首先說在前面的是，發(fā)這個(gè)文章是為了幫助大家解決一些考試的疑惑，重要的是幫助大家從不了解這個(gè)考試，到知道如何入門，如何復(fù)習(xí)，如何合理的安排時(shí)間，如何安排你的G,T考試，申請(qǐng)的時(shí)間等等….其實(shí)考G,T不是出國的全部，但是是必要的竅門磚，是一個(gè)門檻，申請(qǐng)看的內(nèi)容包括G,T成績(jī)，但是更重要的是我們本身的學(xué)術(shù)能力和研究潛力，這些才是關(guān)鍵，所以這個(gè)計(jì)劃重要可能不是幫助你拿到一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，真的，但是我相信會(huì)幫助大家拿到一個(gè)可以申請(qǐng)的分?jǐn)?shù)，在一個(gè)有限的時(shí)間內(nèi)，有效率的去拿一個(gè)可以申請(qǐng)的分?jǐn)?shù)~~~~
托福GRE同時(shí)備考之GRE篇
PART 1，GRE考試內(nèi)容簡(jiǎn)介：
現(xiàn)行的GRE國內(nèi)考試由兩部分組成，筆試和AW作文的機(jī)考部分，即每年6月份和10月份的兩次筆試考試，6G的AW部分要在4月30號(hào)前完成作文考試，10G的AW考試要在9月22日前完成作文的機(jī)考。這是每年兩次GRE考試的時(shí)間。
AW作文的部分分為兩部分，就是ISSUE和ARGUMENT, 都是上機(jī)考試，每個(gè)部分都是有200多道的題庫，ISSUE有244道，ARGUMENT有242道，其實(shí)正式考試的時(shí)候，ISSUE是從題庫中抽取兩個(gè)題目，選擇一個(gè)題目來進(jìn)行答題，時(shí)間為45分鐘，而ARGUMENT則是只抽取一個(gè)題目，時(shí)間為30分鐘。
而筆考的部分包括VERBAL和QUANTITATIVE兩部分，即語文和數(shù)學(xué)，VERBAL部分包括，類比，反義，填空，閱讀四個(gè)內(nèi)容，QUANTITATIVE部分則是30個(gè)數(shù)學(xué)的選擇題，考試的時(shí)候一共是4個(gè)SECTION，VERBAL兩個(gè)，QUANTITATIVE兩個(gè)，每個(gè)時(shí)間都是30分鐘。
PART 2, 復(fù)習(xí)的材料和書籍：
單詞部分，紅寶和逆序兩本，如果背熟了的話，個(gè)人認(rèn)為就足夠了，如果是考機(jī)考的話，可能需要看看藍(lán)寶之類的，那個(gè)似乎很有用~
筆試的題目部分，包括類反，填空，閱讀，都是真題為主，如果上XDF，那么會(huì)有黃皮書的教材，那個(gè)是真題打亂了順序的，如果是自己DIY學(xué)習(xí)那么直接用真題就可以，包括NO題目，大白本的幾個(gè)90-94，95-03，然后似乎還有一些新題，有裝訂成冊(cè)的那種，如果沒有買到，可以去STEVEN整理的真題集中營去找，很全~~~而作文的部分就是G版的作文電子書，在G版的作文版有下載，這些題目都怎么做我會(huì)在后面具體的去說~~~
還有XDF的問題，好多人都說XDF好，必須上，而有的人不在意，我覺得這個(gè)問題因人而異，XDF好在很多人一起上課，一起努力，那個(gè)氛圍很好，這個(gè)班大的作用其實(shí)不是本質(zhì)的提高你的能力，如果是指著上一個(gè)G班就去考試，那我告訴你，基本不可能，XDF告訴我們的是考試的題型，怎么做題，怎么準(zhǔn)備，怎么復(fù)習(xí)，說白了就是入門，幫助我們初步和系統(tǒng)的了解這個(gè)考試，但是真正的去提高是我們課下或者之后的努力和復(fù)習(xí)，當(dāng)然不去XDF，在壇子自己DIY復(fù)習(xí)一樣可以，道理是一樣的~~~如果有時(shí)間和精力可以去一個(gè)G班，如果沒有也沒有關(guān)系…
其中可能大家想知道其他的一些筆考和作文的參考書，kizenliang同學(xué)整理的兩個(gè)帖子介紹的很詳細(xì)~~~
http://bbs.taisha.org/thread-856361-1-1.html----筆考復(fù)習(xí)書籍和材料
http://bbs.taisha.org/thread-857506-1-1.html AW作文機(jī)考復(fù)習(xí)書籍和材料介紹
http://bbs.taisha.org/thread-327678-1-1.html還有這個(gè)GRE的電子書2.0版，我當(dāng)時(shí)只是使用了這一個(gè)，覺得很有用，無論是入門還是后期的提高，對(duì)我們的幫助都是很大~~
http://bbs.taisha.org/thread-688957-1-1.html這里是STEVEN的真題集中營，推薦大家找不到的真題來這里找找~~
PART 3, 時(shí)間安排簡(jiǎn)介：
整個(gè)考試復(fù)習(xí)的大概時(shí)間安排，個(gè)人認(rèn)為有一年的時(shí)間足夠了，多就是一年，有的人基礎(chǔ)好，那么半年時(shí)間足夠，只要下功夫，任何人都可以把這個(gè)考試考好，G可以說考的沒有托福全面，主要還是單詞的關(guān)，即使是改革了，沒有類反的部分，單詞還是重要的~
具體的時(shí)間安排，分幾種情況：
A類~~對(duì)于大一大二的同學(xué)，那些進(jìn)大學(xué)后就立志要出國留學(xué)的朋友，如果你們來了太傻，恰好看到我的這個(gè)帖子，我想說，G的考試越早越好，尤其是趁著大一大二的時(shí)間比較多，課程不那么難和多的時(shí)候，所以合適的時(shí)間是大二或者大三上半年考完，這樣你的T可以緊接著G去考，因?yàn)橛蠫的作文和閱讀，還有詞匯量的雄厚基礎(chǔ)，你T的復(fù)習(xí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單，稍稍準(zhǔn)備2，3個(gè)月足夠你去考的，但是記得要提前報(bào)好考位~ 這樣一來，你申請(qǐng)的時(shí)候就會(huì)準(zhǔn)備的很充分，很早去把材料寄出去，和教授陶瓷，對(duì)拿獎(jiǎng)和自己的狀態(tài)調(diào)整也很有幫助，不急不躁，不溫不火，是美德，也是我們成功的關(guān)鍵。
B類~~對(duì)于大三的朋友，相信也占了大多數(shù)，尤其是好多由于個(gè)人的關(guān)系，比如和GF,BF要一起出國，比如突然意識(shí)到自己的條件適合出國，放棄保研，比如國外有教授來自己學(xué)校，答應(yīng)要自己，只需要考一個(gè)G,T分，這樣的朋友可能時(shí)間會(huì)很緊，尤其是課程都是專業(yè)課，很忙，精力不能合理和充分的壓在G,T考試上，我想告訴大家，比如你大四畢業(yè)要走，要申請(qǐng)09FALL，就是現(xiàn)在好多大三的同學(xué)，如果你們沒有考G,那么要去考明年的6G,10G，我想說這兩個(gè)考試都是來得及的，即使是有的學(xué)校的截止日期是12月1號(hào)，你的G成績(jī)出來是在那個(gè)日期后，也是沒有關(guān)系的，這個(gè)是可以和學(xué)校的小秘去說，不是大問題~所以不要擔(dān)心時(shí)間的問題，好好準(zhǔn)備，做好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，G的筆試如果正常發(fā)揮，一般分?jǐn)?shù)不會(huì)差很多，自己的感覺就是自己的水平體現(xiàn)，不像IBT的聽力慘案，閱讀慘案等等，所以即使是你已經(jīng)大三了即使是你剛剛開始要準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備出國，那么你還是有時(shí)間和機(jī)會(huì)和其他的同學(xué)一起正常的在畢業(yè)的時(shí)候出國的~~
C類~~還有一類的朋友我不是很清楚，就是研究生，博士生，和已經(jīng)工作了的朋友，但是也通過一些渠道有一點(diǎn)大概的了解，這些朋友的時(shí)間可能很瑣碎，很不規(guī)律，因?yàn)橐鯬APER,跟著老師做項(xiàng)目，做工作，一般的時(shí)間都是白天基本沒有，晚上才可能有2，3個(gè)小時(shí)，我想說，做好你們手頭的工作，那個(gè)遠(yuǎn)比一個(gè)G,T的高分重要，做好陶瓷，做好自己的牛項(xiàng)目，或者是很多的小項(xiàng)目，那些東西本科生是沒有的，G,T分可能一個(gè)門檻就足夠了，把自己零碎的時(shí)間整理起來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要方法得當(dāng)，這些問題都可以解決，都可以安排的很好~~
A,B,C三類的朋友其實(shí)復(fù)習(xí)的計(jì)劃應(yīng)該是一樣的，方向也是一樣，后面在復(fù)習(xí)計(jì)劃的每一步里我會(huì)具體的根據(jù)這些朋友的不同情況去調(diào)整復(fù)習(xí)的時(shí)間，進(jìn)度和數(shù)量，但是內(nèi)容都是一致的~~
還有一點(diǎn)需要聲明在前的是，我后面的所有計(jì)劃，方法僅僅是根據(jù)我身邊的同學(xué)和我知道的人的情況去制定的，有些也是我這些同學(xué)復(fù)習(xí)的方法，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該能適用于大多數(shù)的朋友水平，當(dāng)然有的朋友很牛，那么我覺得你們的目標(biāo)應(yīng)該也應(yīng)該比別人要高一些，盡量考一個(gè)高的分?jǐn)?shù)，整個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)間我覺得大家都可以根據(jù)自己的情況去進(jìn)行調(diào)整，覺得程度比較好，那么可以適當(dāng)?shù)脑谕瓿蓛?nèi)容的基礎(chǔ)上把時(shí)間縮短，或者程度差一些，那么就可以稍微抻的長一些，不斷的調(diào)整，不斷的變化，像F1調(diào)教賽車一樣去校正我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣才是有效果的~~
PART 4, GRE考試報(bào)名：
既然我們下定了決心要考試，那么首先的問題是報(bào)名，具體的可以見STEVEN斑斑的簽名鏈接，里面說的很詳細(xì)，我就不說了，見~
http://bbs.taisha.org/thread-882371-1-1.html
PART 5 AW作文機(jī)考部分復(fù)習(xí)：
1~時(shí)間安排：
我前面的時(shí)候已經(jīng)說了，必須在完成AW的作文機(jī)考，才可以去參加筆試的考試，比如你要考08年的6G，那么你的作文就要在4月30號(hào)前完成，10G也是如此。 考6G的話離現(xiàn)在正好有半年的時(shí)間，作文考試安排在3，4月份比較好，盡量別拖到4月末去考，當(dāng)然也要早點(diǎn)報(bào)名，不然怕沒有考位，報(bào)名之前和考試中心打電話聯(lián)系一下，查一查你想去考試的考點(diǎn)在你想考的日期有沒有考試的位置等等，這些在STEVEN那個(gè)帖子里也有講。
我個(gè)人認(rèn)為，AW的考試其實(shí)不難，有兩個(gè)月時(shí)間，每天2，3個(gè)小時(shí)足夠了，困難的地方可能只有兩、一點(diǎn)，就是開始的時(shí)候，不知道怎么上手和入門，我覺得只要我們?nèi)腴T了，并且堅(jiān)持下來，就會(huì)把這個(gè)AW的作文考的很好，可能有人會(huì)說這不是廢話，對(duì)，是廢話，誰都懂的道理，可是真正做到的人我想不是那么多，不是我們的信心不堅(jiān)決，不是我們沒有毅力，而是不知道怎么上手和復(fù)習(xí)，而我現(xiàn)在做的就是幫助大家這點(diǎn)~~
2~具體的AW作文復(fù)習(xí)計(jì)劃，時(shí)間安排：
這個(gè)才是我這個(gè)帖子的正題~
首先是作文的復(fù)習(xí)材料，因?yàn)樽魑囊獧C(jī)考，所以我們可能要經(jīng)常使用電腦，那么壇子的資源是第一選擇，我推薦GRE作文電子書，大家可以自己去G版的作文版塊，置頂?shù)馁Y料精華里很多，隨便挑一個(gè)電子書，里面的東西就很全，我當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)用的就是一個(gè)孫遠(yuǎn)的工具箱，一個(gè)GRE的作文電子書2.0版，還都沒有具體的去怎么看，自己感覺入了門后就很少去看了，我的建議就是抓住一樣，一個(gè)適合自己的GRE作文輔導(dǎo)書，那么多我們看不過來，也沒有時(shí)間和精力去看。
入門階段~
第一階段AW復(fù)習(xí)計(jì)劃，
第一周：這是很關(guān)鍵的一周，可以說是難的一周，不管是本科，研究生，還是工作了的朋友，這一周我的復(fù)習(xí)計(jì)劃的建議都是一樣的，ABC類一視同仁~
首先在選擇好一本GRE作文的電子書后，第一步就是先把里面的章節(jié)都讀一遍，三天，三天完全脫產(chǎn)，或者起碼要花大量的時(shí)間來閱讀，自己先大概的了解這個(gè)AW的作文考試是怎么回事，要準(zhǔn)備什么樣的材料，例子，范文的標(biāo)準(zhǔn)，等等，覺得自己的水平可以或者很好，我也建議你把這個(gè)電子書好好的看看，因?yàn)檫@都是前人總結(jié)出來的精華，里面肯定有我們值得借鑒的東西，你的水平高，那么你的要求自然也高，多認(rèn)真的看是沒有壞處的，然后是一周的后四天，要每天寫一篇，一定要寫的，一天ISSUE,一天ARGU，一天ISSUE，一天ARGU, 寫的過程完全不要參考任何的資料，注意，是任何都不能參考，字典當(dāng)然是一定不能查的，寫看題目，整理出自己的中心和提綱，需要用到的材料等等，然后不間，每天一篇，必須要完成，至少寫到500字左右，惡心的寫好后和那個(gè)題目的范文或者網(wǎng)上那些好的作文去比對(duì)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的拼寫居然那么多錯(cuò)誤，我的語法居然那么貧瘠，句子套路和詞語居然那么有限，辭不達(dá)意等等等等，一堆堆的問題出現(xiàn)….好了，這個(gè)就是我們開始的時(shí)候要自己寫的目的和原因，只有充分的暴露問題，我們才能清醒的認(rèn)識(shí)和剖析自己，這個(gè)過程是很必要的. 在這惡心的一周過去后，我們對(duì)一個(gè)好文章要怎么去寫，心里應(yīng)該有一個(gè)數(shù)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，至少是我們要達(dá)到一個(gè)什么樣的作文水平，給自己要下一個(gè)目標(biāo)，然后去努力也好有動(dòng)力~~~
關(guān)鍵詞補(bǔ)充：
高頻：
ISSUE和ARGU的考試各有一個(gè)200多道題目的題庫，考試的時(shí)候總會(huì)有一些題目是經(jīng)常出現(xiàn)的，一些題目是很少考或者從沒有出現(xiàn)過的，網(wǎng)友們統(tǒng)計(jì)這樣題目出現(xiàn)的概率，做成表格，上傳到壇子上，就是我們所謂的機(jī)經(jīng)了，這個(gè)機(jī)經(jīng)是我們復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，不管我們是程度好，2個(gè)月復(fù)習(xí)就可以，還是程度不好，三個(gè)月復(fù)習(xí)，機(jī)經(jīng)都起著一定的作用，但是用法不盡相同，具體的會(huì)在后面說，好多朋友都問，我下個(gè)月或者什么時(shí)候考作文了，有沒有新的機(jī)經(jīng)什么的，我要告訴你，新的機(jī)經(jīng)要整理，需要版友的熱心和時(shí)間，可能你考試的時(shí)候還沒有出新的，其實(shí)機(jī)經(jīng)看總頻就可以的，萬一你看到版里出了一個(gè)近考的題目，那可能不是高頻，可能只是偶然，你要是太看重那個(gè)東西，反而會(huì)影響自己的考試節(jié)奏，這樣反而得不償失，就是總的高頻匯總，這個(gè)足夠用了，?？嫉挠肋h(yuǎn)是那幾十道題目，什么時(shí)候都不會(huì)有大的改變~~這個(gè)是我在這里想強(qiáng)調(diào)機(jī)經(jīng)的原因~~
模板：
模板的使用一直是大問題，好多人怕雷同不敢用，也有好多人說那北美范文本身就很模板啊，我認(rèn)為模板的用處在于幫助我們理清文章的結(jié)構(gòu)和框架，幫助我們剛開始寫的時(shí)候入門，在初期是很重要的，別怕雷同啥的，開始的時(shí)候要的熟悉和結(jié)構(gòu)的清晰，起碼要寫出來順暢，等我們模板用的多了，文章寫的多了，那時(shí)候說說明我們已經(jīng)入門了，再去談怎么修改文章，怎么去掉模板痕跡的問題，就和唱歌油不油是一個(gè)道理，唱歌油是可以修掉的，歌曲的詞也是可以修的，我們的AW模板也一樣，也可以修改的不那么明顯，當(dāng)然這都是后話了~
提綱：
提綱是很重要的部分，其實(shí)我們練習(xí)AW的高頻作文數(shù)量有限，可能好多朋友在考試前也就是練了20篇，這樣可能就是多的了，那么提綱就尤為顯得重要，ARGU后的提高和沖刺階段其實(shí)就是列提綱和熟悉題目的過程，而ISSUE同樣如此，只不過ISSUE的題目還需要分類和分析，比ARGU來的麻煩一些，一句話，寫到后，作文練習(xí)到后，我們看的是都是提綱，熟悉題目和提綱是我們后AW作文考試重要的一步?。。?BR> 修改自己的作文：
