「提示」
一年一度的司法考試又將到來(lái)，許多考生希望了解一些應(yīng)試的方法。在此，根據(jù)個(gè)人對(duì)司法考試的理解，提供一些建議供大家參考。
應(yīng)試的基本條件和方法
司法考試其實(shí)不難。具備什么樣的條件可以通過(guò)考試？如果用簡(jiǎn)短的話說(shuō)，大約要做到這么幾點(diǎn)：
一、具備應(yīng)試科目的基礎(chǔ)知識(shí)。
通常法律專業(yè)本科或大專的學(xué)生就具有這樣的知識(shí)。沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)法學(xué)教育的人，找一套“推薦用書(shū)”或教材學(xué)一學(xué)，也可掌握這些基本知識(shí)。
二、針對(duì)考試的特點(diǎn)，作一些適應(yīng)性的準(zhǔn)備。
這主要包括3個(gè)方面：
（一）看一看、做一做歷年試題。
歷年試題對(duì)應(yīng)試的參考價(jià)值大，是了解考試重點(diǎn)和特點(diǎn)重要的、不可或缺的途徑?？匆豢?、做一做歷年試題，一方面了解考試的特點(diǎn)，指導(dǎo)復(fù)習(xí)；另一方面測(cè)一測(cè)自己還有什么不足，予以彌補(bǔ)。
當(dāng)然，每年試題的風(fēng)格也是有些差別的，例如，1997年度的刑法試題，法律條文占很大的比例。這是因?yàn)樾谭?、刑事訴訟法在那一年剛剛修訂公布，有些新規(guī)定，大家還覺(jué)得新鮮、陌生，同時(shí)也沒(méi)有適用的案例，所以就出現(xiàn)了較多的純法條試題，以致有人認(rèn)為，背法條管用。這顯然具有一定的片面性，容易產(chǎn)生誤導(dǎo)。以后的試題中，純法條試題就漸漸少了。司法考試當(dāng)然就是考法條，但是純考法條記憶的試題恐怕就占不了那樣大的比例了?？傮w而言，考試將會(huì)越來(lái)越難，將會(huì)越來(lái)越注重對(duì)法條原理的理解和對(duì)綜合運(yùn)用能力的考察。
（二）適當(dāng)?shù)乇骋稽c(diǎn)法條、司法解釋。
這與讀“指定用書(shū)”或教材具有互補(bǔ)作用。等于是換一個(gè)角度，加強(qiáng)重要知識(shí)的掌握和應(yīng)用。其實(shí)，“指定用書(shū)”或教材，都是圍繞著法條闡述的。再說(shuō)得直白一點(diǎn)，就是對(duì)法條的學(xué)理解釋。而司法解釋，更是對(duì)法條中疑難而常見(jiàn)問(wèn)題的解釋。
（三）適當(dāng)看一點(diǎn)案例、做一點(diǎn)練習(xí)。
對(duì)于初學(xué)者，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的供法學(xué)院校學(xué)生使用的教學(xué)案例集或案例教程，比較合適。對(duì)于程度較高者，也可以看一看出題老師或權(quán)威學(xué)者編寫的教材，這對(duì)于正確把握疑難點(diǎn)和爭(zhēng)議點(diǎn)很有幫助；或者看一看法院編寫的案例集，如高法院出版的案例選或《刑事審判參考》一類的刊物，這對(duì)于彌補(bǔ)司法經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷具有重要的作用。
此外，就是適當(dāng)做一點(diǎn)練習(xí)。市面上有很多的律考輔導(dǎo)用書(shū)，其水平和質(zhì)量雖然大多令人不敢恭維，但是作為沒(méi)有辦法的辦法，也可以找一本練練手。
看案例的主要作用在于積累一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)；做練習(xí)的主要作用在于提高熟練程度。
以上是關(guān)于應(yīng)試方法上的一些簡(jiǎn)略的建議。
關(guān)于刑法學(xué)復(fù)習(xí)的建議
下面結(jié)合刑法學(xué)的復(fù)習(xí)，提幾點(diǎn)具體的建議。
一、認(rèn)真閱讀“指定用書(shū)”
掌握“指定用書(shū)”中的內(nèi)容是應(yīng)試的基本條件。過(guò)去“指定用書(shū)”的篇幅較小，內(nèi)容簡(jiǎn)略，只能介紹基本內(nèi)容和一般情況。而司法考試往往考具體案例和特殊情況，使很多考生覺(jué)得考題多在“指定用書(shū)”之外?，F(xiàn)在“指定用書(shū)”的篇幅比以往明顯增加，內(nèi)容自然也較為詳細(xì)，如因果關(guān)系的幾種情況，分則的定罪部分等。因此，認(rèn)真閱讀“指定用書(shū)”，適當(dāng)記憶，會(huì)對(duì)提高成績(jī)有所幫助。
