數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院
內(nèi)涵齊全的學(xué)科構(gòu)成數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院是學(xué)校很具特色、實(shí)力雄厚的二級(jí)學(xué)院?；A(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)科是江蘇省重點(diǎn)學(xué)科，計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)科是江蘇省重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)，數(shù)學(xué)研究所是校級(jí)重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)，科學(xué)與工程計(jì)算實(shí)驗(yàn)室是校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，長(zhǎng)期得到江蘇省和我校的重點(diǎn)投資建設(shè)。
學(xué)院已經(jīng)形成從本科生到碩士、博士研究生的完整人才培養(yǎng)體系。學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)學(xué)科博士后流動(dòng)站；數(shù)學(xué)學(xué)科具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，是全國(guó)高校中26個(gè)數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)之一，在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)招收培養(yǎng)博士、碩士學(xué)位研究生。
陣容強(qiáng)大的師資隊(duì)伍學(xué)院擁有專(zhuān)任教師89人，其中教授29人，副教授30人，博士生導(dǎo)師21人，碩士生導(dǎo)師49人，將近50位教師具有博士學(xué)位或博士后經(jīng)歷。教師隊(duì)伍中既有一批學(xué)術(shù)造詣高深的老教授，也有一批在學(xué)術(shù)界有相當(dāng)影響力的中青年專(zhuān)家。
傳統(tǒng)優(yōu)良的本科教學(xué)學(xué)院對(duì)本科生培養(yǎng)實(shí)施精英戰(zhàn)略和特色戰(zhàn)略，在全校率先設(shè)立本科人才培養(yǎng)教學(xué)特區(qū)，本科生基礎(chǔ)課程均由高水平學(xué)科帶頭人主講，由副教授以上教師擔(dān)任助教。學(xué)院在本科學(xué)生培養(yǎng)中實(shí)行本科生導(dǎo)師制，每一位本科生從入學(xué)起都將有一位講師以上職稱或者碩士以上學(xué)位的教師擔(dān)任導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)就業(yè)。學(xué)院每年都有很多本科畢業(yè)生被免試保送或考取國(guó)內(nèi)外大學(xué)、科研院所攻讀研究生，更多的本科生則獲得自己滿意的就業(yè)崗位。很多畢業(yè)生都已成為所在單位的佼佼者，其中1人入選中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”，2人獲得國(guó)家杰出人才基金(總理基金)，1人成為國(guó)家教學(xué)。
條件優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)環(huán)境學(xué)院擁有600多臺(tái)計(jì)算機(jī)構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境用于本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室總面積接近一萬(wàn)平方米，可為本科生提供方便、優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新環(huán)境。
種類(lèi)豐富的獎(jiǎng)助學(xué)金除學(xué)校設(shè)立的各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金外，學(xué)院還獨(dú)立設(shè)有“善學(xué)”、“清華”、“福達(dá)”獎(jiǎng)、助學(xué)金，以及面向信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的“黃開(kāi)斌特別獎(jiǎng)學(xué)金”。各類(lèi)獎(jiǎng)、助學(xué)金具有很寬的獲獎(jiǎng)面和資助面。
▲數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)──江蘇省特色專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)際需要，具有良好科學(xué)素養(yǎng)和扎實(shí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具有從事數(shù)學(xué)教學(xué)與研究的基本能力，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)高級(jí)中學(xué)骨干教師或數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)去向：中等學(xué)校數(shù)學(xué)教師；各種現(xiàn)代企業(yè)部門(mén)、科研單位、政府機(jī)關(guān)科研與管理人才；考取國(guó)內(nèi)外碩士研究生或碩、博連讀研究生繼續(xù)深造。
主要課程：基礎(chǔ)課程有數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、普通物理、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、近世代數(shù)、高等幾何等。主要專(zhuān)業(yè)課有計(jì)算方法、點(diǎn)集拓?fù)洹?shù)學(xué)建模、實(shí)變函數(shù)、數(shù)學(xué)教育學(xué)等。專(zhuān)業(yè)任意選修課程有初等數(shù)論、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全學(xué)、多媒體程序設(shè)計(jì)、組合數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、論文選講、分析與代數(shù)選講、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。
▲信息與計(jì)算科學(xué)——江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)
(1998年，國(guó)家將數(shù)學(xué)大類(lèi)中的計(jì)算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件、信息科學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)合并，改稱為信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)，我院是國(guó)內(nèi)較早招收培養(yǎng)該專(zhuān)業(yè)本科生的高校之一，是本專(zhuān)業(yè)國(guó)家教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員單位。)
