地理科學學院
南京師范大學地理科學學院的辦學歷史可以追溯到1919年南高師的文史地部，有著長達百年的辦學歷史。1952年我國地理學家李旭旦先生在我校正式創(chuàng)辦地理系，1997年在原地理系基礎上在國內首家創(chuàng)辦地理科學學院。學院以教育部虛擬地理環(huán)境重點實驗室、江蘇省環(huán)境演變與生態(tài)建設重點實驗室和區(qū)域發(fā)展和國家教學實驗示范中心為研究平臺，下設地理系等5個系。
學院擁有地理學一級學科博士授權點。1999年2月學院獲準設立地理學博士后流動站，是國內早設站的五所高校之一。目前，學院的地圖學與地理信息系統(tǒng)學科為重點學科,人文地理學為國家重點（培育）學科，地理學為省重點一級學科，自然地理學為省重點學科。學院擁有9個二級學科博士學位授權點和13個二級學科碩士學位授權點。
學院師資力量雄厚，全院教職工120人，其中教授39名，博導28名，中科院院士1名，長江學者1名，特聘教授6名，國家杰出青年基金獲得者1名，教育部跨世紀優(yōu)秀人才2名。在職教師博士學位獲得者占全體教師比例的80%以上。60%的教授具有在國外學習、進修、合作研究的經歷。高層次的院校交流和廣泛的學科融合是學院的特色和優(yōu)勢之一。
近幾年，該院科研成果豐碩，以林振山教授為首的研究團隊獲教育部國家自然科學獎一等獎，汪永進、沈冠軍教授先后在國際頂尖學術期刊《science》、《nature》上發(fā)表論文。同時，學院高度重視本科教學，已被列為校本科教學特區(qū)。
該院集教育、科學研究與開發(fā)利用于一體，是國內一流的地理學科人才培養(yǎng)與科學研究基地。學院現有本科生620人，博士、碩士研究生近600名。近幾年該院有相當數量的本科生直接進入研究生階段深造，其余本科生保持較高就業(yè)率，學院連續(xù)多年被評為校本科生就業(yè)先進集體。
▲地理科學（師范）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)從現代地理教育理念出發(fā)，培養(yǎng)綜合發(fā)展、適用中等以上學校的地理、環(huán)境、社會等課程教學教育崗位需要的高級師資。培養(yǎng)可從事環(huán)境資源、區(qū)域經濟與城鄉(xiāng)規(guī)劃和地理信息管理等方面的高級管理及應用型人才。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可勝任中學、中等專業(yè)學校及高等院校的相關專業(yè)教學與科學研究工作和行政管理工作；優(yōu)秀畢業(yè)生可通過保送或考試錄取成為高校（包括本院）和科研機構的碩士研究生，繼續(xù)深造。
主要課程：宇宙環(huán)境、流體環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、經濟地理、人文地理、測量與地圖學、地理信息系統(tǒng)、環(huán)境科學、中國地理、世界地理、地理建模、地理教學論等20多門專業(yè)必修課以及城市地理、旅游地理、區(qū)域經濟學、海洋地理等10多門專業(yè)選修課，并有多門實踐和實習課程，其中有廬山等地理綜合實習，著重培養(yǎng)學生扎實的基礎知識、實踐能力和全面的師范生技能。
專業(yè)特色：該專業(yè)擁有以長江學者領銜的教育部創(chuàng)新團隊等一大批專家教授，其中教授19人，博導17人，學科建設水平位居國內地位。擁有《自然地理學》和《地理信息系統(tǒng)》兩門精品課程。悠久的辦學歷史和雄厚的學科實力，給學生創(chuàng)造了很好的學習深造氛圍。該專業(yè)已從傳統(tǒng)的單一培養(yǎng)從事教師職業(yè)的人才擴展為培養(yǎng)既可從事中等學校教師職業(yè)也能在資源、環(huán)境、城鄉(xiāng)規(guī)劃與生態(tài)保護等領域從事工作的應用型人才，還為相關專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)輸送優(yōu)秀人才。
▲旅游管理
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有現代旅游觀念、掌握旅游理論知識，具有較強專業(yè)能力的從事旅游規(guī)劃與旅游資源開發(fā)、經營及管理的高級人才。
