社會(huì)工作師實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)總結(jié)第八章矯正社會(huì)工作

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第一節(jié) 矯正社會(huì)工作概述
    第二節(jié) 矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容
    第三節(jié) 矯正社會(huì)工作的主要方法
    第四節(jié) 我國(guó)的社區(qū)矯正工作
    第一節(jié) 矯正社會(huì)工作概述
    一、矯正社會(huì)工作的概念及其功能
    二、矯正社會(huì)工作的特點(diǎn)
    三、矯正對(duì)象的需要及問(wèn)題
    四、矯正社會(huì)工作的價(jià)值理念
    一、矯正社會(huì)工作的概念及其功能
    (一)概念
    1、實(shí)施主體:專業(yè)人員或志愿人員
    2、理念方法:社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀引導(dǎo)下,運(yùn)用社會(huì)工作的理論、知識(shí)、方法、技術(shù)
    3、服務(wù)場(chǎng)所:審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正、刑釋期間
    4、服務(wù)內(nèi)容:思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓(xùn)、生活照顧、環(huán)境改善
    5、服務(wù)目標(biāo):消除犯罪心理、修正行為模式、適應(yīng)社會(huì)生活
    一、矯正社會(huì)工作的概念及其功能
    (二)矯正社會(huì)工作的功能與作用
    1、針對(duì)罪犯的功能與作用
    (1)監(jiān)管功能:限制自由補(bǔ)償犯罪行為、預(yù)防再犯  預(yù)測(cè)試題、模擬試題,一網(wǎng)打盡>>
    (2)矯正功能:矯正生理、心理、思想、行為
    (3)服務(wù)功能:司法體系中的社會(huì)福利服務(wù)
    2、針對(duì)社會(huì)環(huán)境的功能與作用
    (1)營(yíng)造家庭和社區(qū)環(huán)境
    (2)促進(jìn)刑罰制度人性化、科學(xué)化
    二、矯正社會(huì)工作的特點(diǎn)
    (一)福利性:社會(huì)福利制度內(nèi)的專業(yè)服務(wù)
    (二)特殊性:服務(wù)對(duì)象是特殊的社會(huì)弱勢(shì)群體
    (三)系統(tǒng)性:依法服務(wù)、全程服務(wù)、一致服務(wù)
    (四)專業(yè)性:是矯正團(tuán)隊(duì)中的專業(yè)人員
    三、矯正對(duì)象的需要及問(wèn)題(重點(diǎn)掌握)
    (一)矯正對(duì)象的需要
    1、基本生存的需要:經(jīng)濟(jì)、住房、醫(yī)療
    2、教育就業(yè)的需要:較好教育、有效就業(yè)
    3、再社會(huì)化的需要:恢復(fù)、重建社會(huì)功能、成為正常社會(huì)成員
    (二)矯正對(duì)象的問(wèn)題
    1、較難取得民眾同情來(lái)源:www.examda.com
    2、功能恢復(fù)與重建難度較大
    3、處于社會(huì)資源網(wǎng)絡(luò)邊緣地位
    四、矯正社會(huì)工作的價(jià)值理念(重點(diǎn)掌握)
    (一)接納
    基本看法:每個(gè)人都有其價(jià)值與尊嚴(yán)
    具體做法:以客觀、體諒的心態(tài),在平等、安全的氣氛中才能開(kāi)展服務(wù)
    (二)可塑性
    基本看法:每個(gè)人都是可以改變
    (三)個(gè)別化
    基本看法:每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體
    第二節(jié) 矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容
    一、司法判決前的社會(huì)工作
    二、監(jiān)禁場(chǎng)所中的社會(huì)工作
    三、社區(qū)矯正中的社會(huì)工作
    四、刑滿釋放后的社會(huì)工作
    一、司法判決前的社會(huì)工作
    (一)針對(duì)犯罪嫌疑人的社會(huì)工作介入
    1、對(duì)象:被拘押、保釋、尚未被定罪的犯罪嫌疑人
    2、社工職責(zé):接觸了解、撰寫調(diào)查報(bào)告
