教學廳函〔2009〕23 號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,有關省（區(qū)、市）人事廳（局），部屬各高等學校：
2009年是我國高校畢業(yè)生就業(yè)工作任務非常繁重的一年，由于國際金融危機對我國的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，使我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴峻。在各級政府的大力推動下，各地、各高校就業(yè)工作部門通力合作，積極進取，做了大量卓有成效的工作，使今年的高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著成效。在促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作中，各地涌現(xiàn)出一大批就業(yè)工作實績突出的先進典型。
為進一步促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作，深化高等教育改革，我部決定從今年9月份起，在全國范圍內(nèi)開展普通高等學校就業(yè)工作總結(jié)宣傳工作。通過這項工作的開展，認真總結(jié)高校就業(yè)工作經(jīng)驗，積極宣傳推廣就業(yè)工作先進高校的經(jīng)驗做法，促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作及人才培養(yǎng)模式改革，逐步形成政府積極引導、高校按社會發(fā)展和市場需求培養(yǎng)人才的長效就業(yè)工作機制。
總結(jié)宣傳工作由我部高校學生司指導，全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心組織實施。
請各省級就業(yè)主管部門、各高校加強組織領導，按照《2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)宣傳工作方案》及《2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)內(nèi)容》的要求，認真做好此項工作。
高校學生司
聯(lián)系人：祁金利
聯(lián)系電話：010-66097865
全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心
聯(lián)系人：邱佳娜、余艦
電子郵箱：qiujiana@moe.edu.cn
聯(lián)系電話：010-82332889/5913
附件：
1. 2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)宣傳工作方案
2. 2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)內(nèi)容
教育部辦公廳
二○○九年九月十四日
附件1：2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)宣傳工作方案
為切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的總結(jié)宣傳工作，制定以下工作方案。
總結(jié)宣傳工作目標和原則
通過開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，認真探索促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的新做法、新機制和新經(jīng)驗，推動高等學校就業(yè)工作和教育改革不斷邁上新臺階。
通過向社會公布總結(jié)結(jié)果，積極宣傳就業(yè)先進高校及其經(jīng)驗，進一步發(fā)揮就業(yè)對高等教育發(fā)展和改革的導向作用，促進高等學校積極面對社會市場需求，科學定位辦學育人方向、加快調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、深入改革人才培養(yǎng)模式。逐步形成政府積極引導、高校按社會發(fā)展和市場需求培養(yǎng)人才的長效就業(yè)工作機制。
總結(jié)和宣傳工作要體現(xiàn)求真務實的原則，分層次、分類別進行。
總結(jié)工作內(nèi)容
總結(jié)工作內(nèi)容包括以下方面，一是高等學校對就業(yè)工作和人才培養(yǎng)模式改革的重視程度；二是高校畢業(yè)生就業(yè)服務工作實績，輔以抽樣調(diào)查方式，了解社會用人單位以及畢業(yè)生對高等學校就業(yè)工作的反饋；三是開展技能培訓和就業(yè)見習，提升畢業(yè)生就業(yè)能力的情況；四是就業(yè)指導課程和就業(yè)指導隊伍建設情況；五是引導畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作情況；六是開展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作情況；七是實施就業(yè)困難群體的幫扶工作情況；八是高等學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)費支持和條件保障情況等。具體內(nèi)容詳見《2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)內(nèi)容》。