好文章是改出來的，是反復(fù)斟酌出來的，無論是對(duì)于我們剛開始的朋友還是已經(jīng)練習(xí)了很多次的朋友，剛開始的文章我們寫起來可能很麻煩，什么都不懂，但是你去和范文或者好文章對(duì)比的時(shí)候你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)不足或者不恰當(dāng)?shù)牡胤?，這個(gè)時(shí)候就是我們認(rèn)識(shí)自己不足，修改文章的時(shí)候，而如果你寫的多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的模板痕跡中，每次都缺少變化等等，這個(gè)首先是好事，說明你已經(jīng)有了自己的套路，但是你需要進(jìn)一步的修改，把你的模板痕跡去除，把你的作文水平在鞏固中提升，具體怎么修改呢??我的建議是組織或者參加壇子的作文小組，或者找自己的英語老師幫忙修改自己的作文，反正就是改，改的過程我們會(huì)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)地方應(yīng)該怎么寫，怎么寫才好，想寫好這個(gè)作文，其實(shí)重要的部分不是練習(xí)，而是思考，你想明白了，提綱和結(jié)構(gòu)都清楚了，打出來一個(gè)500，600字的文章是很自然的事情，真的~
積累階段~
這個(gè)階段是幫助我們?cè)诿靼琢薃W是怎么回事的基礎(chǔ)上，積累我們的寫作素材和經(jīng)驗(yàn)，包括我們的用詞，句子結(jié)構(gòu)，怎么去寫提綱，怎么
快速的破題等等，這些是未來的2周或者3周的時(shí)間需要我們?nèi)プ龅?，同時(shí)這個(gè)階段就算我們沒有時(shí)間和精力完整的去寫高頻作文，但是每天的提綱寫作還是要堅(jiān)持~~
第二階段AW復(fù)習(xí)計(jì)劃
第二周---第四周，三個(gè)星期（如果沒有時(shí)間或者時(shí)間很緊了，那么就是2周就好~~~）
我們已經(jīng)在閱讀GRE電子書和自己寫文章，修改文章的過程中應(yīng)該怎么做，接下來的這一周，兩周或者三周的時(shí)間，都是認(rèn)真的寫作文，這個(gè)時(shí)間段我們練習(xí)的東西很多，包括你基本的打字的錯(cuò)誤，結(jié)構(gòu)的安排，例子的積累，可是說是一個(gè)不斷積累和不斷初步練習(xí)的階段，還有重要的一點(diǎn)是我們要不斷的在這兩周和三周的時(shí)間里去寫提綱，可能剛開始練習(xí)的高頻完整的作文很少，但是提綱的數(shù)量一定不能少，如果你看到一個(gè)題目，提綱可以很快的在腦海里出現(xiàn)，那么其實(shí)你寫起作文來的時(shí)候就會(huì)很容易，開始的這個(gè)積累的階段我要強(qiáng)調(diào)的是背模板，背好句子和一部分的好詞語，強(qiáng)調(diào)的是提綱的總結(jié)，原因之前我已經(jīng)說過了~~這個(gè)階段我們練習(xí)作文可以在之前想好怎么寫，把提綱列好了，例子想好了再去寫，但是從打字那一刻起，要掐時(shí)間，這個(gè)是很重要的，ISSUE和ARGU就是按照考試的規(guī)定45分鐘和30分鐘去打，在你有現(xiàn)成的提綱和準(zhǔn)備好的例子的情況下，盡量的把速度提上去，然后ARGU就是按照高頻的順序去寫和練習(xí)就可以，ISSUE選一個(gè)分類，每個(gè)分類按照高頻順序去練習(xí)就可以~~
在G版的作文資源區(qū)，有很多的分類和版友們無私上傳的提綱，實(shí)在寫不出可以去參考，這些都沒有問題~
http://bbs.taisha.org/forum-126-1.html這里是GRE作文的資料集中營，里面有版友們整理的提綱~
具體的時(shí)間和內(nèi)容安排，當(dāng)然對(duì)于牛人和程度比較好的朋友，我覺得內(nèi)容上應(yīng)該是一樣認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，但是沒有必要把時(shí)間拖的這么久，程度差一些的朋友可以把這個(gè)時(shí)間稍微抻的長一些，而程度好一點(diǎn)的朋友，可以把這個(gè)時(shí)間段縮短一些，提高效率和效果是我們主張的，所以后面的這些方法，雖然我覺得會(huì)適用于不同的朋友，可是遇到我列舉的這些特殊的情況，還是需要自己去適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整~~
后面在A,B,C三類朋友我給列舉的方法和時(shí)間表其實(shí)要根據(jù)自己的情況去調(diào)整，我給出的僅僅是一個(gè)樣板，給大家制定目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃不是終的目的，終的目的是幫助大家在復(fù)習(xí)G的過程中，學(xué)會(huì)要怎么去安排自己的時(shí)間，自己制定計(jì)劃，這個(gè)我覺得同樣比考試本身重要~~
A類的朋友：
大一大二的朋友是有資本和時(shí)間的，所以你們沒有理由準(zhǔn)備不好，這個(gè)階段要做的就是大量的詞句積累和練習(xí)提綱，整篇的文章還是其次，先學(xué)會(huì)把提綱列好，把例子都練好，那么你稍微練習(xí)幾篇完整的作文，你可能就上路的很快，一句話，你提綱練習(xí)和準(zhǔn)備的好，附帶少量得的練習(xí)可能你上路就很快~~~我的建議是這個(gè)積累的階段維持3周比較好~
每一周時(shí)間安排：
周一：10個(gè)ISSUE提綱，一個(gè)ISSUE的作文
周二：改ISSUE作文，20個(gè)ARGU的提綱
周三：一個(gè)ARGU的作文，改ARGU作文，10個(gè)ISSUE的提綱，
周四：10個(gè)ISSUE提綱，一個(gè)ISSUE的作文
周五：改ISSUE作文，20個(gè)ARGU的提綱
周六：一個(gè)ARGU的作文，改ARGU作文，10個(gè)ISSUE的提綱，
周日：看自己這一周的作文練習(xí)和提綱的整理，
這樣安排其實(shí)一個(gè)禮拜可以列40個(gè)ISSUE的提綱，40個(gè)ARGU的提綱，然后還練習(xí)了兩篇ISSUE，兩篇ARGU，4篇作文，ISSUE和ARGU每個(gè)也就200多個(gè)題目，照這個(gè)速度，兩個(gè)月你的作文提綱都起碼可以列好，而高頻也能寫個(gè)10幾篇，共何況你后面的提高和沖刺階段要把你的速度整體的上提，因?yàn)槟銖?fù)習(xí)的越來越充分和越來越好~~
這個(gè)階段我很建議用模板，這樣使我們?cè)诔跗趯懽鞯倪^程中上手很快，文章顯得工整和清晰，起碼給人的印象就很好，別怕雷同，還不會(huì)寫和雷同哪個(gè)可怕?? 雷同的問題是可以在后期自己修改去掉的，不用擔(dān)心~~~就是列提綱，練習(xí)作文，適量的練習(xí)，這個(gè)積累的階段可能還不是特別多，我認(rèn)為后期隨著你能力提高，會(huì)練習(xí)的越來越多，高頻也覆蓋的越來越全面，你考試的把握和穩(wěn)定性也越來越大~~~A類的朋友不應(yīng)該有沒有時(shí)間的理由，你們要是說沒有時(shí)間那B,C類的朋友干脆就不要考了，別把G的考試拖到大三再去考，不然申請(qǐng)會(huì)很緊張，不占優(yōu)勢(shì)~~大一大二辛苦一些都是值得的，不然等大三想辛苦也不那么有時(shí)間了~~
你們的ARGU后會(huì)復(fù)習(xí)的很充分，而ISSUE的高頻也是覆蓋多的，所以充分的練習(xí)，考試的時(shí)候一定不會(huì)有問題~~~加油~~~
B類的朋友：
大三的朋友可能處的位置和環(huán)境很尷尬，一來準(zhǔn)備的太晚，二來專業(yè)課壓力很大，完全脫產(chǎn)復(fù)習(xí)，放棄GPA是不明智的，我覺得這類的朋友就該好好的把握現(xiàn)在手里的每一部分時(shí)間，在這個(gè)積累的階段，我強(qiáng)調(diào)的仍然是提綱的寫作和整理，但是高頻作文的數(shù)量要提高，因?yàn)槟銈儠r(shí)間很緊，我的一個(gè)建議是背現(xiàn)成的提綱，多看，多背，模板也多用，就是利用先有的資源，作文版大家整理出來的材料去復(fù)習(xí)，然后直接是作文的寫作練習(xí)， ARGU的提綱其實(shí)就是根據(jù)反駁點(diǎn)去出的，大家的切入口其實(shí)都差不多，所以沒必要每個(gè)提綱都自己寫，當(dāng)然自己寫好，不過我們沒有那么多的時(shí)間，但是ARGU的題目是一定要都自己看的，一遍是不夠的，你想想，才30分鐘的時(shí)間，我們還要看題目，還要列提綱，還要爭(zhēng)取打的字?jǐn)?shù)越多越好，其實(shí)是很緊張的，但是如果你對(duì)題目熟悉，其實(shí)反駁點(diǎn)還是很好找的，這樣你考試的時(shí)候，一看那個(gè)題目，心里就知道怎么寫了，ISSUE也是如此，多背現(xiàn)成的例子，多背模板，多看別人的提綱和文章，不會(huì)就是借鑒，就是模仿，就是改寫，這樣我們的時(shí)間會(huì)有效的壓縮，提高在短期內(nèi)的效率~~~~
其實(shí)B類的朋友特點(diǎn)就是時(shí)間很緊，很少，所以下面這個(gè)復(fù)習(xí)的計(jì)劃不僅僅適用于大三的朋友，還適用于同樣時(shí)間很少的C類朋友，即已經(jīng)工作了的朋友~下面的題目都是要按照高頻的順序去準(zhǔn)備的，尤其是ISSUE，壓中的幾率還是很大的，但是對(duì)于ARGU，我強(qiáng)調(diào)的還是過遍數(shù)和熟練題目的程度，這個(gè)很重要~
所以具體的安排在下面：
周一：看20道ARGU的題目，然后瀏覽別人這20道題目的寫作提綱，
周二：選一篇ARGU的高頻，在周一的20道里面去選，然后寫，修改
周三：看10道ISSUE的題目，瀏覽人家這10個(gè)題目的提綱，背人家現(xiàn)成的例子，
周四：還是一樣，選一個(gè)題目自己先列好提綱，掐時(shí)間去寫，修改
周五：看20道ARGU的題目，然后瀏覽別人這20道題目的寫作提綱，
周六：和周三內(nèi)容一樣
周日：和周四內(nèi)容一樣
這樣我們可以簡(jiǎn)單的計(jì)算，一個(gè)禮拜是40道ARGU的提綱和一篇ARGU的練習(xí)，如果你有精力，可以寫兩篇，但是再多我認(rèn)為價(jià)值不大，提綱復(fù)習(xí)的好其實(shí)對(duì)于ARGU來說才重要，ARGU的高頻作文寫的多不見得幫助就大~~~而ISSUE有20道題目的提綱和2篇高頻的作文練習(xí)，注意ISSUE強(qiáng)調(diào)的是高頻，這兩周寫的時(shí)候盡量的用模板，用自己積累的詞句，不在于多，在于反復(fù)的使用，用到熟練，任何一個(gè)模板都可以幫助我們，熟練后修改一下都可以避免雷同的嫌疑~~~ 這樣兩個(gè)禮拜之后我們會(huì)有80個(gè)ARGU的提綱和4-8個(gè)ARGU作文，40篇ISSUE的作文提綱和4篇ISSUE的高頻作文，這些數(shù)字意味著什么，意味著就是僅僅以這樣的速度去復(fù)習(xí)，我們的作文在兩個(gè)月準(zhǔn)備期里，出去開始的第一周入門，后面的七周時(shí)間里，我們的ISSUE高頻作文提綱和全篇的作文會(huì)有140篇，和14篇，而后期的提高和沖刺階段，我們的數(shù)量上來后，練習(xí)的量會(huì)稍微上升，再加上ISSUE的高頻提綱其實(shí)練習(xí)100篇就足夠足夠了，很輕松就2選一壓中一個(gè)，我們后的ISSUE高頻作文可以在兩個(gè)月的時(shí)間里，達(dá)成30篇左右的數(shù)量積累，這個(gè)我想就基本足夠了，一般都會(huì)中一篇，就算沒有中，肯定也會(huì)有我們復(fù)習(xí)過的類似的題目~~~而ARGU我們肯定這兩個(gè)月還沒有用完，就已經(jīng)完成了所有題目的提綱，那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)ARGU沒有什么太多練習(xí)的了，就是熟悉題目和提綱，各種反駁點(diǎn)的寫法就可以，足夠應(yīng)付考試的要求~~~所以，時(shí)間是充裕的，信心是要有的~~~大三怎么了，一樣和大家一起努力，我們會(huì)刻苦，會(huì)成功的?。。?BR> C類的朋友：
這類的朋友大的特點(diǎn)就是時(shí)間不固定，所以我沒有辦法具體的幫你們制定每天都做什么什么，但是我前面說了，復(fù)習(xí)的內(nèi)容是一樣的，就是時(shí)間的安排，根據(jù)自己的情況調(diào)整就可以，時(shí)間零碎就需要我們的堅(jiān)持和毅力，抓住每一點(diǎn)點(diǎn)不固定的時(shí)間，我的復(fù)習(xí)建議和B類的安排基本一致，就是利用先有的資源，尤其是C類的朋友如果時(shí)間緊的話，這個(gè)是有效率的，也是省力的了~~~~
如果是工作了，時(shí)間也不是那么緊，比如申請(qǐng)出國的時(shí)間在一年之后，那么其實(shí)我們的復(fù)習(xí)可以安排的比較充分的，自己寫提綱也好，利用別人現(xiàn)成的提綱也好，把每天的分量減少，質(zhì)量提高，覆蓋高頻，一樣可以取得很好的成績(jī)，同時(shí)要不斷的復(fù)習(xí)自己前一個(gè)階段的高頻作文和提綱，因?yàn)楹枚嗯笥讯际?，前面考試的時(shí)候考了一個(gè)自己很久以前寫過的題目，但是由于寫過了就寫過了，很久沒有看，那么不是很可惜?? 平時(shí)午間休息，早晨早起一點(diǎn)，都可以有30分鐘左右的時(shí)間吧，再不就晚睡一些，時(shí)間都是擠出來的，這么土的話其實(shí)很多人做不到~~~~加油~~
提高和沖刺的階段：
這個(gè)階段我安排是一個(gè)月，如果時(shí)間寬松那么可以適當(dāng)?shù)亩嘁粌蓚€(gè)禮拜，尤其前面3周將近一個(gè)月的入門和一些初步的練習(xí)，列提綱，我想這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該對(duì)一個(gè)好文章有一個(gè)自己心里的標(biāo)準(zhǔn)了，至少是自己要達(dá)到一個(gè)什么樣的作文水平，應(yīng)該心里有數(shù)，也熟悉了怎么列提綱，練習(xí)高頻作文，加油覆蓋高頻，練習(xí)，整理和復(fù)習(xí)提綱，復(fù)習(xí)以前寫過的提綱和作文，A,B,C類的朋友我想不論都是什么情況，在這個(gè)時(shí)候都應(yīng)該會(huì)心里有數(shù)了，知道怎么復(fù)習(xí)了，需要做的無非是把自己在積累階段的計(jì)劃和內(nèi)容延續(xù)，適當(dāng)?shù)脑谠试S的時(shí)間范圍內(nèi)去增加一些練習(xí)的分量，自己學(xué)會(huì)調(diào)整就好了~~~ 模板的問題現(xiàn)在應(yīng)該注意了，因?yàn)槟０逶谥暗娜腴T階段是幫助我們上手和熟悉，那么現(xiàn)在我們寫了幾篇，一切就應(yīng)該要照考試的真實(shí)情況來，掐時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間要包括看題目，列提綱，寫正式的作文和修改拼寫，語法錯(cuò)誤等等~~~同時(shí)修改下自己模板，盡量要自然，整個(gè)文章的內(nèi)容安排我個(gè)人的看法是這樣：
首先是ARGU，我認(rèn)為不論是什么題目，我們都回找到很多的反駁點(diǎn)，結(jié)構(gòu)的寫法很固定，注意的幾點(diǎn)可能就是我們的模板別太明顯，段和段之間要學(xué)會(huì)連接，在上面的ARGU修改的例子里我講了一些，開頭結(jié)尾的套路，論證手法多模仿模仿，不是單純的照搬，但是思路和方法要學(xué)習(xí)等等~~~
然后是ISSUE, 我先說一個(gè)自己心里比較好的結(jié)構(gòu)框架
開頭，點(diǎn)出主題，不管你是引用名言名句，還是生活小例子，都要簡(jiǎn)潔，扣住題目的內(nèi)涵是關(guān)鍵，
中間的三段，每一段和每一段之間要有一個(gè)IC SENTENCE，然后多說一句長句子，可以用重句或者是分句，這個(gè)部分是深入的去說明你這一段的內(nèi)容和主旨，然后是一個(gè)例子，說明例子的時(shí)候要和你前面的道理論證部分去結(jié)合說明，后要有一個(gè)小的總結(jié)，在下一段有一個(gè)承上啟下的句子，保證文章邏輯和結(jié)構(gòu)的完整性，使得每一段都緊緊的扣在一起，結(jié)尾和開頭的要求差不多，其實(shí)就是一個(gè)意思，點(diǎn)題，不同寫法罷了~~~
至于ISSUE作文的例子，我想可以引用大俗的例子，也可以去外文網(wǎng)站看新聞和生活的小文章，用自己的話說出來其實(shí)很簡(jiǎn)單，后你會(huì)發(fā)現(xiàn),ISSUE和ARGU兩個(gè)作文就是一個(gè)固定的結(jié)構(gòu)，和一些簡(jiǎn)單的例子，寫的好的話分?jǐn)?shù)會(huì)很高，一般的話分?jǐn)?shù)也不會(huì)低，AW的考試其實(shí)考的是一個(gè)邏輯性和結(jié)構(gòu)性，是你行文的思路，這個(gè)重要~~~