    (二)針對(duì)犯罪嫌疑人親友的社會(huì)工作介入
    1、尋找社會(huì)資源,維持生計(jì)
    2、為子女安排生活照料
    3、為家人提供心理輔導(dǎo)
    二、監(jiān)禁場(chǎng)所中的社會(huì)工作
    (一)原因
    罪犯的監(jiān)獄中的抗拒或改過(guò)采集者退散
    (二)內(nèi)容
    調(diào)動(dòng)潛能、整合資源、引導(dǎo)轉(zhuǎn)化、使其改過(guò)自新、回歸社會(huì)
    (三)目的
    消除、減弱思想或行為的負(fù)面因素,加強(qiáng)其與社會(huì)的聯(lián)系,恢復(fù)重建社會(huì)功能
    三、社區(qū)矯正中的社會(huì)工作
    社區(qū)矯正的定義
    處所:社區(qū)
    功能:矯正、治療罪犯
    內(nèi)容:緩刑、假釋、社會(huì)服務(wù)、院舍訓(xùn)練
    性質(zhì):在社區(qū)執(zhí)行的非監(jiān)禁性刑罰制度
    三、社區(qū)矯正中的社會(huì)工作
    (一)緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員的觀護(hù)
    (二)院舍訓(xùn)練的組織管理
    (三)社會(huì)服務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行
    三、社區(qū)矯正中的社會(huì)工作
    (一)緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員的觀護(hù)
    1、定義:
    (1)緩刑:短期自由刑、免受入獄的社區(qū)型刑罰
    (2)假釋:刑期屆滿前的釋放處分,設(shè)施內(nèi)處置向設(shè)施外處置的轉(zhuǎn)變
    (3)監(jiān)外執(zhí)行:因特殊原因暫予監(jiān)外執(zhí)行
    2、社工任務(wù):觀察保護(hù)(觀護(hù))
    3、罪犯責(zé)任:保持品行、服從命令、接受輔導(dǎo)、匯報(bào)情況
    三、社區(qū)矯正中的社會(huì)工作
    (二)院舍訓(xùn)練的組織管理
    1、主要內(nèi)容:提供住宿、進(jìn)行訓(xùn)練、掌握技能、回歸社會(huì)
    2、主要形式:
    (1)中途家庭:無(wú)家可歸、不便回家者
    (2)寄養(yǎng)家庭:青少年,避免沾染惡習(xí)、感受家庭氛圍
    (3)教養(yǎng)院:不良行為或可能發(fā)展不良行為的青少年;生活指導(dǎo)、職業(yè)訓(xùn)練、學(xué)校教育,提高適應(yīng)能力
    (4)感化院:犯罪青年、青少年,0.5-3年矯正,改善思想、心理、行為
    三、社區(qū)矯正中的社會(huì)工作
    (三)社會(huì)服務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行
    1、名稱:社區(qū)服務(wù)、社區(qū)勞役
    2、性質(zhì):替代自由刑的非監(jiān)禁化社會(huì)處遇
    3、內(nèi)容:規(guī)定時(shí)間內(nèi)從事無(wú)償勞動(dòng)
    4、優(yōu)點(diǎn):
    (1)在公益勞動(dòng)中,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣、社會(huì)責(zé)任感
    (2)在社會(huì)服務(wù)中,學(xué)會(huì)生產(chǎn)生活技能,增強(qiáng)就業(yè)能力
    (3)在社會(huì)交往中,學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系本領(lǐng),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力
    (4)在非監(jiān)禁化中,避免隔絕、惡習(xí)交叉感染
    四、刑滿釋放后的社會(huì)工作
    也稱:更生保護(hù)
    原因:缺乏社會(huì)適應(yīng)能力,受到社會(huì)歧視,家庭拒絕,同伴疏遠(yuǎn),就業(yè)困難,學(xué)習(xí)中斷
    主要內(nèi)容:
    (一)提供住宿場(chǎng)所:無(wú)家可歸、有家難回者
    (二)提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo):技能培訓(xùn)、介紹職業(yè)、聯(lián)系學(xué)校,養(yǎng)成良好習(xí)慣
    (三)提供生活輔導(dǎo)、醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)