二、提高對(duì)刑法條文、制度的綜合理解運(yùn)用能力
今后司法考試的發(fā)展趨向是注重測(cè)試考生的素質(zhì)和綜合運(yùn)用法律知識(shí)的能力，因此在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意以下兩點(diǎn)：
（一）具有整體的觀念，掌握法律條文之間的關(guān)聯(lián)，避免“只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林”的情況。刑法分則在很多場(chǎng)合規(guī)定的都是一個(gè)罪刑體系，例如，“走私罪”就是以走私普通貨物物品罪為基本罪的罪刑體系：“生產(chǎn)、銷售偽劣商品罪”是以生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪為基本罪的體系：“詐騙罪”實(shí)際是以刑法第266條詐騙罪為基本罪的體系，涉及12個(gè)具體的詐騙犯罪（8個(gè)金融詐騙的犯罪和騙取出口退稅款罪、合同詐騙罪、招搖撞騙罪、冒充軍人招搖撞騙罪），對(duì)這類犯罪孤立地掌握是沒(méi)有意義的，必須系統(tǒng)掌握。由此推而廣之，在故意致人重傷、死亡的場(chǎng)合下，存在著以故意傷害罪、故意殺人罪為基本罪的罪刑體系，犯刑訊逼供罪、非法拘禁罪、聚眾斗毆罪、非法組織賣血罪、強(qiáng)迫賣血罪以及故意致人傷殘、死亡的，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪處罰。此外，要正確認(rèn)定貪污罪、受賄罪、挪用公款罪、行賄罪，必須掌握它們與職務(wù)侵占罪，公司企業(yè)人員受賄罪，挪用資金罪，對(duì)公司、企業(yè)人員行賄罪的區(qū)別，等等。要正確處理過(guò)失致人死亡的案件，必須掌握過(guò)失致人死亡罪與交通肇事罪、醫(yī)療事故罪、失火罪等致人死亡的界限；要正確認(rèn)定故意造成財(cái)產(chǎn)毀損的案件，必須區(qū)分故意毀壞財(cái)物罪、破壞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)罪與失火罪、破壞交通工具罪、破壞交通設(shè)施罪、破壞電力設(shè)備罪等危害公共安全犯罪的界限。
（二）理解刑法的規(guī)定、司法判例“背后”涉及的刑法原理、原則，做到既知其然又知其所以然。例如，刑法關(guān)于不滿18周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰，限制責(zé)任能力人、聾啞人應(yīng)從寬處理，故意罪處罰重于過(guò)失罪，累犯從重處罰，中止犯比照未遂犯、預(yù)備犯要寬大處理以及立功、自首的寬大處理等規(guī)定，體現(xiàn)刑罰輕重與刑事責(zé)任相適應(yīng)。刑法規(guī)定未達(dá)到刑事責(zé)任年齡、沒(méi)有刑事責(zé)任能力人不受處罰，無(wú)罪過(guò)事件不處罰等，體現(xiàn)的是主客觀統(tǒng)一、不搞客觀歸責(zé)的原理，等等。而累犯從重、緩刑、減刑、假釋則體現(xiàn)了刑罰的目的是重在預(yù)防犯罪，而非單純的懲罰。
三、廣泛復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確掌握要點(diǎn)
切記不要偏科，不要依靠押題。一題一分，即使偶然押上幾題，也不能根本解決問(wèn)題。尤其在2000年度和2002年度的考試題中出現(xiàn)了一種選擇對(duì)錯(cuò)的題型，擴(kuò)大了測(cè)試面。
例一：下列哪些情形屬于想像競(jìng)合犯？
A 盜竊數(shù)額較大的、正在使用中的通訊設(shè)備的；
B 竊取國(guó)家所有、具有歷史價(jià)值的檔案的；
C 行為人在繳納10萬(wàn)元稅款后，性假報(bào)出口騙取國(guó)家20萬(wàn)元退稅款的；
D 對(duì)正在執(zhí)行國(guó)家安全工作任務(wù)的警察實(shí)施暴力，使之受輕傷的。
（2000年卷2多選第65題）答案：A、C.
