從這個(gè)暑假開始，準(zhǔn)初三生就正式進(jìn)入備戰(zhàn)中考狀態(tài)，在到考試的這段時(shí)間里，每一階段的復(fù)習(xí)，每測試成績都至關(guān)重要，它直接關(guān)乎考生是否能考上理想的高中乃至理想的大學(xué)，也將間接地影響到兩個(gè)重要方面：簽約和填報(bào)志愿。所以，如能把握好初三的每一階段復(fù)習(xí)，并在幾次大考中取得較好的成績，考入理想的高中便輕而易舉。本報(bào)記者馬利實(shí)習(xí)生張學(xué)
即將升入初三的學(xué)生是否感覺到了中考的壓力？你們的假期是否因?yàn)檠a(bǔ)課而縮短了？由于下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)加重，暑假成了準(zhǔn)初三學(xué)生調(diào)整的重要階段。
-語文：開卷有益
據(jù)石家莊23中學(xué)劉欣老師介紹，雖然有下半學(xué)期的總復(fù)習(xí)時(shí)間，但由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。學(xué)生可利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，即初中生必讀的十部名著（《西游記》、《水滸傳》等）。
預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請教老師，這樣不但能使自己處于一個(gè)更高的層面，還可以增加語文學(xué)習(xí)的興趣和自信。
暑假里還可以對作文進(jìn)行練習(xí)，注意作文的開頭和結(jié)尾，也就是我們經(jīng)常提到的龍頭鳳尾。多背一些經(jīng)典的句子，以備考試之用。現(xiàn)在的中考越來越多的是考查學(xué)生課內(nèi)、外的積累和這些知識的運(yùn)用。比如語言在生活中，在各種情境里如何恰當(dāng)使用。其實(shí)就是要求學(xué)生要關(guān)注社會，感悟人生，對一些社會問題要懂得思考分析并有所感悟。這些體現(xiàn)在作文要求中就是要重視文章內(nèi)容的思想性。
-數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果
由于下學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)加重，各科老師都會加快課程進(jìn)度，以便在寒假之前結(jié)束整個(gè)年級的課程（化學(xué)將在明年4月份左右結(jié)課）。同學(xué)們在假期里需要做一些相應(yīng)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。
石家莊市第42中學(xué)教務(wù)主任靳春會老師介紹，初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。
在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對性地聽課，提高課堂效率。
從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯(cuò)在哪里，及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。
-英語：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松
石家莊市41中學(xué)張莉老師介紹，暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。
單詞
老師提到主要還是初一至初三這幾本書上的基本單詞。英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。
作文
作文與閱讀的聯(lián)系為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑期中著手寫一些小作文，程度好的學(xué)生還可以在假期用英語寫一些小日記，字?jǐn)?shù)至少要80個(gè)單詞以上?？梢詫懓l(fā)生的事件，對將來的設(shè)想，或?qū)懽晕医榻B（自己的愛好、興趣等）。起碼完成類似這些內(nèi)容的三到四篇小作文。
聽力
聽力訓(xùn)練是一個(gè)長期的過程，暑假時(shí)間一定要多聽，在聽力訓(xùn)練的過程中重要的是持之以恒，每天至少都要花半小時(shí)用在聽力上。學(xué)生們可以收看中央10臺的《希望之星》英語節(jié)目，或者中央9臺英語頻道播放的節(jié)目，雖然有些可能聽不懂，但久而久之將會有意想不到的收獲。
即將升入初三的學(xué)生是否感覺到了中考的壓力？你們的假期是否因?yàn)檠a(bǔ)課而縮短了？由于下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)加重，暑假成了準(zhǔn)初三學(xué)生調(diào)整的重要階段。
-語文：開卷有益
據(jù)石家莊23中學(xué)劉欣老師介紹，雖然有下半學(xué)期的總復(fù)習(xí)時(shí)間，但由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。學(xué)生可利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，即初中生必讀的十部名著（《西游記》、《水滸傳》等）。
預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請教老師，這樣不但能使自己處于一個(gè)更高的層面，還可以增加語文學(xué)習(xí)的興趣和自信。
暑假里還可以對作文進(jìn)行練習(xí)，注意作文的開頭和結(jié)尾，也就是我們經(jīng)常提到的龍頭鳳尾。多背一些經(jīng)典的句子，以備考試之用。現(xiàn)在的中考越來越多的是考查學(xué)生課內(nèi)、外的積累和這些知識的運(yùn)用。比如語言在生活中，在各種情境里如何恰當(dāng)使用。其實(shí)就是要求學(xué)生要關(guān)注社會，感悟人生，對一些社會問題要懂得思考分析并有所感悟。這些體現(xiàn)在作文要求中就是要重視文章內(nèi)容的思想性。
-數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果
由于下學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)加重，各科老師都會加快課程進(jìn)度，以便在寒假之前結(jié)束整個(gè)年級的課程（化學(xué)將在明年4月份左右結(jié)課）。同學(xué)們在假期里需要做一些相應(yīng)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。
石家莊市第42中學(xué)教務(wù)主任靳春會老師介紹，初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。
在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對性地聽課，提高課堂效率。
從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯(cuò)在哪里，及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。
-英語：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松
石家莊市41中學(xué)張莉老師介紹，暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。
單詞
老師提到主要還是初一至初三這幾本書上的基本單詞。英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。
作文
作文與閱讀的聯(lián)系為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑期中著手寫一些小作文，程度好的學(xué)生還可以在假期用英語寫一些小日記，字?jǐn)?shù)至少要80個(gè)單詞以上?？梢詫懓l(fā)生的事件，對將來的設(shè)想，或?qū)懽晕医榻B（自己的愛好、興趣等）。起碼完成類似這些內(nèi)容的三到四篇小作文。
聽力
聽力訓(xùn)練是一個(gè)長期的過程，暑假時(shí)間一定要多聽，在聽力訓(xùn)練的過程中重要的是持之以恒，每天至少都要花半小時(shí)用在聽力上。學(xué)生們可以收看中央10臺的《希望之星》英語節(jié)目，或者中央9臺英語頻道播放的節(jié)目，雖然有些可能聽不懂，但久而久之將會有意想不到的收獲。