我的gre成績終于等到了，完整記錄如下：
verbal: score:530, %below:68
quantitiative: score:800, %below:94
analytical writing: score:4.0, %below:33
呵呵，這樣的成績，對于申請來說應該是夠用了。雖然并不理想，但至少，我的gre奮戰(zhàn)之路可以劃上句號了。
回顧考試的歷程，戰(zhàn)線拉的很長，精力耗費的很多。如果以我現(xiàn)今的想法，或許可以用更短的時間有更好的效果，但這些經(jīng)驗和自覺也的確是在漫長的過程中逐漸形成的。
可以見證這個過程的，就是堆積了一箱子的書籍和電腦中存放的資料，包括新東方聽課整理，搜集的經(jīng)驗和素材，還有我的數(shù)十篇作文。
我的gre，考了兩次。第，匆忙上陣，為了趕上后舊題型考試，雖然考試時間與期末考試重疊也不管不顧的與班上的同盟一起報考了。那一學期的課程中正好是臨床與基礎的銜接課--診斷學。我的一貫本性--提不起放不下--就在這時候充分暴露了，哪一頭都舍不得完全放棄，又哪一頭都不能投入完全的精力盡心準備。這直接的后果就是，當進入gre考試沖刺周的時候，忽然發(fā)現(xiàn)還有那么多單詞不認識，模擬考試幾乎沒有進行過，完全在考試時間內(nèi)答不完題，正答率屈指可數(shù)。當時心理就完全崩潰了。雖然聽從大家的建議，我還是按時坐到了考場中，在一種很自卑很低落的情緒中答完了題，直至在臨交卷的一刻，在cancel初涂上了圓圈。雖然事后安慰自己，這樣也算積累的考場經(jīng)驗，但是自責的情緒始終揮之不去，學期結(jié)束了，期末考試成績也果不其然的不理想。
這時候，在假期中調(diào)整了心情，我又報了第二次名。用了整整一個月的時間重新準備作文，把過去買了或者打印了沒有看的材料全都細細看了一遍。時間很充裕，但是這段時間還是過的很艱苦，的休息就是在電腦上練習打字。經(jīng)過這一個月，我列了60篇提綱，完整寫了20篇左右的文章，按照題材整理的上百的事例以供論證。帶著很自信的心態(tài)上了考場，也很順利的完成了考試?，F(xiàn)在看看考試成績，離預期還是有差距的，不過，在過程中英語水平的提高已經(jīng)讓我的付出有了回報。
作文考試結(jié)束，我又開始準備筆試了。好在曾經(jīng)背過的單詞還能再拾起來，而且進度還不錯。這時候我才意識到，在第準備中，我其實是被自己嚇倒的，如果我能堅持下去，只要在堅持一下，就可以突破瓶頸，只可惜當時我選擇了放棄。假期里的準備，我的單詞記憶已經(jīng)能有了80%，進入學期后我就開始了作題。當時的策略還是不放棄任何一堂專業(yè)課，但是課下就把專業(yè)完全放下，只是不停的英語英語英語。
作題，我也是采取的分類突破。猴哥的綠寶書當時給了我很大的幫助，我用了一個星期把綠寶書過了三遍，類比反義就有了較大的提高，現(xiàn)在想想當時也太急功近利了點，如果能再多做兩遍真題而不是反復拿著綠寶不放，如果當時能不抓著細節(jié)不放，或許可以再扎實一點。GSX是和我一起考試準備的朋友，他就是將真題做了不下5遍，我后來也承認，他的詞匯功底要比我扎實很多。
閱讀的突破應該是艱苦的過程。閱讀，每個人的情況不同，采取的辦法也不同。實際上，就是小馬過河的道理。我聽過很多人說不讀懂文章就能做題，我也的確見識過這個神奇的場面，但是，這個辦法對我完全不適用。沒有辦法，笨人只得采取笨辦法。我拿著閱讀書，每天做，每篇掐時間，甚至精確到秒，但是不苛求速度，只是盡量看懂，盡量做對。當時每天做8篇左右，開始是分題材練，后來是摻在一起練。我能很細致的感覺到自己的進步，開始是看一篇長閱讀就要20多分鐘，再做完題，半個小時就過去了；到后來閱讀時間沒有縮短，但是作題時候定位速度加快；再后來閱讀速度也提高了。終于當整本閱讀都做完的時候我的正確率和作題速度都穩(wěn)定下來，12分鐘左右，錯2-3道題?，F(xiàn)在想來，我下的工夫大的閱讀，是我整個復習過程中值得驕傲的部分。
第二次考G占用了我學期中一個月的時間，除去后一個星期完全放棄上課以外，我沒有落過一節(jié)專業(yè)課。付出了，就沒有后悔。雖然現(xiàn)在我還不完全知道這個成績會對我以后起什么作用，但是這個備考過程，和過程中鍛煉的高效率，我知道是值得我受用無窮的。
新學期要開始了，我的同學又有的報了托福考試。但是我沒有。下學期是我本科階段的后一學期課程。我還是希望能塌實地沒有任何干擾的把醫(yī)學的課程學好。據(jù)說課程安排是上午見習，下午上課。我很珍惜學臨床課過程中的每機會，也很希望我能真正的成為一個醫(yī)生。出國的事情，且行且看吧。
