今年高考成績揭曉，令河南開封考生邢如風(fēng)意外的是，他的數(shù)學(xué)只得了1分。邢如風(fēng)申請查看試卷卻遭到拒絕，省招辦工作人員表示，看卷子的請求這個要求不太現(xiàn)實。在每年近百萬高考考生中，估分和最終成績差距較大的考生很多，而查看試卷需要嚴格的程序，“省招辦沒這個時間、也沒這個能力，目前全國各省都是這樣，不會讓考生查看卷子”。(7月1日《大河報》)
高考分數(shù)是學(xué)生的“命根”，如果高考成績出了差錯，可能會影響學(xué)生的一生?？墒牵?dāng)學(xué)生對高考成績產(chǎn)生疑問的時候，相關(guān)部門卻“不會讓考生查看卷子”，并稱這是全國通行的做法。難道學(xué)生連核實自己試卷的機會都沒有？即使成績有問題也只有“打掉牙往肚子里咽”？
高考試卷為何查不得？相關(guān)部門給出的理由是“省招辦沒這個時間、也沒這個能力”。然而在每年近百萬高考考生中，估分和最終成績差距較大的考生很多，說明有查看試卷需求的學(xué)生不在少數(shù)。相關(guān)部門不讓學(xué)生查試卷，有“諱疾忌醫(yī)”之嫌。任何事情都很難做到萬無一失、不出一點差錯，高考閱卷工作也是如此。如果允許學(xué)生查試卷，查出問題來怎么收場？尤其是萬一查出大量的問題來又怎么收場？！如此做法體現(xiàn)了相關(guān)部門的不自信，也讓我們對高考閱卷產(chǎn)生了疑慮——如果閱卷質(zhì)量很高，又何必擔(dān)心別人查卷子呢？“估分和最終成績差距較大的考生很多”，這樣的現(xiàn)狀也從另一個側(cè)面加深了我們的疑惑。
高考影響到學(xué)生的命運，在現(xiàn)有體制下，高考或許是很多人惟一的希望。在沒有其他更好的人才選拔機制來代替高考的情況下，如何把高考做得更加公平、公正、公開，就顯得尤為重要。不讓考生看卷子的做法居然還是“全國通行”，豈不令人唏噓！全國通行就一定對嗎，就不能改進了嗎？這樣不合理的做法，為什么不能有所改變？
高考分數(shù)是學(xué)生的“命根”，如果高考成績出了差錯，可能會影響學(xué)生的一生?？墒牵?dāng)學(xué)生對高考成績產(chǎn)生疑問的時候，相關(guān)部門卻“不會讓考生查看卷子”，并稱這是全國通行的做法。難道學(xué)生連核實自己試卷的機會都沒有？即使成績有問題也只有“打掉牙往肚子里咽”？
高考試卷為何查不得？相關(guān)部門給出的理由是“省招辦沒這個時間、也沒這個能力”。然而在每年近百萬高考考生中，估分和最終成績差距較大的考生很多，說明有查看試卷需求的學(xué)生不在少數(shù)。相關(guān)部門不讓學(xué)生查試卷，有“諱疾忌醫(yī)”之嫌。任何事情都很難做到萬無一失、不出一點差錯，高考閱卷工作也是如此。如果允許學(xué)生查試卷，查出問題來怎么收場？尤其是萬一查出大量的問題來又怎么收場？！如此做法體現(xiàn)了相關(guān)部門的不自信，也讓我們對高考閱卷產(chǎn)生了疑慮——如果閱卷質(zhì)量很高，又何必擔(dān)心別人查卷子呢？“估分和最終成績差距較大的考生很多”，這樣的現(xiàn)狀也從另一個側(cè)面加深了我們的疑惑。
高考影響到學(xué)生的命運，在現(xiàn)有體制下，高考或許是很多人惟一的希望。在沒有其他更好的人才選拔機制來代替高考的情況下，如何把高考做得更加公平、公正、公開，就顯得尤為重要。不讓考生看卷子的做法居然還是“全國通行”，豈不令人唏噓！全國通行就一定對嗎，就不能改進了嗎？這樣不合理的做法，為什么不能有所改變？