中考在即，政治與歷史科目仍采取開(kāi)卷考試，分值共100分。其中，思想品德60分，歷史40分。
對(duì)于開(kāi)卷考試，學(xué)生容易產(chǎn)生誤區(qū)，以為打開(kāi)書(shū)就能抄上答案，只要在書(shū)上畫(huà)畫(huà)重點(diǎn)，考場(chǎng)上翻翻書(shū)就行了，或者考前大量摘抄所謂的“重點(diǎn)題”，考場(chǎng)上對(duì)號(hào)入座就能取得高分。
其實(shí)不然，開(kāi)卷試題具有開(kāi)放性、應(yīng)用性，一定要重視，不能大意。
合理分配時(shí)間 能不翻書(shū)甭翻
支招教師：陜西師大附中政治一級(jí)教師 姜玉蘭
姜玉蘭老師認(rèn)為答案組織的好與壞直接影響考試的成績(jī)。有些同學(xué)想當(dāng)然地認(rèn)為題目簡(jiǎn)單，可以憑經(jīng)驗(yàn)回答，這種想法是非常錯(cuò)誤的。殊不知考試考的就是我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)和對(duì)知識(shí)應(yīng)用的技能，而不是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。所以，組織答案我們也需要一些方法和技巧。
第一，一定要回歸教材組織答案，真實(shí)準(zhǔn)確地呈現(xiàn)考查的教材知識(shí)。第二，答案一定要精練，不啰嗦不冗長(zhǎng)。第三，注意答案組織中政治術(shù)語(yǔ)的使用，盡量減少生活化的語(yǔ)言。第四，注意答案組織要有邏輯性，切勿東拉西扯。第五，在開(kāi)放性試題中思維要活躍，答案中要有自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。
后，作為開(kāi)卷考試一定要合理分配時(shí)間。雖然政治考試是開(kāi)卷考試，但這并不意味著我們就必須從頭抄到尾，這種思想會(huì)導(dǎo)致因?yàn)榉瓡?shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而影響了答題的速度和質(zhì)量。所以，應(yīng)該注意，盡量用自己儲(chǔ)備的知識(shí)回答問(wèn)題，能不翻書(shū)盡量不去翻書(shū)。即便真的需要翻書(shū)，我們只要找到需要的知識(shí)即可，不必在所有資料中都翻一遍，浪費(fèi)時(shí)間；注意客觀題與主觀題之間的時(shí)間分配，做到統(tǒng)籌安排合理把握，按時(shí)完成試卷。
五類非選擇題 作答要有策略
支招教師：西安市第八中學(xué)政治一級(jí)教師 劉新牧
劉新牧老師建議對(duì)非選擇題的開(kāi)卷作答，可以采取如下策略：“體現(xiàn)、說(shuō)明”類：這種試題一般分值較少，答題應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，應(yīng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，先敘述其現(xiàn)象后揭示其本質(zhì)。
“啟示”類：首先要概述出材料場(chǎng)景中事件產(chǎn)生的原因或人物的特點(diǎn)，如果是正確的，應(yīng)敘述出其積極意義；如果是錯(cuò)誤的，應(yīng)揭示其原因、實(shí)質(zhì)和危害并指明正確的做法。
“我們中學(xué)生面對(duì)某問(wèn)題該怎么辦”類：通常考查到以下知識(shí)點(diǎn)：①樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀（八條中的每一條都可能作要點(diǎn)）；②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；③增強(qiáng)法制觀念，依法自律，維護(hù)合法權(quán)益；④正確對(duì)待公民的權(quán)利和義務(wù)，積極同違法犯罪做斗爭(zhēng)；⑤提高道德素質(zhì)，落實(shí)環(huán)保、節(jié)約意識(shí)等。
