范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
滿分作文研究站篇一
從“呱呱”落地的那一刻起，我們來到了這個奇妙世界，一個感恩的世界。感恩，是一種歌唱生活的方式，它是我們生活的愛與希望，它是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。它伴隨我們成長，所有的一切歡笑，淚水，掌聲，都來自與它。我們生活在感恩的世界里就要學(xué)會感恩別人。
首先，我們要感謝傷害自己的人，在這個世界上不是人人都是好的，有些人傷害了你，而我們呢?一些人選擇的是報復(fù)，然而最后我們大家都會是遍體鱗傷的，我們會感到很疲倦。所以我們不應(yīng)任性，我們要學(xué)著去感謝這些傷害我們的人，因?yàn)槟阋坏凰麄?，你自然對別人也就有了防御之心，也樣你今后就會少受些傷害。所以我們要感恩，感謝傷害我們的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋覀兊男闹尽?BR> 再來，我們要感謝遺棄我們的人，在動物世界中，當(dāng)母狼將乳狼喂養(yǎng)到四，五個月時，便會讓小狼自我去鍛煉，而有些小狼自我能力差，則掉入了虎豹的口中，而有的則能自我生存下來，成為肉食界的強(qiáng)者。我們?nèi)祟惪匆姸紩闯饽悄咐堑暮菪呐c殘暴，然而卻很少有人去發(fā)現(xiàn)，去體會。當(dāng)小狼成為強(qiáng)者時，他內(nèi)心最感激的就是它的母親，因?yàn)槟赣H教導(dǎo)了它應(yīng)當(dāng)自立。動物如此，那么我們?nèi)四?當(dāng)別人遺棄我們時，我們不能放棄自己，我們自己不能遺棄自己，我們要笑著面對遺棄我們的人說謝謝，因?yàn)樗麄兘虒?dǎo)我們應(yīng)當(dāng)自立。
我們還要感謝絆倒我們的人，在人生道路上，艱辛是一直與我們相約相伴的，同時當(dāng)你與自己最信任的人一道走向人生道路時，本來說好要一起成功，人而他卻為了自己的利益，欺騙了你，并且將你絆倒，自己一人走在前方。這時你不應(yīng)哭泣，不應(yīng)痛苦，你也不應(yīng)對他滿腔恨意。反之，你要堅強(qiáng)的自己爬起來，你要感謝他，因?yàn)樗鼓忝靼琢恕熬退愕?，也要豪邁的笑”，就算被絆倒，也要堅強(qiáng)地爬起來，我們應(yīng)感激在人生道路上絆倒我們的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了我們的能力，使自己變得更有耐挫折的精神，更堅強(qiáng)。
在生活中。面對老師，朋友，父母的斥責(zé)，我們更應(yīng)去感謝他們，因?yàn)樗麄兊某庳?zé)，我們才能走向自我正確的人生道路。因?yàn)樗麄兊某庳?zé)使我做到了完美的自己，因?yàn)樗麄兊某庳?zé)，助長了我們的智慧。
朋友，人生中要感激的人太多，太多，感激鞭打你的人，因?yàn)樗麄兪鼓阆俗约旱臉I(yè)障，感激蔑視你的人，因?yàn)樗延X了你的自尊。回首我們成長道路，揮手生命中一個個來來往往的人們，我們應(yīng)學(xué)會感激。生活在感恩的世界，讓我們感謝每一個人。
滿分作文研究站篇二
風(fēng)，無聲，吹綠了大地;愛，無言，滋潤了心田。
曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個感情遲鈍的人。
小時候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。
小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
……莫非是父親不會表達(dá)感情，還是…… 我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的.。
寫字臺上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒的。
猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖啊!