實施辦法
總結(jié)宣傳工作分四個階段進行：
總結(jié)申報（9-10月）
各地根據(jù)通知精神，對整體工作進行部署。各高等學校依據(jù)通知要求進行自我總結(jié)和自愿申報。
省屬高校向省級高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門申報。各省級就業(yè)主管部門審核后向全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心（以下簡稱全國就業(yè)指導中心）推薦1-3所高校（原則上省屬高校30所以下推薦1所，31-80所推薦2所，80所以上推薦3所）；部屬高校直接向全國就業(yè)指導中心申報。申報截止時間為10月25日。
實地調(diào)研（11月）
全國就業(yè)指導中心組織專家按照高校就業(yè)工作總結(jié)內(nèi)容和要求，對申報推薦材料進行整理，并進行實地調(diào)研，對申報推薦材料進行核實，在此基礎上，初步產(chǎn)生總結(jié)結(jié)果。
匯總分析（11月）
全國就業(yè)指導中心與有關社會機構(gòu)建立高校畢業(yè)生就業(yè)狀況抽樣調(diào)查系統(tǒng)，對入選高校開展針對畢業(yè)生個人、用人單位的抽樣調(diào)查；根據(jù)申報推薦材料和實地調(diào)研及對畢業(yè)生、用人單位抽樣調(diào)查結(jié)果等，確定年度總結(jié)結(jié)果。
總結(jié)宣傳（12月）
在認真總結(jié)就業(yè)先進高校工作經(jīng)驗的基礎上，通過相關媒體向社會宣傳就業(yè)工作突出的50所高校，推廣其畢業(yè)生就業(yè)工作實效和經(jīng)驗做法，激勵全國高校就業(yè)工作不斷創(chuàng)新，為開創(chuàng)就業(yè)工作新局面創(chuàng)造良好的社會輿論氛圍。
附件2：2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)宣傳內(nèi)容
總結(jié)宣傳項目
總結(jié)宣傳內(nèi)容
組織領導
領導重視
落實“一把手工程”，把畢業(yè)生就業(yè)工作列入學校（院系）工作重要議事日程
每年召開由校領導、院系領導和有關職能部門同志參加的全校畢業(yè)生就業(yè)工作會議
組織機構(gòu)
成立以書記或校長為負責人的校級畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組
成立校級、院系級畢業(yè)生就業(yè)工作機構(gòu)或小組
政策措施
人才培養(yǎng)模式改革
辦學定位科學，培養(yǎng)目標明確，學科專業(yè)設置及人才培養(yǎng)模式符合市場和社會以及用人單位需求
堅持年度招生計劃安排與畢業(yè)生就業(yè)狀況相結(jié)合
緊跟市場經(jīng)濟和社會發(fā)展以及科學技術(shù)更新步伐，不斷深化教學內(nèi)容和教學方式改革
制度建設
建立就業(yè)工作部門參與學校教學改革、學科專業(yè)設置及招生計劃安排的制度
畢業(yè)生就業(yè)工作制度健全
實施目標責任制，建立就業(yè)工作考評機制，將就業(yè)工作納入校、院系工作年度考核體系之中
工作條件
工作隊伍
校級畢業(yè)生就業(yè)工作專職人員與應屆畢業(yè)生（含研究生）人數(shù)的比例≥1：500
各院系均設有負責就業(yè)工作的專（兼）職人員
按照教育部的工作部署，專業(yè)化培訓人數(shù)達到一定比例
經(jīng)費投入
設立畢業(yè)生就業(yè)工作專項經(jīng)費，專項經(jīng)費占畢業(yè)生在校期間學費的百分比≥1%（畢業(yè)研究生人均標準不低于本科生）
硬件設施
校級就業(yè)工作專用場地面積≥0.15㎡/人
設有畢業(yè)生就業(yè)招聘場地、就業(yè)指導與職業(yè)咨詢室、就業(yè)信息與資料查詢室等，為用人單位和畢業(yè)生提供服務
就業(yè)服務能力明顯加強，辦公設備配備齊全
工作內(nèi)容
就業(yè)市場培育與開拓
積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，建有就業(yè)實習、見習基地及聯(lián)合培養(yǎng)、定單式培養(yǎng)等有效渠道
主動收集、及時發(fā)布需求信息，有效需求信息數(shù)超過畢業(yè)生人數(shù)
積極組織校園供需見面會，做好安全保障和服務
就業(yè)指導與服務
就業(yè)指導課列入教學計劃的必修課或選修課，總課時不低于38學時
積極開展就業(yè)指導、職業(yè)咨詢，積極幫扶就業(yè)困難和家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生
就業(yè)管理
認真掌握并貫徹落實黨和國家的就業(yè)政策到位
及時、準確完成畢業(yè)生就業(yè)方案的編制和報送
