H30 28 22 20
我是7月28號考的，本來打算重考的，可是1直報不上名，現(xiàn)在已經(jīng)是強弩之末，而且已經(jīng)在弄的事情，實在沒心思再去考1次了。我主要總結(jié)1下我的考試經(jīng)驗吧?？荚嚤緛磉M行的還算順利，轉(zhuǎn)折點是口語第二題，問我成功的標準是不是只能用錢來衡量。（具體題目記不大清楚了）我1下子就呆了，實在想不出任何point來解這道題，大腦1片空白，整個45秒內(nèi)說的單詞數(shù)量絕對不超過10個。兵敗如山倒，我只能懷著極度郁悶的心情去答后面的題。感覺上第4題答的還不錯，第5、6題有些沒聽清楚，不過也7788說了1些?？甲魑牡臅r候由于剛才的郁悶還沒緩過來，十分隨意的寫了點，最后居然把綜合作文的觀點看反了！等聽力聽完開始寫的時候才發(fā)現(xiàn)，但是已經(jīng)想不起來正確的是什么了。當時真是想直接回家算了，不過還是耐著性子把2篇作文寫道剛好達到規(guī)定的字數(shù)，然后直接確認，連檢查都省了?；丶乙院筅s緊匯錢準備報下1次，可是報到今天還沒報上。
我相信如果我那第二題沒有失誤的話，應該會考的比現(xiàn)在更好1點。這個帖子主要是想總結(jié)1下我的口語準備，如果能對大家有幫助那就了。我的英語水平應該屬于比較中等的，所以如果你是牛人，請按Alt+F4。
我不知道現(xiàn)在口語是不是還是iBT中最恐怖的部分，反正我當初準備的時候口語部分是最最難準備的，也是花時間最多的部分。但是漸漸的也總結(jié)出來1些規(guī)律。
先說幾條總的原則。
1． iBT口語其實考察的是presentation，而不是正常的交談。所以常常會看到1些口語“牛人”的抱怨，他們可以和老外談笑風生，可是1考試就完蛋。其實就是無法在短時間內(nèi)組織剛剛聽到的信息并且用自己的語言表達出來。這種能力我也不知道怎么去鍛煉，我自己是象征性的聽了1些老T的BC兩部分，聽完1個小段就用自己的話復述1遍剛才聽到的內(nèi)容。
2． 所有的練習必須錄音，然后回放著聽，會聽出很多你自己都沒察覺的問題，然后在繼續(xù)練習的時候不斷的完善它。發(fā)音不是最重要的，但是必須做到1點，就是你的發(fā)音不能如此的不準確以至于影響對方明白你的意思。我感覺只要上過正規(guī)的大學，發(fā)音基本不會有太大的問題，因此練習的時候還是把主要精力放在如何把自己的意思表達清楚上面。
3． 1定要嚴格卡時間，每道題目以考試規(guī)定的時間為準，時間1到立馬停止。如果你覺得沒說完，從頭計算時間再說1遍，1直說到滿意為止。
4． 考試之前所有的jj必須過3遍以上。這個版里就有jj下載，搜索1下就可以了。第1遍先什么都不管，劈頭蓋臉的按照題目的順序來1遍。理想的情況是1遍下來差不多知道自己對哪些題目比較苦手，哪些學術內(nèi)容不太熟悉，哪種結(jié)構的內(nèi)容不容易表達等等。如果什么都沒感覺也無所謂，開始第2遍。第2遍就是分類準備了，比如1個上午就狂說第3題，或者1個晚上狂說第1題。然后有針對性地總結(jié)1些例子、句型、詞匯等等。第3遍就是按照考試的順序和時間間隔準備，相當于?？剂?。如果發(fā)現(xiàn)和第1遍相比沒什么明顯的進步，重復第2遍。
5．不要老是問評分的標準是什么，要不要總結(jié)閱讀部分的內(nèi)容之類的問題。所有的問題都在og里。好好聽官方給出的解答，重點聽那6個高分的錄音，聽別人是怎么得高分的。1旦覺得哪里不確定，就把那個拿出來聽。我在準備的過程當中最起碼聽了20多遍。
下面是一些題目的準備，大家參考著看吧，如果有錯誤的話就忽略掉算了。
前2題我就不多講了，你看我自己考試的時候什么德行就知道了。我的戰(zhàn)術是不要瘋狂的準備素材，而是盡量準備1些容易說的，并且比較泛用的例子。但是不管怎么說這個跟平時的積累還是有1定的關系的，網(wǎng)上相關的準備方法也不少了，我就不多廢話了。
第3題。
這題是先讓你讀1段東西，1般是學校的政策什么的，然后聽1段錄音，里面肯定是1男1女，然后1個人會反對閱讀里的政策并且給出2條理由。（也有可能是支持，但是極少見；理由也有可能是2個以上，但是也極少見。）這題其實并不難，只要聽力基本過關，1般拿個平均的分數(shù)沒什么問題。www.toefleasy.com 我的模版：
According to the conversation, the man/woman apparently opposes(supports) the idea in the reading passage. He/she gave 2 reasons for that. The first one is that XXX. The other one is that XXX.
