、SC為王
復(fù)習(xí)資料：XDF上課，OG，大全987，GWD，PREP總結(jié)新東方老師教的很好，可以讓我這樣的菜鳥可以跟著老師有個(gè)比較全面的學(xué)習(xí)，對(duì)解題和基本的語法點(diǎn)有初步的認(rèn)識(shí)。但別人總結(jié)的東西很難融入自己的解題思想中，所以不足以應(yīng)付考試。只是師傅領(lǐng)進(jìn)門。OG：因?yàn)閄DF老師講課也包括了OG的題目，所以自己沒有特別分析研讀OG SC的解釋。大全987：一戰(zhàn)前我作了一遍，錯(cuò)了大概1/3，又把錯(cuò)題重新做了一遍。GWD：GWD的語法跟考試比較接近，但好是鄰近考試用來每天一套的?？?。錯(cuò)題看CD上的討論。PREP總結(jié): 在二戰(zhàn)復(fù)習(xí)的后階段對(duì)我?guī)椭貏e大，是精華中的精華。原因有兩個(gè)，
其一他與考試是接近的，沒有考證換了出題公司后PREP 的題庫是否跟以前一樣，但從我的考試經(jīng)驗(yàn)看PREP比GWD更接近真實(shí)的考試。
其二，他*了很多新東方，大全甚至是OG的一些解題思路，并且知識(shí)點(diǎn)有非常好的總結(jié)和過濾的作用。大全和OG大多都是真題，但覆蓋范圍太寬，對(duì)一些已經(jīng)不被出題者重視的考點(diǎn)沒有過濾。這樣我們不單浪費(fèi)很多精力去學(xué)習(xí)那些所謂的知識(shí)點(diǎn)，還讓我們對(duì)解題沒有形成清晰的思路，因?yàn)轭^緒太多了?？傮w的感覺：SC考的是句子意思表達(dá)的清晰性和準(zhǔn)確性，解題時(shí)候分下面幾個(gè)步驟，一，從句子完整性入手看幾個(gè)從句間是否有聯(lián)結(jié)詞，是否因?yàn)椴迦霃木涠鄙倭酥^語。二，確定句子結(jié)構(gòu)后看主謂搭配，邏輯主語的準(zhǔn)確性。三，看平行結(jié)構(gòu)，and前后，that...that，A,B and C等等。四，從句子的邏輯意思判斷細(xì)微差別。做過PREP之后我才有了解題的基本思路，有了之后見到題目才不會(huì)發(fā)怵，語法點(diǎn)看不出來多半不是自己不知道，而是看不到。一戰(zhàn)時(shí)候，我的SC錯(cuò)誤率大約20%，但由于沒有掌握方法在考試中很容易不穩(wěn)定，出現(xiàn)考砸的現(xiàn)象。SC是數(shù)量上占比重大的一塊，穩(wěn)定的SC能力可以讓我立于不敗之地。
二、RC閱讀為根
對(duì)一戰(zhàn)的勢(shì)利，我初是怪運(yùn)氣，覺得平時(shí)GWD10個(gè)左右的錯(cuò)誤率怎么也不可能考640，但仔細(xì)分析后我才認(rèn)識(shí)到是閱讀能力的問題。閱讀是考試的基礎(chǔ)，是成績(jī)不穩(wěn)定的另外一個(gè)非常大的原因。復(fù)習(xí)資料：XDF, OG, GWD，大全2772
OG所有的文章，GWD分類做過兩遍，XDF上課跟老師過了很多篇文章，但對(duì)老師講的文章套路，結(jié)構(gòu)完全沒有概念。所以做題一直是在猜，主題題錯(cuò)誤很多。從二戰(zhàn)時(shí)候做題的感覺就可以看出來，在二戰(zhàn)復(fù)習(xí)的后期，我回頭看原來的做過的GWD的文章的時(shí)候，感覺文章很陌生，很多的信息以前從來沒有看到過。這說明以前從來就沒有真正看懂過文章。二戰(zhàn)復(fù)習(xí)時(shí)候我首先是突破閱讀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)復(fù)習(xí)T，所以沒有特別多時(shí)間復(fù)習(xí)其它部分，就集中在RC上了。當(dāng)時(shí)每天看8篇左右的文章，沒有完全堅(jiān)持下來，但到考試前2772作了大概一半。在沖刺階段再看以前做過的閱讀，感覺完全不一樣了，真正理解了閱讀是在考什么。
三、CR邏輯就是邏輯
邏輯是我復(fù)習(xí)少的部分，也是考試中感覺不好的一部分。邏輯不是靠聰明的，也是題型的一種，也要不斷的練習(xí)才能提高。復(fù)習(xí)資料：XDF,OG,GWD,大全，F(xiàn)EIFEI
OG只是草草作了一遍，XDF老師講邏輯給了自己一個(gè)大概的思路和概念。GWD的邏輯是我提高的重要部分，我在復(fù)習(xí)時(shí)候GWD分類的所有題目進(jìn)行了“詳解”，就是自己把所有選項(xiàng)正確錯(cuò)誤的理由用漢語寫出來。記得一個(gè)XDF的老師說過，經(jīng)驗(yàn)和做題感覺要落實(shí)成文字才真的能被自己固化下來。邏輯確實(shí)是這樣，我作過 LAWYER,FEIFEI邏輯，雖然分類清楚，但只是看別人作的，自己沒有真正理解。在做過“詳解”之后，我對(duì)各類題目才有了比較清楚的理解和認(rèn)識(shí)