例二：下列有關(guān)主犯、從犯、脅從犯的說(shuō)法，哪些是錯(cuò)誤的？
A 脅從犯是指被脅迫、被誘騙參加犯罪的人；
B 首要分子不一定是主犯；
C 在共同犯罪中不可能只有從犯而沒(méi)有主犯；
D 對(duì)于從犯，應(yīng)當(dāng)比照主犯從輕、減輕或者免除處罰。
（2002年卷M多選第37題）參考答案：A、B、D.
這樣的題型極難做對(duì)。其一，涉及面廣，等于用一個(gè)題測(cè)試了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如果是100個(gè)題，等于是測(cè)試了400個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其二，對(duì)精確性要求極高。每一題都像是四道負(fù)“連帶責(zé)任”的判斷題。選錯(cuò)任何一個(gè)選項(xiàng)，就滿盤皆輸。盡管每一個(gè)選項(xiàng)的分值只有0.25分。但是，只有在全部四項(xiàng)都選對(duì)的情況下才能拿分。如果選錯(cuò)任何一個(gè)選項(xiàng)，都會(huì)丟掉四道選項(xiàng)的全部分?jǐn)?shù)。所以說(shuō)，對(duì)付這類題型，不僅掌握的面要廣，而且要掌握得精準(zhǔn)。這對(duì)考生提出了更高的要求。
四、多看多練，多掌握“立法定型”和“司法定型”，提高熟練程度
司法考試的特點(diǎn)是題多量大，3小時(shí)的時(shí)間需要做100道題，相當(dāng)于在平均不到2分鐘的時(shí)間內(nèi)辦理一個(gè)有一定難度的案件。應(yīng)付這樣的考試，僅僅是弄懂了一般原理、規(guī)定，指望臨場(chǎng)應(yīng)變、細(xì)心推敲是不行的。因?yàn)闀r(shí)間和精力都是有限的，臨場(chǎng)反復(fù)推敲，勢(shì)必消耗時(shí)間和精力，以至于感到時(shí)間緊迫、顧此失彼，影響其他考題的正確解答，甚至不能做完全部考題。許多考生，自我感覺(jué)良好，就是成績(jī)不好，重要的原因之一就是“懂得”但不熟練，因?yàn)樘岬绞裁磫?wèn)題都憧，所以自我感覺(jué)良好，如果給他半個(gè)小時(shí)，從容做上一題，也不至于出錯(cuò)。但是，如果讓他在緊張的氣氛下用3小時(shí)做100道題，形勢(shì)就會(huì)發(fā)生根本的變化，平日會(huì)做的也做錯(cuò)了，成績(jī)自然是好不了。所以，再次提醒考生，考試時(shí)3小時(shí)做100道題與平日30分鐘做一道題是兩碼事，沒(méi)有熟練程度是難以取得好成績(jī)的。
那么，如何提高熟練程度呢？
主要是在掌握刑法的一般原理、制度、各罪的特征基礎(chǔ)上，還要多掌握“立法定型”和“司法定型”。所謂“立法定型”，是指刑法中對(duì)特定事項(xiàng)的一些特別規(guī)定，如“在走私過(guò)程中暴力抗拒緝私的，以妨害公務(wù)罪和走私罪數(shù)罪并罰”；而“在組織他人偷越國(guó)（邊）境犯罪過(guò)程中暴力抗拒檢查的，僅以一罪處罰，不實(shí)行數(shù)罪并罰”。再如，“挪用公款后使用挪用的公款進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)的，數(shù)罪并罰”，但“因?yàn)槭苜V而徇私枉法的則擇一重罪處罰，不實(shí)行數(shù)罪并罰”，等等。這些需要單獨(dú)記憶掌握。所謂“司法定型”，是指有司法解釋和判例確定的一些固定說(shuō)法，如依法配備公務(wù)用槍的人員，將槍支作抵押的，以非法出租、出借槍支罪論處；接受槍支作抵押的，以非法持有槍支罪論處。再如，“沒(méi)有法人資格的私營(yíng)公司、企業(yè)犯罪的，以自然人犯罪論處；專門為犯罪而成立的單位犯罪的，以個(gè)人犯罪論處”，等等，這也是需要專門記憶的。