注意，我個人覺得，老美在平分的時候是默認你在不用模版的狀態(tài)下考試的，因此，如果把上面的框架定好，我相信老美肯定覺得你對這道題目已經(jīng)有了1個總體的認識，因此不會給出太低的分數(shù)。當然你不能2個理由1個都沒聽清楚，那樣的話準備什么都是白費力氣。
還有，很可能有些同學像我1樣，he/she 不分，經(jīng)常說錯，我忘了在哪里看到過的，說是如果出現(xiàn)這種錯誤，老美可能會覺得你連最基本的東西都有問題，因此會對你的映像大打折扣，所以這里要注意1下。其實解決的辦法也很簡單，事先把表示男人女人的所有的單詞（he she his her him …）分兩行寫在紙上，聽的時候如果是要說男人的觀點，就把女人那1行全部劃掉，說的時候就照著紙上的說。如果這樣還能說錯，建議測1下智商。
第4題。
這題比較麻煩，因為涉及到了學術方面的東西，萬1聽到的是自己不熟悉的話題，心里難免會有點緊張。這個要事先做好心理準備。
這題會先給你讀1段文章，是1個術語或者現(xiàn)象。然后給出1個解釋。我總結(jié)了1下jj，大概分為以下幾種情況。每種情況我都準備了1個模版。（具體的例子我暫時先不寫了吧，隔了那么久，我也懶得再去翻jj了）
總模版：In the lecture, the professor is explaining the concept in the reading passage (which is called xxx. It means that xxx).
注意，括號里的東西可加可不加，根據(jù)當時情況而定，如果你覺得閱讀部分比較容易總結(jié)，那就多說1句；如果閱讀部分比較冗長，信息比較分散，那就不用總結(jié)了。關鍵是不要花太多時間去總結(jié)閱讀里的東西，這樣既沒什么實際作用，又浪費了寶貴的時間。
情況1：先介紹1種現(xiàn)象/理論/事物，然后講它的好處。
He/she gave 1/2 example(s) to illustrate its benefit. In the first example, xxx. In the second example xxx. The result is that xxx.
或 He/she gave 1/2 example(s) to illustrate how to take advantage of xxx. In the first…….
或 xxx has its benefits in two ways. On the one hand, xxx. On the other hand xxx.
情況2：先介紹1種現(xiàn)象/理論/事物，然后舉1個例子來說明。
這種情況我個人覺得比較難，因為只有1個例子，說得往往是1個過程，比較難以抓住重要的points。比如我考試的時候就是只有1個例子，好像講的是survey的結(jié)果和實際情況有點不符，然后公司根據(jù)survey制訂的策略，結(jié)果當然是失敗。這種情況理解起來1點都不難，難的是如何在短時間內(nèi)迅速總結(jié)出重要的points，然后用自己的話說出來。主要還是平時多練吧，我想強調(diào)的1點是這種題目1定要說出結(jié)果，就是The results is xxx. 這樣可以體現(xiàn)出你解這道題目的完整性，開頭總結(jié)——舉例分析——最后結(jié)果。
比如051119的第四題就是這種情況。
情況3：先介紹1種現(xiàn)象/理論/事物，然后舉兩個例子說明。
這個不太難，因為比較好總結(jié)，1般是舉1個例子的兩個方面，或者是兩個對應或者相關的例子。
你可以說 He gave 2 examples to illustrate that. In the first example xxx. In the second example xxx. 或者 He gave an example to illustrate that. In the example, xxx. On the one hand xxx. On the other hand xxx.