規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理及相關材料的管理
創(chuàng)業(yè)指導和服務
積極開展多種方式的創(chuàng)業(yè)教育活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識，同時提供積極措施，為學生創(chuàng)業(yè)提供便利
思想政治教育
開展積極有效的宣傳動員工作，引導鼓勵畢業(yè)生面向基層、西部地區(qū)就業(yè)
加強對畢業(yè)生的思想政治教育，開展形式多樣的教育引導活動，弘揚就業(yè)工作主旋律
信息化建設
按照教育部有關信息化建設的工作要求和部署，各項工作開展的卓有成效
建有功能較為完善的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，網(wǎng)上信息豐富有效、更新及時，使用方便，點擊率要達到一定次數(shù)
工作實績
畢業(yè)生就業(yè)情況
有畢業(yè)生初次就業(yè)率、年底就業(yè)率和就業(yè)去向等的準確、客觀統(tǒng)計數(shù)據(jù)。畢業(yè)生就業(yè)率較高或比上年有顯著提高
結(jié)合學校辦學定位，畢業(yè)生就業(yè)去向在地域、行業(yè)及層次分布上較為合理，到基層、西部地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生占有一定的數(shù)量和比例
畢業(yè)生就業(yè)滿意度
畢業(yè)生對學校人才培養(yǎng)質(zhì)量及就業(yè)工作的滿意度較高
用人單位對學校人才培養(yǎng)質(zhì)量及就業(yè)工作的滿意度較高
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率較高或比上年有顯著提高
調(diào)查研究
經(jīng)常性開展對在校生、畢業(yè)生及用人單位的調(diào)查，了解及分析學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)狀況
積極開展就業(yè)工作研究，編寫、出版就業(yè)指導教材、案例、職業(yè)指導書籍，發(fā)表就業(yè)工作相關研究論文
先進事跡
高校就業(yè)工作先進事跡十分突出，社會反響好
工作特色
工作特色
在長期的就業(yè)工作中形成的相對穩(wěn)定的、在本地區(qū)、行業(yè)及同類院校中獨特的做法或機制
工作創(chuàng)新
結(jié)合學校辦學定位，在工作管理、制度建設、指導服務、人才培養(yǎng)模式、教育教學改革等方面有新發(fā)展、新突破
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,有關省（區(qū)、市）人事廳（局），部屬各高等學校：
2009年是我國高校畢業(yè)生就業(yè)工作任務非常繁重的一年，由于國際金融危機對我國的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，使我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴峻。在各級政府的大力推動下，各地、各高校就業(yè)工作部門通力合作，積極進取，做了大量卓有成效的工作，使今年的高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著成效。在促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作中，各地涌現(xiàn)出一大批就業(yè)工作實績突出的先進典型。
為進一步促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作，深化高等教育改革，我部決定從今年9月份起，在全國范圍內(nèi)開展普通高等學校就業(yè)工作總結(jié)宣傳工作。通過這項工作的開展，認真總結(jié)高校就業(yè)工作經(jīng)驗，積極宣傳推廣就業(yè)工作先進高校的經(jīng)驗做法，促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作及人才培養(yǎng)模式改革，逐步形成政府積極引導、高校按社會發(fā)展和市場需求培養(yǎng)人才的長效就業(yè)工作機制。
總結(jié)宣傳工作由我部高校學生司指導，全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心組織實施。
請各省級就業(yè)主管部門、各高校加強組織領導，按照《2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)宣傳工作方案》及《2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)內(nèi)容》的要求，認真做好此項工作。
高校學生司
聯(lián)系人：祁金利
聯(lián)系電話：010-66097865
全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心
聯(lián)系人：邱佳娜、余艦
電子郵箱：qiujiana@moe.edu.cn
