單項選擇題
1．教育具有人口功能、文化功能、經(jīng)濟功能，這些是教育的（?。?。
A．社會遺傳功能
B．人的培養(yǎng)功能
C．本體功能
D．社會功能
2．教育現(xiàn)代化的核心是（ ）。
A．教師素質(zhì)現(xiàn)代化
B．教育手段現(xiàn)代化
C．教育內(nèi)容現(xiàn)代化
D．教育評價現(xiàn)代化
3．教育發(fā)揮主導作用的基礎和前提是（?。?。
A．人的主觀能動性
B．家庭環(huán)境
C．教育的自身狀況
D．社會發(fā)展狀況
4．主張教育萬能論的是（?。?BR> A．華生
B．洛克
C．高爾登
D．格塞爾
5．作為我國教育基本***的是《中華人民共和國教育法》，它頒布于______年。（?。?BR> A．1995
B．1993
C．1986
D．1985
6．學校教育的總體中各個部分的比例關系和組合方式，被稱為（?。?。
A．學校教育環(huán)境
B．學校教育條件
C．學校教育機構(gòu)
D．學校教育結(jié)構(gòu)
7．我國全面發(fā)展教育的組成部分是（ ）。
A．德智體
B．德智體勞
C．德智體美勞
D．德智體美
8．被稱為新民主主義文化教育方針的是______年提出。（?。?BR> A．1949
B．1950
C．1951
D．1952
9．近代學科課程的基礎是______奠定的。（?。?BR> A．洛克
B．夸美紐斯
C．盧梭
D．杜威
10．“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私?！狈从沉宋覈伤?guī)定的少年兒童合法權利中的（ ）。
A．受教育的權利
B．受尊重的權利
C．安全的權利
D．生存的權利
11．“教學有法，但無定法”，這反映了教師勞動的______的特點。（ ）
A．示范性
B．復雜性
C．創(chuàng)造性
D．長期性
12．教育的社會化與社會的教育化是______的實質(zhì)。（?。?BR> A．大眾教育
B．學校教育
C．家庭教育
D．社區(qū)教育
1．教育具有人口功能、文化功能、經(jīng)濟功能，這些是教育的（?。?。
A．社會遺傳功能
B．人的培養(yǎng)功能
C．本體功能
D．社會功能
2．教育現(xiàn)代化的核心是（ ）。
A．教師素質(zhì)現(xiàn)代化
B．教育手段現(xiàn)代化
C．教育內(nèi)容現(xiàn)代化
D．教育評價現(xiàn)代化
3．教育發(fā)揮主導作用的基礎和前提是（?。?。
A．人的主觀能動性
B．家庭環(huán)境
C．教育的自身狀況
D．社會發(fā)展狀況
4．主張教育萬能論的是（?。?BR> A．華生
B．洛克
C．高爾登
D．格塞爾
5．作為我國教育基本***的是《中華人民共和國教育法》，它頒布于______年。（?。?BR> A．1995
B．1993
C．1986
D．1985
6．學校教育的總體中各個部分的比例關系和組合方式，被稱為（?。?。
A．學校教育環(huán)境
B．學校教育條件
C．學校教育機構(gòu)
D．學校教育結(jié)構(gòu)
7．我國全面發(fā)展教育的組成部分是（ ）。
A．德智體
B．德智體勞
C．德智體美勞
D．德智體美
8．被稱為新民主主義文化教育方針的是______年提出。（?。?BR> A．1949
B．1950
C．1951
D．1952
9．近代學科課程的基礎是______奠定的。（?。?BR> A．洛克
B．夸美紐斯
C．盧梭
D．杜威
10．“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私?！狈从沉宋覈伤?guī)定的少年兒童合法權利中的（ ）。
A．受教育的權利
B．受尊重的權利
C．安全的權利
D．生存的權利
11．“教學有法，但無定法”，這反映了教師勞動的______的特點。（ ）
A．示范性
B．復雜性
C．創(chuàng)造性
D．長期性
12．教育的社會化與社會的教育化是______的實質(zhì)。（?。?BR> A．大眾教育
B．學校教育
C．家庭教育
D．社區(qū)教育