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息與計(jì)算數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，具備嫻熟的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件開(kāi)發(fā)能力，能解決信息技術(shù)和科學(xué)與工程計(jì)算中的實(shí)際問(wèn)題，能夠在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)以及經(jīng)濟(jì)、管理等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、軟件開(kāi)發(fā)等工作，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。
就業(yè)去向：主要是為企業(yè)、科研單位、高等院校等培養(yǎng)能熟練使用電子計(jì)算機(jī)從事科學(xué)與工程計(jì)算、應(yīng)用軟件研制、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化管理、科學(xué)研究和數(shù)學(xué)及計(jì)算機(jī)教學(xué)等方面的專(zhuān)門(mén)人才；考取國(guó)內(nèi)外碩士研究生或碩、博連讀研究生繼續(xù)深造。
主要課程：解析幾何，數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)，常微分方程，普通物理，復(fù)變函數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。專(zhuān)業(yè)課有數(shù)值計(jì)算方法，運(yùn)籌與優(yōu)化，離散數(shù)學(xué)，專(zhuān)修課程有信號(hào)處理的數(shù)學(xué)理論，管理信息系統(tǒng)，數(shù)學(xué)建模，信息論，計(jì)算機(jī)編碼。專(zhuān)業(yè)任意選修課程有組合數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全學(xué)，軟件工程，模糊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，多媒體程序設(shè)計(jì)，統(tǒng)計(jì)計(jì)算與軟件包，信號(hào)處理的數(shù)學(xué)理論，工程數(shù)值方法等。
▲統(tǒng)計(jì)學(xué)（金融統(tǒng)計(jì)方向）
培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)，具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際操作技能，能在企業(yè)、事業(yè)單位和金融、管理部門(mén)從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門(mén)從事研究和教學(xué)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)去向金融、證券業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、統(tǒng)計(jì)局等政府機(jī)關(guān)、生物制藥、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、商業(yè)企業(yè)、專(zhuān)業(yè)調(diào)查公司、統(tǒng)計(jì)軟件公司、中等和高等學(xué)校；考取國(guó)內(nèi)外碩士研究生或碩、博連讀研究生繼續(xù)深造。
主要課程基礎(chǔ)課有解析幾何、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，專(zhuān)業(yè)課有計(jì)算方法、多元統(tǒng)計(jì)分析、應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程、實(shí)用回歸分析、抽樣調(diào)查、運(yùn)籌學(xué)，專(zhuān)修課程有社會(huì)調(diào)查方法、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)統(tǒng)計(jì)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、會(huì)計(jì)學(xué)、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、時(shí)間序列分析、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與決策、投資風(fēng)險(xiǎn)管理統(tǒng)計(jì)，專(zhuān)業(yè)任意選修課程有初等數(shù)論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全學(xué)、多媒體程序設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)計(jì)算與軟件包、組合數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、分析與高代選講、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的統(tǒng)計(jì)方法、管理運(yùn)籌學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、概率與測(cè)度、可靠性統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。
▲計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才。使學(xué)生具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的基本技能和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力，了解現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工作原理、程序設(shè)計(jì)方法、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)信息管理與信息安全知識(shí)。學(xué)校按照“2+2”模式對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，即：前2年進(jìn)行計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教育；后2年根據(jù)學(xué)生意愿分成計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息安全、計(jì)算機(jī)教育四個(gè)方向進(jìn)行培養(yǎng)。
就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在政府機(jī)關(guān)、網(wǎng)絡(luò)中心、研究所、學(xué)校、銀行、公司等企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成、計(jì)算機(jī)信息管理與維護(hù)、計(jì)算機(jī)信息安全、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域的研究與開(kāi)發(fā)工作以及計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作；或攻讀碩士研究生；或出國(guó)繼續(xù)深造。
主要課程：高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，離散數(shù)學(xué)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，電路基礎(chǔ)，數(shù)字電路，程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)組織與結(jié)構(gòu)，微機(jī)原理與接口技術(shù)，信息安全技術(shù)，人工智能，計(jì)算機(jī)圖象處理，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作，單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)，JAVA程序設(shè)計(jì)，Windows程序設(shè)計(jì)等。