聯(lián)系電話：010-82332889/5913
附件：
1. 2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)宣傳工作方案
2. 2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)內(nèi)容
教育部辦公廳
二○○九年九月十四日
附件1：2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)宣傳工作方案
為切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的總結(jié)宣傳工作，制定以下工作方案。
總結(jié)宣傳工作目標和原則
通過開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，認真探索促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的新做法、新機制和新經(jīng)驗，推動高等學校就業(yè)工作和教育改革不斷邁上新臺階。
通過向社會公布總結(jié)結(jié)果，積極宣傳就業(yè)先進高校及其經(jīng)驗，進一步發(fā)揮就業(yè)對高等教育發(fā)展和改革的導向作用，促進高等學校積極面對社會市場需求，科學定位辦學育人方向、加快調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、深入改革人才培養(yǎng)模式。逐步形成政府積極引導、高校按社會發(fā)展和市場需求培養(yǎng)人才的長效就業(yè)工作機制。
總結(jié)和宣傳工作要體現(xiàn)求真務實的原則，分層次、分類別進行。
總結(jié)工作內(nèi)容
總結(jié)工作內(nèi)容包括以下方面，一是高等學校對就業(yè)工作和人才培養(yǎng)模式改革的重視程度；二是高校畢業(yè)生就業(yè)服務工作實績，輔以抽樣調(diào)查方式，了解社會用人單位以及畢業(yè)生對高等學校就業(yè)工作的反饋；三是開展技能培訓和就業(yè)見習，提升畢業(yè)生就業(yè)能力的情況；四是就業(yè)指導課程和就業(yè)指導隊伍建設情況；五是引導畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作情況；六是開展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作情況；七是實施就業(yè)困難群體的幫扶工作情況；八是高等學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)費支持和條件保障情況等。具體內(nèi)容詳見《2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)內(nèi)容》。
實施辦法
總結(jié)宣傳工作分四個階段進行：
總結(jié)申報（9-10月）
各地根據(jù)通知精神，對整體工作進行部署。各高等學校依據(jù)通知要求進行自我總結(jié)和自愿申報。
省屬高校向省級高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門申報。各省級就業(yè)主管部門審核后向全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心（以下簡稱全國就業(yè)指導中心）推薦1-3所高校（原則上省屬高校30所以下推薦1所，31-80所推薦2所，80所以上推薦3所）；部屬高校直接向全國就業(yè)指導中心申報。申報截止時間為10月25日。
實地調(diào)研（11月）
全國就業(yè)指導中心組織專家按照高校就業(yè)工作總結(jié)內(nèi)容和要求，對申報推薦材料進行整理，并進行實地調(diào)研，對申報推薦材料進行核實，在此基礎上，初步產(chǎn)生總結(jié)結(jié)果。
匯總分析（11月）
全國就業(yè)指導中心與有關社會機構(gòu)建立高校畢業(yè)生就業(yè)狀況抽樣調(diào)查系統(tǒng)，對入選高校開展針對畢業(yè)生個人、用人單位的抽樣調(diào)查；根據(jù)申報推薦材料和實地調(diào)研及對畢業(yè)生、用人單位抽樣調(diào)查結(jié)果等，確定年度總結(jié)結(jié)果。
總結(jié)宣傳（12月）
在認真總結(jié)就業(yè)先進高校工作經(jīng)驗的基礎上，通過相關媒體向社會宣傳就業(yè)工作突出的50所高校，推廣其畢業(yè)生就業(yè)工作實效和經(jīng)驗做法，激勵全國高校就業(yè)工作不斷創(chuàng)新，為開創(chuàng)就業(yè)工作新局面創(chuàng)造良好的社會輿論氛圍。
附件2：2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)宣傳內(nèi)容
總結(jié)宣傳項目
總結(jié)宣傳內(nèi)容
組織領導
領導重視
落實“一把手工程”，把畢業(yè)生就業(yè)工作列入學校（院系）工作重要議事日程
每年召開由校領導、院系領導和有關職能部門同志參加的全校畢業(yè)生就業(yè)工作會議
組織機構(gòu)
