把復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)間安排在下午
■西安第六中學(xué)高三年級(jí)教師石麗娜
后期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方略
1.關(guān)鍵要在悟、思、析、變幾個(gè)字上下工夫，真正做到原理清、思路清、方法清。
2.看一下《考試說明》中要考查的知識(shí)點(diǎn)和概念，對(duì)照著梳理一下，大部分內(nèi)容應(yīng)該掌握得不錯(cuò)，尚不夠的地方回歸課本。要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的回顧、理解、記憶，特別是課本每章的典型例習(xí)題及復(fù)習(xí)小結(jié)中的典例再過一遍。
3.除了看題、想題，對(duì)試卷易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、題目，要重新過一遍，搞準(zhǔn)概念外，還要抽出兩個(gè)下午，按高考要求在3點(diǎn)到5點(diǎn)做兩套模擬試題，以保持活力，做到查漏補(bǔ)缺、精益求精。
4.調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣，把復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)間安排在下午，以適應(yīng)高考要求。
5.調(diào)整心理狀態(tài)，充滿自信，沉著應(yīng)考，你一定能成功。
進(jìn)入五月，距離高考只有一個(gè)多月了，已到了后沖刺階段，如何把握這段寶貴時(shí)間，使后的30天獲得大效益，是每一位考生面臨的重要問題。針對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，我們必須注意以下幾個(gè)方面的問題：
一、對(duì)知識(shí)再梳理,夯實(shí)基礎(chǔ)。在后一個(gè)月時(shí)間里，第一要做的就是回歸課本?？忌鷳?yīng)針對(duì)《考試大綱》中列舉出的知識(shí)內(nèi)容結(jié)合課本進(jìn)行全面地復(fù)習(xí),不能有遺漏，包括基本概念、定義、公式、定理及常用結(jié)論、課本中典型的例題、習(xí)題,要熟記每個(gè)章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn)和典型的數(shù)學(xué)思想方法，完善高中數(shù)學(xué)的雙基結(jié)構(gòu)，建立起自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
二、查漏補(bǔ)缺，總結(jié)提升。每考試,都有一些考生考試成績不理想，能夠拿分的沒拿到分，丟分的主要原因是知識(shí)錯(cuò)誤或方法錯(cuò)誤,對(duì)以往錯(cuò)題進(jìn)行研究，并歸納總結(jié),會(huì)是一筆財(cái)富，在后沖刺的階段，建議考生把以前的大型考試試卷、綜合復(fù)習(xí)中的試卷收集整理，建立自己的專項(xiàng)錯(cuò)題庫，特別是對(duì)于那些因?yàn)楦拍罾斫獠簧羁?、知識(shí)記憶失誤、思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)、方法使用不當(dāng)?shù)牡湫湾e(cuò)誤，一定要收集成冊(cè)并加以評(píng)注，指出錯(cuò)誤原因，經(jīng)常翻閱，常常提醒自己，保證在高考中不犯同樣的錯(cuò)誤。
三、突出重點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。在后的復(fù)習(xí)階段，要保證在短時(shí)間內(nèi)大限度提高學(xué)習(xí)效果，就不能遍地開花，而應(yīng)根據(jù)自己的具體情況有所側(cè)重。首先要從整體上把握教材的知識(shí)體系,其次要突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。高考試卷不可能覆蓋教材的全部內(nèi)容，但主干知識(shí)每年必考，考察重點(diǎn)突出，所以考生要在有限的時(shí)間內(nèi)集中精力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容和考綱規(guī)定的內(nèi)容。數(shù)學(xué)重點(diǎn)如函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、概率與統(tǒng)計(jì)、立體幾何中的平行和垂直及各類角的求法、解析幾何中概念的活用及直線與圓錐曲線的位置關(guān)系等，復(fù)習(xí)中要予以重視，重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)好了，心中就有了很多的把握,其他的地方主要是對(duì)知識(shí)進(jìn)行疏理.第三、考生可在老師指導(dǎo)下，或者自行確定若干條主線、若干個(gè)主題，例如以函數(shù)、數(shù)列、不等式為主線，以直線與平面、直線與圓錐曲線的位置關(guān)系、軌跡問題、應(yīng)用題與探索題的解法、四大數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用、隱含條件的挖掘與利用等為專題予以強(qiáng)化。
四、調(diào)整心態(tài)，輕松應(yīng)考。從某種意義上講，高考不僅僅考查學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，也考查學(xué)生的心態(tài)。誰的心態(tài)好，誰就發(fā)揮得好，考得好，甚至可以做到超常發(fā)揮，考出比平時(shí)好得多的成績。因此考生在復(fù)習(xí)知識(shí)的同時(shí)一定要調(diào)整好心態(tài)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