    (四)提供物質(zhì)幫助
    第三節(jié) 矯正社會(huì)工作的主要方法
    一、司法判決前犯罪嫌疑人調(diào)查報(bào)告的撰寫
    二、服刑罪犯的個(gè)案輔導(dǎo)
    三、幫助在監(jiān)服刑罪犯建立與社會(huì)的聯(lián)系
    四、科學(xué)執(zhí)行社會(huì)服務(wù)計(jì)劃
    第三節(jié) 矯正社會(huì)工作的主要方法
    一、司法判決前犯罪嫌疑人調(diào)查報(bào)告的
    (一)性質(zhì)與作用:
    1、性質(zhì):參考建議
    2、作用:有助于法庭作出正確的判決
    (二)內(nèi)容與撰寫方法
    1、內(nèi)容:犯罪事實(shí)記錄、前科、本人生活史:
    2、方法:與犯罪嫌疑人本人及相關(guān)人員交談
    第三節(jié) 矯正社會(huì)工作的主要方法
    二、服刑罪犯的個(gè)案輔導(dǎo)
    (一)原因:人格特征缺損、社會(huì)功能喪失、行為方式反常
    (二)任務(wù):
    1、了解對(duì)象情況
    2、宣泄對(duì)象情緒
    3、預(yù)估問(wèn)題原因
    4、制訂工作方案
    第三節(jié) 矯正社會(huì)工作的主要方法
    三、幫助在監(jiān)服刑罪犯建立與社會(huì)的聯(lián)系
    (一)原因:監(jiān)禁與世隔絕,但罪犯必須重歸社會(huì)
    (二)方法:
    1、傳遞外面信息:講座報(bào)告、文藝演出、體育比賽
    2、避免過(guò)程阻斷:開(kāi)通電話、家屬探訪、家庭走訪、放假倡導(dǎo),擴(kuò)大與外部聯(lián)系
    3、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫教:動(dòng)員志愿人士,建立社會(huì)網(wǎng)絡(luò),真情感化罪犯
    第三節(jié) 矯正社會(huì)工作的主要方法
    四、科學(xué)執(zhí)行社會(huì)服務(wù)計(jì)劃(了解即可)
    (一)目的:通過(guò)無(wú)償社區(qū)服務(wù),正向改變心理結(jié)構(gòu)、行為方式
    (二)工作步驟:
    1、適應(yīng)階段:事務(wù)性工作,養(yǎng)成習(xí)慣
    2、學(xué)習(xí)階段:趣味性工作,獲得成功感
    3、貢獻(xiàn)階段:服務(wù)性工作,強(qiáng)化自信心
    (三)優(yōu)點(diǎn):
    注重調(diào)動(dòng)積極性、創(chuàng)造性,減少了服刑者的抗拒心理,廣受歡迎
    第四節(jié) 我國(guó)的矯正社會(huì)工作
    一、社區(qū)矯正制度及其在我國(guó)的試點(diǎn)
    (一)社區(qū)矯正制度在一些國(guó)家的適用狀況
    (二)社區(qū)矯正制度在我國(guó)的試點(diǎn)推行
    二、我國(guó)社區(qū)矯正工作的主要內(nèi)容
    (一)社區(qū)矯正工作的適用范圍
    (二)社區(qū)矯正的任務(wù)
    (三)國(guó)家各機(jī)關(guān)、部門在社區(qū)矯正中的職責(zé)分工
    (四)社區(qū)矯正的工作制度
    第四節(jié) 我國(guó)的矯正社會(huì)工作
    張某,男,現(xiàn)年29歲,未婚,初中文化程度。他頭腦簡(jiǎn)單、性情憨厚,江湖義氣濃厚。畢業(yè)后在一家客運(yùn)公司工作,因?yàn)楦鐐儍毫x氣,協(xié)助朋友入室盜竊成功,被判有期徒刑6年,剝奪政治權(quán)利1年。今年年初執(zhí)行期滿回家鄉(xiāng),由于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,只能靠母親的退休金生活。他自然不甘心,但找工作又存在自卑心理。張某陷入既想融入社會(huì),又害怕因有前科而遭到社會(huì)排斥的困境。
    問(wèn)題:
    1、請(qǐng)對(duì)張某的問(wèn)題進(jìn)行分析。
    2、作為矯正社會(huì)工作者,你認(rèn)為你該如何作出干預(yù),請(qǐng)列出簡(jiǎn)要的干預(yù)要點(diǎn)。
    第四節(jié) 我國(guó)的矯正社會(huì)工作
    假如你是社區(qū)社會(huì)工作者,你所在的社區(qū)有部分刑滿釋放后在家無(wú)業(yè)的人員,他們生活較為困難,本身沒(méi)有什么專業(yè)技能,平時(shí)也缺少和社會(huì)的接觸,針對(duì)這些服務(wù)對(duì)象,擬訂一份服務(wù)方案??荚嚧笫占?BR>