考試之前的幾天不用特別的練習(xí)了，適當(dāng)?shù)姆潘?，把自己的證件準(zhǔn)備好，多看看提綱和以前自己寫的高頻作文，調(diào)整自己的狀態(tài)，保持適當(dāng)?shù)呐d奮度和敏感度，對(duì)考試要積極的去面對(duì)，有那種迫切的感覺，有助于我們的發(fā)揮~~~~加油
幾點(diǎn)注意：
作文考試的時(shí)候可以修改自己的地址，準(zhǔn)考證會(huì)在作文之后收到ETS的寄送，如果沒有收到也沒有關(guān)系，正式考試的時(shí)候帶齊自己的證件，和ETS發(fā)郵件所要電子版的即可~~~
至此，我們的AW作文考試結(jié)束，大家可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)兩三個(gè)月足夠我們復(fù)習(xí)了，不管我們的情況如何，都可以準(zhǔn)備的很充分，可能我們的作文水平不同，后達(dá)到的高度，分?jǐn)?shù)不同，但是到了一個(gè)自己心里的底線就可以了，申請(qǐng)的時(shí)候G的作文分?jǐn)?shù)好些學(xué)校不會(huì)過于的糾結(jié)，盡力答，盡力考好就足夠了~~~BLESS 大家的作文考試都可以成功~~~
PART 6, GRE筆試復(fù)習(xí)部分:
復(fù)習(xí)的材料我在開始的時(shí)候說了，這里不再重復(fù)，我們的作文大多數(shù)人都應(yīng)該在3月份至4月份完成了，那么我們?cè)诠P試前至少有一個(gè)月至兩個(gè)月多的時(shí)間來進(jìn)行復(fù)習(xí)，還是A,B,C三類的朋友，每個(gè)人的時(shí)間安排不一樣，我會(huì)詳細(xì)的說，首先是在AW考試之前，所有的朋友除了復(fù)習(xí)作文之外，還要復(fù)習(xí)的自然就是單詞了，單詞復(fù)習(xí)方面我覺得不便多說什么，就是抓住每一分，每一秒，任何一點(diǎn)瑣碎的時(shí)間都可以利用的上，堅(jiān)持比什么方法都重要?。?！如果有的朋友考作文的時(shí)間很晚，比如是4月中旬，那么我的建議是是之前除了單詞部分，還要加入一些填空，閱讀，題目的練習(xí)，其實(shí)有時(shí)間，這些東西在我們準(zhǔn)備作文的時(shí)候都要適當(dāng)?shù)挠兴私夂陀|及，尤其是現(xiàn)行的考試，GRE主要考的就是單詞量，結(jié)合著類反的真題去復(fù)習(xí)是有效的，如果有時(shí)間，那么紅寶和逆序都要看，然后結(jié)合類反的真題去記憶單詞，效果無疑是好的，如果時(shí)間緊，那么我們就一定要把紅寶一本抓住，然后和類反題目去記憶，效果也很好~~填空和閱讀覺得在考AW之前適當(dāng)?shù)目纯?，做做題目找找感覺，這個(gè)就足夠了~~~
筆試的部分其實(shí)感覺只要在單詞量有保證的基礎(chǔ)上，在于的是質(zhì)量和答題的敏感度，速度，有質(zhì)量的練習(xí)題目，?？?，以及之后的總結(jié)是我們要重點(diǎn)去做的，我這個(gè)筆試的復(fù)習(xí)計(jì)劃是按照大概兩個(gè)月的時(shí)間，就是從作文考試那個(gè)階段到正式筆考的時(shí)間，可能有的朋友作文考的晚，筆試就只剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間，那么就把不夠的時(shí)間利用之前作文準(zhǔn)備多出來的時(shí)間去彌補(bǔ)，內(nèi)容提前做一做，就可以了，時(shí)間都是來的及的，沒有來不及準(zhǔn)備的考試，只有不合理充分的備考安排！?。?！
各個(gè)單項(xiàng)的復(fù)習(xí)建議：
http://bbs.taisha.org/thread-942189-1-1.html
這個(gè)帖子里有我總結(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)GRE各個(gè)單項(xiàng)復(fù)習(xí)和題型的建議，就不貼出來了，大家可以去看，稍后一個(gè)全的版本會(huì)做成文本或者PDF上傳給大家~~~~包括所有有鏈接材料部分~~~
A,B,C三類朋友其實(shí)需要完成的內(nèi)容一樣，就是數(shù)量的調(diào)整和適合自己的時(shí)間安排~~~
大一大二的朋友我之前說了，你們準(zhǔn)備的應(yīng)該別別人都豐富，報(bào)名和機(jī)考的安排也應(yīng)該都合理，那么你們?cè)谧魑目荚囍暗膯卧~儲(chǔ)備和一些題型的接觸也應(yīng)該走在別人的前面~~而大三和時(shí)間很緊的朋友，工作了的朋友，你們的時(shí)間需要自己去調(diào)整，下面我只說我們需要完成的內(nèi)容和方法~~~
積累階段：
差不多3周的時(shí)間安排：
我分成幾個(gè)部分，每個(gè)SECTION的復(fù)習(xí)是這樣，我們不求數(shù)量，數(shù)量根據(jù)大家的條件和情況不同，自己適當(dāng)?shù)娜フ{(diào)節(jié)，但是質(zhì)量是關(guān)鍵，我們做了10個(gè)填空，10個(gè)閱讀，多少個(gè)類反，我們收獲到了什么??收獲到了什么樣的考試感覺，這些是我們要去思考的記住的東西~~
1~~閱讀，每次復(fù)習(xí)都是兩個(gè)長文章，兩個(gè)短文章，時(shí)間要學(xué)會(huì)控制按照真實(shí)的考試情況來，真實(shí)考試的時(shí)候我們的時(shí)間會(huì)很有限，所以平時(shí)自己練習(xí)和?？嫉臅r(shí)候一定注意時(shí)間，至于方法和技巧我不多說，好多人都不一樣，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的方法和情況，可以看看版友們整理總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，但是說實(shí)話，閱讀我覺得靠的是實(shí)力，技巧也是在實(shí)力的基礎(chǔ)上才能運(yùn)用的好的，所以就不多說了~~~
2~~填空：這個(gè)部分是做題目，找感覺，找對(duì)應(yīng)~~~題目在于精不在于多，要的是感覺，在模考前可以反復(fù)的做題目，尤其是自己做過的，不要題目做過一遍就撇到一邊，多去揣摩和復(fù)習(xí)其實(shí)比你多做題目，尋求某高的成績(jī)來的有用的多~~~
3~~類反，這個(gè)就是結(jié)合單詞的背誦去復(fù)習(xí)，方法在前面的帖子和我的鏈接帖子都有說明，就不累贅了~~
4~~數(shù)學(xué)的部分….這個(gè)大家自己看看，差的話就多做些題目，上壇子問問不懂的題目就好~
具體的實(shí)際時(shí)間安排我沒有列出來，這個(gè)筆試的部分其實(shí)數(shù)量的定義我個(gè)人覺得沒有那么重要，重要是效果，之前我考試的時(shí)候認(rèn)為數(shù)量很重要，練得多了自然成績(jī)會(huì)高，可是那樣很疲勞，真的，考試的狀態(tài)也不容易調(diào)整的很好，其實(shí)只要摸準(zhǔn)規(guī)律，這些類型的題目的都是可以在一定量的練習(xí)后達(dá)到很好的效果，重點(diǎn)是復(fù)習(xí)和總結(jié)~~~大家加油~~~根據(jù)自己的情況安排數(shù)量，然后進(jìn)入后面的?？茧A段~
?？紱_刺階段：
接下來的一個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間就是?？剂?，基本這個(gè)是我們準(zhǔn)備筆試很重要的一環(huán)，其實(shí)我很主張把自己?？嫉某煽?jī)記錄下來，尤其是每次都細(xì)致的去分析，考試的時(shí)候保持一定的興奮度和敏感度是很必要的，也是很重要的，這樣有助于我們的發(fā)揮~~我不建議1周?？己芏啻?，那么會(huì)疲勞不說，重要的是把自己的狀態(tài)都弄沒了，我第二次的時(shí)候是一天一模考，后10天過去后，成績(jī)也沒什么太大的起色，反而是隔了幾天?？迹Ч诲e(cuò)~~~建議一周，然后好好總結(jié)~~每次把自己的不足記錄下來，單詞，原因等等，有助于積累自己的信心，也幫助自己調(diào)整狀態(tài)~~~這里的第二樓有我自己這次10前的一個(gè)GRE?？加涗?，我就不貼出來了，大家可以去看看我的意思~~~給大家一個(gè)推薦吧，效果很好~~~注意模考的質(zhì)量，不是數(shù)量，有精力和時(shí)間的朋友可以適當(dāng)?shù)脑黾幼约旱哪？即螖?shù)，而時(shí)間緊的朋友就更要注意自己的?？假|(zhì)量，提高不是通過多次的?？紒韺?shí)現(xiàn)的，而是你之前的積累，發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，才能提高~~~
GRE?？加涗泘~~
在二樓見我的?？加涗?BR> http://bbs.taisha.org/thread-924577-1-1.html
這個(gè)是我的?？加涗?，給大家一個(gè)參考，大概就是這個(gè)意思，分析自己每個(gè)SECTION的不足和缺點(diǎn)，分析自己的走勢(shì)~~~~呵呵，和股票是一個(gè)道理，幫助我們?cè)谠诳荚囍鞍褷顟B(tài)調(diào)整到好~~~
到這里，我們的GRE考試基本結(jié)束了，復(fù)習(xí)的計(jì)劃很重要，我列出來的計(jì)劃和內(nèi)容可能適合一些朋友，當(dāng)然也會(huì)和一些朋友很不一樣，大家可以參考，制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以幫助我們的復(fù)習(xí)和狀態(tài)調(diào)整，鞭策自己，鼓勵(lì)自己~~我就是很喜歡計(jì)劃的人，考G,T的時(shí)候是，申請(qǐng)的時(shí)候是，平時(shí)的生活也是，包括我這個(gè)帖子，我也是先列出了提綱，然后才動(dòng)筆的，呵呵，有點(diǎn)BT了~~~
過于的機(jī)械化和計(jì)劃其實(shí)不好，覺得悶了或者堅(jiān)持不下去的話就徹底的不去準(zhǔn)備，出去瘋玩兩天，回來后再按部就班的復(fù)習(xí)就好了，心野了在那傻傻堅(jiān)持其實(shí)效果也不見得好，玩把心放松放松，回來心也剎下來了，就可以在重新鼓起力氣去復(fù)習(xí)了~~~大家加油，希望大家都能取得好的成績(jī)~~~~
托福GRE同時(shí)備考之TOEFL篇
第一階段：新托福預(yù)熱階段(或者稱為適應(yīng)階段)
時(shí)間：距離考試3-5個(gè)月的時(shí)期建議準(zhǔn)備的材料和使用方案：
1. 王玉梅的《TOEFL詞匯》(2005版)，外加電腦軟件《新東方背單詞4》。新托福詞匯量相較舊托福的確有所加大，所以建議準(zhǔn)備王玉梅的詞匯書(詞匯量大，收錄5000多個(gè)單詞)。而且，《新東方背單詞4》中的托福詞庫和王玉梅書的詞匯量接近，也是5000出頭。建議一開始背誦詞匯書，在背誦2周到一月之后，開始用《新東方背單詞》復(fù)習(xí)背過的單詞。書本比較適合單詞初記，軟件比較適合用來篩選出自己難以背出的單詞來進(jìn)行強(qiáng)化記憶(用軟件的單詞測(cè)驗(yàn)功能篩選出難記單詞)。如果按照每天新背一個(gè)list的進(jìn)度，40天可以背完第一篇。(但要注意不要放松對(duì)舊單詞的復(fù)習(xí)，鞏固舊單詞的重要性不亞于背新單詞)。當(dāng)然，另外有張紅巖、俞敏洪、李笑來的詞匯書也比較受歡迎。如果大家手頭已經(jīng)有或者在背那三本，問題也不大，不過會(huì)比《新東方背單詞4》的托福詞庫要少。另外，四本書中李笑來那本詞匯書量小，2140個(gè)核心詞匯，不建議有3個(gè)月以上備考時(shí)間的朋友準(zhǔn)備。
2. 舊托福真題新托福畢竟是舊托福的延伸，所以舊托福也有一定的參考價(jià)值。建議在背了3周新詞(一半單詞)時(shí)，開始練習(xí)舊托福真題。主要是練習(xí)聽力的 partB、C和閱讀題。(基礎(chǔ)一般的同學(xué)，建議用2000以前的聽力真題練習(xí)，語速比較慢)不過不一定要像考試那樣練習(xí)。比如托福聽力剛剛聽時(shí)，不一定要急著做題，而嘗試聽懂大意，一遍不行就兩遍、三遍……同時(shí)，舊托福聽力partC還可以用來聽寫和跟讀，并幫助提高口語能力。閱讀也不用急著像舊托?？荚囈蟮钠骄?1分鐘做完一篇，可以放慢做題節(jié)奏。語法雖然在新托福里不是一個(gè)單獨(dú)考察項(xiàng)目，但其實(shí)融入了口語和作文中，所以舊托福語法題也可以作為檢測(cè)自己語法水平的手段。(個(gè)人覺得在考前2個(gè)月時(shí)，保證舊托語法題75%以上的正確率還是必要的)作文題的復(fù)習(xí)下面有介紹?？傮w來說，舊托福的材料作用主要是熱身，或者說是為一個(gè)英語水平普通的考生提供面向新托福的過渡，不一定要訓(xùn)練太多。
3. OG(ETS的《新托福官方指南》)雖然過去大家考舊托福和GRE的時(shí)候，不會(huì)有什么人去看OG，那也是因?yàn)閷?duì)于舊托福和GRE已經(jīng)有了很成熟的備考方案，特別是還有很多真題可以練習(xí)。但新托福大家畢竟還不太熟悉，也沒有真正的全真題可練。所以準(zhǔn)備一本OG，可以得到比較權(quán)威的指導(dǎo)(其實(shí)有一定成分的心理安慰/信心)和一些參考題來練習(xí)。建議買雙語版比較好，重要信息都有中文翻譯，也更便宜些(基礎(chǔ)好的朋友可以買英語版)。目前根據(jù)參加9.15的朋友們反饋，考試難度和OG非常接近(考試比 OG稍微難一點(diǎn)點(diǎn))，OG應(yīng)該是必備的材料。
4.《新托?？荚囃耆ヂ浴愤@是新東方主編的一本10元的小冊(cè)子。不僅把ETS很多關(guān)于IBT的官方資料翻譯成中文，還穿插了多位新東方老師的從各個(gè)單項(xiàng)和綜合角度撰寫的多篇指導(dǎo)性較強(qiáng)的文章?？梢詫?duì)新托福有個(gè)比較完整的認(rèn)識(shí)，是很好的一本IBT入門書。
5. 《新托福考試閱讀技能與考點(diǎn)精練》(共三冊(cè)，可選購)這套書和并不是以托福閱讀題為基礎(chǔ)的輔導(dǎo)書，有點(diǎn)《新概念英語》甚至《大學(xué)英語》教材的風(fēng)格。注重通過對(duì)閱讀的基礎(chǔ)性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練來打好閱讀能力的基礎(chǔ)。另外此套書還配有聽力延伸題與話題討論題，可以為新托福的聽力、作文和口語熱身。感覺適合在考前 4-5個(gè)月時(shí)訓(xùn)練，如果是做從簡(jiǎn)單的第一冊(cè)作起，可以在剛開始背《TOEFL詞匯》時(shí)就做，四級(jí)詞匯應(yīng)該足夠。(也可以結(jié)合自己基礎(chǔ)選購其中的某一、兩冊(cè)練習(xí))。時(shí)間緊的話或者基礎(chǔ)好的話，此套書可以不用。
6. Longman教程(新東方引進(jìn)的《新托福綜合考試教程》)根據(jù)用過此書且考過IBT的CDers的反饋。特別是9.15歸來的朋友們反饋，這套書的難度比新托?？荚嚭?jiǎn)單，風(fēng)格和考試比較接近，但不如Delta接近。所以感覺此書適合做新托福入門的綜合訓(xùn)練用。建議在背完一遍《TOEFL詞匯》之后，開始把精力重點(diǎn)放在此套教程上?；ㄒ坏絻蓚€(gè)月大體上做完。要注意的是，這套教程不只有書本上的題目，模考CD還提供了和書本題目題量基本相當(dāng)?shù)灰粯拥念}目。所以其實(shí)任務(wù)還是比較艱巨的。另外，模考CD上有2套完整的仿真?？碱}，建議留套考前?？肌?這個(gè)階段如果還想多用?？紮z驗(yàn)的話，可以下載kaplan的?？糃D，里面有4套題，但至少留2套考前模考)。不過，近(9月初)不少做過Longman也做過Delta的CDers反映，Longman教材的聽力和閱讀材料本身比較簡(jiǎn)單，但是答案選項(xiàng)卻經(jīng)常模棱兩可，而Delta則有點(diǎn)相反，材料稍難，但答案非常明確，單一。所以可能Delta更接近ETS的風(fēng)格。如果時(shí)間比較緊張，建議可以放棄Longman后面一半的練習(xí)，尤其是客觀題。但前面一般帶有指導(dǎo)信息的練習(xí)題還是不錯(cuò)的新托福入門材料。
7. 《TOEFL.iBT 高分作文》這是北京新東方李笑來編寫的一本TWE185范文集。因?yàn)樾峦懈傻雷魑念}中的一題其實(shí)還是TWE185題(IBT已考題目中很多出自 TWE185，就算不是TWE185的題，風(fēng)格也一樣)。而且六道口語題中也有兩道和TWE185極似(甚至同樣出自TWE185)，所以TWE185的范文價(jià)值很大。而且此書配有范文的MP3，如果用聽寫和跟讀學(xué)習(xí)方法、還能同時(shí)練習(xí)聽力和口語。(手頭有該書舊版《TOEFL 6分作文》的朋友們可以不用買新版，兩書的范文是一樣的，舊版所缺的MP3和數(shù)頁新托福作文介紹及對(duì)策分別可以在下載貼編號(hào)IW03和導(dǎo)航帖之三十一找到)。這本書也同樣可以在一開始復(fù)習(xí)托福時(shí)就看，開始時(shí)熟讀一些范文，熟悉作文寫作基本格式，并積累其中的詞匯、短語、句式。之后好能配合MP3進(jìn)行聽寫和跟讀。
