根據(jù)多年的自考經(jīng)驗，以及自我剖析和對眾多考友的跟蹤調查。我把自考生的類型，那分析的是相當透徹?，F(xiàn)在，我就把本人的些研究成果，公之于眾，供廣大網(wǎng)友一窺。
第一類、積極進取型 此類考生很多沒有過上大學的經(jīng)歷，當初可能因為家庭，經(jīng)濟，身體等原因，沒有上大學。為了適應社會發(fā)展，圓自己的大學夢，他們選擇了自考。這類考生目標明確，學習刻苦，基本都能完成學業(yè)，取得畢業(yè)證。更有甚者考取了研究生，用自考改變了自己的命運。
第二類、和尚撞鐘型 此類考生可能受到所處環(huán)境自考氛圍的影響，或者看到同學同事參加自考，也跟著湊熱鬧，來參加自考。他們中的許多人學習目標不明確，動力不足，很容易半途而廢。
第三類、自我充電型 此類考生主要以在校大學生或已參加工作的人為主。他們?yōu)榱嗽黾泳蜆I(yè)機會，提高專業(yè)水平，適應工作需要，選擇了學習與考試都比較靈活的自考。此類考生能理智的看待自考，態(tài)度積極。
第四類、茫然無措型 此類考生對參加自考的目的不明確，對自考也不是很了解。屢考屢敗，不能很好地適應自考機制，也不擅長自學 ，常常是到了快考試時，才發(fā)現(xiàn)該做的功課只做了一點點。所以此類考生也喜歡抱怨。
第五類、考試達人型 此類考生以參加自考為自己的人生樂趣。他們十分擅長自學，喜歡挑戰(zhàn)自我，對專業(yè)的選擇也不挑剔，什么法律、土木工程，機械制造，拿來就考，考完其實也沒用，只是把畢業(yè)證作為一種象征，來收藏。此類考生多為應試教育生產(chǎn)線上的特優(yōu)品，因長期接受教育導致學習成癮。一旦停止學習將出現(xiàn)萎靡、流涎、渾身酸痛等戒斷性癥狀。
第一類、積極進取型 此類考生很多沒有過上大學的經(jīng)歷，當初可能因為家庭，經(jīng)濟，身體等原因，沒有上大學。為了適應社會發(fā)展，圓自己的大學夢，他們選擇了自考。這類考生目標明確，學習刻苦，基本都能完成學業(yè)，取得畢業(yè)證。更有甚者考取了研究生，用自考改變了自己的命運。
第二類、和尚撞鐘型 此類考生可能受到所處環(huán)境自考氛圍的影響，或者看到同學同事參加自考，也跟著湊熱鬧，來參加自考。他們中的許多人學習目標不明確，動力不足，很容易半途而廢。
第三類、自我充電型 此類考生主要以在校大學生或已參加工作的人為主。他們?yōu)榱嗽黾泳蜆I(yè)機會，提高專業(yè)水平，適應工作需要，選擇了學習與考試都比較靈活的自考。此類考生能理智的看待自考，態(tài)度積極。
第四類、茫然無措型 此類考生對參加自考的目的不明確，對自考也不是很了解。屢考屢敗，不能很好地適應自考機制，也不擅長自學 ，常常是到了快考試時，才發(fā)現(xiàn)該做的功課只做了一點點。所以此類考生也喜歡抱怨。
第五類、考試達人型 此類考生以參加自考為自己的人生樂趣。他們十分擅長自學，喜歡挑戰(zhàn)自我，對專業(yè)的選擇也不挑剔，什么法律、土木工程，機械制造，拿來就考，考完其實也沒用，只是把畢業(yè)證作為一種象征，來收藏。此類考生多為應試教育生產(chǎn)線上的特優(yōu)品，因長期接受教育導致學習成癮。一旦停止學習將出現(xiàn)萎靡、流涎、渾身酸痛等戒斷性癥狀。