光無聲，照亮了大地;愛無言，溫暖了心田。
父愛，無言。
滿分作文研究站篇三
我坐在考場，汗如在下。我明白，我九年的心血全在著一舉。考好了，我便成為了他們眼中的佼佼者，失敗了，我便成為他們眼中的失敗者，我將面無處地……
我拿著沉重的筆；書寫者對人生階段性的考題。看著他人的筆書寫的飛快，我心生忐忑，面對考題，我心生惶恐。此時，我思緒萬千，如起伏的波濤……
我想起了語文課上詩人的古詩——
回憶起李白，他那耳熟能詳?shù)摹按睬懊髟鹿獠?，低頭思故鄉(xiāng)?！苯o我留下的是對家深深的思念，對親人的擔(dān)憂。他的感情與思想不正是我此時對家人的思念嗎？是啊，一首詩，道出了他的情；一首詩，道出了他的思；一首詩，寄托了他的思想。
回憶起蘇軾，他那流傳千古的《水調(diào)歌頭》中我最愛的是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！睅Ыo我的是心靈上深深觸動。人有悲傷、有歡樂、有分離、有相聚，這件事情自古以來就是無法兩全。只希望兄弟可以平安健康，相隔萬里也能共賞這皎潔的月光。蘇軾借筆下的詞道出了他對政治仕途的失意，道出了他對兄弟的思念。蘇軾表達(dá)他仕途上的失意，而我此時不正是對我未來的擔(dān)憂與無耐嗎？
回憶起文天祥，他那英勇無畏的愛國文情使我震撼。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。一個自古以來誰沒有死呢，留下忠心將垂于史冊。文天祥為民奉獻(xiàn)，為國捐軀。他被捕后，不屈不撓，意志堅強(qiáng)。他在獄中還寫了流傳千古的詩詞。我想，我們不是21世紀(jì)的少年，未來的領(lǐng)跑者，難道我們不應(yīng)有這種高度的愛國精神嗎？
回憶起……
古代的詩人面對種種挫折都不曾認(rèn)輸，我呢？我面對考試便要認(rèn)輸嗎？不，我不能！我應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，立志成才。
詩，謝謝你，謝謝你給我這樣的啟示；詩人，謝謝你，謝謝你給這樣的鼓勵！因此，我要說：
詩味意更濃！
滿分作文研究站篇一
從“呱呱”落地的那一刻起，我們來到了這個奇妙世界，一個感恩的世界。感恩，是一種歌唱生活的方式，它是我們生活的愛與希望，它是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。它伴隨我們成長，所有的一切歡笑，淚水，掌聲，都來自與它。我們生活在感恩的世界里就要學(xué)會感恩別人。
首先，我們要感謝傷害自己的人，在這個世界上不是人人都是好的，有些人傷害了你，而我們呢?一些人選擇的是報復(fù)，然而最后我們大家都會是遍體鱗傷的，我們會感到很疲倦。所以我們不應(yīng)任性，我們要學(xué)著去感謝這些傷害我們的人，因?yàn)槟阋坏凰麄?，你自然對別人也就有了防御之心，也樣你今后就會少受些傷害。所以我們要感恩，感謝傷害我們的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋覀兊男闹尽?BR> 再來，我們要感謝遺棄我們的人，在動物世界中，當(dāng)母狼將乳狼喂養(yǎng)到四，五個月時，便會讓小狼自我去鍛煉，而有些小狼自我能力差，則掉入了虎豹的口中，而有的則能自我生存下來，成為肉食界的強(qiáng)者。我們?nèi)祟惪匆姸紩闯饽悄咐堑暮菪呐c殘暴，然而卻很少有人去發(fā)現(xiàn)，去體會。當(dāng)小狼成為強(qiáng)者時，他內(nèi)心最感激的就是它的母親，因?yàn)槟赣H教導(dǎo)了它應(yīng)當(dāng)自立。動物如此，那么我們?nèi)四?當(dāng)別人遺棄我們時，我們不能放棄自己，我們自己不能遺棄自己，我們要笑著面對遺棄我們的人說謝謝，因?yàn)樗麄兘虒?dǎo)我們應(yīng)當(dāng)自立。