情況4：先介紹1種現(xiàn)象/理論/事物下面的2種情況，然后分別舉兩個例子說明。
這個我覺得是最簡單的，就說 He gave 2 examples to illustrate them respectively. xxxx
情況5：對照實驗。
這種情況不多，但是我覺得非常難。Og里有1道題就是這個，好像是有人看著你做事情就會容易出錯什么的。這種類型的難點是很難用自己的話總結(jié)出來，因為重復的東西太多，對照實驗么，兩個group相差的東西也不會太多，因此總結(jié)的時候很容易重復1樣的詞，搞得自己很脫力，越說越?jīng)]信心。Og里給了1個所謂的高分解答，里面那個人說到后來因為重復太多，自己也笑出來了。所以這種類型平時多練1練，準備1些對策。我自己想了幾個。比如你可以說，the 2 groups are assigned/told to do xxx. The only difference is xxx. 或者，the subjects in the first group are told to do xxx. But the second group are not told so.
基本上我能總結(jié)的就這么多了，畢竟時間隔得有點久了，有什么我沒總結(jié)的大家也別罵我了。
第5題。
這題我覺得是最簡單的，層次非常分明。先是1個SB有麻煩了，然后給出2個解決辦法，然后你自己選1個，再解釋1下為什么。這題我覺得關鍵是要把problem說清楚，og里的那個人最后連解釋都沒來得及，照樣得了高分，說明就算這題答的不完整問題也不大。（當然你要保證前面部分的質(zhì)量）
我的模版
According to the conversation, the man is having a problem. He is doing/planning to do/has done XXX. However xxx. (注意這里1個轉(zhuǎn)折1定要體現(xiàn)出來，表示對考官說：“老子聽出problem了”) There are 2 solutions for that. (避免使用人稱代詞以免說錯) The first one is that xxx. The second is that xxx. I think he should xxx. Because xxx.
基本上練得多了以后能總結(jié)出1些比較范用的理由來。比如如果選A的話時間會來不及阿，學習任務會太重阿之類的。總之這題不難。
第6題。
就是第4題的翻版。唯1的區(qū)別是把閱讀部分放到了聽力里面，要求稍微高了點。做為整個口語里最難的1題，我的策略是必須聽出professor在說什么概念，接下來基本就是第4題那幾種情況。這題盡量吧，實在有困難也別擔心，把握住前面5題是關鍵。
我是7月28號考的，本來打算重考的，可是1直報不上名，現(xiàn)在已經(jīng)是強弩之末，而且已經(jīng)在弄的事情，實在沒心思再去考1次了。我主要總結(jié)1下我的考試經(jīng)驗吧?？荚嚤緛磉M行的還算順利，轉(zhuǎn)折點是口語第二題，問我成功的標準是不是只能用錢來衡量。（具體題目記不大清楚了）我1下子就呆了，實在想不出任何point來解這道題，大腦1片空白，整個45秒內(nèi)說的單詞數(shù)量絕對不超過10個。兵敗如山倒，我只能懷著極度郁悶的心情去答后面的題。感覺上第4題答的還不錯，第5、6題有些沒聽清楚，不過也7788說了1些?？甲魑牡臅r候由于剛才的郁悶還沒緩過來，十分隨意的寫了點，最后居然把綜合作文的觀點看反了！等聽力聽完開始寫的時候才發(fā)現(xiàn)，但是已經(jīng)想不起來正確的是什么了。當時真是想直接回家算了，不過還是耐著性子把2篇作文寫道剛好達到規(guī)定的字數(shù)，然后直接確認，連檢查都省了?；丶乙院筅s緊匯錢準備報下1次，可是報到今天還沒報上。
我相信如果我那第二題沒有失誤的話，應該會考的比現(xiàn)在更好1點。這個帖子主要是想總結(jié)1下我的口語準備，如果能對大家有幫助那就了。我的英語水平應該屬于比較中等的，所以如果你是牛人，請按Alt+F4。
我不知道現(xiàn)在口語是不是還是iBT中最恐怖的部分，反正我當初準備的時候口語部分是最最難準備的，也是花時間最多的部分。但是漸漸的也總結(jié)出來1些規(guī)律。
先說幾條總的原則。