■西安第六中學(xué)高三年級(jí)教師石麗娜
后期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方略
1.關(guān)鍵要在悟、思、析、變幾個(gè)字上下工夫，真正做到原理清、思路清、方法清。
2.看一下《考試說明》中要考查的知識(shí)點(diǎn)和概念，對(duì)照著梳理一下，大部分內(nèi)容應(yīng)該掌握得不錯(cuò)，尚不夠的地方回歸課本。要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的回顧、理解、記憶，特別是課本每章的典型例習(xí)題及復(fù)習(xí)小結(jié)中的典例再過一遍。
3.除了看題、想題，對(duì)試卷易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、題目，要重新過一遍，搞準(zhǔn)概念外，還要抽出兩個(gè)下午，按高考要求在3點(diǎn)到5點(diǎn)做兩套模擬試題，以保持活力，做到查漏補(bǔ)缺、精益求精。
4.調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣，把復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)間安排在下午，以適應(yīng)高考要求。
5.調(diào)整心理狀態(tài)，充滿自信，沉著應(yīng)考，你一定能成功。
進(jìn)入五月，距離高考只有一個(gè)多月了，已到了后沖刺階段，如何把握這段寶貴時(shí)間，使后的30天獲得大效益，是每一位考生面臨的重要問題。針對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，我們必須注意以下幾個(gè)方面的問題：
一、對(duì)知識(shí)再梳理,夯實(shí)基礎(chǔ)。在后一個(gè)月時(shí)間里，第一要做的就是回歸課本?？忌鷳?yīng)針對(duì)《考試大綱》中列舉出的知識(shí)內(nèi)容結(jié)合課本進(jìn)行全面地復(fù)習(xí),不能有遺漏，包括基本概念、定義、公式、定理及常用結(jié)論、課本中典型的例題、習(xí)題,要熟記每個(gè)章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn)和典型的數(shù)學(xué)思想方法，完善高中數(shù)學(xué)的雙基結(jié)構(gòu)，建立起自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
二、查漏補(bǔ)缺，總結(jié)提升。每考試,都有一些考生考試成績不理想，能夠拿分的沒拿到分，丟分的主要原因是知識(shí)錯(cuò)誤或方法錯(cuò)誤,對(duì)以往錯(cuò)題進(jìn)行研究，并歸納總結(jié),會(huì)是一筆財(cái)富，在后沖刺的階段，建議考生把以前的大型考試試卷、綜合復(fù)習(xí)中的試卷收集整理，建立自己的專項(xiàng)錯(cuò)題庫，特別是對(duì)于那些因?yàn)楦拍罾斫獠簧羁?、知識(shí)記憶失誤、思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)、方法使用不當(dāng)?shù)牡湫湾e(cuò)誤，一定要收集成冊(cè)并加以評(píng)注，指出錯(cuò)誤原因，經(jīng)常翻閱，常常提醒自己，保證在高考中不犯同樣的錯(cuò)誤。
三、突出重點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。在后的復(fù)習(xí)階段，要保證在短時(shí)間內(nèi)大限度提高學(xué)習(xí)效果，就不能遍地開花，而應(yīng)根據(jù)自己的具體情況有所側(cè)重。首先要從整體上把握教材的知識(shí)體系,其次要突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。高考試卷不可能覆蓋教材的全部內(nèi)容，但主干知識(shí)每年必考，考察重點(diǎn)突出，所以考生要在有限的時(shí)間內(nèi)集中精力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容和考綱規(guī)定的內(nèi)容。數(shù)學(xué)重點(diǎn)如函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、概率與統(tǒng)計(jì)、立體幾何中的平行和垂直及各類角的求法、解析幾何中概念的活用及直線與圓錐曲線的位置關(guān)系等，復(fù)習(xí)中要予以重視，重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)好了，心中就有了很多的把握,其他的地方主要是對(duì)知識(shí)進(jìn)行疏理.第三、考生可在老師指導(dǎo)下，或者自行確定若干條主線、若干個(gè)主題，例如以函數(shù)、數(shù)列、不等式為主線，以直線與平面、直線與圓錐曲線的位置關(guān)系、軌跡問題、應(yīng)用題與探索題的解法、四大數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用、隱含條件的挖掘與利用等為專題予以強(qiáng)化。
四、調(diào)整心態(tài)，輕松應(yīng)考。從某種意義上講，高考不僅僅考查學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，也考查學(xué)生的心態(tài)。誰的心態(tài)好，誰就發(fā)揮得好，考得好，甚至可以做到超常發(fā)揮，考出比平時(shí)好得多的成績。因此考生在復(fù)習(xí)知識(shí)的同時(shí)一定要調(diào)整好心態(tài)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。