。
五、繼續(xù)教育師資隊伍建設
各級財政部門要精心選拔各類專家、學者、業(yè)務骨干等組成會計人員繼續(xù)教育師資隊伍。建立對師資人員進行考核評價、獎勵和淘汰機制。建設一支具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)、較高理論政策水平、扎實專業(yè)基礎，有實際教學工作經驗，具備勝任教學工作能力的師資隊伍。省廳將根據(jù)各地的需要培訓和推薦師資，幫助做好繼續(xù)教育工作。
六、繼續(xù)教育機構的管理
各地應加強會計人員繼續(xù)教育機構管理。會計人員繼續(xù)教育機構必須同時具備承擔培訓工作相適應的教學場所和設施，擁有與承擔培訓工作相適應的師資隊伍和管理能力，能夠完成所承擔的培訓任務，保證培訓質量等條件。
七、繼續(xù)教育的考核與檢查
各級財政部門要加強對會計人員參加繼續(xù)教育情況的考核與檢查工作，將考核結果作為評選先進會計工作者、頒發(fā)會計人員榮譽證書、會計人員在單位任職、晉升的依據(jù)。對按規(guī)定完成繼續(xù)教育學時的會計人員及時登記備案。對未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或未完成接受培訓學時的會計人員，財政部門及其所在單位要督促其完成繼續(xù)教育。對無正當理由不參加繼續(xù)教育的，要按《吉林省會計從業(yè)資格管理實施辦法》進行處理。各級財政部門要將本地會計人員繼續(xù)教育信息定期在吉林省會計信息管理系統(tǒng)登記、備案、發(fā)布。省廳將各地的繼續(xù)教育情況作為年度工作考核的一項主要內容。
中省直各單位要積極配合當?shù)刎斦块T組織和督促本單位的會計人員參加繼續(xù)教育，為其提供必要的學習條件，保證學習時間。各級財政部門要高度重視會計人員繼續(xù)教育工作，創(chuàng)新工作方法，營造良好氛圍，塑造一支職業(yè)道德高、業(yè)務素質好的會計隊伍。
二〇〇九年一月六日
附件：吉林省2009年度會計人員繼續(xù)教育指導意見
一、繼續(xù)教育的組織管理
會計人員繼續(xù)教育實行統(tǒng)一規(guī)劃、屬地管理的原則。省財政廳負責指導全省會計人員繼續(xù)教育管理工作，各市（州）、縣（市）財政部門具體組織實施本地會計人員的繼續(xù)教育工作。在長春市的中直、省直單位的會計人員繼續(xù)教育的組織實施工作由省財政廳委托吉林省會計人員服務中心（吉林省會計學會）承擔。
二、繼續(xù)教育的培訓對象
在吉林省所轄范圍內持有會計從業(yè)資格證書應按照國家規(guī)定參加繼續(xù)教育的會計人員。
三、繼續(xù)教育的學時和形式
（一）繼續(xù)教育的學時
會計人員繼續(xù)教育從2009年1月開始到2009年12月末結束。具體培訓學時按照國家規(guī)定不少于24小時。
各培訓班結束后，要組織統(tǒng)一考試，由當?shù)刎斦嫻芾聿块T統(tǒng)一命題，對考試成績合格的持證人員，發(fā)給2009年度會計人員繼續(xù)教育證明，作為會計從業(yè)資格復核登記的依據(jù)。
（二）繼續(xù)教育的形式
各地在組織繼續(xù)教育過程中，要樹立以人為本的科學發(fā)展觀，按照財政部《會計人員繼續(xù)教育指導意見》的規(guī)定，應采取靈活多樣的教學形式。
四、繼續(xù)教育的內容和教材
（一）繼續(xù)教育的內容
會計人員繼續(xù)教育的內容要按照企業(yè)、行政事業(yè)單位等不同行業(yè)特點和實際工作需來確定。企業(yè)單位要以內部控制（規(guī)范）理論、企業(yè)所得稅和企業(yè)會計準則等為主要內容。行政事業(yè)單位要以內部控制（規(guī)范）理論、國庫集中支付和政府收支分類改革等為主要內容。也可要補充增加與本行業(yè)有關的繼續(xù)教育的內容。
（二）繼續(xù)教育的教材
為確保繼續(xù)教育的培訓質量，繼續(xù)教育教材由省財政廳集中優(yōu)秀師資編寫，供全省各地培訓時參考使用。
五、繼續(xù)教育師資隊伍建設
各級財政部門要精心選拔各類專家、學者、業(yè)務骨干等組成會計人員繼續(xù)教育師資隊伍。建立對師資人員進行考核評價、獎勵和淘汰機制。建設一支具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)、較高理論政策水平、扎實專業(yè)基礎，有實際教學工作經驗，具備勝任教學工作能力的師資隊伍。省廳將根據(jù)各地的需要培訓和推薦師資，幫助做好繼續(xù)教育工作。
六、繼續(xù)教育機構的管理
各地應加強會計人員繼續(xù)教育機構管理。會計人員繼續(xù)教育機構必須同時具備承擔培訓工作相適應的教學場所和設施，擁有與承擔培訓工作相適應的師資隊伍和管理能力，能夠完成所承擔的培訓任務，保證培訓質量等條件。
七、繼續(xù)教育的考核與檢查
各級財政部門要加強對會計人員參加繼續(xù)教育情況的考核與檢查工作，將考核結果作為評選先進會計工作者、頒發(fā)會計人員榮譽證書、會計人員在單位任職、晉升的依據(jù)。對按規(guī)定完成繼續(xù)教育學時的會計人員及時登記備案。對未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或未完成接受培訓學時的會計人員，財政部門及其所在單位要督促其完成繼續(xù)教育。對無正當理由不參加繼續(xù)教育的，要按《吉林省會計從業(yè)資格管理實施辦法》進行處理。各級財政部門要將本地會計人員繼續(xù)教育信息定期在吉林省會計信息管理系統(tǒng)登記、備案、發(fā)布。省廳將各地的繼續(xù)教育情況作為年度工作考核的一項主要內容。
中省直各單位要積極配合當?shù)刎斦块T組織和督促本單位的會計人員參加繼續(xù)教育，為其提供必要的學習條件，保證學習時間。各級財政部門要高度重視會計人員繼續(xù)教育工作，創(chuàng)新工作方法，營造良好氛圍，塑造一支職業(yè)道德高、業(yè)務素質好的會計隊伍。