復(fù)習(xí)資料：XDF上課，OG，大全987，GWD，PREP總結(jié)新東方老師教的很好，可以讓我這樣的菜鳥可以跟著老師有個(gè)比較全面的學(xué)習(xí)，對(duì)解題和基本的語法點(diǎn)有初步的認(rèn)識(shí)。但別人總結(jié)的東西很難融入自己的解題思想中，所以不足以應(yīng)付考試。只是師傅領(lǐng)進(jìn)門。OG：因?yàn)閄DF老師講課也包括了OG的題目，所以自己沒有特別分析研讀OG SC的解釋。大全987：一戰(zhàn)前我作了一遍，錯(cuò)了大概1/3，又把錯(cuò)題重新做了一遍。GWD：GWD的語法跟考試比較接近，但好是鄰近考試用來每天一套的?？?。錯(cuò)題看CD上的討論。PREP總結(jié): 在二戰(zhàn)復(fù)習(xí)的后階段對(duì)我?guī)椭貏e大，是精華中的精華。原因有兩個(gè)，
其一他與考試是接近的，沒有考證換了出題公司后PREP 的題庫是否跟以前一樣，但從我的考試經(jīng)驗(yàn)看PREP比GWD更接近真實(shí)的考試。
其二，他*了很多新東方，大全甚至是OG的一些解題思路，并且知識(shí)點(diǎn)有非常好的總結(jié)和過濾的作用。大全和OG大多都是真題，但覆蓋范圍太寬，對(duì)一些已經(jīng)不被出題者重視的考點(diǎn)沒有過濾。這樣我們不單浪費(fèi)很多精力去學(xué)習(xí)那些所謂的知識(shí)點(diǎn)，還讓我們對(duì)解題沒有形成清晰的思路，因?yàn)轭^緒太多了?？傮w的感覺：SC考的是句子意思表達(dá)的清晰性和準(zhǔn)確性，解題時(shí)候分下面幾個(gè)步驟，一，從句子完整性入手看幾個(gè)從句間是否有聯(lián)結(jié)詞，是否因?yàn)椴迦霃木涠鄙倭酥^語。二，確定句子結(jié)構(gòu)后看主謂搭配，邏輯主語的準(zhǔn)確性。三，看平行結(jié)構(gòu)，and前后，that...that，A,B and C等等。四，從句子的邏輯意思判斷細(xì)微差別。做過PREP之后我才有了解題的基本思路，有了之后見到題目才不會(huì)發(fā)怵，語法點(diǎn)看不出來多半不是自己不知道，而是看不到。一戰(zhàn)時(shí)候，我的SC錯(cuò)誤率大約20%，但由于沒有掌握方法在考試中很容易不穩(wěn)定，出現(xiàn)考砸的現(xiàn)象。SC是數(shù)量上占比重大的一塊，穩(wěn)定的SC能力可以讓我立于不敗之地。
二、RC閱讀為根
對(duì)一戰(zhàn)的勢(shì)利，我初是怪運(yùn)氣，覺得平時(shí)GWD10個(gè)左右的錯(cuò)誤率怎么也不可能考640，但仔細(xì)分析后我才認(rèn)識(shí)到是閱讀能力的問題。閱讀是考試的基礎(chǔ)，是成績(jī)不穩(wěn)定的另外一個(gè)非常大的原因。復(fù)習(xí)資料：XDF, OG, GWD，大全2772
OG所有的文章，GWD分類做過兩遍，XDF上課跟老師過了很多篇文章，但對(duì)老師講的文章套路，結(jié)構(gòu)完全沒有概念。所以做題一直是在猜，主題題錯(cuò)誤很多。從二戰(zhàn)時(shí)候做題的感覺就可以看出來，在二戰(zhàn)復(fù)習(xí)的后期，我回頭看原來的做過的GWD的文章的時(shí)候，感覺文章很陌生，很多的信息以前從來沒有看到過。這說明以前從來就沒有真正看懂過文章。二戰(zhàn)復(fù)習(xí)時(shí)候我首先是突破閱讀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)復(fù)習(xí)T，所以沒有特別多時(shí)間復(fù)習(xí)其它部分，就集中在RC上了。當(dāng)時(shí)每天看8篇左右的文章，沒有完全堅(jiān)持下來，但到考試前2772作了大概一半。在沖刺階段再看以前做過的閱讀，感覺完全不一樣了，真正理解了閱讀是在考什么。
三、CR邏輯就是邏輯
邏輯是我復(fù)習(xí)少的部分，也是考試中感覺不好的一部分。邏輯不是靠聰明的，也是題型的一種，也要不斷的練習(xí)才能提高。復(fù)習(xí)資料：XDF,OG,GWD,大全，F(xiàn)EIFEI
OG只是草草作了一遍，XDF老師講邏輯給了自己一個(gè)大概的思路和概念。GWD的邏輯是我提高的重要部分，我在復(fù)習(xí)時(shí)候GWD分類的所有題目進(jìn)行了“詳解”，就是自己把所有選項(xiàng)正確錯(cuò)誤的理由用漢語寫出來。記得一個(gè)XDF的老師說過，經(jīng)驗(yàn)和做題感覺要落實(shí)成文字才真的能被自己固化下來。邏輯確實(shí)是這樣，我作過 LAWYER,FEIFEI邏輯，雖然分類清楚，但只是看別人作的，自己沒有真正理解。在做過“詳解”之后，我對(duì)各類題目才有了比較清楚的理解和認(rèn)識(shí)