“建議”類：①?gòu)牟牧现刑崛∮行畔?，找?zhǔn)信息與教材對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并提出解決問(wèn)題的辦法或建議，但要注意建議的可行性。②答題時(shí)應(yīng)從不同主體、多個(gè)角度去組織文字，思維和視野切忌過(guò)窄。
“分析材料中人物的言行”類：①先要找到相關(guān)的理論知識(shí)點(diǎn)，法律依據(jù)或道德準(zhǔn)則；②如果是正確言行，要說(shuō)明符合法律或道德的某一規(guī)定，會(huì)起到怎樣的積極作用；③如果是錯(cuò)誤的言行要說(shuō)明違背了法律的某一規(guī)定，要承擔(dān)什么法律責(zé)任或受道德譴責(zé)；④必須擺明自己的觀點(diǎn)，闡釋出對(duì)自己的啟示等。
時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題 要會(huì)提煉要點(diǎn)
支招教師：長(zhǎng)安一中初三政治老師、高級(jí)教師 覃建華
覃建華老師總結(jié)說(shuō)，時(shí)事政治的范圍是從2006年5月至2007年4月的國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事和熱點(diǎn)問(wèn)題。國(guó)際時(shí)政，主要考重大的國(guó)際時(shí)政，如中非合作論壇等；國(guó)內(nèi)時(shí)政主要包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技四個(gè)方面。
熱點(diǎn)問(wèn)題涉及：構(gòu)建和諧社會(huì)；新修訂的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》；節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；科教興國(guó)，建設(shè)“創(chuàng)新型”國(guó)家；聚焦“三農(nóng)”問(wèn)題，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村；合理利用網(wǎng)絡(luò)，抵制不良誘惑；樹(shù)立憲法觀念；青藏鐵路、三峽工程等重大歷史性事件與民族精神、自主創(chuàng)新等相結(jié)合；感動(dòng)中國(guó)，等等。
覃建華老師強(qiáng)調(diào)，任何一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題都可能從多角度考查考生，比如說(shuō)“和諧”，可以包括家庭的和諧、校園的和諧、人與人的和諧、人與自然的和諧、世界各族人民的和諧，等等。考生注意不能照搬照抄課本知識(shí)點(diǎn)，要學(xué)會(huì)歸納、結(jié)合、提煉要點(diǎn)。
做到多層次、多角度答題
許多考生都關(guān)心答題的方法和技巧問(wèn)題，覃建華老師解答說(shuō)，審清題是關(guān)鍵，“題讀三遍，其義自現(xiàn)”；接下來(lái)，要從材料中找出關(guān)鍵詞，用筆把關(guān)鍵詞畫(huà)出來(lái)，繼而歸納出中心思想；然后，找到課本中對(duì)應(yīng)的基本知識(shí)點(diǎn)，并聯(lián)系自身實(shí)際，從多角度、多層次回答問(wèn)題，這樣就比較全面了。
覃建華老師以“維權(quán)”為例，說(shuō)明了什么是多層次、多角度答題。覃建華老師說(shuō)，維權(quán)可以通過(guò)與商家溝通、尋求父母幫助、向工商部門(mén)舉報(bào)、向媒體曝光等方式，后還可以向法院起訴，答題時(shí)可以分別從這些角度分析，這就是“多角度”答題：“多層次”是指，考生可以從課本知識(shí)點(diǎn)、材料觀點(diǎn)、結(jié)合自身實(shí)際等多層面，分層次分析和解答。
