壓在地震廢墟中的同學(xué)互相打氣互相支持
演出現(xiàn)場場景
華東理工大學(xué)31名延考生自編、自導(dǎo)、自演舞臺(tái)劇《延考生》
演繹堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，傳遞愛的力量
幕布緩緩拉開：凌亂的教室，坍塌的墻體，把人們帶回了地震中的教室……廢墟中，他們又像小草一樣頑強(qiáng)地站了起來……
5月5日晚，由華東理工大學(xué)31位來自汶川地震災(zāi)區(qū)的延考生自編、自導(dǎo)、自演的舞臺(tái)劇《延考生》在華東理工大學(xué)徐匯校區(qū)大禮堂進(jìn)行正式公演。演員們的表演也許并不專業(yè)，但每個(gè)人都忘我地投入其中，現(xiàn)場的觀眾也隨著劇情的延續(xù)而被深深吸引。
這是一部沒有主角和配角之分的舞臺(tái)劇，舞臺(tái)上的每個(gè)人都在表達(dá)自己的真實(shí)感受。這是一部以5.12地震為背景的舞臺(tái)劇，通過對(duì)延考生心理變化的描寫，反映地震對(duì)他們成長帶來的影響。從高中到延考生，從延考生到大學(xué)生，經(jīng)過在華東理工大學(xué)將近一年的生活，31名延考生改變了很多，他們感受到來自各方的愛和關(guān)懷。為了讓這愛的力量傳遞到祖國的山山水水，學(xué)生們自發(fā)地走到一起，利用課余時(shí)間自編、自導(dǎo)、自演了舞臺(tái)劇《延考生》，希望在汶川地震一周年之際，以他們自己真實(shí)的情感來感謝祖國、社會(huì)以及學(xué)校給予的幫助和厚愛，同時(shí)，展示災(zāi)區(qū)學(xué)子在歷經(jīng)災(zāi)難后所表現(xiàn)出的勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和自信。
《延考生》通過地震場景的回憶再現(xiàn)，既展現(xiàn)了地震對(duì)家庭、學(xué)校等學(xué)生生活其中的正常生活秩序的破壞，也展現(xiàn)了在災(zāi)難中，大家自發(fā)的、自然流露出的關(guān)懷、自助和牽掛；《延考生》通過對(duì)鄉(xiāng)音、對(duì)快樂、對(duì)集體的回顧和重新理解，表現(xiàn)出大家對(duì)文化的理解，對(duì)快樂的體會(huì)，對(duì)生命的珍惜和對(duì)現(xiàn)在的感恩；《延考生》通過學(xué)生對(duì)地震發(fā)生時(shí)和抗震救災(zāi)過程中涌現(xiàn)出的教師、解放軍戰(zhàn)士等英雄人物的回憶，謳歌了偉大的人間深情。并以重建教室的形式展現(xiàn)了在黨和國家的關(guān)心下，在全國人民的支持下，在災(zāi)區(qū)人民的努力下，災(zāi)區(qū)整體秩序的重建；《延考生》通過學(xué)生進(jìn)入華東理工大學(xué)的大學(xué)生活，紛紛表達(dá)自己對(duì)愛的理解，對(duì)愛的力量的傳遞。
在《延考生》的創(chuàng)作過程中，華東理工大學(xué)組織延考生統(tǒng)一晨讀晨練、中午交流和晚上排練，使有著共同經(jīng)歷的學(xué)生在集體活動(dòng)中互相激發(fā)和幫助，營造了一個(gè)"家"。從3月18日開始排演到5月5日正式公映，31名延考生完成了從從未接觸過舞臺(tái)劇的羞澀，到所有人都能夠完整表達(dá)自己的轉(zhuǎn)變；拙于表達(dá)的學(xué)生也能夠自信地表達(dá)自己的情感和感激。來自四川南充的張珂同學(xué)在演出時(shí)，真情地投入，常常自己就感動(dòng)得淚流滿面；來自甘肅隴南的萬國棟則是從剛開始時(shí)躲在教室的角落，緊張得說不出話，到現(xiàn)在能夠用激情澎湃的朗誦打動(dòng)每一位觀眾的心。
在《延考生》正式公映前，31名延考生聯(lián)名給溫家寶總理寫了一封信，并附上《延考生》彩排的光盤，希望溫總理看到他們的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和進(jìn)行愛的傳遞的行動(dòng)。華東理工大學(xué)校長錢旭紅非常關(guān)心《延考生》的創(chuàng)作，并親自參與舞臺(tái)劇的部分錄音工作，代表學(xué)校表達(dá)對(duì)延考生的關(guān)心和支持。
據(jù)華東理工大學(xué)黨委副書記沈煒介紹，華東理工大學(xué)在舞臺(tái)劇《延考生》的創(chuàng)作過程中，把思想政治教育、助學(xué)幫困、藝術(shù)教育、團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育和愛國主義教育有機(jī)地結(jié)合起來，并把其作為學(xué)生思想政治教育的載體，希望在幫助31名延考生成長的同時(shí)讓更多的學(xué)生從中受益，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育。
據(jù)悉，《延考生》除了在華東理工大學(xué)徐匯、奉賢兩校區(qū)進(jìn)行多次公演外，5月份，還將應(yīng)邀在上海市和駐滬高校進(jìn)行巡回演出。在暑假期間，學(xué)校將依托在四川都江堰市的"華東理工大學(xué)社會(huì)工作服務(wù)站"，結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐，帶領(lǐng)全體劇組人員前往四川進(jìn)行巡回演出。因?yàn)?，《延考生》不只是?duì)"5.12"的紀(jì)念，也是對(duì)新中國成立60周年的獻(xiàn)禮。（張婷）
在教室廢墟上的舞蹈《小草》（寓意對(duì)美好生活的懷念）