在考試的時(shí)候，如果遇到上述立法、司法“定型”，可以想見(jiàn)，對(duì)于不知道這些“定型”的人，肯定算是一個(gè)疑難問(wèn)題，并且僅僅根據(jù)一般的原理很難推導(dǎo)出正確的結(jié)論；而對(duì)于知道這些“定型”的人，則只能算是一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，做起來(lái)一定快速、準(zhǔn)確，并且心情爽快。
要掌握立法、司法“定型”，就需要適當(dāng)背一些法律條文和司法解釋，“多看”案例，好是真實(shí)的判例。學(xué)好“指定用書(shū)”是基本的，但死抱著一本“指定用書(shū)”是不夠的，還需要找一些司法解釋和案例書(shū)看看。司法解釋所解決的是實(shí)踐中遇到的具有普遍性的疑難問(wèn)題，而這些問(wèn)題往往也是考試的重點(diǎn)，所以多看一定有益。
刑法學(xué)的基本內(nèi)容
刑法學(xué)包含什么內(nèi)容？其實(shí)就包含在刑法的定義中，即刑法是規(guī)定犯罪、刑罰與刑事責(zé)任的法律。因此，刑法學(xué)的內(nèi)容就是三項(xiàng)：一是罪；二是罰；三是責(zé)。
一、總則或總論部分
（一）導(dǎo)論或概論：包括：1刑法概念、種類（存在的形式）、體系、解釋等；2刑法原則；3刑法空間和時(shí)間效力范圍。
（二）犯罪總論：包括：1犯罪概念和特征；2犯罪構(gòu)成概念和四個(gè)一般要件的解說(shuō)；3犯罪構(gòu)成的特殊形態(tài)（未完成罪、共犯、罪數(shù)）；4排除犯罪的情況（正當(dāng)防衛(wèi)、緊急避險(xiǎn)等）。
（三）刑罰總論：包括：1刑罰的特征、功能。目的；2刑罰的種類；3量刑制度（從輕、減輕的理解、累犯、自首、立功、數(shù)罪并罰、緩刑）；4刑罰執(zhí)行（減刑、假釋）；5刑罰消滅（時(shí)效、赦免）。
二、罪刑各論部分
10類犯罪及各種犯罪的要件和法定刑。
三、責(zé)任，主要是法定量刑情節(jié)的規(guī)定
如犯罪時(shí)不滿18周歲的人應(yīng)當(dāng)從輕或免除處罰；防衛(wèi)過(guò)當(dāng)?shù)模瑧?yīng)當(dāng)酌情減輕或免除處罰；犯罪中止沒(méi)有造成損害結(jié)果的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害結(jié)果的應(yīng)當(dāng)減輕處罰，等等。
一年一度的司法考試又將到來(lái)，許多考生希望了解一些應(yīng)試的方法。在此，根據(jù)個(gè)人對(duì)司法考試的理解，提供一些建議供大家參考。
應(yīng)試的基本條件和方法
司法考試其實(shí)不難。具備什么樣的條件可以通過(guò)考試？如果用簡(jiǎn)短的話說(shuō)，大約要做到這么幾點(diǎn)：
一、具備應(yīng)試科目的基礎(chǔ)知識(shí)。
通常法律專業(yè)本科或大專的學(xué)生就具有這樣的知識(shí)。沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)法學(xué)教育的人，找一套“推薦用書(shū)”或教材學(xué)一學(xué)，也可掌握這些基本知識(shí)。
二、針對(duì)考試的特點(diǎn)，作一些適應(yīng)性的準(zhǔn)備。
這主要包括3個(gè)方面：
（一）看一看、做一做歷年試題。
歷年試題對(duì)應(yīng)試的參考價(jià)值大，是了解考試重點(diǎn)和特點(diǎn)重要的、不可或缺的途徑?？匆豢?、做一做歷年試題，一方面了解考試的特點(diǎn)，指導(dǎo)復(fù)習(xí)；另一方面測(cè)一測(cè)自己還有什么不足，予以彌補(bǔ)。
