除了復讀、出國留學，落榜或是高考(論壇)成績不理想的學生還有沒有其他出路？記者了解到，在金融危機導致經(jīng)濟不景氣、大學生就業(yè)難、國外大學學費普漲的大環(huán)境下，從留學派生而出的新勢力——“國內(nèi)留學”成為眾多考生的“新寵”。廈門大學國際學院院長鄭通濤教授透露，今年到廈大咨詢英國高等教育文憑HND課程的學生，比去年明顯上升。
“國內(nèi)留學”搶風頭
廈門大學國際學院院長鄭通濤教授認為，今年HND繼續(xù)升溫，其原因是多方面的。一方面，金融危機導致經(jīng)濟不景氣，連帶一些學生家長的收入下降，特別是在東南沿海地區(qū)，受到的影響更大一些；與此同時，國外大學因為財力緊張，學費也普遍上漲。因此，有些原本傾向于送孩子出國留學的家庭，也必須重新做出規(guī)劃。另一方面，經(jīng)過幾年的實踐，SQA HND項目本身的優(yōu)勢也逐漸被認同，國內(nèi)開展該項目的院校在師資、培養(yǎng)模式、開設專業(yè)等各方面日瑧成熟，特別是前幾屆學員成功赴海外院校繼續(xù)深造的“例證”，讓越來越多的學生和家長開始關注并青睞這種超前的培養(yǎng)模式。作為廈大來說，還沾了天時地利的光：廈大是東南沿海地區(qū)“211”院校中，一個開展HND課程的重點高校，這種效應，也對家長和學生產(chǎn)生很大的吸引力。
鄭通濤教授認為，與出國留學相比，被稱為“國內(nèi)留學”的HND項目具有幾大優(yōu)勢：首先，SQA HND是由英國蘇格蘭學歷管理委員會（SQA）頒發(fā)的英國高等教育文憑，在國際上、尤其在英聯(lián)邦國家得到普遍承認；另外，與國內(nèi)高校不同，SQA HND項目是被國外企業(yè)非?？春玫挠健皩W歷＋證書”人才培養(yǎng)模式。目前，國內(nèi)開設的計算機、旅游酒店管理、物流、工程、商科等五大類熱門專業(yè)，都屬于技能性、實用性非常強，就業(yè)前景極為看好的專業(yè)。比如說，廈門大學國際學院開設的商務會計、金融服務、國際貿(mào)易與商務、網(wǎng)絡技術、人力資源管理、物流管理六個專業(yè)，本身就是上廈大的優(yōu)勢專業(yè)，因此無論在學術氛圍、師資配備還是社會實踐機會等方方面面，都具有天然的優(yōu)勢；此外，在培養(yǎng)模式上，SQA HND項目也非常靈活，學生先在國內(nèi)大學讀完三年，考試合格后獲得英國高等教育文憑。之后，學生既可以選擇在國內(nèi)就業(yè)，也可以選擇銜接到國外合作院校續(xù)本讀碩士。另外，與在國外留學3年相比，學習同樣的課程，HND可以節(jié)省40多萬元的費用，這也是HND項目被很多工薪家庭追捧一個重要原因。
辦學受追捧
據(jù)鄭通濤教授介紹，廈門大學國際學院HND項目2006年開始啟動，今年才有首批畢業(yè)生。因此，很多新生來咨詢時，關注的就是這屆畢業(yè)生的情況。首屆HND項目131名學生中，122名學生課程全部合格，課程為93.12%。在有意向出國的學生中，獲國外大學錄取率預計將達到95.2%。6月中旬，英國大學有赫爾大學、牛津布魯克斯大學、布拉德福德大學、伯明翰城市大學、倫敦城市大學、密德薩斯大學、桑德蘭大學、西英格蘭大學和樸茨茅斯大學等大學的負責人，專程到廈大，為HND學生現(xiàn)場簽發(fā)了錄取通知書?！半m然這批學生入校時，主要是傳統(tǒng)高考落榜生，基礎并不扎實，但是經(jīng)過三年錘煉，可以說，他們的學業(yè)和素質(zhì)都能夠全面達到甚至超越同期傳統(tǒng)院校學生。”