漫畫(huà)題可分“三步走”
覃建華老師將漫畫(huà)題的解題方法總結(jié)為“三步走”，即：第一，看清漫畫(huà)標(biāo)題，確定主題；第二，看清漫畫(huà)中的圖表和人物，包括人物的表情、動(dòng)作、神態(tài)以及漫畫(huà)中夸張的部分；第三，注意漫畫(huà)中補(bǔ)充說(shuō)明性的文字。這些共同反映了漫畫(huà)的中心思想，然后，考生要找出課本中相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，聯(lián)系自身實(shí)際作答。
自制資料目錄 節(jié)約答題時(shí)間
支招教師：西安市一中初三歷史老師、一級(jí)教師 李世莉
中考?xì)v史、政治不僅合卷，而且還是開(kāi)卷考試，允許攜帶課本及相關(guān)資料，因此，令不少考生犯難的是，考試該帶哪些資料？怎樣答題才省時(shí)？昨日接聽(tīng)中考熱線的西安市一中初三歷史老師李世莉建議考生注意，在后的這幾天里，要準(zhǔn)備好考試資料，但不是每一本書(shū)都帶，而是根據(jù)中考說(shuō)明書(shū)上的考點(diǎn)，制作一個(gè)完備的目錄，以便考試查找，大限度節(jié)約時(shí)間，有了目錄，就能事半功倍。
制作便于翻閱的目錄
李世莉建議，剩下的幾天里，考生不必做題了，重要的是把手頭的資料理一理，做一個(gè)便于翻閱查找的目錄，考試不需要帶太多書(shū)，也沒(méi)必要帶做過(guò)的試卷，挑一兩本比較全面的書(shū)帶就可以了，否則帶的書(shū)太多，一是費(fèi)時(shí)間，二是一看還有那么多書(shū)要翻，考生容易心慌。因此，考生應(yīng)盡可能地將知識(shí)點(diǎn)集中在一兩本書(shū)上，不會(huì)有所遺漏，也便于查找?！氨热缈忌梢詭А吨锌家槐救?、《速查手冊(cè)》，但只帶《速查手冊(cè)》顯然是不夠的，因?yàn)槟潜緯?shū)有點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單。此外，建議把做過(guò)的試卷看看，留心看錯(cuò)題?！?BR> 抓住題干核心詞進(jìn)行作答
“考生首先要轉(zhuǎn)變觀念，端正史政考試的態(tài)度，并注意幾個(gè)誤區(qū)。一些考生總覺(jué)得反正是開(kāi)卷考試，連背都不用背，沒(méi)必要下什么工夫。殊不知抱這樣的態(tài)度，答題時(shí)容易大意，常常審題不清，找到答案，不知該抄哪一段，或隨便抄一段與題目有關(guān)的。如選擇題問(wèn)‘不是什么’，一些考生卻答‘是什么’；問(wèn)‘為什么’卻答成‘是什么’，同樣是問(wèn)‘為什么’，還有的答成‘有什么意義’?！薄斑€有的是要求根據(jù)資料回答，結(jié)果有的考生不看資料就答題，比如，給出一段大運(yùn)河的資料，問(wèn)開(kāi)鑿大運(yùn)河的目的是什么，結(jié)果考生不看資料，直接回答是統(tǒng)治者為了鞏固統(tǒng)治。實(shí)際上，要求考生根據(jù)資料回答，是為了南北之間大宗貨物的運(yùn)輸和彌補(bǔ)陸路運(yùn)輸方式的不足。看著都答了，其實(shí)沒(méi)答到點(diǎn)子上。因此，首先要審好題，即抓住題干中的核心詞?！崩钍览蛱嵝芽忌鷦e犯上述錯(cuò)誤。
歷史熱點(diǎn)有哪些？“考生好關(guān)注一下：涉及陜西地方史的，大事件整周年的，如建軍80周年，抗戰(zhàn)爆發(fā)70周年，十月革命，以及中日關(guān)系等。蓮湖區(qū)的考生還需留意社會(huì)資源方面?！崩钍览蜃鞔?。
做選擇題憑第一感覺(jué)
一張?jiān)嚲砩?，糅合了歷史和政治，怎樣答題才有效？李世莉建議，考生拿到試卷先瀏覽，將史、政分開(kāi)，做完一門(mén)再做另一門(mén)。