就業(yè)去向：旅游業(yè)被稱為21世紀大的朝陽產業(yè)。隨著我國旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，我國將成為世界上大的旅游目的地和世界旅游強國，旅游業(yè)對人才的需求始終保持著十分旺盛的態(tài)勢。我院旅游管理專業(yè)是江蘇省早成立的高等旅游人才培養(yǎng)機構，在國內有著較高的學科地位和良好的社會聲譽，畢業(yè)生一直深受社會歡迎。
學生畢業(yè)后可到旅游企事業(yè)單位（如飯店、大型旅行社或旅游公司、大型景區(qū)、旅游學校、旅游規(guī)劃設計單位等）及旅游與外事管理部門就業(yè)。主要從事旅*政管理、規(guī)劃或教育培訓工作；旅游資源開發(fā)、翻譯導游、旅游市場營銷等工作。
主要課程：旅游學概論、旅游景觀學、旅游心理學、旅游策劃、景區(qū)管理與規(guī)劃、旅游法規(guī)、旅游經濟學、旅游英語、旅行社管理、旅游飯店管理、旅游規(guī)劃、旅游市場營銷、計算機與旅游管理信息系統(tǒng)等20多門專業(yè)課程，另有旅游景點（黃山、廬山、九華山等）實習及旅游企業(yè)、旅行社、飯店等實習課程。
專業(yè)特色：該專業(yè)是1989年我校與江蘇省旅游局聯(lián)合建設、江蘇省內高校中早開設的旅游管理專業(yè)，學生在接受扎實的專業(yè)理論教育的同時，還安排了大量的專業(yè)實習。金陵飯店、丁山香格里拉飯店、古南都飯店等一批五賓館飯店和中國旅行社、中國國際旅行社等國內一線旅行社均為該專業(yè)學生實習基地。理論與實踐的高度結合是該專業(yè)的特色之一。經過大量的專業(yè)實踐，畢業(yè)生可以很好地適應崗位的要求，縮短了職業(yè)崗位適應期；而系統(tǒng)的專業(yè)理論學習又為學生的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎。
▲地理科學（國土資源管理與規(guī)劃方向）
培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)從事城鄉(xiāng)土地資源管理、建設規(guī)劃開發(fā)和地價評估等工作的高級專業(yè)人才以及從事國土資源信息化管理與研究的高級人才。
就業(yè)去向：為了適應國家對國土資源管理與規(guī)劃形勢發(fā)展的需要，我院于1993年開設了該專業(yè)（早期稱為土地管理專業(yè)），是江蘇省內早設立此類專業(yè)的高校之一。學院擁有優(yōu)秀的師資力量和大量的專業(yè)實踐基地，畢業(yè)生在學習掌握系統(tǒng)的專業(yè)理論同時還具有扎實的專業(yè)實踐技能基本功，畢業(yè)生深受社會歡迎。畢業(yè)生主要就業(yè)部門為各級政府土地管理部門、土地價格評估機構以及從事房地產開發(fā)的工商企事業(yè)單位；主要從事土地評估、國土管理及國土資源信息化管理等方面的教育研究性工作。
主要課程：土地管理、測繪學、土地評估、土地經濟、國土規(guī)劃、地籍管理、地產法律制度、房地產經營與開發(fā)、地理信息系統(tǒng)、土地信息系統(tǒng)、遙感應用等20多門專業(yè)必修課程和經濟學基礎、會計學基礎、城市規(guī)劃等一系列選修課。
專業(yè)特色：國土資源規(guī)劃管理是當前我國國民經濟發(fā)展的重要基礎，該專業(yè)要求學生具有良好的專業(yè)理論素養(yǎng)的同時具備很強的業(yè)務實踐能力。產學研緊密結合是該專業(yè)的重要特色。依托該專業(yè)師資力量設立的江蘇省金寧達土地資產評估高新技術公司具有國家一級資質。在土地資產評估、地籍管理和專題地圖開發(fā)等方面具有很強的實力。學生從入校開始就有機會參與專業(yè)實踐實習，培養(yǎng)從事相關業(yè)務的能力。
▲地理信息系統(tǒng)