鄭通濤教授表示，廈門大學國際學院在籌備HND項目時，就廣泛吸取了同行的先進經(jīng)驗，并不斷創(chuàng)新、完善具有廈大特色的辦學模式。比如說，HND項目的學生與廈門大學本一類一、二年級的學生，嘉庚學院以及國際學院的全體學生在同一校區(qū)學習、生活，享有同樣的教學資源和教學環(huán)境。這種安排，不僅保證了他們學習生活條件，而且增強了項目學生的歸屬感和作為學生的榮譽感。另外，在教學安排上，國際學院采用英國原版專業(yè)教材，采取小班教學的模式，并組成了一支由外教和具有海外教育背景的廈大老師組成的強大師資隊伍。此外，國際學院秉承了廈大管理規(guī)范嚴謹?shù)膫鹘y(tǒng)，對學風、學紀嚴格要求，輔導員對學生學習、生活關懷無微不至。這些都成為廈大HND項目得以迅速發(fā)展的重要保障。
07屆HND項目學員楊錚對此深有感觸，他表示，“在國際學院SQA HND的項目體制學習中，我融入在了全面英語(論壇)學習的氛圍中，潛移默化的提升了自己的的英語綜合水平與專業(yè)知識技能，學院從語言、學習能力、獨立生活等方面都為我能盡早融入留學國家的學習生活提供鍛煉機會，也能提前進入出國留學的適應階段。在這個人生的站點，我告訴自己更應該用心學習，自覺自勉，自律自強，為能豪邁走在夢想的路上，為能自信敲開成功的大門?！?BR> 同時，鄭教授也提醒，由于HND項目升溫，有學習需求的學生人數(shù)不斷增加，一些非SQA HND項目院校和機構(gòu)在未經(jīng)中國留學服務中心和英國蘇格蘭學歷管理委員會授權的情況下，也在進行招生宣傳等相關活動，而實際上，國內(nèi)只有包括廈門大學在內(nèi)的20余所院校經(jīng)過了綜合評估和資質(zhì)審核。因此，建議考生和家長在報考時，一定要謹慎對待，以免為日后的國內(nèi)學習及國外深造埋下隱患。
“國內(nèi)留學”搶風頭
廈門大學國際學院院長鄭通濤教授認為，今年HND繼續(xù)升溫，其原因是多方面的。一方面，金融危機導致經(jīng)濟不景氣，連帶一些學生家長的收入下降，特別是在東南沿海地區(qū)，受到的影響更大一些；與此同時，國外大學因為財力緊張，學費也普遍上漲。因此，有些原本傾向于送孩子出國留學的家庭，也必須重新做出規(guī)劃。另一方面，經(jīng)過幾年的實踐，SQA HND項目本身的優(yōu)勢也逐漸被認同，國內(nèi)開展該項目的院校在師資、培養(yǎng)模式、開設專業(yè)等各方面日瑧成熟，特別是前幾屆學員成功赴海外院校繼續(xù)深造的“例證”，讓越來越多的學生和家長開始關注并青睞這種超前的培養(yǎng)模式。作為廈大來說，還沾了天時地利的光：廈大是東南沿海地區(qū)“211”院校中，一個開展HND課程的重點高校，這種效應，也對家長和學生產(chǎn)生很大的吸引力。
鄭通濤教授認為，與出國留學相比，被稱為“國內(nèi)留學”的HND項目具有幾大優(yōu)勢：首先，SQA HND是由英國蘇格蘭學歷管理委員會（SQA）頒發(fā)的英國高等教育文憑，在國際上、尤其在英聯(lián)邦國家得到普遍承認；另外，與國內(nèi)高校不同，SQA HND項目是被國外企業(yè)非?？春玫挠健皩W歷＋證書”人才培養(yǎng)模式。目前，國內(nèi)開設的計算機、旅游酒店管理、物流、工程、商科等五大類熱門專業(yè)，都屬于技能性、實用性非常強，就業(yè)前景極為看好的專業(yè)。