當(dāng)然，每年試題的風(fēng)格也是有些差別的，例如，1997年度的刑法試題，法律條文占很大的比例。這是因?yàn)樾谭?、刑事訴訟法在那一年剛剛修訂公布，有些新規(guī)定，大家還覺(jué)得新鮮、陌生，同時(shí)也沒(méi)有適用的案例，所以就出現(xiàn)了較多的純法條試題，以致有人認(rèn)為，背法條管用。這顯然具有一定的片面性，容易產(chǎn)生誤導(dǎo)。以后的試題中，純法條試題就漸漸少了。司法考試當(dāng)然就是考法條，但是純考法條記憶的試題恐怕就占不了那樣大的比例了?？傮w而言，考試將會(huì)越來(lái)越難，將會(huì)越來(lái)越注重對(duì)法條原理的理解和對(duì)綜合運(yùn)用能力的考察。
（二）適當(dāng)?shù)乇骋稽c(diǎn)法條、司法解釋。
這與讀“指定用書(shū)”或教材具有互補(bǔ)作用。等于是換一個(gè)角度，加強(qiáng)重要知識(shí)的掌握和應(yīng)用。其實(shí)，“指定用書(shū)”或教材，都是圍繞著法條闡述的。再說(shuō)得直白一點(diǎn)，就是對(duì)法條的學(xué)理解釋。而司法解釋，更是對(duì)法條中疑難而常見(jiàn)問(wèn)題的解釋。
（三）適當(dāng)看一點(diǎn)案例、做一點(diǎn)練習(xí)。
對(duì)于初學(xué)者，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的供法學(xué)院校學(xué)生使用的教學(xué)案例集或案例教程，比較合適。對(duì)于程度較高者，也可以看一看出題老師或權(quán)威學(xué)者編寫的教材，這對(duì)于正確把握疑難點(diǎn)和爭(zhēng)議點(diǎn)很有幫助；或者看一看法院編寫的案例集，如高法院出版的案例選或《刑事審判參考》一類的刊物，這對(duì)于彌補(bǔ)司法經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷具有重要的作用。
此外，就是適當(dāng)做一點(diǎn)練習(xí)。市面上有很多的律考輔導(dǎo)用書(shū)，其水平和質(zhì)量雖然大多令人不敢恭維，但是作為沒(méi)有辦法的辦法，也可以找一本練練手。
看案例的主要作用在于積累一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)；做練習(xí)的主要作用在于提高熟練程度。
以上是關(guān)于應(yīng)試方法上的一些簡(jiǎn)略的建議。
關(guān)于刑法學(xué)復(fù)習(xí)的建議
下面結(jié)合刑法學(xué)的復(fù)習(xí)，提幾點(diǎn)具體的建議。
一、認(rèn)真閱讀“指定用書(shū)”
掌握“指定用書(shū)”中的內(nèi)容是應(yīng)試的基本條件。過(guò)去“指定用書(shū)”的篇幅較小，內(nèi)容簡(jiǎn)略，只能介紹基本內(nèi)容和一般情況。而司法考試往往考具體案例和特殊情況，使很多考生覺(jué)得考題多在“指定用書(shū)”之外?，F(xiàn)在“指定用書(shū)”的篇幅比以往明顯增加，內(nèi)容自然也較為詳細(xì)，如因果關(guān)系的幾種情況，分則的定罪部分等。因此，認(rèn)真閱讀“指定用書(shū)”，適當(dāng)記憶，會(huì)對(duì)提高成績(jī)有所幫助。
二、提高對(duì)刑法條文、制度的綜合理解運(yùn)用能力
今后司法考試的發(fā)展趨向是注重測(cè)試考生的素質(zhì)和綜合運(yùn)用法律知識(shí)的能力，因此在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意以下兩點(diǎn)：