8.《TOEFL.iBT聽力新思維》此書目前可能還沒上市，或還沒大規(guī)模鋪開銷售(截至寫此帖時(shí))。其實(shí)是邱政政編寫的《TOEFL聽力新思維》的新版。舊版書中又很多聽力方面的真題總結(jié)和不錯(cuò)的聽力指導(dǎo)，新版又有針對(duì)性的加入了一些針對(duì)新托福的內(nèi)容。此書屬于指導(dǎo)類書籍，并什么題目可做。適合配合舊托福聽力材料和Longman教程進(jìn)行練習(xí)。此階段的時(shí)間安排：考前的第五個(gè)月：重點(diǎn)是背誦《TOEFL詞匯》，兼看 OG、“攻略”熟悉IBT。同時(shí)看“高分作文”的范文。結(jié)合“新思維”練習(xí)一些舊托福聽力題。有時(shí)間的話，做“閱讀技能與考點(diǎn)精連”(也可以那舊托真題練手)。
考前的第四個(gè)月：結(jié)束《TOEFL詞匯》的第一遍背誦(開始復(fù)習(xí)詞匯，好每天都復(fù)習(xí)，直到考試。)重點(diǎn)是Longman的教程和 OG。根據(jù)考過的朋友們反映，Longman的主觀題和考試不是特別接近，建議Longman主要做客觀題部分，特別是做前面的有指導(dǎo)信息的部分?？梢越Y(jié)合“新思維”的指導(dǎo)練習(xí)其中的聽力。開始用聽寫和跟讀練習(xí)“高分作文”，在Longman做了一部分客觀題后，認(rèn)真看OG，并仔細(xì)做上面的題目。有時(shí)間的話，繼續(xù)做做“閱讀技能與考點(diǎn)精連”(本月好能完成此書)。
在聽說讀寫的單項(xiàng)上，建議開始認(rèn)真準(zhǔn)備口語，鑒于口語題和作文題的相似性，可以和作文一起練，尤其是自己找 TWE185的題目練習(xí)(打字)寫作和“脫口秀”?？梢缘脑挘胰擞没ジ牡姆绞骄毩?xí)口語和作文，效果會(huì)比較好。
考前的的三個(gè)月：重點(diǎn)是OG，本月應(yīng)該完成大部分(留少量題目考前練習(xí)，找感覺，畢竟是ETS官方的題目，很接近考試真題)。繼續(xù)“高分作文”的練習(xí)(特別是用跟讀來提高口語)。繼續(xù)用“互改”進(jìn)行口語和作文的訓(xùn)練。完成部分Longman和OG相應(yīng)的題目后(其中Longman的重點(diǎn)是客觀題，主觀題和 OG風(fēng)格不太一樣，所以不建議多做)，對(duì)前一陣的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。找出自己的強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)。再有針對(duì)性的進(jìn)行一些練習(xí)。接著就可以進(jìn)入沖刺階段，重點(diǎn)練習(xí) Dleta教程。另外，這個(gè)時(shí)段還可以做些泛聽、泛讀的練習(xí)。比如看些“探索發(fā)現(xiàn)”、“國家地理”的DVD；看些美國情景喜劇、電影(特別是動(dòng)畫片，因?yàn)榭紤]到兒童觀眾，動(dòng)畫片的配音相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn))；瀏覽國外的新聞網(wǎng)站。好找?guī)讉€(gè)T友，大家一起練習(xí)口語、作文的互改。
（一）閱讀部分
準(zhǔn)備工作：?jiǎn)卧~和語法單詞量的增大，無論是對(duì)于閱讀速度，還是對(duì)于文章的理解都是有很大提高的。一般來說，推薦先花出至少一個(gè)星期，惡補(bǔ)單詞，大部分的人，除了功底十分扎實(shí)的人，就算認(rèn)識(shí)，但是因?yàn)殚L期不使用，都會(huì)遺忘。一個(gè)星期的強(qiáng)化，可以讓你找回對(duì)單詞的感覺。然后，在剩下的時(shí)間里，一天只給單詞花一定的時(shí)間，堅(jiān)持即可。同時(shí)不斷做題，反復(fù)的使用，強(qiáng)化你認(rèn)識(shí)的單詞。對(duì)于背單詞，我個(gè)人推薦王玉梅的單詞書，有詞頻和助記法。單詞，不在背多少，而是堅(jiān)持的背下去！
雖然新托?？荚嚥辉賳为?dú)考查語法，但是扎實(shí)的語法功底對(duì)于閱讀速度和質(zhì)量，包括作文部分的發(fā)揮都起到?jīng)Q定性的作用，因此，語法也是成功的制勝一環(huán)。
實(shí)戰(zhàn)演練:目前比較好的閱讀方法主要分兩種，尋讀法和全讀法。我個(gè)人認(rèn)為后者強(qiáng)于前者，因?yàn)楹笳邔?duì)于考生的素質(zhì)要求更高，從提高英語上來說，對(duì)大家有好處。但是在具體操作上，后者難于前者。兩種方法都是先了解文章大意，然后在結(jié)合題目做題。
1、尋讀法尋讀法，顧名思義，就是尋找式做題，由于改革后的托福會(huì)自動(dòng)定位細(xì)節(jié)及單詞等等的題目，使得尋讀法變得更加輕松。尋讀法首先讀各段的首句，然后是首尾兩段的末句，后如果還不懂，就再將中間段的末句也讀了。然后體會(huì)文章大概的主題和談?wù)摰膬?nèi)容及作者的態(tài)度，并在心里做出一定的總結(jié)。在做題時(shí)，細(xì)節(jié)和詞匯都會(huì)自動(dòng)返回定位，結(jié)合上下文來讀。然后做出選擇即可。遇到主旨大意題，就用總結(jié)的大意來判斷。
2、做題需要把握的基本原則
a.事實(shí)和細(xì)節(jié)托福的閱讀是所見即所答，在這兩類題目中，不要作出無謂的推測(cè)或加入主觀的意愿。題目中提到的，即是正確的。題目中沒有提到的，即使是對(duì)的，也不能選。
b.推斷題或作者態(tài)度一定要由作者寫出的材料為根據(jù)，向前推理。不要作出無謂的推測(cè)或加入主觀的意愿，尤其注意不要過分推理。有些推論，看似正確，卻與文章材料或所選段落沒有關(guān)系，也排除。
c.段落大意 如果題目問第三段的大意，那么，答案一定是在大程度上包含了該段內(nèi)容的選項(xiàng)，包含不全面，片面觀點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)拖出去槍斃。尤其是大家在排除完了，在后兩個(gè)可疑的答案上猶豫不決時(shí)。
d.多選題 很多人為這類題而頭疼，但是，這種題往往是簡(jiǎn)單的，前提是你讀懂文章了。做這類題，全讀法有無比優(yōu)勢(shì)，我就幾乎沒有錯(cuò)過。這個(gè)題的原則如下：如果有主題句，結(jié)合主題句，與主題句無關(guān)的，砍了，不是主要觀點(diǎn)的，埋了，后那些與文章無關(guān)或著根本就是錯(cuò)的，拖出去槍斃5分鐘。剩下的基本上就是答案了。如果還是比要求的多，再反復(fù)思考。一般人容易犯的錯(cuò)誤是將非主要觀點(diǎn)判斷為主要觀點(diǎn)。這個(gè)也好辦?？匆豢?，他說的內(nèi)容在整篇都談到了？還是只有一段？如果全談到了，那么就是主要，反之就不是。
（二）聽力部分
準(zhǔn)備工作：?jiǎn)卧~和發(fā)音聽力關(guān)鍵的是大家聽不懂，聽不清。這個(gè)和大家平時(shí)所處的語言環(huán)境有很大的關(guān)系。再好的耳朵，長期不用，就像長年不用的刀，鈍了。所以，就這兩個(gè)問題，我們從單詞（聽懂）和聽不清（發(fā)音和語感）下手。
1、單詞單詞是英語的基礎(chǔ)，聽力也不例外。想更好的理解聽力，也必須具有一定的詞匯量。詞匯的積累，快還是通過背單詞。關(guān)于背單詞部分，請(qǐng)參見閱讀的單詞準(zhǔn)備。聽力對(duì)于單詞的大體要求接近與閱讀，但是要注意俚語（對(duì)話）和專業(yè)詞匯（講座）。這兩部分一般在字典里沒有。
2、發(fā)音和語感知道了單詞后，還要知道這個(gè)單詞的正確發(fā)音。這不僅對(duì)于口語是至關(guān)重要的，對(duì)于聽力也是一樣的。試想，你知道了一個(gè)單詞的意思。卻不知道這個(gè)單詞的發(fā)音。那么，在聽的時(shí)候，無法辨別單詞，自然就無法了解其含義了。對(duì)于這個(gè)問題，我個(gè)人提出的解決方案如下：
a.糾正發(fā)音，認(rèn)識(shí)單詞現(xiàn)在一般的單詞書都配有磁帶或者光盤，在記單詞的時(shí)候或者記完單詞后，跟讀幾遍。糾正不正確的發(fā)音，起碼做到認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞正確的發(fā)音。不至于聽的時(shí)候聽不懂
b.泛聽培養(yǎng)語感
平時(shí)沒事的時(shí)候，白天看書的時(shí)候，出門搭車的時(shí)候，在宿舍洗自己臭襪子的時(shí)候，塞上耳機(jī)，不管聽的懂，聽不懂，先聽，培養(yǎng)耳朵對(duì)于英語熟悉的感覺,并鍛煉自己時(shí)不時(shí)地抓兩個(gè)認(rèn)識(shí)的詞出來。國內(nèi)的學(xué)生一般都沒有英語的聽力環(huán)境，所以對(duì)于英語很不適應(yīng)，常常會(huì)出現(xiàn)聽聽力是瞌睡，無法集中精神等現(xiàn)象。試問，你在聽漢語時(shí)會(huì)這樣么？不會(huì)吧。把英語向漢語一樣融入到你的日常生活去，習(xí)慣它，適應(yīng)它。
c.精聽培養(yǎng)準(zhǔn)確性 認(rèn)識(shí)了單詞正確的發(fā)音，并且能夠適應(yīng)長期聽英語，下來就提高你的準(zhǔn)確率了。現(xiàn)在我們要精聽了，拿出一個(gè)聽力來，反復(fù)聽，適應(yīng)它的發(fā)音，捕捉里面的單詞。理解其含義。記下自己不理解的地方，打開文本，然后找自己為什么沒有聽明白，單詞不認(rèn)識(shí)？發(fā)音太快？俚語？句法？然后一一對(duì)應(yīng)，對(duì)癥下藥。要求高的同學(xué)，可以找出一些較短的聽力，進(jìn)行聽寫，但是聽寫上花的時(shí)間不要過多，尤其是時(shí)間緊的同學(xué)。
口語部分
-準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備工作，就是積累素材和鍛煉思維速度。這是基礎(chǔ)，是決定你流利程度和語言優(yōu)美程度的關(guān)鍵，也是你拿高分的關(guān)鍵。
關(guān)于這個(gè)，建議如下：1、多讀些好文章，建議讀寫作范文，這樣，就等于寫作口語一起準(zhǔn)備了。多讀，記些好句子。把好詞好句儲(chǔ)藏起來備用。
2、有點(diǎn)感覺了，拿出那本綜合教材，把上面的一些練習(xí)做做，有助于發(fā)散思維。遇到題目后，能更快展開思維，列出基本條目，會(huì)給你很大的優(yōu)勢(shì)。
3、看看你教材上的范例回答。參考一下即可。不要死記硬背。一定要發(fā)展出自己的東西。全都一樣，是拿不了高分的。
-實(shí)戰(zhàn)演練：關(guān)于這個(gè)，沒什么話說，心理陰影沒有了，素材和思路都有了。剩下的就是融會(huì)貫通。這一點(diǎn)要求很多的練習(xí)，是進(jìn)一步樹立自信，提高水平的關(guān)鍵時(shí)期。要點(diǎn)就是一句話，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)！
錄音機(jī)和電腦我首推電腦，畢竟要在計(jì)算機(jī)上考試。軟件我首推cooleditor?？梢?，可以劃出一段反復(fù)聽(糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤時(shí)好用)。功能強(qiáng)大，我比較喜歡，當(dāng)然，別的軟件也可以，錄音機(jī)也行。
關(guān)于演練，建議如下：1、按照教材里的安排，成套成套的來，一個(gè)都別落下。發(fā)現(xiàn)哪個(gè)反面特別弱，再有目標(biāo)地強(qiáng)化。
2、一定要反復(fù)聽自己的錄音，糾正錯(cuò)誤，糾正發(fā)音，再看看這個(gè)說的是不是還有可以提高的地方，哪里可以重新組織，哪里的詞可以換掉。一套題可以反復(fù)練習(xí)。
作文部分
-準(zhǔn)備工作：寫作可謂是展現(xiàn)自己英語實(shí)力的好平臺(tái)，是顯示你綜合能力的地方，聽力閱讀中的詞匯，語法，口語中的思維，結(jié)合在一起，經(jīng)過再加工，寫下來，便是寫作了。1、單詞再來強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，單詞。但是寫作對(duì)與單詞的要求已經(jīng)不是僅僅認(rèn)識(shí)就可以了。
寫作，正如這個(gè)詞所昭示的那樣，要求你熟練使用詞匯。如何正確的選擇詞匯，如何合理使用他們，都要進(jìn)入你的考慮范圍。因此，在背單詞時(shí)，注意積累自己的寫作核心詞匯。在背單詞時(shí)，大家常?？梢园l(fā)現(xiàn)一些不錯(cuò)的詞匯，可以用來表達(dá)自己長期以來想表達(dá)卻因?yàn)樵~匯而無法表達(dá)的內(nèi)容。覺得有用，或者作個(gè)記號(hào)，或者記到另外一個(gè)本子上。2、詞組和同義詞詞組和同義詞可以豐富你文章的多樣性，避免文章因?yàn)槭褂脝我坏脑~匯而顯得枯燥乏味。同時(shí)，使用一些高端詞匯更可以為你的文章增色。這些詞組和同義詞可以在平時(shí)背單詞和閱讀時(shí)積累。也可以在TWE185篇范文中反復(fù)挖掘。
順帶一提，研讀范文是很有必要的。同樣一個(gè)題目，范文是如何寫的，我是如何寫的，比較之下，范文哪里比我寫的好，哪些好的地方又值得我借鑒？從范文中也可以挖掘出很多有用的東西。3、句式與結(jié)構(gòu)
這個(gè)是區(qū)分高手與新人的一大特點(diǎn)，單詞可以死背。同義詞可以修改替換。但是靈活的使用句式，并對(duì)整個(gè)文章的合理把握，想做到這樣，確實(shí)是一件比較難的事情?！暗氐馈辈弧暗氐馈币簿褪沁@樣被區(qū)別的。如果說硬逼自己使用“地道”的詞，而文章整體卻不“地道”，會(huì)顯得十分生硬。
-實(shí)戰(zhàn)演練：1、綜合寫作部分:綜合寫作總體上與獨(dú)立寫作相比是比較簡(jiǎn)單的，因?yàn)樗灰笪淖譁?zhǔn)確即可。不要求文字的華麗。但是大部分同學(xué)都受制于其閱讀和聽力部分。尤其是聽力，常常聽到類似于聽不懂或者記不住之類的抱怨。其實(shí)，參考聽力部分，經(jīng)過一番鍛煉之后，相信大家不應(yīng)該會(huì)有太大麻煩。
閱讀時(shí)，能總結(jié)多少盡量總結(jié)，雖然文章還可以看到，可以完了再看，但是提前看好省時(shí)間。而且?guī)е鴨栴}去和聽力比較，聽他是反對(duì)，支持？會(huì)極大提高你對(duì)文章的理解。注意去聽，他是不是反對(duì)，用了哪些例子？理論？記下這些重要信息。但是，再開始時(shí)，推薦聽力能記下多少記多少。理解其結(jié)構(gòu)后再開始分類其信息。
2、獨(dú)立寫作部分:獨(dú)立寫作，沒什么捷徑，練吧。我的建議是一個(gè)星期至少一篇，并在每一篇中盡量使用這個(gè)星期新學(xué)到的詞匯，詞組，句式。這樣即可以強(qiáng)化記憶，同時(shí)也可以實(shí)踐一下，自己是否可以駕御這寫新東西。同時(shí)在實(shí)踐中，漸漸融為一體，發(fā)展自己的風(fēng)格。
第二階段：沖刺階段
時(shí)間：考前2個(gè)多月
需要準(zhǔn)備的教材：
1. Delta教程(即新東方引進(jìn)的《新托?？荚噦淇疾呗耘c模擬試題》)
2. 新東方的《挑戰(zhàn)TOEFL iBT作文滿分》這兩個(gè)月的重點(diǎn)就是完成Delta教程，并針對(duì)自己各個(gè)單項(xiàng)的強(qiáng)弱有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)。其實(shí)，Delta教程的書里提供了一個(gè)完成此書的時(shí)間表，有15周之多。(當(dāng)然，之前時(shí)間如果充足，也可以在考前三個(gè)多月時(shí)就做此書)個(gè)人覺得，每天花3-4個(gè)小時(shí)，此書大概可以2個(gè)月內(nèi)完成。
在做Delta的同時(shí)，詞匯的復(fù)習(xí)，以及作文特別是口語的訓(xùn)練不要拉下。像口語，可以抽空隨機(jī)挑一道TWE185題，用一分鐘練習(xí)，哪怕是不說用大腦“默念 ”。Delta和考試難度、風(fēng)格非常接近(考試的閱讀比Delta稍難一點(diǎn)，聽力比Delta稍簡(jiǎn)單一些，但是主觀題部分，特別是口語后四題和綜合寫作的聽力材料比考試難很多，也快不少)。《挑戰(zhàn)TOEFL iBT作文滿分》一書的舊版是針對(duì)舊托福TWE185編寫的，目前還新增了一個(gè)關(guān)于綜合寫作的章節(jié)。由于新托福作文題的一半——獨(dú)立寫作題，6題口語題中的2題獨(dú)立回答題，都是采用TWE185中的題目或者采用風(fēng)格一致的題目，所以這本“挑戰(zhàn)滿分"對(duì)于新托福的作文和口語也很有幫助。此書名為“挑戰(zhàn)滿分 ”，里面的內(nèi)容也主要是教授大家把TWE185從4、5分的基礎(chǔ)提高到6分的辦法，很適合考前2個(gè)多月時(shí)沖刺提高作文、口語用。