對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)不很牢固且缺乏自信的考生，李世莉建議這類考生，做選擇題好憑第一感覺(jué)，即使不夠自信，也不要老翻書(shū)，而應(yīng)先把試卷做完，然后再翻書(shū)檢查。“特別提醒，考試雖然允許攜帶課本及資料，但不準(zhǔn)互換資料！”李世莉強(qiáng)調(diào)說(shuō)。
切忌答非所問(wèn) 卷面保持整潔
支招教師：西安市第八中學(xué)高級(jí)教師、歷史教研組長(zhǎng) 白韞博
陜西師大附中歷史一級(jí)教師 史小軍
白韞博老師建議考生，掌握目錄查閱法：考前將教材中的要點(diǎn)，用醒目的筆畫(huà)出來(lái)；考試時(shí)以目錄快捷定位，找到考點(diǎn)。
考試時(shí)先通看全卷，做到心中有數(shù)，然后按先易后難的順序做題。選擇題可以先閉卷，確信的直接選，不確定的做上小記號(hào)，經(jīng)過(guò)思考再翻書(shū)做。對(duì)個(gè)別難題暫時(shí)放一放，等做完其他會(huì)做的題后，在檢查過(guò)程中再作答。但在交卷時(shí)不要留下任何一字未答的題目。
史小軍老師認(rèn)為“材料在書(shū)外，答案在書(shū)內(nèi)”是材料解析題的重要特征。首先要仔細(xì)閱讀理解材料，切忌不看材料，直接憑感覺(jué)答題，其次要緊密結(jié)合課本內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)遷移，切忌單靠所提供的材料答題，翻書(shū)作答時(shí)切忌答非所問(wèn)、雜亂無(wú)章、詞不達(dá)意，不然就會(huì)出現(xiàn)自己感覺(jué)不錯(cuò)，得分卻不高的現(xiàn)象。
另外，考生必須注意書(shū)寫(xiě)，卷面好比是人的臉，一張干凈整潔的面孔首先給人舒服的感覺(jué)，閱卷老師給你打分時(shí)自然會(huì)比較痛快。
對(duì)于開(kāi)卷考試，學(xué)生容易產(chǎn)生誤區(qū)，以為打開(kāi)書(shū)就能抄上答案，只要在書(shū)上畫(huà)畫(huà)重點(diǎn)，考場(chǎng)上翻翻書(shū)就行了，或者考前大量摘抄所謂的“重點(diǎn)題”，考場(chǎng)上對(duì)號(hào)入座就能取得高分。
其實(shí)不然，開(kāi)卷試題具有開(kāi)放性、應(yīng)用性，一定要重視，不能大意。
合理分配時(shí)間 能不翻書(shū)甭翻
支招教師：陜西師大附中政治一級(jí)教師 姜玉蘭
姜玉蘭老師認(rèn)為答案組織的好與壞直接影響考試的成績(jī)。有些同學(xué)想當(dāng)然地認(rèn)為題目簡(jiǎn)單，可以憑經(jīng)驗(yàn)回答，這種想法是非常錯(cuò)誤的。殊不知考試考的就是我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)和對(duì)知識(shí)應(yīng)用的技能，而不是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。所以，組織答案我們也需要一些方法和技巧。
第一，一定要回歸教材組織答案，真實(shí)準(zhǔn)確地呈現(xiàn)考查的教材知識(shí)。第二，答案一定要精練，不啰嗦不冗長(zhǎng)。第三，注意答案組織中政治術(shù)語(yǔ)的使用，盡量減少生活化的語(yǔ)言。第四，注意答案組織要有邏輯性，切勿東拉西扯。第五，在開(kāi)放性試題中思維要活躍，答案中要有自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。