內(nèi)涵齊全的學(xué)科構(gòu)成數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院是學(xué)校很具特色、實(shí)力雄厚的二級(jí)學(xué)院?；A(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)科是江蘇省重點(diǎn)學(xué)科，計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)科是江蘇省重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)，數(shù)學(xué)研究所是校級(jí)重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)，科學(xué)與工程計(jì)算實(shí)驗(yàn)室是校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，長(zhǎng)期得到江蘇省和我校的重點(diǎn)投資建設(shè)。
學(xué)院已經(jīng)形成從本科生到碩士、博士研究生的完整人才培養(yǎng)體系。學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)學(xué)科博士后流動(dòng)站；數(shù)學(xué)學(xué)科具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，是全國(guó)高校中26個(gè)數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)之一，在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)招收培養(yǎng)博士、碩士學(xué)位研究生。
陣容強(qiáng)大的師資隊(duì)伍學(xué)院擁有專(zhuān)任教師89人，其中教授29人，副教授30人，博士生導(dǎo)師21人，碩士生導(dǎo)師49人，將近50位教師具有博士學(xué)位或博士后經(jīng)歷。教師隊(duì)伍中既有一批學(xué)術(shù)造詣高深的老教授，也有一批在學(xué)術(shù)界有相當(dāng)影響力的中青年專(zhuān)家。
傳統(tǒng)優(yōu)良的本科教學(xué)學(xué)院對(duì)本科生培養(yǎng)實(shí)施精英戰(zhàn)略和特色戰(zhàn)略，在全校率先設(shè)立本科人才培養(yǎng)教學(xué)特區(qū)，本科生基礎(chǔ)課程均由高水平學(xué)科帶頭人主講，由副教授以上教師擔(dān)任助教。學(xué)院在本科學(xué)生培養(yǎng)中實(shí)行本科生導(dǎo)師制，每一位本科生從入學(xué)起都將有一位講師以上職稱或者碩士以上學(xué)位的教師擔(dān)任導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)就業(yè)。學(xué)院每年都有很多本科畢業(yè)生被免試保送或考取國(guó)內(nèi)外大學(xué)、科研院所攻讀研究生，更多的本科生則獲得自己滿意的就業(yè)崗位。很多畢業(yè)生都已成為所在單位的佼佼者，其中1人入選中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”，2人獲得國(guó)家杰出人才基金(總理基金)，1人成為國(guó)家教學(xué)。
條件優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)環(huán)境學(xué)院擁有600多臺(tái)計(jì)算機(jī)構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境用于本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室總面積接近一萬(wàn)平方米，可為本科生提供方便、優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新環(huán)境。
種類(lèi)豐富的獎(jiǎng)助學(xué)金除學(xué)校設(shè)立的各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金外，學(xué)院還獨(dú)立設(shè)有“善學(xué)”、“清華”、“福達(dá)”獎(jiǎng)、助學(xué)金，以及面向信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的“黃開(kāi)斌特別獎(jiǎng)學(xué)金”。各類(lèi)獎(jiǎng)、助學(xué)金具有很寬的獲獎(jiǎng)面和資助面。
▲數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)──江蘇省特色專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)際需要，具有良好科學(xué)素養(yǎng)和扎實(shí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具有從事數(shù)學(xué)教學(xué)與研究的基本能力，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)高級(jí)中學(xué)骨干教師或數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)去向：中等學(xué)校數(shù)學(xué)教師；各種現(xiàn)代企業(yè)部門(mén)、科研單位、政府機(jī)關(guān)科研與管理人才；考取國(guó)內(nèi)外碩士研究生或碩、博連讀研究生繼續(xù)深造。
主要課程：基礎(chǔ)課程有數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、普通物理、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、近世代數(shù)、高等幾何等。主要專(zhuān)業(yè)課有計(jì)算方法、點(diǎn)集拓?fù)洹?shù)學(xué)建模、實(shí)變函數(shù)、數(shù)學(xué)教育學(xué)等。專(zhuān)業(yè)任意選修課程有初等數(shù)論、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全學(xué)、多媒體程序設(shè)計(jì)、組合數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、論文選講、分析與代數(shù)選講、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。
▲信息與計(jì)算科學(xué)——江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)
(1998年，國(guó)家將數(shù)學(xué)大類(lèi)中的計(jì)算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件、信息科學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)合并，改稱為信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)，我院是國(guó)內(nèi)較早招收培養(yǎng)該專(zhuān)業(yè)本科生的高校之一，是本專(zhuān)業(yè)國(guó)家教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員單位。)
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息與計(jì)算數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，具備嫻熟的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件開(kāi)發(fā)能力，能解決信息技術(shù)和科學(xué)與工程計(jì)算中的實(shí)際問(wèn)題，能夠在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)以及經(jīng)濟(jì)、管理等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、軟件開(kāi)發(fā)等工作，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。