等到臨考前的一周到十天，開始進(jìn)行?？?。(此時(shí)Longman的模考軟件應(yīng)該還留著1套完整的仿真模擬題)另外，請(qǐng)從下載貼下載Kaplan?？碱}(此時(shí) kaplan也應(yīng)該還留著2套題目可以?？?。要注意的是，Longman的?？茧y度比較簡(jiǎn)單，Kaplan的比較難一些，甚至有考過的朋友反饋可能要比考試真題還要難些。所以如果Kaplan的?？冀Y(jié)果不太理想，也不用太在意。
托福GRE同時(shí)備考之GRE篇
PART 1，GRE考試內(nèi)容簡(jiǎn)介：
現(xiàn)行的GRE國內(nèi)考試由兩部分組成，筆試和AW作文的機(jī)考部分，即每年6月份和10月份的兩次筆試考試，6G的AW部分要在4月30號(hào)前完成作文考試，10G的AW考試要在9月22日前完成作文的機(jī)考。這是每年兩次GRE考試的時(shí)間。
AW作文的部分分為兩部分，就是ISSUE和ARGUMENT, 都是上機(jī)考試，每個(gè)部分都是有200多道的題庫，ISSUE有244道，ARGUMENT有242道，其實(shí)正式考試的時(shí)候，ISSUE是從題庫中抽取兩個(gè)題目，選擇一個(gè)題目來進(jìn)行答題，時(shí)間為45分鐘，而ARGUMENT則是只抽取一個(gè)題目，時(shí)間為30分鐘。
而筆考的部分包括VERBAL和QUANTITATIVE兩部分，即語文和數(shù)學(xué)，VERBAL部分包括，類比，反義，填空，閱讀四個(gè)內(nèi)容，QUANTITATIVE部分則是30個(gè)數(shù)學(xué)的選擇題，考試的時(shí)候一共是4個(gè)SECTION，VERBAL兩個(gè)，QUANTITATIVE兩個(gè)，每個(gè)時(shí)間都是30分鐘。
PART 2, 復(fù)習(xí)的材料和書籍：
單詞部分，紅寶和逆序兩本，如果背熟了的話，個(gè)人認(rèn)為就足夠了，如果是考機(jī)考的話，可能需要看看藍(lán)寶之類的，那個(gè)似乎很有用~
筆試的題目部分，包括類反，填空，閱讀，都是真題為主，如果上XDF，那么會(huì)有黃皮書的教材，那個(gè)是真題打亂了順序的，如果是自己DIY學(xué)習(xí)那么直接用真題就可以，包括NO題目，大白本的幾個(gè)90-94，95-03，然后似乎還有一些新題，有裝訂成冊(cè)的那種，如果沒有買到，可以去STEVEN整理的真題集中營去找，很全~~~而作文的部分就是G版的作文電子書，在G版的作文版有下載，這些題目都怎么做我會(huì)在后面具體的去說~~~
還有XDF的問題，好多人都說XDF好，必須上，而有的人不在意，我覺得這個(gè)問題因人而異，XDF好在很多人一起上課，一起努力，那個(gè)氛圍很好，這個(gè)班大的作用其實(shí)不是本質(zhì)的提高你的能力，如果是指著上一個(gè)G班就去考試，那我告訴你，基本不可能，XDF告訴我們的是考試的題型，怎么做題，怎么準(zhǔn)備，怎么復(fù)習(xí)，說白了就是入門，幫助我們初步和系統(tǒng)的了解這個(gè)考試，但是真正的去提高是我們課下或者之后的努力和復(fù)習(xí)，當(dāng)然不去XDF，在壇子自己DIY復(fù)習(xí)一樣可以，道理是一樣的~~~如果有時(shí)間和精力可以去一個(gè)G班，如果沒有也沒有關(guān)系…
其中可能大家想知道其他的一些筆考和作文的參考書，kizenliang同學(xué)整理的兩個(gè)帖子介紹的很詳細(xì)~~~
http://bbs.taisha.org/thread-856361-1-1.html----筆考復(fù)習(xí)書籍和材料
http://bbs.taisha.org/thread-857506-1-1.html AW作文機(jī)考復(fù)習(xí)書籍和材料介紹
http://bbs.taisha.org/thread-327678-1-1.html還有這個(gè)GRE的電子書2.0版，我當(dāng)時(shí)只是使用了這一個(gè)，覺得很有用，無論是入門還是后期的提高，對(duì)我們的幫助都是很大~~
http://bbs.taisha.org/thread-688957-1-1.html這里是STEVEN的真題集中營，推薦大家找不到的真題來這里找找~~
PART 3, 時(shí)間安排簡(jiǎn)介：
整個(gè)考試復(fù)習(xí)的大概時(shí)間安排，個(gè)人認(rèn)為有一年的時(shí)間足夠了，多就是一年，有的人基礎(chǔ)好，那么半年時(shí)間足夠，只要下功夫，任何人都可以把這個(gè)考試考好，G可以說考的沒有托福全面，主要還是單詞的關(guān)，即使是改革了，沒有類反的部分，單詞還是重要的~
具體的時(shí)間安排，分幾種情況：
A類~~對(duì)于大一大二的同學(xué)，那些進(jìn)大學(xué)后就立志要出國留學(xué)的朋友，如果你們來了太傻，恰好看到我的這個(gè)帖子，我想說，G的考試越早越好，尤其是趁著大一大二的時(shí)間比較多，課程不那么難和多的時(shí)候，所以合適的時(shí)間是大二或者大三上半年考完，這樣你的T可以緊接著G去考，因?yàn)橛蠫的作文和閱讀，還有詞匯量的雄厚基礎(chǔ)，你T的復(fù)習(xí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單，稍稍準(zhǔn)備2，3個(gè)月足夠你去考的，但是記得要提前報(bào)好考位~ 這樣一來，你申請(qǐng)的時(shí)候就會(huì)準(zhǔn)備的很充分，很早去把材料寄出去，和教授陶瓷，對(duì)拿獎(jiǎng)和自己的狀態(tài)調(diào)整也很有幫助，不急不躁，不溫不火，是美德，也是我們成功的關(guān)鍵。
B類~~對(duì)于大三的朋友，相信也占了大多數(shù)，尤其是好多由于個(gè)人的關(guān)系，比如和GF,BF要一起出國，比如突然意識(shí)到自己的條件適合出國，放棄保研，比如國外有教授來自己學(xué)校，答應(yīng)要自己，只需要考一個(gè)G,T分，這樣的朋友可能時(shí)間會(huì)很緊，尤其是課程都是專業(yè)課，很忙，精力不能合理和充分的壓在G,T考試上，我想告訴大家，比如你大四畢業(yè)要走，要申請(qǐng)09FALL，就是現(xiàn)在好多大三的同學(xué)，如果你們沒有考G,那么要去考明年的6G,10G，我想說這兩個(gè)考試都是來得及的，即使是有的學(xué)校的截止日期是12月1號(hào)，你的G成績(jī)出來是在那個(gè)日期后，也是沒有關(guān)系的，這個(gè)是可以和學(xué)校的小秘去說，不是大問題~所以不要擔(dān)心時(shí)間的問題，好好準(zhǔn)備，做好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，G的筆試如果正常發(fā)揮，一般分?jǐn)?shù)不會(huì)差很多，自己的感覺就是自己的水平體現(xiàn)，不像IBT的聽力慘案，閱讀慘案等等，所以即使是你已經(jīng)大三了即使是你剛剛開始要準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備出國，那么你還是有時(shí)間和機(jī)會(huì)和其他的同學(xué)一起正常的在畢業(yè)的時(shí)候出國的~~
C類~~還有一類的朋友我不是很清楚，就是研究生，博士生，和已經(jīng)工作了的朋友，但是也通過一些渠道有一點(diǎn)大概的了解，這些朋友的時(shí)間可能很瑣碎，很不規(guī)律，因?yàn)橐鯬APER,跟著老師做項(xiàng)目，做工作，一般的時(shí)間都是白天基本沒有，晚上才可能有2，3個(gè)小時(shí)，我想說，做好你們手頭的工作，那個(gè)遠(yuǎn)比一個(gè)G,T的高分重要，做好陶瓷，做好自己的牛項(xiàng)目，或者是很多的小項(xiàng)目，那些東西本科生是沒有的，G,T分可能一個(gè)門檻就足夠了，把自己零碎的時(shí)間整理起來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要方法得當(dāng)，這些問題都可以解決，都可以安排的很好~~
A,B,C三類的朋友其實(shí)復(fù)習(xí)的計(jì)劃應(yīng)該是一樣的，方向也是一樣，后面在復(fù)習(xí)計(jì)劃的每一步里我會(huì)具體的根據(jù)這些朋友的不同情況去調(diào)整復(fù)習(xí)的時(shí)間，進(jìn)度和數(shù)量，但是內(nèi)容都是一致的~~
還有一點(diǎn)需要聲明在前的是，我后面的所有計(jì)劃，方法僅僅是根據(jù)我身邊的同學(xué)和我知道的人的情況去制定的，有些也是我這些同學(xué)復(fù)習(xí)的方法，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該能適用于大多數(shù)的朋友水平，當(dāng)然有的朋友很牛，那么我覺得你們的目標(biāo)應(yīng)該也應(yīng)該比別人要高一些，盡量考一個(gè)高的分?jǐn)?shù)，整個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)間我覺得大家都可以根據(jù)自己的情況去進(jìn)行調(diào)整，覺得程度比較好，那么可以適當(dāng)?shù)脑谕瓿蓛?nèi)容的基礎(chǔ)上把時(shí)間縮短，或者程度差一些，那么就可以稍微抻的長一些，不斷的調(diào)整，不斷的變化，像F1調(diào)教賽車一樣去校正我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣才是有效果的~~
PART 4, GRE考試報(bào)名：
既然我們下定了決心要考試，那么首先的問題是報(bào)名，具體的可以見STEVEN斑斑的簽名鏈接，里面說的很詳細(xì)，我就不說了，見~
http://bbs.taisha.org/thread-882371-1-1.html
PART 5 AW作文機(jī)考部分復(fù)習(xí)：
1~時(shí)間安排：
我前面的時(shí)候已經(jīng)說了，必須在完成AW的作文機(jī)考，才可以去參加筆試的考試，比如你要考08年的6G，那么你的作文就要在4月30號(hào)前完成，10G也是如此。 考6G的話離現(xiàn)在正好有半年的時(shí)間，作文考試安排在3，4月份比較好，盡量別拖到4月末去考，當(dāng)然也要早點(diǎn)報(bào)名，不然怕沒有考位，報(bào)名之前和考試中心打電話聯(lián)系一下，查一查你想去考試的考點(diǎn)在你想考的日期有沒有考試的位置等等，這些在STEVEN那個(gè)帖子里也有講。
我個(gè)人認(rèn)為，AW的考試其實(shí)不難，有兩個(gè)月時(shí)間，每天2，3個(gè)小時(shí)足夠了，困難的地方可能只有兩、一點(diǎn)，就是開始的時(shí)候，不知道怎么上手和入門，我覺得只要我們?nèi)腴T了，并且堅(jiān)持下來，就會(huì)把這個(gè)AW的作文考的很好，可能有人會(huì)說這不是廢話，對(duì)，是廢話，誰都懂的道理，可是真正做到的人我想不是那么多，不是我們的信心不堅(jiān)決，不是我們沒有毅力，而是不知道怎么上手和復(fù)習(xí)，而我現(xiàn)在做的就是幫助大家這點(diǎn)~~
2~具體的AW作文復(fù)習(xí)計(jì)劃，時(shí)間安排：
這個(gè)才是我這個(gè)帖子的正題~
首先是作文的復(fù)習(xí)材料，因?yàn)樽魑囊獧C(jī)考，所以我們可能要經(jīng)常使用電腦，那么壇子的資源是第一選擇，我推薦GRE作文電子書，大家可以自己去G版的作文版塊，置頂?shù)馁Y料精華里很多，隨便挑一個(gè)電子書，里面的東西就很全，我當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)用的就是一個(gè)孫遠(yuǎn)的工具箱，一個(gè)GRE的作文電子書2.0版，還都沒有具體的去怎么看，自己感覺入了門后就很少去看了，我的建議就是抓住一樣，一個(gè)適合自己的GRE作文輔導(dǎo)書，那么多我們看不過來，也沒有時(shí)間和精力去看。
入門階段~
第一階段AW復(fù)習(xí)計(jì)劃，
第一周：這是很關(guān)鍵的一周，可以說是難的一周，不管是本科，研究生，還是工作了的朋友，這一周我的復(fù)習(xí)計(jì)劃的建議都是一樣的，ABC類一視同仁~
首先在選擇好一本GRE作文的電子書后，第一步就是先把里面的章節(jié)都讀一遍，三天，三天完全脫產(chǎn)，或者起碼要花大量的時(shí)間來閱讀，自己先大概的了解這個(gè)AW的作文考試是怎么回事，要準(zhǔn)備什么樣的材料，例子，范文的標(biāo)準(zhǔn)，等等，覺得自己的水平可以或者很好，我也建議你把這個(gè)電子書好好的看看，因?yàn)檫@都是前人總結(jié)出來的精華，里面肯定有我們值得借鑒的東西，你的水平高，那么你的要求自然也高，多認(rèn)真的看是沒有壞處的，然后是一周的后四天，要每天寫一篇，一定要寫的，一天ISSUE,一天ARGU，一天ISSUE，一天ARGU, 寫的過程完全不要參考任何的資料，注意，是任何都不能參考，字典當(dāng)然是一定不能查的，寫看題目，整理出自己的中心和提綱，需要用到的材料等等，然后不間，每天一篇，必須要完成，至少寫到500字左右，惡心的寫好后和那個(gè)題目的范文或者網(wǎng)上那些好的作文去比對(duì)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的拼寫居然那么多錯(cuò)誤，我的語法居然那么貧瘠，句子套路和詞語居然那么有限，辭不達(dá)意等等等等，一堆堆的問題出現(xiàn)….好了，這個(gè)就是我們開始的時(shí)候要自己寫的目的和原因，只有充分的暴露問題，我們才能清醒的認(rèn)識(shí)和剖析自己，這個(gè)過程是很必要的. 在這惡心的一周過去后，我們對(duì)一個(gè)好文章要怎么去寫，心里應(yīng)該有一個(gè)數(shù)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，至少是我們要達(dá)到一個(gè)什么樣的作文水平，給自己要下一個(gè)目標(biāo)，然后去努力也好有動(dòng)力~~~
關(guān)鍵詞補(bǔ)充：
高頻：
ISSUE和ARGU的考試各有一個(gè)200多道題目的題庫，考試的時(shí)候總會(huì)有一些題目是經(jīng)常出現(xiàn)的，一些題目是很少考或者從沒有出現(xiàn)過的，網(wǎng)友們統(tǒng)計(jì)這樣題目出現(xiàn)的概率，做成表格，上傳到壇子上，就是我們所謂的機(jī)經(jīng)了，這個(gè)機(jī)經(jīng)是我們復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，不管我們是程度好，2個(gè)月復(fù)習(xí)就可以，還是程度不好，三個(gè)月復(fù)習(xí)，機(jī)經(jīng)都起著一定的作用，但是用法不盡相同，具體的會(huì)在后面說，好多朋友都問，我下個(gè)月或者什么時(shí)候考作文了，有沒有新的機(jī)經(jīng)什么的，我要告訴你，新的機(jī)經(jīng)要整理，需要版友的熱心和時(shí)間，可能你考試的時(shí)候還沒有出新的，其實(shí)機(jī)經(jīng)看總頻就可以的，萬一你看到版里出了一個(gè)近考的題目，那可能不是高頻，可能只是偶然，你要是太看重那個(gè)東西，反而會(huì)影響自己的考試節(jié)奏，這樣反而得不償失，就是總的高頻匯總，這個(gè)足夠用了，?？嫉挠肋h(yuǎn)是那幾十道題目，什么時(shí)候都不會(huì)有大的改變~~這個(gè)是我在這里想強(qiáng)調(diào)機(jī)經(jīng)的原因~~
模板：
模板的使用一直是大問題，好多人怕雷同不敢用，也有好多人說那北美范文本身就很模板啊，我認(rèn)為模板的用處在于幫助我們理清文章的結(jié)構(gòu)和框架，幫助我們剛開始寫的時(shí)候入門，在初期是很重要的，別怕雷同啥的，開始的時(shí)候要的熟悉和結(jié)構(gòu)的清晰，起碼要寫出來順暢，等我們模板用的多了，文章寫的多了，那時(shí)候說說明我們已經(jīng)入門了，再去談怎么修改文章，怎么去掉模板痕跡的問題，就和唱歌油不油是一個(gè)道理，唱歌油是可以修掉的，歌曲的詞也是可以修的，我們的AW模板也一樣，也可以修改的不那么明顯，當(dāng)然這都是后話了~
提綱：
提綱是很重要的部分，其實(shí)我們練習(xí)AW的高頻作文數(shù)量有限，可能好多朋友在考試前也就是練了20篇，這樣可能就是多的了，那么提綱就尤為顯得重要，ARGU后的提高和沖刺階段其實(shí)就是列提綱和熟悉題目的過程，而ISSUE同樣如此，只不過ISSUE的題目還需要分類和分析，比ARGU來的麻煩一些，一句話，寫到后，作文練習(xí)到后，我們看的是都是提綱，熟悉題目和提綱是我們后AW作文考試重要的一步?。。?BR> 修改自己的作文：