后，作為開(kāi)卷考試一定要合理分配時(shí)間。雖然政治考試是開(kāi)卷考試，但這并不意味著我們就必須從頭抄到尾，這種思想會(huì)導(dǎo)致因?yàn)榉瓡?shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而影響了答題的速度和質(zhì)量。所以，應(yīng)該注意，盡量用自己儲(chǔ)備的知識(shí)回答問(wèn)題，能不翻書(shū)盡量不去翻書(shū)。即便真的需要翻書(shū)，我們只要找到需要的知識(shí)即可，不必在所有資料中都翻一遍，浪費(fèi)時(shí)間；注意客觀題與主觀題之間的時(shí)間分配，做到統(tǒng)籌安排合理把握，按時(shí)完成試卷。
五類非選擇題 作答要有策略
支招教師：西安市第八中學(xué)政治一級(jí)教師 劉新牧
劉新牧老師建議對(duì)非選擇題的開(kāi)卷作答，可以采取如下策略：“體現(xiàn)、說(shuō)明”類：這種試題一般分值較少，答題應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，應(yīng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，先敘述其現(xiàn)象后揭示其本質(zhì)。
“啟示”類：首先要概述出材料場(chǎng)景中事件產(chǎn)生的原因或人物的特點(diǎn)，如果是正確的，應(yīng)敘述出其積極意義；如果是錯(cuò)誤的，應(yīng)揭示其原因、實(shí)質(zhì)和危害并指明正確的做法。
“我們中學(xué)生面對(duì)某問(wèn)題該怎么辦”類：通常考查到以下知識(shí)點(diǎn)：①樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀（八條中的每一條都可能作要點(diǎn)）；②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；③增強(qiáng)法制觀念，依法自律，維護(hù)合法權(quán)益；④正確對(duì)待公民的權(quán)利和義務(wù)，積極同違法犯罪做斗爭(zhēng)；⑤提高道德素質(zhì)，落實(shí)環(huán)保、節(jié)約意識(shí)等。
“建議”類：①?gòu)牟牧现刑崛∮行畔?，找?zhǔn)信息與教材對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并提出解決問(wèn)題的辦法或建議，但要注意建議的可行性。②答題時(shí)應(yīng)從不同主體、多個(gè)角度去組織文字，思維和視野切忌過(guò)窄。
“分析材料中人物的言行”類：①先要找到相關(guān)的理論知識(shí)點(diǎn)，法律依據(jù)或道德準(zhǔn)則；②如果是正確言行，要說(shuō)明符合法律或道德的某一規(guī)定，會(huì)起到怎樣的積極作用；③如果是錯(cuò)誤的言行要說(shuō)明違背了法律的某一規(guī)定，要承擔(dān)什么法律責(zé)任或受道德譴責(zé)；④必須擺明自己的觀點(diǎn)，闡釋出對(duì)自己的啟示等。
時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題 要會(huì)提煉要點(diǎn)
支招教師：長(zhǎng)安一中初三政治老師、高級(jí)教師 覃建華
覃建華老師總結(jié)說(shuō)，時(shí)事政治的范圍是從2006年5月至2007年4月的國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事和熱點(diǎn)問(wèn)題。國(guó)際時(shí)政，主要考重大的國(guó)際時(shí)政，如中非合作論壇等；國(guó)內(nèi)時(shí)政主要包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技四個(gè)方面。