就業(yè)去向：主要是為企業(yè)、科研單位、高等院校等培養(yǎng)能熟練使用電子計(jì)算機(jī)從事科學(xué)與工程計(jì)算、應(yīng)用軟件研制、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化管理、科學(xué)研究和數(shù)學(xué)及計(jì)算機(jī)教學(xué)等方面的專(zhuān)門(mén)人才；考取國(guó)內(nèi)外碩士研究生或碩、博連讀研究生繼續(xù)深造。
主要課程：解析幾何，數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)，常微分方程，普通物理，復(fù)變函數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。專(zhuān)業(yè)課有數(shù)值計(jì)算方法，運(yùn)籌與優(yōu)化，離散數(shù)學(xué)，專(zhuān)修課程有信號(hào)處理的數(shù)學(xué)理論，管理信息系統(tǒng)，數(shù)學(xué)建模，信息論，計(jì)算機(jī)編碼。專(zhuān)業(yè)任意選修課程有組合數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全學(xué)，軟件工程，模糊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，多媒體程序設(shè)計(jì)，統(tǒng)計(jì)計(jì)算與軟件包，信號(hào)處理的數(shù)學(xué)理論，工程數(shù)值方法等。
▲統(tǒng)計(jì)學(xué)（金融統(tǒng)計(jì)方向）
培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)，具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際操作技能，能在企業(yè)、事業(yè)單位和金融、管理部門(mén)從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門(mén)從事研究和教學(xué)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)去向金融、證券業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、統(tǒng)計(jì)局等政府機(jī)關(guān)、生物制藥、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、商業(yè)企業(yè)、專(zhuān)業(yè)調(diào)查公司、統(tǒng)計(jì)軟件公司、中等和高等學(xué)校；考取國(guó)內(nèi)外碩士研究生或碩、博連讀研究生繼續(xù)深造。
主要課程基礎(chǔ)課有解析幾何、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，專(zhuān)業(yè)課有計(jì)算方法、多元統(tǒng)計(jì)分析、應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程、實(shí)用回歸分析、抽樣調(diào)查、運(yùn)籌學(xué)，專(zhuān)修課程有社會(huì)調(diào)查方法、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)統(tǒng)計(jì)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、會(huì)計(jì)學(xué)、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、時(shí)間序列分析、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與決策、投資風(fēng)險(xiǎn)管理統(tǒng)計(jì)，專(zhuān)業(yè)任意選修課程有初等數(shù)論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全學(xué)、多媒體程序設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)計(jì)算與軟件包、組合數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、分析與高代選講、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的統(tǒng)計(jì)方法、管理運(yùn)籌學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、概率與測(cè)度、可靠性統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。
▲計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才。使學(xué)生具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的基本技能和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力，了解現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工作原理、程序設(shè)計(jì)方法、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)信息管理與信息安全知識(shí)。學(xué)校按照“2+2”模式對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，即：前2年進(jìn)行計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教育；后2年根據(jù)學(xué)生意愿分成計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息安全、計(jì)算機(jī)教育四個(gè)方向進(jìn)行培養(yǎng)。
就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在政府機(jī)關(guān)、網(wǎng)絡(luò)中心、研究所、學(xué)校、銀行、公司等企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成、計(jì)算機(jī)信息管理與維護(hù)、計(jì)算機(jī)信息安全、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域的研究與開(kāi)發(fā)工作以及計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作；或攻讀碩士研究生；或出國(guó)繼續(xù)深造。
主要課程：高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，離散數(shù)學(xué)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，電路基礎(chǔ)，數(shù)字電路，程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)組織與結(jié)構(gòu)，微機(jī)原理與接口技術(shù)，信息安全技術(shù)，人工智能，計(jì)算機(jī)圖象處理，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作，單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)，JAVA程序設(shè)計(jì)，Windows程序設(shè)計(jì)等。