好文章是改出來的，是反復(fù)斟酌出來的，無論是對(duì)于我們剛開始的朋友還是已經(jīng)練習(xí)了很多次的朋友，剛開始的文章我們寫起來可能很麻煩，什么都不懂，但是你去和范文或者好文章對(duì)比的時(shí)候你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)不足或者不恰當(dāng)?shù)牡胤?，這個(gè)時(shí)候就是我們認(rèn)識(shí)自己不足，修改文章的時(shí)候，而如果你寫的多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的模板痕跡中，每次都缺少變化等等，這個(gè)首先是好事，說明你已經(jīng)有了自己的套路，但是你需要進(jìn)一步的修改，把你的模板痕跡去除，把你的作文水平在鞏固中提升，具體怎么修改呢??我的建議是組織或者參加壇子的作文小組，或者找自己的英語老師幫忙修改自己的作文，反正就是改，改的過程我們會(huì)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)地方應(yīng)該怎么寫，怎么寫才好，想寫好這個(gè)作文，其實(shí)重要的部分不是練習(xí)，而是思考，你想明白了，提綱和結(jié)構(gòu)都清楚了，打出來一個(gè)500，600字的文章是很自然的事情，真的~
積累階段~
這個(gè)階段是幫助我們?cè)诿靼琢薃W是怎么回事的基礎(chǔ)上，積累我們的寫作素材和經(jīng)驗(yàn)，包括我們的用詞，句子結(jié)構(gòu)，怎么去寫提綱，怎么
快速的破題等等，這些是未來的2周或者3周的時(shí)間需要我們?nèi)プ龅?，同時(shí)這個(gè)階段就算我們沒有時(shí)間和精力完整的去寫高頻作文，但是每天的提綱寫作還是要堅(jiān)持~~
第二階段AW復(fù)習(xí)計(jì)劃
第二周---第四周，三個(gè)星期（如果沒有時(shí)間或者時(shí)間很緊了，那么就是2周就好~~~）
我們已經(jīng)在閱讀GRE電子書和自己寫文章，修改文章的過程中應(yīng)該怎么做，接下來的這一周，兩周或者三周的時(shí)間，都是認(rèn)真的寫作文，這個(gè)時(shí)間段我們練習(xí)的東西很多，包括你基本的打字的錯(cuò)誤，結(jié)構(gòu)的安排，例子的積累，可是說是一個(gè)不斷積累和不斷初步練習(xí)的階段，還有重要的一點(diǎn)是我們要不斷的在這兩周和三周的時(shí)間里去寫提綱，可能剛開始練習(xí)的高頻完整的作文很少，但是提綱的數(shù)量一定不能少，如果你看到一個(gè)題目，提綱可以很快的在腦海里出現(xiàn)，那么其實(shí)你寫起作文來的時(shí)候就會(huì)很容易，開始的這個(gè)積累的階段我要強(qiáng)調(diào)的是背模板，背好句子和一部分的好詞語，強(qiáng)調(diào)的是提綱的總結(jié)，原因之前我已經(jīng)說過了~~這個(gè)階段我們練習(xí)作文可以在之前想好怎么寫，把提綱列好了，例子想好了再去寫，但是從打字那一刻起，要掐時(shí)間，這個(gè)是很重要的，ISSUE和ARGU就是按照考試的規(guī)定45分鐘和30分鐘去打，在你有現(xiàn)成的提綱和準(zhǔn)備好的例子的情況下，盡量的把速度提上去，然后ARGU就是按照高頻的順序去寫和練習(xí)就可以，ISSUE選一個(gè)分類，每個(gè)分類按照高頻順序去練習(xí)就可以~~
在G版的作文資源區(qū)，有很多的分類和版友們無私上傳的提綱，實(shí)在寫不出可以去參考，這些都沒有問題~
http://bbs.taisha.org/forum-126-1.html這里是GRE作文的資料集中營，里面有版友們整理的提綱~
具體的時(shí)間和內(nèi)容安排，當(dāng)然對(duì)于牛人和程度比較好的朋友，我覺得內(nèi)容上應(yīng)該是一樣認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，但是沒有必要把時(shí)間拖的這么久，程度差一些的朋友可以把這個(gè)時(shí)間稍微抻的長一些，而程度好一點(diǎn)的朋友，可以把這個(gè)時(shí)間段縮短一些，提高效率和效果是我們主張的，所以后面的這些方法，雖然我覺得會(huì)適用于不同的朋友，可是遇到我列舉的這些特殊的情況，還是需要自己去適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整~~
后面在A,B,C三類朋友我給列舉的方法和時(shí)間表其實(shí)要根據(jù)自己的情況去調(diào)整，我給出的僅僅是一個(gè)樣板，給大家制定目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃不是終的目的，終的目的是幫助大家在復(fù)習(xí)G的過程中，學(xué)會(huì)要怎么去安排自己的時(shí)間，自己制定計(jì)劃，這個(gè)我覺得同樣比考試本身重要~~
A類的朋友：
大一大二的朋友是有資本和時(shí)間的，所以你們沒有理由準(zhǔn)備不好，這個(gè)階段要做的就是大量的詞句積累和練習(xí)提綱，整篇的文章還是其次，先學(xué)會(huì)把提綱列好，把例子都練好，那么你稍微練習(xí)幾篇完整的作文，你可能就上路的很快，一句話，你提綱練習(xí)和準(zhǔn)備的好，附帶少量得的練習(xí)可能你上路就很快~~~我的建議是這個(gè)積累的階段維持3周比較好~
每一周時(shí)間安排：
周一：10個(gè)ISSUE提綱，一個(gè)ISSUE的作文
周二：改ISSUE作文，20個(gè)ARGU的提綱
周三：一個(gè)ARGU的作文，改ARGU作文，10個(gè)ISSUE的提綱，
周四：10個(gè)ISSUE提綱，一個(gè)ISSUE的作文
周五：改ISSUE作文，20個(gè)ARGU的提綱
周六：一個(gè)ARGU的作文，改ARGU作文，10個(gè)ISSUE的提綱，
周日：看自己這一周的作文練習(xí)和提綱的整理，
這樣安排其實(shí)一個(gè)禮拜可以列40個(gè)ISSUE的提綱，40個(gè)ARGU的提綱，然后還練習(xí)了兩篇ISSUE，兩篇ARGU，4篇作文，ISSUE和ARGU每個(gè)也就200多個(gè)題目，照這個(gè)速度，兩個(gè)月你的作文提綱都起碼可以列好，而高頻也能寫個(gè)10幾篇，共何況你后面的提高和沖刺階段要把你的速度整體的上提，因?yàn)槟銖?fù)習(xí)的越來越充分和越來越好~~
這個(gè)階段我很建議用模板，這樣使我們?cè)诔跗趯懽鞯倪^程中上手很快，文章顯得工整和清晰，起碼給人的印象就很好，別怕雷同，還不會(huì)寫和雷同哪個(gè)可怕?? 雷同的問題是可以在后期自己修改去掉的，不用擔(dān)心~~~就是列提綱，練習(xí)作文，適量的練習(xí)，這個(gè)積累的階段可能還不是特別多，我認(rèn)為后期隨著你能力提高，會(huì)練習(xí)的越來越多，高頻也覆蓋的越來越全面，你考試的把握和穩(wěn)定性也越來越大~~~A類的朋友不應(yīng)該有沒有時(shí)間的理由，你們要是說沒有時(shí)間那B,C類的朋友干脆就不要考了，別把G的考試拖到大三再去考，不然申請(qǐng)會(huì)很緊張，不占優(yōu)勢(shì)~~大一大二辛苦一些都是值得的，不然等大三想辛苦也不那么有時(shí)間了~~
你們的ARGU后會(huì)復(fù)習(xí)的很充分，而ISSUE的高頻也是覆蓋多的，所以充分的練習(xí)，考試的時(shí)候一定不會(huì)有問題~~~加油~~~
B類的朋友：
大三的朋友可能處的位置和環(huán)境很尷尬，一來準(zhǔn)備的太晚，二來專業(yè)課壓力很大，完全脫產(chǎn)復(fù)習(xí)，放棄GPA是不明智的，我覺得這類的朋友就該好好的把握現(xiàn)在手里的每一部分時(shí)間，在這個(gè)積累的階段，我強(qiáng)調(diào)的仍然是提綱的寫作和整理，但是高頻作文的數(shù)量要提高，因?yàn)槟銈儠r(shí)間很緊，我的一個(gè)建議是背現(xiàn)成的提綱，多看，多背，模板也多用，就是利用先有的資源，作文版大家整理出來的材料去復(fù)習(xí)，然后直接是作文的寫作練習(xí)， ARGU的提綱其實(shí)就是根據(jù)反駁點(diǎn)去出的，大家的切入口其實(shí)都差不多，所以沒必要每個(gè)提綱都自己寫，當(dāng)然自己寫好，不過我們沒有那么多的時(shí)間，但是ARGU的題目是一定要都自己看的，一遍是不夠的，你想想，才30分鐘的時(shí)間，我們還要看題目，還要列提綱，還要爭(zhēng)取打的字?jǐn)?shù)越多越好，其實(shí)是很緊張的，但是如果你對(duì)題目熟悉，其實(shí)反駁點(diǎn)還是很好找的，這樣你考試的時(shí)候，一看那個(gè)題目，心里就知道怎么寫了，ISSUE也是如此，多背現(xiàn)成的例子，多背模板，多看別人的提綱和文章，不會(huì)就是借鑒，就是模仿，就是改寫，這樣我們的時(shí)間會(huì)有效的壓縮，提高在短期內(nèi)的效率~~~~
其實(shí)B類的朋友特點(diǎn)就是時(shí)間很緊，很少，所以下面這個(gè)復(fù)習(xí)的計(jì)劃不僅僅適用于大三的朋友，還適用于同樣時(shí)間很少的C類朋友，即已經(jīng)工作了的朋友~下面的題目都是要按照高頻的順序去準(zhǔn)備的，尤其是ISSUE，壓中的幾率還是很大的，但是對(duì)于ARGU，我強(qiáng)調(diào)的還是過遍數(shù)和熟練題目的程度，這個(gè)很重要~
所以具體的安排在下面：
周一：看20道ARGU的題目，然后瀏覽別人這20道題目的寫作提綱，
周二：選一篇ARGU的高頻，在周一的20道里面去選，然后寫，修改
周三：看10道ISSUE的題目，瀏覽人家這10個(gè)題目的提綱，背人家現(xiàn)成的例子，
周四：還是一樣，選一個(gè)題目自己先列好提綱，掐時(shí)間去寫，修改
周五：看20道ARGU的題目，然后瀏覽別人這20道題目的寫作提綱，
周六：和周三內(nèi)容一樣
周日：和周四內(nèi)容一樣
這樣我們可以簡(jiǎn)單的計(jì)算，一個(gè)禮拜是40道ARGU的提綱和一篇ARGU的練習(xí)，如果你有精力，可以寫兩篇，但是再多我認(rèn)為價(jià)值不大，提綱復(fù)習(xí)的好其實(shí)對(duì)于ARGU來說才重要，ARGU的高頻作文寫的多不見得幫助就大~~~而ISSUE有20道題目的提綱和2篇高頻的作文練習(xí)，注意ISSUE強(qiáng)調(diào)的是高頻，這兩周寫的時(shí)候盡量的用模板，用自己積累的詞句，不在于多，在于反復(fù)的使用，用到熟練，任何一個(gè)模板都可以幫助我們，熟練后修改一下都可以避免雷同的嫌疑~~~ 這樣兩個(gè)禮拜之后我們會(huì)有80個(gè)ARGU的提綱和4-8個(gè)ARGU作文，40篇ISSUE的作文提綱和4篇ISSUE的高頻作文，這些數(shù)字意味著什么，意味著就是僅僅以這樣的速度去復(fù)習(xí)，我們的作文在兩個(gè)月準(zhǔn)備期里，出去開始的第一周入門，后面的七周時(shí)間里，我們的ISSUE高頻作文提綱和全篇的作文會(huì)有140篇，和14篇，而后期的提高和沖刺階段，我們的數(shù)量上來后，練習(xí)的量會(huì)稍微上升，再加上ISSUE的高頻提綱其實(shí)練習(xí)100篇就足夠足夠了，很輕松就2選一壓中一個(gè)，我們后的ISSUE高頻作文可以在兩個(gè)月的時(shí)間里，達(dá)成30篇左右的數(shù)量積累，這個(gè)我想就基本足夠了，一般都會(huì)中一篇，就算沒有中，肯定也會(huì)有我們復(fù)習(xí)過的類似的題目~~~而ARGU我們肯定這兩個(gè)月還沒有用完，就已經(jīng)完成了所有題目的提綱，那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)ARGU沒有什么太多練習(xí)的了，就是熟悉題目和提綱，各種反駁點(diǎn)的寫法就可以，足夠應(yīng)付考試的要求~~~所以，時(shí)間是充裕的，信心是要有的~~~大三怎么了，一樣和大家一起努力，我們會(huì)刻苦，會(huì)成功的?。。?BR> C類的朋友：
這類的朋友大的特點(diǎn)就是時(shí)間不固定，所以我沒有辦法具體的幫你們制定每天都做什么什么，但是我前面說了，復(fù)習(xí)的內(nèi)容是一樣的，就是時(shí)間的安排，根據(jù)自己的情況調(diào)整就可以，時(shí)間零碎就需要我們的堅(jiān)持和毅力，抓住每一點(diǎn)點(diǎn)不固定的時(shí)間，我的復(fù)習(xí)建議和B類的安排基本一致，就是利用先有的資源，尤其是C類的朋友如果時(shí)間緊的話，這個(gè)是有效率的，也是省力的了~~~~
如果是工作了，時(shí)間也不是那么緊，比如申請(qǐng)出國的時(shí)間在一年之后，那么其實(shí)我們的復(fù)習(xí)可以安排的比較充分的，自己寫提綱也好，利用別人現(xiàn)成的提綱也好，把每天的分量減少，質(zhì)量提高，覆蓋高頻，一樣可以取得很好的成績(jī)，同時(shí)要不斷的復(fù)習(xí)自己前一個(gè)階段的高頻作文和提綱，因?yàn)楹枚嗯笥讯际?，前面考試的時(shí)候考了一個(gè)自己很久以前寫過的題目，但是由于寫過了就寫過了，很久沒有看，那么不是很可惜?? 平時(shí)午間休息，早晨早起一點(diǎn)，都可以有30分鐘左右的時(shí)間吧，再不就晚睡一些，時(shí)間都是擠出來的，這么土的話其實(shí)很多人做不到~~~~加油~~
提高和沖刺的階段：
這個(gè)階段我安排是一個(gè)月，如果時(shí)間寬松那么可以適當(dāng)?shù)亩嘁粌蓚€(gè)禮拜，尤其前面3周將近一個(gè)月的入門和一些初步的練習(xí)，列提綱，我想這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該對(duì)一個(gè)好文章有一個(gè)自己心里的標(biāo)準(zhǔn)了，至少是自己要達(dá)到一個(gè)什么樣的作文水平，應(yīng)該心里有數(shù)，也熟悉了怎么列提綱，練習(xí)高頻作文，加油覆蓋高頻，練習(xí)，整理和復(fù)習(xí)提綱，復(fù)習(xí)以前寫過的提綱和作文，A,B,C類的朋友我想不論都是什么情況，在這個(gè)時(shí)候都應(yīng)該會(huì)心里有數(shù)了，知道怎么復(fù)習(xí)了，需要做的無非是把自己在積累階段的計(jì)劃和內(nèi)容延續(xù)，適當(dāng)?shù)脑谠试S的時(shí)間范圍內(nèi)去增加一些練習(xí)的分量，自己學(xué)會(huì)調(diào)整就好了~~~ 模板的問題現(xiàn)在應(yīng)該注意了，因?yàn)槟０逶谥暗娜腴T階段是幫助我們上手和熟悉，那么現(xiàn)在我們寫了幾篇，一切就應(yīng)該要照考試的真實(shí)情況來，掐時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間要包括看題目，列提綱，寫正式的作文和修改拼寫，語法錯(cuò)誤等等~~~同時(shí)修改下自己模板，盡量要自然，整個(gè)文章的內(nèi)容安排我個(gè)人的看法是這樣：
首先是ARGU，我認(rèn)為不論是什么題目，我們都回找到很多的反駁點(diǎn)，結(jié)構(gòu)的寫法很固定，注意的幾點(diǎn)可能就是我們的模板別太明顯，段和段之間要學(xué)會(huì)連接，在上面的ARGU修改的例子里我講了一些，開頭結(jié)尾的套路，論證手法多模仿模仿，不是單純的照搬，但是思路和方法要學(xué)習(xí)等等~~~
然后是ISSUE, 我先說一個(gè)自己心里比較好的結(jié)構(gòu)框架
開頭，點(diǎn)出主題，不管你是引用名言名句，還是生活小例子，都要簡(jiǎn)潔，扣住題目的內(nèi)涵是關(guān)鍵，
中間的三段，每一段和每一段之間要有一個(gè)IC SENTENCE，然后多說一句長句子，可以用重句或者是分句，這個(gè)部分是深入的去說明你這一段的內(nèi)容和主旨，然后是一個(gè)例子，說明例子的時(shí)候要和你前面的道理論證部分去結(jié)合說明，后要有一個(gè)小的總結(jié)，在下一段有一個(gè)承上啟下的句子，保證文章邏輯和結(jié)構(gòu)的完整性，使得每一段都緊緊的扣在一起，結(jié)尾和開頭的要求差不多，其實(shí)就是一個(gè)意思，點(diǎn)題，不同寫法罷了~~~
至于ISSUE作文的例子，我想可以引用大俗的例子，也可以去外文網(wǎng)站看新聞和生活的小文章，用自己的話說出來其實(shí)很簡(jiǎn)單，后你會(huì)發(fā)現(xiàn),ISSUE和ARGU兩個(gè)作文就是一個(gè)固定的結(jié)構(gòu)，和一些簡(jiǎn)單的例子，寫的好的話分?jǐn)?shù)會(huì)很高，一般的話分?jǐn)?shù)也不會(huì)低，AW的考試其實(shí)考的是一個(gè)邏輯性和結(jié)構(gòu)性，是你行文的思路，這個(gè)重要~~~
考試之前的幾天不用特別的練習(xí)了，適當(dāng)?shù)姆潘?，把自己的證件準(zhǔn)備好，多看看提綱和以前自己寫的高頻作文，調(diào)整自己的狀態(tài)，保持適當(dāng)?shù)呐d奮度和敏感度，對(duì)考試要積極的去面對(duì)，有那種迫切的感覺，有助于我們的發(fā)揮~~~~加油
幾點(diǎn)注意：
