記者楊理銳 高考評卷過半，預(yù)計將在6月20日前評卷結(jié)束。昨天，省人大代表、政協(xié)委員以及20位考生及其家長，分別視察和參觀高考評卷現(xiàn)場。省招生考試院院長朱華山在評卷現(xiàn)場表示，將盡量早地讓學(xué)生能夠查閱分?jǐn)?shù)，盡早公布分?jǐn)?shù)線，預(yù)計在6月23日或24日可以查分。據(jù)了解，這次高考語文作文滿分和零分均有出現(xiàn)。
視察組贊許評卷工作
高考評卷現(xiàn)場向人大代表、政協(xié)委員及學(xué)生、家長開放的制度，已堅持多年。昨日，由省人大常委會副主任楊保建、省政協(xié)副主席顧伯平率部分人大代表、政協(xié)委員，視察高考閱卷現(xiàn)場，視察組對高考評卷工作的組織、安排表示滿意，對今年高考評卷采取的控制誤差等一系列技術(shù)措施，表示贊許。
和父親一起來到高考評卷現(xiàn)場的昆十中考生白秋子說：“沒想到，老師面前電腦上顯示的考生答題，非常清晰，完全沒有抖動，也不模糊，高考評卷比我想象的還要有序?！?BR> 據(jù)介紹，今年的高考評卷，采取了更多的控制評卷質(zhì)量的措施。一是精心選聘評卷老師，全部評卷教師都建立了評卷檔案。今年聘請了873位評卷老師，其中大學(xué)資深教師580人，占66%以上；中學(xué)教師293人，占34%。在評卷教師檔案中，除了基本情況，還包括老師的子、孫情況，負(fù)責(zé)評閱的試題，評卷的出錯率、責(zé)任心等。評卷教師均于6月9日報到后，完成了培訓(xùn)，吃透了評分細(xì)則，進(jìn)行了試評后正式于6月12日開評。
今年的評卷還特別針對試題不同解法的問題，盡量全面地找出每一道題的所有解法。像數(shù)學(xué)卷評閱，老師們剛開始是每人做一份試卷，有的題不止找到兩三種正確的解題方法，還找到了七八種解題方法，要求評卷老師都要掌握學(xué)生用不同方法解題，只要思路對頭，答案正確，都能得滿分。生物的答題，只要學(xué)生的答案有科學(xué)依據(jù)，就有得分點，要求老師掌握考題的精神實質(zhì)。
“2+1+1”模式評卷
在監(jiān)控評卷教師評閱質(zhì)量方面，今年采取了更多的曲線圖表加以監(jiān)測，隨時提醒評卷教師的評分情況。每天投放10份專家卷，用以對照各位教師評閱掌握的尺度，及時加以調(diào)整。
今年評卷與去年一樣，只采用誤差率更小的“2+1+1”，即兩位老師背對背評閱同位學(xué)生的同一道題，如果兩位老師給分超過允許誤差值，則電腦自動交給第三人背對背評閱。如果第三人的給分與前兩位老師中任何一位相近，取二位老師給分的平均分，如果第三位老師與前兩位老師的分?jǐn)?shù)均超過誤差允許值，則交給第四位老師(小組長)終評。
云南高考在2007年前，一直采用“2+1+1”模式和“1+1+1”模式(一位老師評卷后，試卷帶分傳給下一位老師評定，兩位老師給分出入大傳第三位老師評定，這一模式被稱為“面對面”模式)，但從2008年起，“1+1+1”模式被淘汰，全部采用更加客觀公正的“2+1+1”模式，雖然“2+1+1”更加費時間，但這樣保證了考生的每道答題，都有兩位以上的老師予以評閱，對考生更加負(fù)責(zé)。
參觀評卷現(xiàn)場的考生代表可以向評卷老師自由提問，一位評閱語文作文的老師介紹，如果老師沒有按要求評閱足夠的時間就給出分?jǐn)?shù)，那么這個分?jǐn)?shù)提交不了，因為電腦程序中已設(shè)定了低線時間予以保證。高考評卷任務(wù)量大，今年普通高考共有208317人(不含三校生考試人數(shù))參加考試，其中文科生有89279人，理科生119008人，高考評卷分為語、數(shù)、外、理綜、文綜6個大組，理綜又分為物理、化學(xué)、生物3個組，文綜分地理、歷史、政治組。每個組又按不同的題型分成若干小組，流水化操作，一般一個小組只評一道題。
遇到考生把甲題答到乙題位置的情況怎么辦呢？一位評卷老師說，這就叫異常卷，遇到異常卷不評，交給組長查閱考生的試卷后，再根據(jù)情況評閱。
另外，評卷現(xiàn)場為防止意外，將外網(wǎng)與內(nèi)網(wǎng)物理斷開，并適時存盤，保存資料，做到萬無一失。對于試卷切割評閱后，如何來合成考生的完整試卷、合成總的得分，朱華山解釋道，主觀題評卷的第一個程序就是切割掃描考生的試卷，考生的試卷被分割為一道道小題，掃描存儲在電腦中，但每一道切割下來的小題都加有這位考生獨有的試題密碼，就像戴著一個身份證，當(dāng)試卷評完，憑這一身份證就可合成考生的統(tǒng)一試卷和得分。
滿分和零分作文都出現(xiàn)
據(jù)評卷教師介紹，這次高考語文作文評卷中，滿分作文和零分作文都有出現(xiàn)，往年也有這一情況。有的作文只寫了個標(biāo)題，只能得零分。
英語作文也有考生的試卷拿到了滿分25分，但據(jù)說拿滿分的人相對較少。