比如說，廈門大學國際學院開設的商務會計、金融服務、國際貿(mào)易與商務、網(wǎng)絡技術、人力資源管理、物流管理六個專業(yè)，本身就是上廈大的優(yōu)勢專業(yè)，因此無論在學術氛圍、師資配備還是社會實踐機會等方方面面，都具有天然的優(yōu)勢；此外，在培養(yǎng)模式上，SQA HND項目也非常靈活，學生先在國內(nèi)大學讀完三年，考試合格后獲得英國高等教育文憑。之后，學生既可以選擇在國內(nèi)就業(yè)，也可以選擇銜接到國外合作院校續(xù)本讀碩士。另外，與在國外留學3年相比，學習同樣的課程，HND可以節(jié)省40多萬元的費用，這也是HND項目被很多工薪家庭追捧一個重要原因。
辦學受追捧
據(jù)鄭通濤教授介紹，廈門大學國際學院HND項目2006年開始啟動，今年才有首批畢業(yè)生。因此，很多新生來咨詢時，關注的就是這屆畢業(yè)生的情況。首屆HND項目131名學生中，122名學生課程全部合格，課程為93.12%。在有意向出國的學生中，獲國外大學錄取率預計將達到95.2%。6月中旬，英國大學有赫爾大學、牛津布魯克斯大學、布拉德福德大學、伯明翰城市大學、倫敦城市大學、密德薩斯大學、桑德蘭大學、西英格蘭大學和樸茨茅斯大學等大學的負責人，專程到廈大，為HND學生現(xiàn)場簽發(fā)了錄取通知書?！半m然這批學生入校時，主要是傳統(tǒng)高考落榜生，基礎并不扎實，但是經(jīng)過三年錘煉，可以說，他們的學業(yè)和素質(zhì)都能夠全面達到甚至超越同期傳統(tǒng)院校學生。”
鄭通濤教授表示，廈門大學國際學院在籌備HND項目時，就廣泛吸取了同行的先進經(jīng)驗，并不斷創(chuàng)新、完善具有廈大特色的辦學模式。比如說，HND項目的學生與廈門大學本一類一、二年級的學生，嘉庚學院以及國際學院的全體學生在同一校區(qū)學習、生活，享有同樣的教學資源和教學環(huán)境。這種安排，不僅保證了他們學習生活條件，而且增強了項目學生的歸屬感和作為學生的榮譽感。另外，在教學安排上，國際學院采用英國原版專業(yè)教材，采取小班教學的模式，并組成了一支由外教和具有海外教育背景的廈大老師組成的強大師資隊伍。此外，國際學院秉承了廈大管理規(guī)范嚴謹?shù)膫鹘y(tǒng)，對學風、學紀嚴格要求，輔導員對學生學習、生活關懷無微不至。這些都成為廈大HND項目得以迅速發(fā)展的重要保障。
07屆HND項目學員楊錚對此深有感觸，他表示，“在國際學院SQA HND的項目體制學習中，我融入在了全面英語(論壇)學習的氛圍中，潛移默化的提升了自己的的英語綜合水平與專業(yè)知識技能，學院從語言、學習能力、獨立生活等方面都為我能盡早融入留學國家的學習生活提供鍛煉機會，也能提前進入出國留學的適應階段。在這個人生的站點，我告訴自己更應該用心學習，自覺自勉，自律自強，為能豪邁走在夢想的路上，為能自信敲開成功的大門?！?BR> 同時，鄭教授也提醒，由于HND項目升溫，有學習需求的學生人數(shù)不斷增加，一些非SQA HND項目院校和機構(gòu)在未經(jīng)中國留學服務中心和英國蘇格蘭學歷管理委員會授權的情況下，也在進行招生宣傳等相關活動，而實際上，國內(nèi)只有包括廈門大學在內(nèi)的20余所院校經(jīng)過了綜合評估和資質(zhì)審核。因此，建議考生和家長在報考時，一定要謹慎對待，以免為日后的國內(nèi)學習及國外深造埋下隱患。