我們還要感謝絆倒我們的人，在人生道路上，艱辛是一直與我們相約相伴的，同時當(dāng)你與自己最信任的人一道走向人生道路時，本來說好要一起成功，人而他卻為了自己的利益，欺騙了你，并且將你絆倒，自己一人走在前方。這時你不應(yīng)哭泣，不應(yīng)痛苦，你也不應(yīng)對他滿腔恨意。反之，你要堅強(qiáng)的自己爬起來，你要感謝他，因?yàn)樗鼓忝靼琢恕熬退愕?，也要豪邁的笑”，就算被絆倒，也要堅強(qiáng)地爬起來，我們應(yīng)感激在人生道路上絆倒我們的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了我們的能力，使自己變得更有耐挫折的精神，更堅強(qiáng)。
在生活中。面對老師，朋友，父母的斥責(zé)，我們更應(yīng)去感謝他們，因?yàn)樗麄兊某庳?zé)，我們才能走向自我正確的人生道路。因?yàn)樗麄兊某庳?zé)使我做到了完美的自己，因?yàn)樗麄兊某庳?zé)，助長了我們的智慧。
朋友，人生中要感激的人太多，太多，感激鞭打你的人，因?yàn)樗麄兪鼓阆俗约旱臉I(yè)障，感激蔑視你的人，因?yàn)樗延X了你的自尊。回首我們成長道路，揮手生命中一個個來來往往的人們，我們應(yīng)學(xué)會感激。生活在感恩的世界，讓我們感謝每一個人。
滿分作文研究站篇二
風(fēng)，無聲，吹綠了大地;愛，無言，滋潤了心田。
曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個感情遲鈍的人。
小時候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。
小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
……莫非是父親不會表達(dá)感情，還是…… 我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的.。
寫字臺上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒的。
猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖啊!
光無聲，照亮了大地;愛無言，溫暖了心田。
父愛，無言。
滿分作文研究站篇三
我坐在考場，汗如在下。我明白，我九年的心血全在著一舉。考好了，我便成為了他們眼中的佼佼者，失敗了，我便成為他們眼中的失敗者，我將面無處地……
我拿著沉重的筆；書寫者對人生階段性的考題。看著他人的筆書寫的飛快，我心生忐忑，面對考題，我心生惶恐。此時，我思緒萬千，如起伏的波濤……
我想起了語文課上詩人的古詩——
回憶起李白，他那耳熟能詳?shù)摹按睬懊髟鹿獠?，低頭思故鄉(xiāng)?！苯o我留下的是對家深深的思念，對親人的擔(dān)憂。他的感情與思想不正是我此時對家人的思念嗎？是啊，一首詩，道出了他的情；一首詩，道出了他的思；一首詩，寄托了他的思想。
回憶起蘇軾，他那流傳千古的《水調(diào)歌頭》中我最愛的是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！睅Ыo我的是心靈上深深觸動。人有悲傷、有歡樂、有分離、有相聚，這件事情自古以來就是無法兩全。只希望兄弟可以平安健康，相隔萬里也能共賞這皎潔的月光。蘇軾借筆下的詞道出了他對政治仕途的失意，道出了他對兄弟的思念。蘇軾表達(dá)他仕途上的失意，而我此時不正是對我未來的擔(dān)憂與無耐嗎？
回憶起文天祥，他那英勇無畏的愛國文情使我震撼。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。一個自古以來誰沒有死呢，留下忠心將垂于史冊。文天祥為民奉獻(xiàn)，為國捐軀。他被捕后，不屈不撓，意志堅強(qiáng)。他在獄中還寫了流傳千古的詩詞。我想，我們不是21世紀(jì)的少年，未來的領(lǐng)跑者，難道我們不應(yīng)有這種高度的愛國精神嗎？
回憶起……
古代的詩人面對種種挫折都不曾認(rèn)輸，我呢？我面對考試便要認(rèn)輸嗎？不，我不能！我應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，立志成才。
詩，謝謝你，謝謝你給我這樣的啟示；詩人，謝謝你，謝謝你給這樣的鼓勵！因此，我要說：
詩味意更濃！