成立以書記或校長為負責人的校級畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組
成立校級、院系級畢業(yè)生就業(yè)工作機構(gòu)或小組
政策措施
人才培養(yǎng)模式改革
辦學定位科學，培養(yǎng)目標明確，學科專業(yè)設置及人才培養(yǎng)模式符合市場和社會以及用人單位需求
堅持年度招生計劃安排與畢業(yè)生就業(yè)狀況相結(jié)合
緊跟市場經(jīng)濟和社會發(fā)展以及科學技術(shù)更新步伐，不斷深化教學內(nèi)容和教學方式改革
制度建設
建立就業(yè)工作部門參與學校教學改革、學科專業(yè)設置及招生計劃安排的制度
畢業(yè)生就業(yè)工作制度健全
實施目標責任制，建立就業(yè)工作考評機制，將就業(yè)工作納入校、院系工作年度考核體系之中
工作條件
工作隊伍
校級畢業(yè)生就業(yè)工作專職人員與應屆畢業(yè)生（含研究生）人數(shù)的比例≥1：500
各院系均設有負責就業(yè)工作的專（兼）職人員
按照教育部的工作部署，專業(yè)化培訓人數(shù)達到一定比例
經(jīng)費投入
設立畢業(yè)生就業(yè)工作專項經(jīng)費，專項經(jīng)費占畢業(yè)生在校期間學費的百分比≥1%（畢業(yè)研究生人均標準不低于本科生）
硬件設施
校級就業(yè)工作專用場地面積≥0.15㎡/人
設有畢業(yè)生就業(yè)招聘場地、就業(yè)指導與職業(yè)咨詢室、就業(yè)信息與資料查詢室等，為用人單位和畢業(yè)生提供服務
就業(yè)服務能力明顯加強，辦公設備配備齊全
工作內(nèi)容
就業(yè)市場培育與開拓
積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，建有就業(yè)實習、見習基地及聯(lián)合培養(yǎng)、定單式培養(yǎng)等有效渠道
主動收集、及時發(fā)布需求信息，有效需求信息數(shù)超過畢業(yè)生人數(shù)
積極組織校園供需見面會，做好安全保障和服務
就業(yè)指導與服務
就業(yè)指導課列入教學計劃的必修課或選修課，總課時不低于38學時
積極開展就業(yè)指導、職業(yè)咨詢，積極幫扶就業(yè)困難和家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生
就業(yè)管理
認真掌握并貫徹落實黨和國家的就業(yè)政策到位
及時、準確完成畢業(yè)生就業(yè)方案的編制和報送
規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理及相關材料的管理
創(chuàng)業(yè)指導和服務
積極開展多種方式的創(chuàng)業(yè)教育活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識，同時提供積極措施，為學生創(chuàng)業(yè)提供便利
思想政治教育
開展積極有效的宣傳動員工作，引導鼓勵畢業(yè)生面向基層、西部地區(qū)就業(yè)
加強對畢業(yè)生的思想政治教育，開展形式多樣的教育引導活動，弘揚就業(yè)工作主旋律
信息化建設
按照教育部有關信息化建設的工作要求和部署，各項工作開展的卓有成效
建有功能較為完善的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，網(wǎng)上信息豐富有效、更新及時，使用方便，點擊率要達到一定次數(shù)
工作實績
畢業(yè)生就業(yè)情況
有畢業(yè)生初次就業(yè)率、年底就業(yè)率和就業(yè)去向等的準確、客觀統(tǒng)計數(shù)據(jù)。畢業(yè)生就業(yè)率較高或比上年有顯著提高
結(jié)合學校辦學定位，畢業(yè)生就業(yè)去向在地域、行業(yè)及層次分布上較為合理，到基層、西部地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生占有一定的數(shù)量和比例
畢業(yè)生就業(yè)滿意度
畢業(yè)生對學校人才培養(yǎng)質(zhì)量及就業(yè)工作的滿意度較高
用人單位對學校人才培養(yǎng)質(zhì)量及就業(yè)工作的滿意度較高
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率較高或比上年有顯著提高
調(diào)查研究
經(jīng)常性開展對在校生、畢業(yè)生及用人單位的調(diào)查，了解及分析學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)狀況
積極開展就業(yè)工作研究，編寫、出版就業(yè)指導教材、案例、職業(yè)指導書籍，發(fā)表就業(yè)工作相關研究論文
先進事跡
高校就業(yè)工作先進事跡十分突出，社會反響好
工作特色
工作特色
在長期的就業(yè)工作中形成的相對穩(wěn)定的、在本地區(qū)、行業(yè)及同類院校中獨特的做法或機制
工作創(chuàng)新
結(jié)合學校辦學定位，在工作管理、制度建設、指導服務、人才培養(yǎng)模式、教育教學改革等方面有新發(fā)展、新突破