（一）具有整體的觀念，掌握法律條文之間的關(guān)聯(lián)，避免“只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林”的情況。刑法分則在很多場(chǎng)合規(guī)定的都是一個(gè)罪刑體系，例如，“走私罪”就是以走私普通貨物物品罪為基本罪的罪刑體系：“生產(chǎn)、銷售偽劣商品罪”是以生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪為基本罪的體系：“詐騙罪”實(shí)際是以刑法第266條詐騙罪為基本罪的體系，涉及12個(gè)具體的詐騙犯罪（8個(gè)金融詐騙的犯罪和騙取出口退稅款罪、合同詐騙罪、招搖撞騙罪、冒充軍人招搖撞騙罪），對(duì)這類犯罪孤立地掌握是沒(méi)有意義的，必須系統(tǒng)掌握。由此推而廣之，在故意致人重傷、死亡的場(chǎng)合下，存在著以故意傷害罪、故意殺人罪為基本罪的罪刑體系，犯刑訊逼供罪、非法拘禁罪、聚眾斗毆罪、非法組織賣血罪、強(qiáng)迫賣血罪以及故意致人傷殘、死亡的，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪處罰。此外，要正確認(rèn)定貪污罪、受賄罪、挪用公款罪、行賄罪，必須掌握它們與職務(wù)侵占罪，公司企業(yè)人員受賄罪，挪用資金罪，對(duì)公司、企業(yè)人員行賄罪的區(qū)別，等等。要正確處理過(guò)失致人死亡的案件，必須掌握過(guò)失致人死亡罪與交通肇事罪、醫(yī)療事故罪、失火罪等致人死亡的界限；要正確認(rèn)定故意造成財(cái)產(chǎn)毀損的案件，必須區(qū)分故意毀壞財(cái)物罪、破壞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)罪與失火罪、破壞交通工具罪、破壞交通設(shè)施罪、破壞電力設(shè)備罪等危害公共安全犯罪的界限。
（二）理解刑法的規(guī)定、司法判例“背后”涉及的刑法原理、原則，做到既知其然又知其所以然。例如，刑法關(guān)于不滿18周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰，限制責(zé)任能力人、聾啞人應(yīng)從寬處理，故意罪處罰重于過(guò)失罪，累犯從重處罰，中止犯比照未遂犯、預(yù)備犯要寬大處理以及立功、自首的寬大處理等規(guī)定，體現(xiàn)刑罰輕重與刑事責(zé)任相適應(yīng)。刑法規(guī)定未達(dá)到刑事責(zé)任年齡、沒(méi)有刑事責(zé)任能力人不受處罰，無(wú)罪過(guò)事件不處罰等，體現(xiàn)的是主客觀統(tǒng)一、不搞客觀歸責(zé)的原理，等等。而累犯從重、緩刑、減刑、假釋則體現(xiàn)了刑罰的目的是重在預(yù)防犯罪，而非單純的懲罰。
三、廣泛復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確掌握要點(diǎn)
切記不要偏科，不要依靠押題。一題一分，即使偶然押上幾題，也不能根本解決問(wèn)題。尤其在2000年度和2002年度的考試題中出現(xiàn)了一種選擇對(duì)錯(cuò)的題型，擴(kuò)大了測(cè)試面。
例一：下列哪些情形屬于想像競(jìng)合犯？
A 盜竊數(shù)額較大的、正在使用中的通訊設(shè)備的；
B 竊取國(guó)家所有、具有歷史價(jià)值的檔案的；
C 行為人在繳納10萬(wàn)元稅款后，性假報(bào)出口騙取國(guó)家20萬(wàn)元退稅款的；
D 對(duì)正在執(zhí)行國(guó)家安全工作任務(wù)的警察實(shí)施暴力，使之受輕傷的。
（2000年卷2多選第65題）答案：A、C.