熱點(diǎn)問(wèn)題涉及：構(gòu)建和諧社會(huì)；新修訂的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》；節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；科教興國(guó)，建設(shè)“創(chuàng)新型”國(guó)家；聚焦“三農(nóng)”問(wèn)題，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村；合理利用網(wǎng)絡(luò)，抵制不良誘惑；樹(shù)立憲法觀念；青藏鐵路、三峽工程等重大歷史性事件與民族精神、自主創(chuàng)新等相結(jié)合；感動(dòng)中國(guó)，等等。
覃建華老師強(qiáng)調(diào)，任何一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題都可能從多角度考查考生，比如說(shuō)“和諧”，可以包括家庭的和諧、校園的和諧、人與人的和諧、人與自然的和諧、世界各族人民的和諧，等等。考生注意不能照搬照抄課本知識(shí)點(diǎn)，要學(xué)會(huì)歸納、結(jié)合、提煉要點(diǎn)。
做到多層次、多角度答題
許多考生都關(guān)心答題的方法和技巧問(wèn)題，覃建華老師解答說(shuō)，審清題是關(guān)鍵，“題讀三遍，其義自現(xiàn)”；接下來(lái)，要從材料中找出關(guān)鍵詞，用筆把關(guān)鍵詞畫(huà)出來(lái)，繼而歸納出中心思想；然后，找到課本中對(duì)應(yīng)的基本知識(shí)點(diǎn)，并聯(lián)系自身實(shí)際，從多角度、多層次回答問(wèn)題，這樣就比較全面了。
覃建華老師以“維權(quán)”為例，說(shuō)明了什么是多層次、多角度答題。覃建華老師說(shuō)，維權(quán)可以通過(guò)與商家溝通、尋求父母幫助、向工商部門(mén)舉報(bào)、向媒體曝光等方式，后還可以向法院起訴，答題時(shí)可以分別從這些角度分析，這就是“多角度”答題：“多層次”是指，考生可以從課本知識(shí)點(diǎn)、材料觀點(diǎn)、結(jié)合自身實(shí)際等多層面，分層次分析和解答。
漫畫(huà)題可分“三步走”
覃建華老師將漫畫(huà)題的解題方法總結(jié)為“三步走”，即：第一，看清漫畫(huà)標(biāo)題，確定主題；第二，看清漫畫(huà)中的圖表和人物，包括人物的表情、動(dòng)作、神態(tài)以及漫畫(huà)中夸張的部分；第三，注意漫畫(huà)中補(bǔ)充說(shuō)明性的文字。這些共同反映了漫畫(huà)的中心思想，然后，考生要找出課本中相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，聯(lián)系自身實(shí)際作答。
自制資料目錄 節(jié)約答題時(shí)間
支招教師：西安市一中初三歷史老師、一級(jí)教師 李世莉
中考?xì)v史、政治不僅合卷，而且還是開(kāi)卷考試，允許攜帶課本及相關(guān)資料，因此，令不少考生犯難的是，考試該帶哪些資料？怎樣答題才省時(shí)？昨日接聽(tīng)中考熱線的西安市一中初三歷史老師李世莉建議考生注意，在后的這幾天里，要準(zhǔn)備好考試資料，但不是每一本書(shū)都帶，而是根據(jù)中考說(shuō)明書(shū)上的考點(diǎn)，制作一個(gè)完備的目錄，以便考試查找，大限度節(jié)約時(shí)間，有了目錄，就能事半功倍。
制作便于翻閱的目錄
李世莉建議，剩下的幾天里，考生不必做題了，重要的是把手頭的資料理一理，做一個(gè)便于翻閱查找的目錄，考試不需要帶太多書(shū)，也沒(méi)必要帶做過(guò)的試卷，挑一兩本比較全面的書(shū)帶就可以了，否則帶的書(shū)太多，一是費(fèi)時(shí)間，二是一看還有那么多書(shū)要翻，考生容易心慌。因此，考生應(yīng)盡可能地將知識(shí)點(diǎn)集中在一兩本書(shū)上，不會(huì)有所遺漏，也便于查找?！氨热缈忌梢詭А吨锌家槐救?、《速查手冊(cè)》，但只帶《速查手冊(cè)》顯然是不夠的，因?yàn)槟潜緯?shū)有點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單。此外，建議把做過(guò)的試卷看看，留心看錯(cuò)題?！?BR> 抓住題干核心詞進(jìn)行作答
