中國高職教育研究會研討提高高職生基層就業(yè)能力
本報訊（記者 李丹）近日，中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會在長沙召開會議，與來自全國各地的100多所高職院校的160多名代表，圍繞“與高職畢業(yè)生在一起”的主題，探討了如何以實施雙證書制度為抓手，以課程資源建設(shè)為重點，全面提高高職畢業(yè)生的基層就業(yè)能力。
近年來，中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會與相關(guān)行業(yè)部委聯(lián)合組成了院校雙證書工作委員會，通過對雙證書制度的宣傳、研討、交流和在會員院校開展雙證課程教學(xué)試點，促進了高職高專院校雙證書制度的實施。會上，多所參與雙證課程教學(xué)改革試點的院校代表表示，雙證書制度的實施不僅提高了高職畢業(yè)生的就業(yè)能力，也有力地推動了高職院校教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。
福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)負責(zé)人告訴記者，雙證書制度適應(yīng)了高職教育的發(fā)展特征，在對學(xué)生職業(yè)水平的認定上，起到了突出的作用。該校自推行雙證書制度以來，畢業(yè)生與就業(yè)崗位之間實現(xiàn)了“無縫對接”，從而大大降低了用人單位對職工進行職后培訓(xùn)的成本，受到了用人單位的普遍歡迎。
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)負責(zé)人介紹說，該校自全面推行雙證書制度以來，各專業(yè)都參照與專業(yè)相一致或相關(guān)的行業(yè)企業(yè)標準重新修訂了原有的課程標準，部分專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前的雙證書考取率達100%，學(xué)生當年就業(yè)率連續(xù)多年達到92%以上。
會上還對中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會及其就業(yè)工作委員會聯(lián)合百所高職院校發(fā)起的“中國高等職業(yè)教育百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星”評選活動進行了推動，這是在我國高職院校中首次開展此類評選活動，其目的是對那些在個人創(chuàng)業(yè)、社會就業(yè)方面作出積極貢獻的個人進行表彰，引導(dǎo)社會更加關(guān)注和支持高職教育。
本報訊（記者 李丹）近日，中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會在長沙召開會議，與來自全國各地的100多所高職院校的160多名代表，圍繞“與高職畢業(yè)生在一起”的主題，探討了如何以實施雙證書制度為抓手，以課程資源建設(shè)為重點，全面提高高職畢業(yè)生的基層就業(yè)能力。
近年來，中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會與相關(guān)行業(yè)部委聯(lián)合組成了院校雙證書工作委員會，通過對雙證書制度的宣傳、研討、交流和在會員院校開展雙證課程教學(xué)試點，促進了高職高專院校雙證書制度的實施。會上，多所參與雙證課程教學(xué)改革試點的院校代表表示，雙證書制度的實施不僅提高了高職畢業(yè)生的就業(yè)能力，也有力地推動了高職院校教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。
福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)負責(zé)人告訴記者，雙證書制度適應(yīng)了高職教育的發(fā)展特征，在對學(xué)生職業(yè)水平的認定上，起到了突出的作用。該校自推行雙證書制度以來，畢業(yè)生與就業(yè)崗位之間實現(xiàn)了“無縫對接”，從而大大降低了用人單位對職工進行職后培訓(xùn)的成本，受到了用人單位的普遍歡迎。
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)負責(zé)人介紹說，該校自全面推行雙證書制度以來，各專業(yè)都參照與專業(yè)相一致或相關(guān)的行業(yè)企業(yè)標準重新修訂了原有的課程標準，部分專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前的雙證書考取率達100%，學(xué)生當年就業(yè)率連續(xù)多年達到92%以上。
會上還對中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會及其就業(yè)工作委員會聯(lián)合百所高職院校發(fā)起的“中國高等職業(yè)教育百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星”評選活動進行了推動，這是在我國高職院校中首次開展此類評選活動，其目的是對那些在個人創(chuàng)業(yè)、社會就業(yè)方面作出積極貢獻的個人進行表彰，引導(dǎo)社會更加關(guān)注和支持高職教育。