1． iBT口語其實考察的是presentation，而不是正常的交談。所以常常會看到1些口語“牛人”的抱怨，他們可以和老外談笑風生，可是1考試就完蛋。其實就是無法在短時間內(nèi)組織剛剛聽到的信息并且用自己的語言表達出來。這種能力我也不知道怎么去鍛煉，我自己是象征性的聽了1些老T的BC兩部分，聽完1個小段就用自己的話復述1遍剛才聽到的內(nèi)容。
2． 所有的練習必須錄音，然后回放著聽，會聽出很多你自己都沒察覺的問題，然后在繼續(xù)練習的時候不斷的完善它。發(fā)音不是最重要的，但是必須做到1點，就是你的發(fā)音不能如此的不準確以至于影響對方明白你的意思。我感覺只要上過正規(guī)的大學，發(fā)音基本不會有太大的問題，因此練習的時候還是把主要精力放在如何把自己的意思表達清楚上面。
3． 1定要嚴格卡時間，每道題目以考試規(guī)定的時間為準，時間1到立馬停止。如果你覺得沒說完，從頭計算時間再說1遍，1直說到滿意為止。
4． 考試之前所有的jj必須過3遍以上。這個版里就有jj下載，搜索1下就可以了。第1遍先什么都不管，劈頭蓋臉的按照題目的順序來1遍。理想的情況是1遍下來差不多知道自己對哪些題目比較苦手，哪些學術內(nèi)容不太熟悉，哪種結(jié)構的內(nèi)容不容易表達等等。如果什么都沒感覺也無所謂，開始第2遍。第2遍就是分類準備了，比如1個上午就狂說第3題，或者1個晚上狂說第1題。然后有針對性地總結(jié)1些例子、句型、詞匯等等。第3遍就是按照考試的順序和時間間隔準備，相當于?？剂?。如果發(fā)現(xiàn)和第1遍相比沒什么明顯的進步，重復第2遍。
5．不要老是問評分的標準是什么，要不要總結(jié)閱讀部分的內(nèi)容之類的問題。所有的問題都在og里。好好聽官方給出的解答，重點聽那6個高分的錄音，聽別人是怎么得高分的。1旦覺得哪里不確定，就把那個拿出來聽。我在準備的過程當中最起碼聽了20多遍。
下面是一些題目的準備，大家參考著看吧，如果有錯誤的話就忽略掉算了。
前2題我就不多講了，你看我自己考試的時候什么德行就知道了。我的戰(zhàn)術是不要瘋狂的準備素材，而是盡量準備1些容易說的，并且比較泛用的例子。但是不管怎么說這個跟平時的積累還是有1定的關系的，網(wǎng)上相關的準備方法也不少了，我就不多廢話了。
第3題。
這題是先讓你讀1段東西，1般是學校的政策什么的，然后聽1段錄音，里面肯定是1男1女，然后1個人會反對閱讀里的政策并且給出2條理由。（也有可能是支持，但是極少見；理由也有可能是2個以上，但是也極少見。）這題其實并不難，只要聽力基本過關，1般拿個平均的分數(shù)沒什么問題。www.toefleasy.com 我的模版：
According to the conversation, the man/woman apparently opposes(supports) the idea in the reading passage. He/she gave 2 reasons for that. The first one is that XXX. The other one is that XXX.
注意，我個人覺得，老美在平分的時候是默認你在不用模版的狀態(tài)下考試的，因此，如果把上面的框架定好，我相信老美肯定覺得你對這道題目已經(jīng)有了1個總體的認識，因此不會給出太低的分數(shù)。當然你不能2個理由1個都沒聽清楚，那樣的話準備什么都是白費力氣。
還有，很可能有些同學像我1樣，he/she 不分，經(jīng)常說錯，我忘了在哪里看到過的，說是如果出現(xiàn)這種錯誤，老美可能會覺得你連最基本的東西都有問題，因此會對你的映像大打折扣，所以這里要注意1下。其實解決的辦法也很簡單，事先把表示男人女人的所有的單詞（he she his her him …）分兩行寫在紙上，聽的時候如果是要說男人的觀點，就把女人那1行全部劃掉，說的時候就照著紙上的說。如果這樣還能說錯，建議測1下智商。
第4題。
這題比較麻煩，因為涉及到了學術方面的東西，萬1聽到的是自己不熟悉的話題，心里難免會有點緊張。這個要事先做好心理準備。
這題會先給你讀1段文章，是1個術語或者現(xiàn)象。然后給出1個解釋。我總結(jié)了1下jj，大概分為以下幾種情況。每種情況我都準備了1個模版。（具體的例子我暫時先不寫了吧，隔了那么久，我也懶得再去翻jj了）
總模版：In the lecture, the professor is explaining the concept in the reading passage (which is called xxx. It means that xxx).