“考生首先要轉(zhuǎn)變觀念，端正史政考試的態(tài)度，并注意幾個(gè)誤區(qū)。一些考生總覺(jué)得反正是開(kāi)卷考試，連背都不用背，沒(méi)必要下什么工夫。殊不知抱這樣的態(tài)度，答題時(shí)容易大意，常常審題不清，找到答案，不知該抄哪一段，或隨便抄一段與題目有關(guān)的。如選擇題問(wèn)‘不是什么’，一些考生卻答‘是什么’；問(wèn)‘為什么’卻答成‘是什么’，同樣是問(wèn)‘為什么’，還有的答成‘有什么意義’?！薄斑€有的是要求根據(jù)資料回答，結(jié)果有的考生不看資料就答題，比如，給出一段大運(yùn)河的資料，問(wèn)開(kāi)鑿大運(yùn)河的目的是什么，結(jié)果考生不看資料，直接回答是統(tǒng)治者為了鞏固統(tǒng)治。實(shí)際上，要求考生根據(jù)資料回答，是為了南北之間大宗貨物的運(yùn)輸和彌補(bǔ)陸路運(yùn)輸方式的不足。看著都答了，其實(shí)沒(méi)答到點(diǎn)子上。因此，首先要審好題，即抓住題干中的核心詞?！崩钍览蛱嵝芽忌鷦e犯上述錯(cuò)誤。
歷史熱點(diǎn)有哪些？“考生好關(guān)注一下：涉及陜西地方史的，大事件整周年的，如建軍80周年，抗戰(zhàn)爆發(fā)70周年，十月革命，以及中日關(guān)系等。蓮湖區(qū)的考生還需留意社會(huì)資源方面?！崩钍览蜃鞔?。
做選擇題憑第一感覺(jué)
一張?jiān)嚲砩?，糅合了歷史和政治，怎樣答題才有效？李世莉建議，考生拿到試卷先瀏覽，將史、政分開(kāi)，做完一門(mén)再做另一門(mén)。
對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)不很牢固且缺乏自信的考生，李世莉建議這類考生，做選擇題好憑第一感覺(jué)，即使不夠自信，也不要老翻書(shū)，而應(yīng)先把試卷做完，然后再翻書(shū)檢查。“特別提醒，考試雖然允許攜帶課本及資料，但不準(zhǔn)互換資料！”李世莉強(qiáng)調(diào)說(shuō)。
切忌答非所問(wèn) 卷面保持整潔
支招教師：西安市第八中學(xué)高級(jí)教師、歷史教研組長(zhǎng) 白韞博
陜西師大附中歷史一級(jí)教師 史小軍
白韞博老師建議考生，掌握目錄查閱法：考前將教材中的要點(diǎn)，用醒目的筆畫(huà)出來(lái)；考試時(shí)以目錄快捷定位，找到考點(diǎn)。
考試時(shí)先通看全卷，做到心中有數(shù)，然后按先易后難的順序做題。選擇題可以先閉卷，確信的直接選，不確定的做上小記號(hào)，經(jīng)過(guò)思考再翻書(shū)做。對(duì)個(gè)別難題暫時(shí)放一放，等做完其他會(huì)做的題后，在檢查過(guò)程中再作答。但在交卷時(shí)不要留下任何一字未答的題目。
史小軍老師認(rèn)為“材料在書(shū)外，答案在書(shū)內(nèi)”是材料解析題的重要特征。首先要仔細(xì)閱讀理解材料，切忌不看材料，直接憑感覺(jué)答題，其次要緊密結(jié)合課本內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)遷移，切忌單靠所提供的材料答題，翻書(shū)作答時(shí)切忌答非所問(wèn)、雜亂無(wú)章、詞不達(dá)意，不然就會(huì)出現(xiàn)自己感覺(jué)不錯(cuò)，得分卻不高的現(xiàn)象。
另外，考生必須注意書(shū)寫(xiě)，卷面好比是人的臉，一張干凈整潔的面孔首先給人舒服的感覺(jué)，閱卷老師給你打分時(shí)自然會(huì)比較痛快。