為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)活動(dòng)方案PPT 兒童節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容篇一
為了展示我校學(xué)生新時(shí)代風(fēng)采，活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生的素質(zhì)和身心健康，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；并讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的六一國(guó)際兒童節(jié)。
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：各班主任
《唱響奧運(yùn)20x我最快樂(lè)》
20xx年5月x日上午9：00—12：00（暫定）學(xué)校操場(chǎng)
舞蹈類(lèi)（民族舞、現(xiàn)代舞）、相聲、小品類(lèi)、歌曲類(lèi)（獨(dú)唱、多重唱）、詩(shī)歌朗誦類(lèi)、器樂(lè)表演類(lèi)等。
wen.白話(huà)文cn
通過(guò)海選產(chǎn)生。（海選時(shí)間：五月中旬）
1、各年級(jí)在班主任的指導(dǎo)下確保人人參與的原則，每班必須準(zhǔn)備2—3個(gè)節(jié)目；其中：學(xué)前班、一、二年級(jí)每班節(jié)目中必須要有一個(gè)舞蹈；3—6年級(jí)可以大膽創(chuàng)新節(jié)目的類(lèi)型，不拘一格。但一個(gè)班不能出現(xiàn)兩個(gè)同一類(lèi)型的節(jié)目；
2、教師參與編排出3個(gè)教師節(jié)目；
3、另在特長(zhǎng)學(xué)生中優(yōu)選2個(gè)節(jié)目；
4、在節(jié)目與節(jié)目中間進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答有獎(jiǎng)互動(dòng)；
5、5月x日進(jìn)行節(jié)目彩排。
兒童節(jié)活動(dòng)方案PPT 兒童節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容篇二
20xx年兒童節(jié)、端午節(jié)將至，為營(yíng)造和諧的家校環(huán)境，倡導(dǎo)健康向上、創(chuàng)新發(fā)展、和諧共建的家校生活，助推教職工子女、教職工和學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展，特舉辦以“家校生活才藝秀”為主題的系列活動(dòng)。
系列活動(dòng)方案如下：
1、才藝展示
①項(xiàng)目：繪畫(huà)，書(shū)法，手工制作等。
②作品收集人：zz（圖書(shū)館1樓采編室，電話(huà)zz）。
2、照片展示
①范圍：器樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、朗誦、親子、外出、旅游等表演、展示或活動(dòng)的相關(guān)照片。
②作品交電子稿，發(fā)到“校園網(wǎng)-教務(wù)工作室-工會(huì)活動(dòng)照片”（請(qǐng)注明照片標(biāo)題、教職工姓名、工會(huì)組等信息）。
③作品收集人：zz（圖書(shū)館4樓音美教研組，電話(huà)zz）。
3、參與范圍
教職工子女（14周歲以下，不含14周歲）。
1、才藝展示
①項(xiàng)目：書(shū)法，繪畫(huà)，攝影，十字繡或其他手工作品。
②作品收集人：zz（圖書(shū)館1樓采編室，電話(huà)zz）。
2、照片展示
①范圍：全家福，親子、外出、旅游、校俱樂(lè)部，家居一角等與陽(yáng)光家庭、幸福家庭、和諧家校生活相關(guān)的活動(dòng)照片。
②作品交電子稿，發(fā)到“校園網(wǎng)-教務(wù)工作室-工會(huì)活動(dòng)照片”（請(qǐng)注明照片標(biāo)題、教職工姓名、工會(huì)組等信息）。
③作品收集人：zz（圖書(shū)館4樓音美教研組，電話(huà)zz）。
3、參與范圍
工會(huì)會(huì)員。
1、才藝展示：教職工及其子女的才藝展示活動(dòng)，均分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各若干名，發(fā)給相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
2、照片展示：不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，僅為參與活動(dòng)的證明，發(fā)給參與紀(jì)念品。
3、作品、照片上交截止日期：均為5月27日（本周五）。
4、補(bǔ)充說(shuō)明：若工會(huì)會(huì)員實(shí)際未參與本次系列活動(dòng)，將不能獲得參與紀(jì)念品。