例二：下列有關(guān)主犯、從犯、脅從犯的說(shuō)法，哪些是錯(cuò)誤的？
A 脅從犯是指被脅迫、被誘騙參加犯罪的人；
B 首要分子不一定是主犯；
C 在共同犯罪中不可能只有從犯而沒(méi)有主犯；
D 對(duì)于從犯，應(yīng)當(dāng)比照主犯從輕、減輕或者免除處罰。
（2002年卷M多選第37題）參考答案：A、B、D.
這樣的題型極難做對(duì)。其一，涉及面廣，等于用一個(gè)題測(cè)試了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如果是100個(gè)題，等于是測(cè)試了400個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其二，對(duì)精確性要求極高。每一題都像是四道負(fù)“連帶責(zé)任”的判斷題。選錯(cuò)任何一個(gè)選項(xiàng)，就滿盤皆輸。盡管每一個(gè)選項(xiàng)的分值只有0.25分。但是，只有在全部四項(xiàng)都選對(duì)的情況下才能拿分。如果選錯(cuò)任何一個(gè)選項(xiàng)，都會(huì)丟掉四道選項(xiàng)的全部分?jǐn)?shù)。所以說(shuō)，對(duì)付這類題型，不僅掌握的面要廣，而且要掌握得精準(zhǔn)。這對(duì)考生提出了更高的要求。
四、多看多練，多掌握“立法定型”和“司法定型”，提高熟練程度
司法考試的特點(diǎn)是題多量大，3小時(shí)的時(shí)間需要做100道題，相當(dāng)于在平均不到2分鐘的時(shí)間內(nèi)辦理一個(gè)有一定難度的案件。應(yīng)付這樣的考試，僅僅是弄懂了一般原理、規(guī)定，指望臨場(chǎng)應(yīng)變、細(xì)心推敲是不行的。因?yàn)闀r(shí)間和精力都是有限的，臨場(chǎng)反復(fù)推敲，勢(shì)必消耗時(shí)間和精力，以至于感到時(shí)間緊迫、顧此失彼，影響其他考題的正確解答，甚至不能做完全部考題。許多考生，自我感覺(jué)良好，就是成績(jī)不好，重要的原因之一就是“懂得”但不熟練，因?yàn)樘岬绞裁磫?wèn)題都憧，所以自我感覺(jué)良好，如果給他半個(gè)小時(shí)，從容做上一題，也不至于出錯(cuò)。但是，如果讓他在緊張的氣氛下用3小時(shí)做100道題，形勢(shì)就會(huì)發(fā)生根本的變化，平日會(huì)做的也做錯(cuò)了，成績(jī)自然是好不了。所以，再次提醒考生，考試時(shí)3小時(shí)做100道題與平日30分鐘做一道題是兩碼事，沒(méi)有熟練程度是難以取得好成績(jī)的。
那么，如何提高熟練程度呢？
主要是在掌握刑法的一般原理、制度、各罪的特征基礎(chǔ)上，還要多掌握“立法定型”和“司法定型”。所謂“立法定型”，是指刑法中對(duì)特定事項(xiàng)的一些特別規(guī)定，如“在走私過(guò)程中暴力抗拒緝私的，以妨害公務(wù)罪和走私罪數(shù)罪并罰”；而“在組織他人偷越國(guó)（邊）境犯罪過(guò)程中暴力抗拒檢查的，僅以一罪處罰，不實(shí)行數(shù)罪并罰”。