龍文教育以“追先賢，因材施教；勝今朝，個性教學”為校訓，以誠信辦學為宗旨，以輔導為核心，以個性化教學為特色，以“您選擇龍文，龍文還您奇跡”為，在發(fā)展中逐步擴大規(guī)模。龍文個性化教育一對一輔導的教學理念被納入教育部“十一五”教學研究課題項目，同時又受到了教育部基礎(chǔ)教育司、宋慶齡基金會、蘇州市教委、蘇州市教委、天津市教委、四川省教育廳、廣州市教育局的高度評價。詳見我校網(wǎng)站：http://www.longwenedu.com/
學校秉承“你選擇龍文，龍文還您一個奇跡”為，勇于面對挑戰(zhàn)，銳意創(chuàng)新，以學生的成績求發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才為根本，在穩(wěn)步發(fā)展中開創(chuàng)“新課改、新方向、新輔導”的教學新方法，激發(fā)和調(diào)動學生學習的主動性、積極性。短短幾個月的拼搏，學生成績提高率高達百分之九十八以上，家長滿意率近，龍文“一對一”個性化的教學模式和教育理念在杭已經(jīng)得到了學生和家長極高的贊譽，逐漸被廣大學子及社會各界有識之士所推崇。龍文教育是中國個性化教育專業(yè)的課外輔導機構(gòu)之一，是由教委特批的個性化輔導專業(yè)機構(gòu)。由于教學效果非常顯著，已成為我國個性化教育領(lǐng)域的航母和中國個性化教育的十大品牌之一
龍文環(huán)球教育集團蘇州平江校區(qū)現(xiàn)面向全社會招聘中小學高中各科教師，具體要求如下
1.畢業(yè)于師范學校的相關(guān)專業(yè)。2.本科文憑，有教育教學經(jīng)驗者優(yōu)先。3熟悉初、高中課程設(shè)置和初高中學生學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學。4.普通話二乙及以上，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流。
有意者請將個人簡歷發(fā)送至qiyy0516@sina.com 齊主任收
學校秉承“你選擇龍文，龍文還您一個奇跡”為，勇于面對挑戰(zhàn)，銳意創(chuàng)新，以學生的成績求發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才為根本，在穩(wěn)步發(fā)展中開創(chuàng)“新課改、新方向、新輔導”的教學新方法，激發(fā)和調(diào)動學生學習的主動性、積極性。短短幾個月的拼搏，學生成績提高率高達百分之九十八以上，家長滿意率近，龍文“一對一”個性化的教學模式和教育理念在杭已經(jīng)得到了學生和家長極高的贊譽，逐漸被廣大學子及社會各界有識之士所推崇。龍文教育是中國個性化教育專業(yè)的課外輔導機構(gòu)之一，是由教委特批的個性化輔導專業(yè)機構(gòu)。由于教學效果非常顯著，已成為我國個性化教育領(lǐng)域的航母和中國個性化教育的十大品牌之一
龍文環(huán)球教育集團蘇州平江校區(qū)現(xiàn)面向全社會招聘中小學高中各科教師，具體要求如下
1.畢業(yè)于師范學校的相關(guān)專業(yè)。2.本科文憑，有教育教學經(jīng)驗者優(yōu)先。3熟悉初、高中課程設(shè)置和初高中學生學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學。4.普通話二乙及以上，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流。
有意者請將個人簡歷發(fā)送至qiyy0516@sina.com 齊主任收