注意，括號里的東西可加可不加，根據(jù)當時情況而定，如果你覺得閱讀部分比較容易總結(jié)，那就多說1句；如果閱讀部分比較冗長，信息比較分散，那就不用總結(jié)了。關鍵是不要花太多時間去總結(jié)閱讀里的東西，這樣既沒什么實際作用，又浪費了寶貴的時間。
情況1：先介紹1種現(xiàn)象/理論/事物，然后講它的好處。
He/she gave 1/2 example(s) to illustrate its benefit. In the first example, xxx. In the second example xxx. The result is that xxx.
或 He/she gave 1/2 example(s) to illustrate how to take advantage of xxx. In the first…….
或 xxx has its benefits in two ways. On the one hand, xxx. On the other hand xxx.
情況2：先介紹1種現(xiàn)象/理論/事物，然后舉1個例子來說明。
這種情況我個人覺得比較難，因為只有1個例子，說得往往是1個過程，比較難以抓住重要的points。比如我考試的時候就是只有1個例子，好像講的是survey的結(jié)果和實際情況有點不符，然后公司根據(jù)survey制訂的策略，結(jié)果當然是失敗。這種情況理解起來1點都不難，難的是如何在短時間內(nèi)迅速總結(jié)出重要的points，然后用自己的話說出來。主要還是平時多練吧，我想強調(diào)的1點是這種題目1定要說出結(jié)果，就是The results is xxx. 這樣可以體現(xiàn)出你解這道題目的完整性，開頭總結(jié)——舉例分析——最后結(jié)果。
比如051119的第四題就是這種情況。
情況3：先介紹1種現(xiàn)象/理論/事物，然后舉兩個例子說明。
這個不太難，因為比較好總結(jié)，1般是舉1個例子的兩個方面，或者是兩個對應或者相關的例子。
你可以說 He gave 2 examples to illustrate that. In the first example xxx. In the second example xxx. 或者 He gave an example to illustrate that. In the example, xxx. On the one hand xxx. On the other hand xxx.
情況4：先介紹1種現(xiàn)象/理論/事物下面的2種情況，然后分別舉兩個例子說明。
這個我覺得是最簡單的，就說 He gave 2 examples to illustrate them respectively. xxxx
情況5：對照實驗。
這種情況不多，但是我覺得非常難。Og里有1道題就是這個，好像是有人看著你做事情就會容易出錯什么的。這種類型的難點是很難用自己的話總結(jié)出來，因為重復的東西太多，對照實驗么，兩個group相差的東西也不會太多，因此總結(jié)的時候很容易重復1樣的詞，搞得自己很脫力，越說越?jīng)]信心。Og里給了1個所謂的高分解答，里面那個人說到后來因為重復太多，自己也笑出來了。所以這種類型平時多練1練，準備1些對策。我自己想了幾個。比如你可以說，the 2 groups are assigned/told to do xxx. The only difference is xxx. 或者，the subjects in the first group are told to do xxx. But the second group are not told so.
基本上我能總結(jié)的就這么多了，畢竟時間隔得有點久了，有什么我沒總結(jié)的大家也別罵我了。
第5題。
這題我覺得是最簡單的，層次非常分明。先是1個SB有麻煩了，然后給出2個解決辦法，然后你自己選1個，再解釋1下為什么。這題我覺得關鍵是要把problem說清楚，og里的那個人最后連解釋都沒來得及，照樣得了高分，說明就算這題答的不完整問題也不大。（當然你要保證前面部分的質(zhì)量）
我的模版
According to the conversation, the man is having a problem. He is doing/planning to do/has done XXX. However xxx. (注意這里1個轉(zhuǎn)折1定要體現(xiàn)出來，表示對考官說：“老子聽出problem了”) There are 2 solutions for that. (避免使用人稱代詞以免說錯) The first one is that xxx. The second is that xxx. I think he should xxx. Because xxx.
基本上練得多了以后能總結(jié)出1些比較范用的理由來。比如如果選A的話時間會來不及阿，學習任務會太重阿之類的。總之這題不難。
第6題。
就是第4題的翻版。唯1的區(qū)別是把閱讀部分放到了聽力里面，要求稍微高了點。做為整個口語里最難的1題，我的策略是必須聽出professor在說什么概念，接下來基本就是第4題那幾種情況。這題盡量吧，實在有困難也別擔心，把握住前面5題是關鍵。