verbal: score:530, %below:68
quantitiative: score:800, %below:94
analytical writing: score:4.0, %below:33
呵呵，這樣的成績，對于申請來說應該是夠用了。雖然并不理想，但至少，我的gre奮戰(zhàn)之路可以劃上句號了。
回顧考試的歷程，戰(zhàn)線拉的很長，精力耗費的很多。如果以我現(xiàn)今的想法，或許可以用更短的時間有更好的效果，但這些經(jīng)驗和自覺也的確是在漫長的過程中逐漸形成的。
可以見證這個過程的，就是堆積了一箱子的書籍和電腦中存放的資料，包括新東方聽課整理，搜集的經(jīng)驗和素材，還有我的數(shù)十篇作文。
我的gre，考了兩次。第，匆忙上陣，為了趕上后舊題型考試，雖然考試時間與期末考試重疊也不管不顧的與班上的同盟一起報考了。那一學期的課程中正好是臨床與基礎的銜接課--診斷學。我的一貫本性--提不起放不下--就在這時候充分暴露了，哪一頭都舍不得完全放棄，又哪一頭都不能投入完全的精力盡心準備。這直接的后果就是，當進入gre考試沖刺周的時候，忽然發(fā)現(xiàn)還有那么多單詞不認識，模擬考試幾乎沒有進行過，完全在考試時間內(nèi)答不完題，正答率屈指可數(shù)。當時心理就完全崩潰了。雖然聽從大家的建議，我還是按時坐到了考場中，在一種很自卑很低落的情緒中答完了題，直至在臨交卷的一刻，在cancel初涂上了圓圈。雖然事后安慰自己，這樣也算積累的考場經(jīng)驗，但是自責的情緒始終揮之不去，學期結(jié)束了，期末考試成績也果不其然的不理想。
這時候，在假期中調(diào)整了心情，我又報了第二次名。用了整整一個月的時間重新準備作文，把過去買了或者打印了沒有看的材料全都細細看了一遍。時間很充裕，但是這段時間還是過的很艱苦，的休息就是在電腦上練習打字。經(jīng)過這一個月，我列了60篇提綱，完整寫了20篇左右的文章，按照題材整理的上百的事例以供論證。帶著很自信的心態(tài)上了考場，也很順利的完成了考試?，F(xiàn)在看看考試成績，離預期還是有差距的，不過，在過程中英語水平的提高已經(jīng)讓我的付出有了回報。
作文考試結(jié)束，我又開始準備筆試了。好在曾經(jīng)背過的單詞還能再拾起來，而且進度還不錯。這時候我才意識到，在第準備中，我其實是被自己嚇倒的，如果我能堅持下去，只要在堅持一下，就可以突破瓶頸，只可惜當時我選擇了放棄。假期里的準備，我的單詞記憶已經(jīng)能有了80%，進入學期后我就開始了作題。當時的策略還是不放棄任何一堂專業(yè)課，但是課下就把專業(yè)完全放下，只是不停的英語英語英語。
作題，我也是采取的分類突破。猴哥的綠寶書當時給了我很大的幫助，我用了一個星期把綠寶書過了三遍，類比反義就有了較大的提高，現(xiàn)在想想當時也太急功近利了點，如果能再多做兩遍真題而不是反復拿著綠寶不放，如果當時能不抓著細節(jié)不放，或許可以再扎實一點。GSX是和我一起考試準備的朋友，他就是將真題做了不下5遍，我后來也承認，他的詞匯功底要比我扎實很多。
閱讀的突破應該是艱苦的過程。閱讀，每個人的情況不同，采取的辦法也不同。實際上，就是小馬過河的道理。我聽過很多人說不讀懂文章就能做題，我也的確見識過這個神奇的場面，但是，這個辦法對我完全不適用。沒有辦法，笨人只得采取笨辦法。我拿著閱讀書，每天做，每篇掐時間，甚至精確到秒，但是不苛求速度，只是盡量看懂，盡量做對。當時每天做8篇左右，開始是分題材練，后來是摻在一起練。我能很細致的感覺到自己的進步，開始是看一篇長閱讀就要20多分鐘，再做完題，半個小時就過去了；到后來閱讀時間沒有縮短，但是作題時候定位速度加快；再后來閱讀速度也提高了。終于當整本閱讀都做完的時候我的正確率和作題速度都穩(wěn)定下來，12分鐘左右，錯2-3道題?，F(xiàn)在想來，我下的工夫大的閱讀，是我整個復習過程中值得驕傲的部分。
第二次考G占用了我學期中一個月的時間，除去后一個星期完全放棄上課以外，我沒有落過一節(jié)專業(yè)課。付出了，就沒有后悔。雖然現(xiàn)在我還不完全知道這個成績會對我以后起什么作用，但是這個備考過程，和過程中鍛煉的高效率，我知道是值得我受用無窮的。
新學期要開始了，我的同學又有的報了托福考試。但是我沒有。下學期是我本科階段的后一學期課程。我還是希望能塌實地沒有任何干擾的把醫(yī)學的課程學好。據(jù)說課程安排是上午見習，下午上課。我很珍惜學臨床課過程中的每機會，也很希望我能真正的成為一個醫(yī)生。出國的事情，且行且看吧。