記者從5月6日召開的2009年“特崗計(jì)劃”工作啟動(dòng)會(huì)上獲悉，今年，我省將招聘7009名特崗教師，進(jìn)一步解決農(nóng)村中小學(xué)教師不足和結(jié)構(gòu)不合理問題，鞏固“兩基”攻堅(jiān)成果。
在7009名特崗教師中，教師3888名，縣級(jí)特崗教師3121名，將安排在正安等36個(gè)縣的農(nóng)村中小學(xué)任教，聘期3年。招聘對(duì)象以高等師范院校和其他普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主。取得教師資格證、目前仍在教學(xué)崗位、年齡在40歲以下，連續(xù)代課2年以上或年齡在45歲以下，連續(xù)代課5年以上的代課人員，可報(bào)考縣級(jí)特崗教師。
此次“特崗計(jì)劃”所需教師三年內(nèi)工資等資金由中央和縣級(jí)財(cái)政共同承擔(dān)，國(guó)家“特崗計(jì)劃”以中央財(cái)政為主，縣“特崗計(jì)劃”由縣級(jí)財(cái)政承擔(dān)。省財(cái)政將從今年起逐步加大對(duì)此次招聘中財(cái)力困難和特崗教師較多的縣的財(cái)力性轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助力度。特崗教師聘任期間，執(zhí)行我省統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，其工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)以及其他津貼補(bǔ)貼比照本縣同等條件公辦教師標(biāo)準(zhǔn)確定，享受本縣公辦教師同等待遇。
此次招聘分為兩個(gè)階段，第一階段報(bào)名時(shí)間為5月18日至19日，第二階段報(bào)名時(shí)間為6月8日至6月18日，報(bào)考者可登陸貴州教育網(wǎng)(www.gzsedu.com)查詢招聘實(shí)施細(xì)則，并下載填寫報(bào)名表。
省政協(xié)副主席、省教育廳廳長(zhǎng)孔令中出席工作啟動(dòng)會(huì)并講話，他指出，各級(jí)各部門要認(rèn)真做好特崗教師的跟蹤管理和服務(wù)以及三年聘期期滿特崗教師的接轉(zhuǎn)工作，確保“特崗計(jì)劃”可持續(xù)實(shí)施和教師隊(duì)伍建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，通過實(shí)施“特崗計(jì)劃”，建立和完善教師隊(duì)伍準(zhǔn)入機(jī)制，資源配置機(jī)制，保證教師隊(duì)伍質(zhì)量，提高農(nóng)村師資配置水平。同時(shí)，將“特崗計(jì)劃”和鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層結(jié)合起來，緩解我省高校畢業(yè)生就業(yè)壓力。
在7009名特崗教師中，教師3888名，縣級(jí)特崗教師3121名，將安排在正安等36個(gè)縣的農(nóng)村中小學(xué)任教，聘期3年。招聘對(duì)象以高等師范院校和其他普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主。取得教師資格證、目前仍在教學(xué)崗位、年齡在40歲以下，連續(xù)代課2年以上或年齡在45歲以下，連續(xù)代課5年以上的代課人員，可報(bào)考縣級(jí)特崗教師。
此次“特崗計(jì)劃”所需教師三年內(nèi)工資等資金由中央和縣級(jí)財(cái)政共同承擔(dān)，國(guó)家“特崗計(jì)劃”以中央財(cái)政為主，縣“特崗計(jì)劃”由縣級(jí)財(cái)政承擔(dān)。省財(cái)政將從今年起逐步加大對(duì)此次招聘中財(cái)力困難和特崗教師較多的縣的財(cái)力性轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助力度。特崗教師聘任期間，執(zhí)行我省統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，其工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)以及其他津貼補(bǔ)貼比照本縣同等條件公辦教師標(biāo)準(zhǔn)確定，享受本縣公辦教師同等待遇。
此次招聘分為兩個(gè)階段，第一階段報(bào)名時(shí)間為5月18日至19日，第二階段報(bào)名時(shí)間為6月8日至6月18日，報(bào)考者可登陸貴州教育網(wǎng)(www.gzsedu.com)查詢招聘實(shí)施細(xì)則，并下載填寫報(bào)名表。
省政協(xié)副主席、省教育廳廳長(zhǎng)孔令中出席工作啟動(dòng)會(huì)并講話，他指出，各級(jí)各部門要認(rèn)真做好特崗教師的跟蹤管理和服務(wù)以及三年聘期期滿特崗教師的接轉(zhuǎn)工作，確保“特崗計(jì)劃”可持續(xù)實(shí)施和教師隊(duì)伍建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，通過實(shí)施“特崗計(jì)劃”，建立和完善教師隊(duì)伍準(zhǔn)入機(jī)制，資源配置機(jī)制，保證教師隊(duì)伍質(zhì)量，提高農(nóng)村師資配置水平。同時(shí)，將“特崗計(jì)劃”和鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層結(jié)合起來，緩解我省高校畢業(yè)生就業(yè)壓力。