對于理科考生記憶猶新的物理后一道大題，評卷老師介紹，也有考生拿到了滿分21分。記者在評卷現(xiàn)場看到，有的考生寫對了公式，就能得2分，寫出兩個公式，得4分。因此，在高考答題中，老師常常教導(dǎo)大家，只要有思路，把思路用公式等加以表述，也能拿到一定分?jǐn)?shù)，勝于一分不得。
視察組贊許評卷工作
高考評卷現(xiàn)場向人大代表、政協(xié)委員及學(xué)生、家長開放的制度，已堅持多年。昨日，由省人大常委會副主任楊保建、省政協(xié)副主席顧伯平率部分人大代表、政協(xié)委員，視察高考閱卷現(xiàn)場，視察組對高考評卷工作的組織、安排表示滿意，對今年高考評卷采取的控制誤差等一系列技術(shù)措施，表示贊許。
和父親一起來到高考評卷現(xiàn)場的昆十中考生白秋子說：“沒想到，老師面前電腦上顯示的考生答題，非常清晰，完全沒有抖動，也不模糊，高考評卷比我想象的還要有序?！?BR> 據(jù)介紹，今年的高考評卷，采取了更多的控制評卷質(zhì)量的措施。一是精心選聘評卷老師，全部評卷教師都建立了評卷檔案。今年聘請了873位評卷老師，其中大學(xué)資深教師580人，占66%以上；中學(xué)教師293人，占34%。在評卷教師檔案中，除了基本情況，還包括老師的子、孫情況，負(fù)責(zé)評閱的試題，評卷的出錯率、責(zé)任心等。評卷教師均于6月9日報到后，完成了培訓(xùn)，吃透了評分細(xì)則，進(jìn)行了試評后正式于6月12日開評。
今年的評卷還特別針對試題不同解法的問題，盡量全面地找出每一道題的所有解法。像數(shù)學(xué)卷評閱，老師們剛開始是每人做一份試卷，有的題不止找到兩三種正確的解題方法，還找到了七八種解題方法，要求評卷老師都要掌握學(xué)生用不同方法解題，只要思路對頭，答案正確，都能得滿分。生物的答題，只要學(xué)生的答案有科學(xué)依據(jù)，就有得分點，要求老師掌握考題的精神實質(zhì)。
“2+1+1”模式評卷
在監(jiān)控評卷教師評閱質(zhì)量方面，今年采取了更多的曲線圖表加以監(jiān)測，隨時提醒評卷教師的評分情況。每天投放10份專家卷，用以對照各位教師評閱掌握的尺度，及時加以調(diào)整。
今年評卷與去年一樣，只采用誤差率更小的“2+1+1”，即兩位老師背對背評閱同位學(xué)生的同一道題，如果兩位老師給分超過允許誤差值，則電腦自動交給第三人背對背評閱。如果第三人的給分與前兩位老師中任何一位相近，取二位老師給分的平均分，如果第三位老師與前兩位老師的分?jǐn)?shù)均超過誤差允許值，則交給第四位老師(小組長)終評。
云南高考在2007年前，一直采用“2+1+1”模式和“1+1+1”模式(一位老師評卷后，試卷帶分傳給下一位老師評定，兩位老師給分出入大傳第三位老師評定，這一模式被稱為“面對面”模式)，但從2008年起，“1+1+1”模式被淘汰，全部采用更加客觀公正的“2+1+1”模式，雖然“2+1+1”更加費時間，但這樣保證了考生的每道答題，都有兩位以上的老師予以評閱，對考生更加負(fù)責(zé)。
參觀評卷現(xiàn)場的考生代表可以向評卷老師自由提問，一位評閱語文作文的老師介紹，如果老師沒有按要求評閱足夠的時間就給出分?jǐn)?shù)，那么這個分?jǐn)?shù)提交不了，因為電腦程序中已設(shè)定了低線時間予以保證。高考評卷任務(wù)量大，今年普通高考共有208317人(不含三校生考試人數(shù))參加考試，其中文科生有89279人，理科生119008人，高考評卷分為語、數(shù)、外、理綜、文綜6個大組，理綜又分為物理、化學(xué)、生物3個組，文綜分地理、歷史、政治組。每個組又按不同的題型分成若干小組，流水化操作，一般一個小組只評一道題。
遇到考生把甲題答到乙題位置的情況怎么辦呢？一位評卷老師說，這就叫異常卷，遇到異常卷不評，交給組長查閱考生的試卷后，再根據(jù)情況評閱。
另外，評卷現(xiàn)場為防止意外，將外網(wǎng)與內(nèi)網(wǎng)物理斷開，并適時存盤，保存資料，做到萬無一失。對于試卷切割評閱后，如何來合成考生的完整試卷、合成總的得分，朱華山解釋道，主觀題評卷的第一個程序就是切割掃描考生的試卷，考生的試卷被分割為一道道小題，掃描存儲在電腦中，但每一道切割下來的小題都加有這位考生獨有的試題密碼，就像戴著一個身份證，當(dāng)試卷評完，憑這一身份證就可合成考生的統(tǒng)一試卷和得分。
滿分和零分作文都出現(xiàn)
據(jù)評卷教師介紹，這次高考語文作文評卷中，滿分作文和零分作文都有出現(xiàn)，往年也有這一情況。有的作文只寫了個標(biāo)題，只能得零分。
英語作文也有考生的試卷拿到了滿分25分，但據(jù)說拿滿分的人相對較少。
對于理科考生記憶猶新的物理后一道大題，評卷老師介紹，也有考生拿到了滿分21分。記者在評卷現(xiàn)場看到，有的考生寫對了公式，就能得2分，寫出兩個公式，得4分。因此，在高考答題中，老師常常教導(dǎo)大家，只要有思路，把思路用公式等加以表述，也能拿到一定分?jǐn)?shù)，勝于一分不得。