作文考試的時(shí)候可以修改自己的地址，準(zhǔn)考證會(huì)在作文之后收到ETS的寄送，如果沒有收到也沒有關(guān)系，正式考試的時(shí)候帶齊自己的證件，和ETS發(fā)郵件所要電子版的即可~~~
至此，我們的AW作文考試結(jié)束，大家可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)兩三個(gè)月足夠我們復(fù)習(xí)了，不管我們的情況如何，都可以準(zhǔn)備的很充分，可能我們的作文水平不同，后達(dá)到的高度，分?jǐn)?shù)不同，但是到了一個(gè)自己心里的底線就可以了，申請(qǐng)的時(shí)候G的作文分?jǐn)?shù)好些學(xué)校不會(huì)過于的糾結(jié)，盡力答，盡力考好就足夠了~~~BLESS 大家的作文考試都可以成功~~~
PART 6, GRE筆試復(fù)習(xí)部分:
復(fù)習(xí)的材料我在開始的時(shí)候說了，這里不再重復(fù)，我們的作文大多數(shù)人都應(yīng)該在3月份至4月份完成了，那么我們?cè)诠P試前至少有一個(gè)月至兩個(gè)月多的時(shí)間來進(jìn)行復(fù)習(xí)，還是A,B,C三類的朋友，每個(gè)人的時(shí)間安排不一樣，我會(huì)詳細(xì)的說，首先是在AW考試之前，所有的朋友除了復(fù)習(xí)作文之外，還要復(fù)習(xí)的自然就是單詞了，單詞復(fù)習(xí)方面我覺得不便多說什么，就是抓住每一分，每一秒，任何一點(diǎn)瑣碎的時(shí)間都可以利用的上，堅(jiān)持比什么方法都重要?。?！如果有的朋友考作文的時(shí)間很晚，比如是4月中旬，那么我的建議是是之前除了單詞部分，還要加入一些填空，閱讀，題目的練習(xí)，其實(shí)有時(shí)間，這些東西在我們準(zhǔn)備作文的時(shí)候都要適當(dāng)?shù)挠兴私夂陀|及，尤其是現(xiàn)行的考試，GRE主要考的就是單詞量，結(jié)合著類反的真題去復(fù)習(xí)是有效的，如果有時(shí)間，那么紅寶和逆序都要看，然后結(jié)合類反的真題去記憶單詞，效果無疑是好的，如果時(shí)間緊，那么我們就一定要把紅寶一本抓住，然后和類反題目去記憶，效果也很好~~填空和閱讀覺得在考AW之前適當(dāng)?shù)目纯?，做做題目找找感覺，這個(gè)就足夠了~~~
筆試的部分其實(shí)感覺只要在單詞量有保證的基礎(chǔ)上，在于的是質(zhì)量和答題的敏感度，速度，有質(zhì)量的練習(xí)題目，?？?，以及之后的總結(jié)是我們要重點(diǎn)去做的，我這個(gè)筆試的復(fù)習(xí)計(jì)劃是按照大概兩個(gè)月的時(shí)間，就是從作文考試那個(gè)階段到正式筆考的時(shí)間，可能有的朋友作文考的晚，筆試就只剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間，那么就把不夠的時(shí)間利用之前作文準(zhǔn)備多出來的時(shí)間去彌補(bǔ)，內(nèi)容提前做一做，就可以了，時(shí)間都是來的及的，沒有來不及準(zhǔn)備的考試，只有不合理充分的備考安排！?。?！
各個(gè)單項(xiàng)的復(fù)習(xí)建議：
http://bbs.taisha.org/thread-942189-1-1.html
這個(gè)帖子里有我總結(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)GRE各個(gè)單項(xiàng)復(fù)習(xí)和題型的建議，就不貼出來了，大家可以去看，稍后一個(gè)全的版本會(huì)做成文本或者PDF上傳給大家~~~~包括所有有鏈接材料部分~~~
A,B,C三類朋友其實(shí)需要完成的內(nèi)容一樣，就是數(shù)量的調(diào)整和適合自己的時(shí)間安排~~~
大一大二的朋友我之前說了，你們準(zhǔn)備的應(yīng)該別別人都豐富，報(bào)名和機(jī)考的安排也應(yīng)該都合理，那么你們?cè)谧魑目荚囍暗膯卧~儲(chǔ)備和一些題型的接觸也應(yīng)該走在別人的前面~~而大三和時(shí)間很緊的朋友，工作了的朋友，你們的時(shí)間需要自己去調(diào)整，下面我只說我們需要完成的內(nèi)容和方法~~~
積累階段：
差不多3周的時(shí)間安排：
我分成幾個(gè)部分，每個(gè)SECTION的復(fù)習(xí)是這樣，我們不求數(shù)量，數(shù)量根據(jù)大家的條件和情況不同，自己適當(dāng)?shù)娜フ{(diào)節(jié)，但是質(zhì)量是關(guān)鍵，我們做了10個(gè)填空，10個(gè)閱讀，多少個(gè)類反，我們收獲到了什么??收獲到了什么樣的考試感覺，這些是我們要去思考的記住的東西~~
1~~閱讀，每次復(fù)習(xí)都是兩個(gè)長文章，兩個(gè)短文章，時(shí)間要學(xué)會(huì)控制按照真實(shí)的考試情況來，真實(shí)考試的時(shí)候我們的時(shí)間會(huì)很有限，所以平時(shí)自己練習(xí)和?？嫉臅r(shí)候一定注意時(shí)間，至于方法和技巧我不多說，好多人都不一樣，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的方法和情況，可以看看版友們整理總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，但是說實(shí)話，閱讀我覺得靠的是實(shí)力，技巧也是在實(shí)力的基礎(chǔ)上才能運(yùn)用的好的，所以就不多說了~~~
2~~填空：這個(gè)部分是做題目，找感覺，找對(duì)應(yīng)~~~題目在于精不在于多，要的是感覺，在模考前可以反復(fù)的做題目，尤其是自己做過的，不要題目做過一遍就撇到一邊，多去揣摩和復(fù)習(xí)其實(shí)比你多做題目，尋求某高的成績(jī)來的有用的多~~~
3~~類反，這個(gè)就是結(jié)合單詞的背誦去復(fù)習(xí)，方法在前面的帖子和我的鏈接帖子都有說明，就不累贅了~~
4~~數(shù)學(xué)的部分….這個(gè)大家自己看看，差的話就多做些題目，上壇子問問不懂的題目就好~
具體的實(shí)際時(shí)間安排我沒有列出來，這個(gè)筆試的部分其實(shí)數(shù)量的定義我個(gè)人覺得沒有那么重要，重要是效果，之前我考試的時(shí)候認(rèn)為數(shù)量很重要，練得多了自然成績(jī)會(huì)高，可是那樣很疲勞，真的，考試的狀態(tài)也不容易調(diào)整的很好，其實(shí)只要摸準(zhǔn)規(guī)律，這些類型的題目的都是可以在一定量的練習(xí)后達(dá)到很好的效果，重點(diǎn)是復(fù)習(xí)和總結(jié)~~~大家加油~~~根據(jù)自己的情況安排數(shù)量，然后進(jìn)入后面的?？茧A段~
?？紱_刺階段：
接下來的一個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間就是?？剂?，基本這個(gè)是我們準(zhǔn)備筆試很重要的一環(huán)，其實(shí)我很主張把自己?？嫉某煽?jī)記錄下來，尤其是每次都細(xì)致的去分析，考試的時(shí)候保持一定的興奮度和敏感度是很必要的，也是很重要的，這樣有助于我們的發(fā)揮~~我不建議1周?？己芏啻?，那么會(huì)疲勞不說，重要的是把自己的狀態(tài)都弄沒了，我第二次的時(shí)候是一天一模考，后10天過去后，成績(jī)也沒什么太大的起色，反而是隔了幾天?？迹Ч诲e(cuò)~~~建議一周，然后好好總結(jié)~~每次把自己的不足記錄下來，單詞，原因等等，有助于積累自己的信心，也幫助自己調(diào)整狀態(tài)~~~這里的第二樓有我自己這次10前的一個(gè)GRE?？加涗?，我就不貼出來了，大家可以去看看我的意思~~~給大家一個(gè)推薦吧，效果很好~~~注意模考的質(zhì)量，不是數(shù)量，有精力和時(shí)間的朋友可以適當(dāng)?shù)脑黾幼约旱哪？即螖?shù)，而時(shí)間緊的朋友就更要注意自己的?？假|(zhì)量，提高不是通過多次的?？紒韺?shí)現(xiàn)的，而是你之前的積累，發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，才能提高~~~
GRE?？加涗泘~~
在二樓見我的?？加涗?BR> http://bbs.taisha.org/thread-924577-1-1.html
這個(gè)是我的?？加涗?，給大家一個(gè)參考，大概就是這個(gè)意思，分析自己每個(gè)SECTION的不足和缺點(diǎn)，分析自己的走勢(shì)~~~~呵呵，和股票是一個(gè)道理，幫助我們?cè)谠诳荚囍鞍褷顟B(tài)調(diào)整到好~~~
到這里，我們的GRE考試基本結(jié)束了，復(fù)習(xí)的計(jì)劃很重要，我列出來的計(jì)劃和內(nèi)容可能適合一些朋友，當(dāng)然也會(huì)和一些朋友很不一樣，大家可以參考，制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以幫助我們的復(fù)習(xí)和狀態(tài)調(diào)整，鞭策自己，鼓勵(lì)自己~~我就是很喜歡計(jì)劃的人，考G,T的時(shí)候是，申請(qǐng)的時(shí)候是，平時(shí)的生活也是，包括我這個(gè)帖子，我也是先列出了提綱，然后才動(dòng)筆的，呵呵，有點(diǎn)BT了~~~
過于的機(jī)械化和計(jì)劃其實(shí)不好，覺得悶了或者堅(jiān)持不下去的話就徹底的不去準(zhǔn)備，出去瘋玩兩天，回來后再按部就班的復(fù)習(xí)就好了，心野了在那傻傻堅(jiān)持其實(shí)效果也不見得好，玩把心放松放松，回來心也剎下來了，就可以在重新鼓起力氣去復(fù)習(xí)了~~~大家加油，希望大家都能取得好的成績(jī)~~~~
托福GRE同時(shí)備考之TOEFL篇
第一階段：新托福預(yù)熱階段(或者稱為適應(yīng)階段)
時(shí)間：距離考試3-5個(gè)月的時(shí)期建議準(zhǔn)備的材料和使用方案：
1. 王玉梅的《TOEFL詞匯》(2005版)，外加電腦軟件《新東方背單詞4》。新托福詞匯量相較舊托福的確有所加大，所以建議準(zhǔn)備王玉梅的詞匯書(詞匯量大，收錄5000多個(gè)單詞)。而且，《新東方背單詞4》中的托福詞庫和王玉梅書的詞匯量接近，也是5000出頭。建議一開始背誦詞匯書，在背誦2周到一月之后，開始用《新東方背單詞》復(fù)習(xí)背過的單詞。書本比較適合單詞初記，軟件比較適合用來篩選出自己難以背出的單詞來進(jìn)行強(qiáng)化記憶(用軟件的單詞測(cè)驗(yàn)功能篩選出難記單詞)。如果按照每天新背一個(gè)list的進(jìn)度，40天可以背完第一篇。(但要注意不要放松對(duì)舊單詞的復(fù)習(xí)，鞏固舊單詞的重要性不亞于背新單詞)。當(dāng)然，另外有張紅巖、俞敏洪、李笑來的詞匯書也比較受歡迎。如果大家手頭已經(jīng)有或者在背那三本，問題也不大，不過會(huì)比《新東方背單詞4》的托福詞庫要少。另外，四本書中李笑來那本詞匯書量小，2140個(gè)核心詞匯，不建議有3個(gè)月以上備考時(shí)間的朋友準(zhǔn)備。
2. 舊托福真題新托福畢竟是舊托福的延伸，所以舊托福也有一定的參考價(jià)值。建議在背了3周新詞(一半單詞)時(shí)，開始練習(xí)舊托福真題。主要是練習(xí)聽力的 partB、C和閱讀題。(基礎(chǔ)一般的同學(xué)，建議用2000以前的聽力真題練習(xí)，語速比較慢)不過不一定要像考試那樣練習(xí)。比如托福聽力剛剛聽時(shí)，不一定要急著做題，而嘗試聽懂大意，一遍不行就兩遍、三遍……同時(shí)，舊托福聽力partC還可以用來聽寫和跟讀，并幫助提高口語能力。閱讀也不用急著像舊托?？荚囈蟮钠骄?1分鐘做完一篇，可以放慢做題節(jié)奏。語法雖然在新托福里不是一個(gè)單獨(dú)考察項(xiàng)目，但其實(shí)融入了口語和作文中，所以舊托福語法題也可以作為檢測(cè)自己語法水平的手段。(個(gè)人覺得在考前2個(gè)月時(shí)，保證舊托語法題75%以上的正確率還是必要的)作文題的復(fù)習(xí)下面有介紹?？傮w來說，舊托福的材料作用主要是熱身，或者說是為一個(gè)英語水平普通的考生提供面向新托福的過渡，不一定要訓(xùn)練太多。
3. OG(ETS的《新托福官方指南》)雖然過去大家考舊托福和GRE的時(shí)候，不會(huì)有什么人去看OG，那也是因?yàn)閷?duì)于舊托福和GRE已經(jīng)有了很成熟的備考方案，特別是還有很多真題可以練習(xí)。但新托福大家畢竟還不太熟悉，也沒有真正的全真題可練。所以準(zhǔn)備一本OG，可以得到比較權(quán)威的指導(dǎo)(其實(shí)有一定成分的心理安慰/信心)和一些參考題來練習(xí)。建議買雙語版比較好，重要信息都有中文翻譯，也更便宜些(基礎(chǔ)好的朋友可以買英語版)。目前根據(jù)參加9.15的朋友們反饋，考試難度和OG非常接近(考試比 OG稍微難一點(diǎn)點(diǎn))，OG應(yīng)該是必備的材料。
4.《新托?？荚囃耆ヂ浴愤@是新東方主編的一本10元的小冊(cè)子。不僅把ETS很多關(guān)于IBT的官方資料翻譯成中文，還穿插了多位新東方老師的從各個(gè)單項(xiàng)和綜合角度撰寫的多篇指導(dǎo)性較強(qiáng)的文章?？梢詫?duì)新托福有個(gè)比較完整的認(rèn)識(shí)，是很好的一本IBT入門書。
5. 《新托福考試閱讀技能與考點(diǎn)精練》(共三冊(cè)，可選購)這套書和并不是以托福閱讀題為基礎(chǔ)的輔導(dǎo)書，有點(diǎn)《新概念英語》甚至《大學(xué)英語》教材的風(fēng)格。注重通過對(duì)閱讀的基礎(chǔ)性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練來打好閱讀能力的基礎(chǔ)。另外此套書還配有聽力延伸題與話題討論題，可以為新托福的聽力、作文和口語熱身。感覺適合在考前 4-5個(gè)月時(shí)訓(xùn)練，如果是做從簡(jiǎn)單的第一冊(cè)作起，可以在剛開始背《TOEFL詞匯》時(shí)就做，四級(jí)詞匯應(yīng)該足夠。(也可以結(jié)合自己基礎(chǔ)選購其中的某一、兩冊(cè)練習(xí))。時(shí)間緊的話或者基礎(chǔ)好的話，此套書可以不用。
6. Longman教程(新東方引進(jìn)的《新托福綜合考試教程》)根據(jù)用過此書且考過IBT的CDers的反饋。特別是9.15歸來的朋友們反饋，這套書的難度比新托?？荚嚭?jiǎn)單，風(fēng)格和考試比較接近，但不如Delta接近。所以感覺此書適合做新托福入門的綜合訓(xùn)練用。建議在背完一遍《TOEFL詞匯》之后，開始把精力重點(diǎn)放在此套教程上?；ㄒ坏絻蓚€(gè)月大體上做完。要注意的是，這套教程不只有書本上的題目，模考CD還提供了和書本題目題量基本相當(dāng)?shù)灰粯拥念}目。所以其實(shí)任務(wù)還是比較艱巨的。另外，模考CD上有2套完整的仿真?？碱}，建議留套考前?？肌?這個(gè)階段如果還想多用?？紮z驗(yàn)的話，可以下載kaplan的?？糃D，里面有4套題，但至少留2套考前模考)。不過，近(9月初)不少做過Longman也做過Delta的CDers反映，Longman教材的聽力和閱讀材料本身比較簡(jiǎn)單，但是答案選項(xiàng)卻經(jīng)常模棱兩可，而Delta則有點(diǎn)相反，材料稍難，但答案非常明確，單一。所以可能Delta更接近ETS的風(fēng)格。如果時(shí)間比較緊張，建議可以放棄Longman后面一半的練習(xí)，尤其是客觀題。但前面一般帶有指導(dǎo)信息的練習(xí)題還是不錯(cuò)的新托福入門材料。
7. 《TOEFL.iBT 高分作文》這是北京新東方李笑來編寫的一本TWE185范文集。因?yàn)樾峦懈傻雷魑念}中的一題其實(shí)還是TWE185題(IBT已考題目中很多出自 TWE185，就算不是TWE185的題，風(fēng)格也一樣)。而且六道口語題中也有兩道和TWE185極似(甚至同樣出自TWE185)，所以TWE185的范文價(jià)值很大。而且此書配有范文的MP3，如果用聽寫和跟讀學(xué)習(xí)方法、還能同時(shí)練習(xí)聽力和口語。(手頭有該書舊版《TOEFL 6分作文》的朋友們可以不用買新版，兩書的范文是一樣的，舊版所缺的MP3和數(shù)頁新托福作文介紹及對(duì)策分別可以在下載貼編號(hào)IW03和導(dǎo)航帖之三十一找到)。這本書也同樣可以在一開始復(fù)習(xí)托福時(shí)就看，開始時(shí)熟讀一些范文，熟悉作文寫作基本格式，并積累其中的詞匯、短語、句式。之后好能配合MP3進(jìn)行聽寫和跟讀。