兒童節(jié)活動(dòng)方案PPT 兒童節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容篇一
為了展示我校學(xué)生新時(shí)代風(fēng)采，活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生的素質(zhì)和身心健康，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；并讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的六一國(guó)際兒童節(jié)。
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：各班主任
《唱響奧運(yùn)20x我最快樂(lè)》
20xx年5月x日上午9：00—12：00（暫定）學(xué)校操場(chǎng)
舞蹈類(lèi)（民族舞、現(xiàn)代舞）、相聲、小品類(lèi)、歌曲類(lèi)（獨(dú)唱、多重唱）、詩(shī)歌朗誦類(lèi)、器樂(lè)表演類(lèi)等。
wen.白話(huà)文cn
通過(guò)海選產(chǎn)生。（海選時(shí)間：五月中旬）
1、各年級(jí)在班主任的指導(dǎo)下確保人人參與的原則，每班必須準(zhǔn)備2—3個(gè)節(jié)目；其中：學(xué)前班、一、二年級(jí)每班節(jié)目中必須要有一個(gè)舞蹈；3—6年級(jí)可以大膽創(chuàng)新節(jié)目的類(lèi)型，不拘一格。但一個(gè)班不能出現(xiàn)兩個(gè)同一類(lèi)型的節(jié)目；
2、教師參與編排出3個(gè)教師節(jié)目；
3、另在特長(zhǎng)學(xué)生中優(yōu)選2個(gè)節(jié)目；
4、在節(jié)目與節(jié)目中間進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答有獎(jiǎng)互動(dòng)；
5、5月x日進(jìn)行節(jié)目彩排。
兒童節(jié)活動(dòng)方案PPT 兒童節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容篇二
20xx年兒童節(jié)、端午節(jié)將至，為營(yíng)造和諧的家校環(huán)境，倡導(dǎo)健康向上、創(chuàng)新發(fā)展、和諧共建的家校生活，助推教職工子女、教職工和學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展，特舉辦以“家校生活才藝秀”為主題的系列活動(dòng)。
系列活動(dòng)方案如下：
1、才藝展示
①項(xiàng)目：繪畫(huà)，書(shū)法，手工制作等。
②作品收集人：zz（圖書(shū)館1樓采編室，電話(huà)zz）。
2、照片展示
①范圍：器樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、朗誦、親子、外出、旅游等表演、展示或活動(dòng)的相關(guān)照片。
②作品交電子稿，發(fā)到“校園網(wǎng)-教務(wù)工作室-工會(huì)活動(dòng)照片”（請(qǐng)注明照片標(biāo)題、教職工姓名、工會(huì)組等信息）。
③作品收集人：zz（圖書(shū)館4樓音美教研組，電話(huà)zz）。
3、參與范圍
教職工子女（14周歲以下，不含14周歲）。
1、才藝展示
①項(xiàng)目：書(shū)法，繪畫(huà)，攝影，十字繡或其他手工作品。
②作品收集人：zz（圖書(shū)館1樓采編室，電話(huà)zz）。
2、照片展示
①范圍：全家福，親子、外出、旅游、校俱樂(lè)部，家居一角等與陽(yáng)光家庭、幸福家庭、和諧家校生活相關(guān)的活動(dòng)照片。
②作品交電子稿，發(fā)到“校園網(wǎng)-教務(wù)工作室-工會(huì)活動(dòng)照片”（請(qǐng)注明照片標(biāo)題、教職工姓名、工會(huì)組等信息）。
③作品收集人：zz（圖書(shū)館4樓音美教研組，電話(huà)zz）。
3、參與范圍
工會(huì)會(huì)員。
1、才藝展示：教職工及其子女的才藝展示活動(dòng)，均分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各若干名，發(fā)給相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
2、照片展示：不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，僅為參與活動(dòng)的證明，發(fā)給參與紀(jì)念品。
3、作品、照片上交截止日期：均為5月27日（本周五）。
4、補(bǔ)充說(shuō)明：若工會(huì)會(huì)員實(shí)際未參與本次系列活動(dòng)，將不能獲得參與紀(jì)念品。