再如，“挪用公款后使用挪用的公款進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)的，數(shù)罪并罰”，但“因?yàn)槭苜V而徇私枉法的則擇一重罪處罰，不實(shí)行數(shù)罪并罰”，等等。這些需要單獨(dú)記憶掌握。所謂“司法定型”，是指有司法解釋和判例確定的一些固定說(shuō)法，如依法配備公務(wù)用槍的人員，將槍支作抵押的，以非法出租、出借槍支罪論處；接受槍支作抵押的，以非法持有槍支罪論處。再如，“沒(méi)有法人資格的私營(yíng)公司、企業(yè)犯罪的，以自然人犯罪論處；專門為犯罪而成立的單位犯罪的，以個(gè)人犯罪論處”，等等，這也是需要專門記憶的。在考試的時(shí)候，如果遇到上述立法、司法“定型”，可以想見(jiàn)，對(duì)于不知道這些“定型”的人，肯定算是一個(gè)疑難問(wèn)題，并且僅僅根據(jù)一般的原理很難推導(dǎo)出正確的結(jié)論；而對(duì)于知道這些“定型”的人，則只能算是一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，做起來(lái)一定快速、準(zhǔn)確，并且心情爽快。
要掌握立法、司法“定型”，就需要適當(dāng)背一些法律條文和司法解釋，“多看”案例，好是真實(shí)的判例。學(xué)好“指定用書(shū)”是基本的，但死抱著一本“指定用書(shū)”是不夠的，還需要找一些司法解釋和案例書(shū)看看。司法解釋所解決的是實(shí)踐中遇到的具有普遍性的疑難問(wèn)題，而這些問(wèn)題往往也是考試的重點(diǎn)，所以多看一定有益。
刑法學(xué)的基本內(nèi)容
刑法學(xué)包含什么內(nèi)容？其實(shí)就包含在刑法的定義中，即刑法是規(guī)定犯罪、刑罰與刑事責(zé)任的法律。因此，刑法學(xué)的內(nèi)容就是三項(xiàng)：一是罪；二是罰；三是責(zé)。
一、總則或總論部分
（一）導(dǎo)論或概論：包括：1刑法概念、種類（存在的形式）、體系、解釋等；2刑法原則；3刑法空間和時(shí)間效力范圍。
（二）犯罪總論：包括：1犯罪概念和特征；2犯罪構(gòu)成概念和四個(gè)一般要件的解說(shuō)；3犯罪構(gòu)成的特殊形態(tài)（未完成罪、共犯、罪數(shù)）；4排除犯罪的情況（正當(dāng)防衛(wèi)、緊急避險(xiǎn)等）。
（三）刑罰總論：包括：1刑罰的特征、功能。目的；2刑罰的種類；3量刑制度（從輕、減輕的理解、累犯、自首、立功、數(shù)罪并罰、緩刑）；4刑罰執(zhí)行（減刑、假釋）；5刑罰消滅（時(shí)效、赦免）。
二、罪刑各論部分
10類犯罪及各種犯罪的要件和法定刑。
三、責(zé)任，主要是法定量刑情節(jié)的規(guī)定
如犯罪時(shí)不滿18周歲的人應(yīng)當(dāng)從輕或免除處罰；防衛(wèi)過(guò)當(dāng)?shù)模瑧?yīng)當(dāng)酌情減輕或免除處罰；犯罪中止沒(méi)有造成損害結(jié)果的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害結(jié)果的應(yīng)當(dāng)減輕處罰，等等。