8.《TOEFL.iBT聽力新思維》此書目前可能還沒上市，或還沒大規(guī)模鋪開銷售(截至寫此帖時(shí))。其實(shí)是邱政政編寫的《TOEFL聽力新思維》的新版。舊版書中又很多聽力方面的真題總結(jié)和不錯(cuò)的聽力指導(dǎo)，新版又有針對(duì)性的加入了一些針對(duì)新托福的內(nèi)容。此書屬于指導(dǎo)類書籍，并什么題目可做。適合配合舊托福聽力材料和Longman教程進(jìn)行練習(xí)。此階段的時(shí)間安排：考前的第五個(gè)月：重點(diǎn)是背誦《TOEFL詞匯》，兼看 OG、“攻略”熟悉IBT。同時(shí)看“高分作文”的范文。結(jié)合“新思維”練習(xí)一些舊托福聽力題。有時(shí)間的話，做“閱讀技能與考點(diǎn)精連”(也可以那舊托真題練手)。
考前的第四個(gè)月：結(jié)束《TOEFL詞匯》的第一遍背誦(開始復(fù)習(xí)詞匯，好每天都復(fù)習(xí)，直到考試。)重點(diǎn)是Longman的教程和 OG。根據(jù)考過的朋友們反映，Longman的主觀題和考試不是特別接近，建議Longman主要做客觀題部分，特別是做前面的有指導(dǎo)信息的部分?？梢越Y(jié)合“新思維”的指導(dǎo)練習(xí)其中的聽力。開始用聽寫和跟讀練習(xí)“高分作文”，在Longman做了一部分客觀題后，認(rèn)真看OG，并仔細(xì)做上面的題目。有時(shí)間的話，繼續(xù)做做“閱讀技能與考點(diǎn)精連”(本月好能完成此書)。
在聽說讀寫的單項(xiàng)上，建議開始認(rèn)真準(zhǔn)備口語，鑒于口語題和作文題的相似性，可以和作文一起練，尤其是自己找 TWE185的題目練習(xí)(打字)寫作和“脫口秀”?？梢缘脑挘胰擞没ジ牡姆绞骄毩?xí)口語和作文，效果會(huì)比較好。
考前的的三個(gè)月：重點(diǎn)是OG，本月應(yīng)該完成大部分(留少量題目考前練習(xí)，找感覺，畢竟是ETS官方的題目，很接近考試真題)。繼續(xù)“高分作文”的練習(xí)(特別是用跟讀來提高口語)。繼續(xù)用“互改”進(jìn)行口語和作文的訓(xùn)練。完成部分Longman和OG相應(yīng)的題目后(其中Longman的重點(diǎn)是客觀題，主觀題和 OG風(fēng)格不太一樣，所以不建議多做)，對(duì)前一陣的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。找出自己的強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)。再有針對(duì)性的進(jìn)行一些練習(xí)。接著就可以進(jìn)入沖刺階段，重點(diǎn)練習(xí) Dleta教程。另外，這個(gè)時(shí)段還可以做些泛聽、泛讀的練習(xí)。比如看些“探索發(fā)現(xiàn)”、“國家地理”的DVD；看些美國情景喜劇、電影(特別是動(dòng)畫片，因?yàn)榭紤]到兒童觀眾，動(dòng)畫片的配音相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn))；瀏覽國外的新聞網(wǎng)站。好找?guī)讉€(gè)T友，大家一起練習(xí)口語、作文的互改。
（一）閱讀部分
準(zhǔn)備工作：?jiǎn)卧~和語法單詞量的增大，無論是對(duì)于閱讀速度，還是對(duì)于文章的理解都是有很大提高的。一般來說，推薦先花出至少一個(gè)星期，惡補(bǔ)單詞，大部分的人，除了功底十分扎實(shí)的人，就算認(rèn)識(shí)，但是因?yàn)殚L期不使用，都會(huì)遺忘。一個(gè)星期的強(qiáng)化，可以讓你找回對(duì)單詞的感覺。然后，在剩下的時(shí)間里，一天只給單詞花一定的時(shí)間，堅(jiān)持即可。同時(shí)不斷做題，反復(fù)的使用，強(qiáng)化你認(rèn)識(shí)的單詞。對(duì)于背單詞，我個(gè)人推薦王玉梅的單詞書，有詞頻和助記法。單詞，不在背多少，而是堅(jiān)持的背下去！
雖然新托?？荚嚥辉賳为?dú)考查語法，但是扎實(shí)的語法功底對(duì)于閱讀速度和質(zhì)量，包括作文部分的發(fā)揮都起到?jīng)Q定性的作用，因此，語法也是成功的制勝一環(huán)。
實(shí)戰(zhàn)演練:目前比較好的閱讀方法主要分兩種，尋讀法和全讀法。我個(gè)人認(rèn)為后者強(qiáng)于前者，因?yàn)楹笳邔?duì)于考生的素質(zhì)要求更高，從提高英語上來說，對(duì)大家有好處。但是在具體操作上，后者難于前者。兩種方法都是先了解文章大意，然后在結(jié)合題目做題。
1、尋讀法尋讀法，顧名思義，就是尋找式做題，由于改革后的托福會(huì)自動(dòng)定位細(xì)節(jié)及單詞等等的題目，使得尋讀法變得更加輕松。尋讀法首先讀各段的首句，然后是首尾兩段的末句，后如果還不懂，就再將中間段的末句也讀了。然后體會(huì)文章大概的主題和談?wù)摰膬?nèi)容及作者的態(tài)度，并在心里做出一定的總結(jié)。在做題時(shí)，細(xì)節(jié)和詞匯都會(huì)自動(dòng)返回定位，結(jié)合上下文來讀。然后做出選擇即可。遇到主旨大意題，就用總結(jié)的大意來判斷。
2、做題需要把握的基本原則
a.事實(shí)和細(xì)節(jié)托福的閱讀是所見即所答，在這兩類題目中，不要作出無謂的推測(cè)或加入主觀的意愿。題目中提到的，即是正確的。題目中沒有提到的，即使是對(duì)的，也不能選。
b.推斷題或作者態(tài)度一定要由作者寫出的材料為根據(jù)，向前推理。不要作出無謂的推測(cè)或加入主觀的意愿，尤其注意不要過分推理。有些推論，看似正確，卻與文章材料或所選段落沒有關(guān)系，也排除。
c.段落大意 如果題目問第三段的大意，那么，答案一定是在大程度上包含了該段內(nèi)容的選項(xiàng)，包含不全面，片面觀點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)拖出去槍斃。尤其是大家在排除完了，在后兩個(gè)可疑的答案上猶豫不決時(shí)。
d.多選題 很多人為這類題而頭疼，但是，這種題往往是簡(jiǎn)單的，前提是你讀懂文章了。做這類題，全讀法有無比優(yōu)勢(shì)，我就幾乎沒有錯(cuò)過。這個(gè)題的原則如下：如果有主題句，結(jié)合主題句，與主題句無關(guān)的，砍了，不是主要觀點(diǎn)的，埋了，后那些與文章無關(guān)或著根本就是錯(cuò)的，拖出去槍斃5分鐘。剩下的基本上就是答案了。如果還是比要求的多，再反復(fù)思考。一般人容易犯的錯(cuò)誤是將非主要觀點(diǎn)判斷為主要觀點(diǎn)。這個(gè)也好辦?？匆豢?，他說的內(nèi)容在整篇都談到了？還是只有一段？如果全談到了，那么就是主要，反之就不是。
（二）聽力部分
準(zhǔn)備工作：?jiǎn)卧~和發(fā)音聽力關(guān)鍵的是大家聽不懂，聽不清。這個(gè)和大家平時(shí)所處的語言環(huán)境有很大的關(guān)系。再好的耳朵，長期不用，就像長年不用的刀，鈍了。所以，就這兩個(gè)問題，我們從單詞（聽懂）和聽不清（發(fā)音和語感）下手。
1、單詞單詞是英語的基礎(chǔ)，聽力也不例外。想更好的理解聽力，也必須具有一定的詞匯量。詞匯的積累，快還是通過背單詞。關(guān)于背單詞部分，請(qǐng)參見閱讀的單詞準(zhǔn)備。聽力對(duì)于單詞的大體要求接近與閱讀，但是要注意俚語（對(duì)話）和專業(yè)詞匯（講座）。這兩部分一般在字典里沒有。
2、發(fā)音和語感知道了單詞后，還要知道這個(gè)單詞的正確發(fā)音。這不僅對(duì)于口語是至關(guān)重要的，對(duì)于聽力也是一樣的。試想，你知道了一個(gè)單詞的意思。卻不知道這個(gè)單詞的發(fā)音。那么，在聽的時(shí)候，無法辨別單詞，自然就無法了解其含義了。對(duì)于這個(gè)問題，我個(gè)人提出的解決方案如下：
a.糾正發(fā)音，認(rèn)識(shí)單詞現(xiàn)在一般的單詞書都配有磁帶或者光盤，在記單詞的時(shí)候或者記完單詞后，跟讀幾遍。糾正不正確的發(fā)音，起碼做到認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞正確的發(fā)音。不至于聽的時(shí)候聽不懂
b.泛聽培養(yǎng)語感
平時(shí)沒事的時(shí)候，白天看書的時(shí)候，出門搭車的時(shí)候，在宿舍洗自己臭襪子的時(shí)候，塞上耳機(jī)，不管聽的懂，聽不懂，先聽，培養(yǎng)耳朵對(duì)于英語熟悉的感覺,并鍛煉自己時(shí)不時(shí)地抓兩個(gè)認(rèn)識(shí)的詞出來。國內(nèi)的學(xué)生一般都沒有英語的聽力環(huán)境，所以對(duì)于英語很不適應(yīng)，常常會(huì)出現(xiàn)聽聽力是瞌睡，無法集中精神等現(xiàn)象。試問，你在聽漢語時(shí)會(huì)這樣么？不會(huì)吧。把英語向漢語一樣融入到你的日常生活去，習(xí)慣它，適應(yīng)它。
c.精聽培養(yǎng)準(zhǔn)確性 認(rèn)識(shí)了單詞正確的發(fā)音，并且能夠適應(yīng)長期聽英語，下來就提高你的準(zhǔn)確率了。現(xiàn)在我們要精聽了，拿出一個(gè)聽力來，反復(fù)聽，適應(yīng)它的發(fā)音，捕捉里面的單詞。理解其含義。記下自己不理解的地方，打開文本，然后找自己為什么沒有聽明白，單詞不認(rèn)識(shí)？發(fā)音太快？俚語？句法？然后一一對(duì)應(yīng)，對(duì)癥下藥。要求高的同學(xué)，可以找出一些較短的聽力，進(jìn)行聽寫，但是聽寫上花的時(shí)間不要過多，尤其是時(shí)間緊的同學(xué)。
口語部分
-準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備工作，就是積累素材和鍛煉思維速度。這是基礎(chǔ)，是決定你流利程度和語言優(yōu)美程度的關(guān)鍵，也是你拿高分的關(guān)鍵。
關(guān)于這個(gè)，建議如下：1、多讀些好文章，建議讀寫作范文，這樣，就等于寫作口語一起準(zhǔn)備了。多讀，記些好句子。把好詞好句儲(chǔ)藏起來備用。
2、有點(diǎn)感覺了，拿出那本綜合教材，把上面的一些練習(xí)做做，有助于發(fā)散思維。遇到題目后，能更快展開思維，列出基本條目，會(huì)給你很大的優(yōu)勢(shì)。
3、看看你教材上的范例回答。參考一下即可。不要死記硬背。一定要發(fā)展出自己的東西。全都一樣，是拿不了高分的。
-實(shí)戰(zhàn)演練：關(guān)于這個(gè)，沒什么話說，心理陰影沒有了，素材和思路都有了。剩下的就是融會(huì)貫通。這一點(diǎn)要求很多的練習(xí)，是進(jìn)一步樹立自信，提高水平的關(guān)鍵時(shí)期。要點(diǎn)就是一句話，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)！
錄音機(jī)和電腦我首推電腦，畢竟要在計(jì)算機(jī)上考試。軟件我首推cooleditor?？梢?，可以劃出一段反復(fù)聽(糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤時(shí)好用)。功能強(qiáng)大，我比較喜歡，當(dāng)然，別的軟件也可以，錄音機(jī)也行。
關(guān)于演練，建議如下：1、按照教材里的安排，成套成套的來，一個(gè)都別落下。發(fā)現(xiàn)哪個(gè)反面特別弱，再有目標(biāo)地強(qiáng)化。
2、一定要反復(fù)聽自己的錄音，糾正錯(cuò)誤，糾正發(fā)音，再看看這個(gè)說的是不是還有可以提高的地方，哪里可以重新組織，哪里的詞可以換掉。一套題可以反復(fù)練習(xí)。
作文部分
-準(zhǔn)備工作：寫作可謂是展現(xiàn)自己英語實(shí)力的好平臺(tái)，是顯示你綜合能力的地方，聽力閱讀中的詞匯，語法，口語中的思維，結(jié)合在一起，經(jīng)過再加工，寫下來，便是寫作了。1、單詞再來強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，單詞。但是寫作對(duì)與單詞的要求已經(jīng)不是僅僅認(rèn)識(shí)就可以了。
寫作，正如這個(gè)詞所昭示的那樣，要求你熟練使用詞匯。如何正確的選擇詞匯，如何合理使用他們，都要進(jìn)入你的考慮范圍。因此，在背單詞時(shí)，注意積累自己的寫作核心詞匯。在背單詞時(shí)，大家常?？梢园l(fā)現(xiàn)一些不錯(cuò)的詞匯，可以用來表達(dá)自己長期以來想表達(dá)卻因?yàn)樵~匯而無法表達(dá)的內(nèi)容。覺得有用，或者作個(gè)記號(hào)，或者記到另外一個(gè)本子上。2、詞組和同義詞詞組和同義詞可以豐富你文章的多樣性，避免文章因?yàn)槭褂脝我坏脑~匯而顯得枯燥乏味。同時(shí)，使用一些高端詞匯更可以為你的文章增色。這些詞組和同義詞可以在平時(shí)背單詞和閱讀時(shí)積累。也可以在TWE185篇范文中反復(fù)挖掘。
順帶一提，研讀范文是很有必要的。同樣一個(gè)題目，范文是如何寫的，我是如何寫的，比較之下，范文哪里比我寫的好，哪些好的地方又值得我借鑒？從范文中也可以挖掘出很多有用的東西。3、句式與結(jié)構(gòu)
這個(gè)是區(qū)分高手與新人的一大特點(diǎn)，單詞可以死背。同義詞可以修改替換。但是靈活的使用句式，并對(duì)整個(gè)文章的合理把握，想做到這樣，確實(shí)是一件比較難的事情?！暗氐馈辈弧暗氐馈币簿褪沁@樣被區(qū)別的。如果說硬逼自己使用“地道”的詞，而文章整體卻不“地道”，會(huì)顯得十分生硬。
-實(shí)戰(zhàn)演練：1、綜合寫作部分:綜合寫作總體上與獨(dú)立寫作相比是比較簡(jiǎn)單的，因?yàn)樗灰笪淖譁?zhǔn)確即可。不要求文字的華麗。但是大部分同學(xué)都受制于其閱讀和聽力部分。尤其是聽力，常常聽到類似于聽不懂或者記不住之類的抱怨。其實(shí)，參考聽力部分，經(jīng)過一番鍛煉之后，相信大家不應(yīng)該會(huì)有太大麻煩。
閱讀時(shí)，能總結(jié)多少盡量總結(jié)，雖然文章還可以看到，可以完了再看，但是提前看好省時(shí)間。而且?guī)е鴨栴}去和聽力比較，聽他是反對(duì)，支持？會(huì)極大提高你對(duì)文章的理解。注意去聽，他是不是反對(duì)，用了哪些例子？理論？記下這些重要信息。但是，再開始時(shí)，推薦聽力能記下多少記多少。理解其結(jié)構(gòu)后再開始分類其信息。
2、獨(dú)立寫作部分:獨(dú)立寫作，沒什么捷徑，練吧。我的建議是一個(gè)星期至少一篇，并在每一篇中盡量使用這個(gè)星期新學(xué)到的詞匯，詞組，句式。這樣即可以強(qiáng)化記憶，同時(shí)也可以實(shí)踐一下，自己是否可以駕御這寫新東西。同時(shí)在實(shí)踐中，漸漸融為一體，發(fā)展自己的風(fēng)格。
第二階段：沖刺階段
時(shí)間：考前2個(gè)多月
需要準(zhǔn)備的教材：
1. Delta教程(即新東方引進(jìn)的《新托?？荚噦淇疾呗耘c模擬試題》)
2. 新東方的《挑戰(zhàn)TOEFL iBT作文滿分》這兩個(gè)月的重點(diǎn)就是完成Delta教程，并針對(duì)自己各個(gè)單項(xiàng)的強(qiáng)弱有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)。其實(shí)，Delta教程的書里提供了一個(gè)完成此書的時(shí)間表，有15周之多。(當(dāng)然，之前時(shí)間如果充足，也可以在考前三個(gè)多月時(shí)就做此書)個(gè)人覺得，每天花3-4個(gè)小時(shí)，此書大概可以2個(gè)月內(nèi)完成。
在做Delta的同時(shí)，詞匯的復(fù)習(xí)，以及作文特別是口語的訓(xùn)練不要拉下。像口語，可以抽空隨機(jī)挑一道TWE185題，用一分鐘練習(xí)，哪怕是不說用大腦“默念 ”。Delta和考試難度、風(fēng)格非常接近(考試的閱讀比Delta稍難一點(diǎn)，聽力比Delta稍簡(jiǎn)單一些，但是主觀題部分，特別是口語后四題和綜合寫作的聽力材料比考試難很多，也快不少)。《挑戰(zhàn)TOEFL iBT作文滿分》一書的舊版是針對(duì)舊托福TWE185編寫的，目前還新增了一個(gè)關(guān)于綜合寫作的章節(jié)。由于新托福作文題的一半——獨(dú)立寫作題，6題口語題中的2題獨(dú)立回答題，都是采用TWE185中的題目或者采用風(fēng)格一致的題目，所以這本“挑戰(zhàn)滿分"對(duì)于新托福的作文和口語也很有幫助。此書名為“挑戰(zhàn)滿分 ”，里面的內(nèi)容也主要是教授大家把TWE185從4、5分的基礎(chǔ)提高到6分的辦法，很適合考前2個(gè)多月時(shí)沖刺提高作文、口語用。
等到臨考前的一周到十天，開始進(jìn)行?？?。(此時(shí)Longman的模考軟件應(yīng)該還留著1套完整的仿真模擬題)另外，請(qǐng)從下載貼下載Kaplan?？碱}(此時(shí) kaplan也應(yīng)該還留著2套題目可以?？?。要注意的是，Longman的?？茧y度比較簡(jiǎn)單，Kaplan的比較難一些，甚至有考過的朋友反饋可能要比考試真題還要難些。所以如果Kaplan的?？冀Y(jié)果不太理想，也不用太在意。