培養(yǎng)目標：該專業(yè)為21世紀新興起的交叉學科，也是我校重點建設的特區(qū)學科。該專業(yè)依托我校地理信息系統(tǒng)國家重點學科，主要培養(yǎng)利用計算機技術從事地理信息系統(tǒng)設計、研究開發(fā)與管理工作的高級研究型人才。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要在科研院所、大專院校從事本專業(yè)的科研、教學工作；從事城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、土地、房產、基礎設施和規(guī)劃管理等領域從事與地理信息系統(tǒng)有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作。
主要課程：計算機語言、計算機方法、數據結構、數據庫、計算機圖形學、人工智能與專家系統(tǒng)、計算機網絡技術、地圖學與測量學、專題制圖學、全球數字攝影測量技術；遙感原理與方法、遙感數字圖像處理、遙感地學分析、全球定位系統(tǒng)；地理信息系統(tǒng)導論、地理信息系統(tǒng)算法基礎、地理信息系統(tǒng)集成的原理與方法、網絡地理信息系統(tǒng)技術、數字高程模型及其地學分析的原理與方法、虛擬城市建設的原理與方法、地理建模的原理與方法、地理信息共享的原理與方法、地理信息系統(tǒng)軟件工程；城市規(guī)劃管理信息系統(tǒng)、土地管理信息系統(tǒng)、設備設施管理信息系統(tǒng)（AM/FM/GIS）、房產管理信息系統(tǒng)、環(huán)保信息系統(tǒng)、水資源管理信息系統(tǒng)；自然地理學、人文地理學、經濟地理學、城市與區(qū)域規(guī)劃、環(huán)境科學概論等20多門必修課及10多門專業(yè)選修課。
專業(yè)特色：該學科為國家重點學科，擁有教育部虛擬地理環(huán)境重點實驗室，具有一流的科學研究和教育教學水平，教師均有博士以上學歷，80％以上的教師具有高級職稱。擁有《地理信息系統(tǒng)》國家精品課程，2005年該專業(yè)學生組隊參加的“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外科技作品競賽獲得全國二等獎。高水平的科學研究和人才培養(yǎng)目標是該專業(yè)的特色之一。每年該專業(yè)招收的碩士研究生數量超過本科生，該專業(yè)的本科畢業(yè)生有很好的深造前景。
▲測繪工程
培養(yǎng)目標：測繪學是一門古老的學科，有著悠久的歷史和廣泛的應用領域。社會的進步和科學技術的發(fā)展，賦予了這門古老學科新的內涵和生命。特別是空間技術、計算機技術、通訊技術和地理信息系統(tǒng)技術的發(fā)展，測繪學科正在步入數字化、網絡化、智能化、實時化和可視化的新階段，成為信息行業(yè)中的重要組成部分。其服務對象和范圍已遠遠超出了傳統(tǒng)測繪學科的應用領域，擴大到國民經濟和國防建設中與地理信息有關的各個領域。
本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠滿足信息時代數字測繪體系以及航天航空、農業(yè)、環(huán)境、交通、軍事等相關領域對測繪新型高級工程技術、科研等專業(yè)人才與管理人才的需求，能夠掌握攝影測量、數字測圖與數字地圖學、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)等主要基本專業(yè)知識和基本技能，以及在相關國民經濟建設各領域中的基本應用。
就業(yè)去向：可從事數字測繪、國家與地方的基礎地理信息建設、應用與開發(fā)，以及在航天航空、農業(yè)、環(huán)境、交通、軍事、國土資源管理、規(guī)劃、物流等相關領域中測繪信息的獲取、處理和行業(yè)應用等有關的研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作。
主要課程：測繪學概論，數字測圖原理與方法，誤差理論與測量平差基礎，大地測量基礎，空間定位技術及其應用，攝影測量原理，地圖學，地理信息系統(tǒng)原理，遙感原理與應用，以及工程測量、數字攝影測量，衛(wèi)星導航定位算法與程序設計、遙感圖像解譯，數字圖像處理、GIS工程與實踐、、空間數據庫原理、數字高程模型，電子地圖學、空間分析與輔助決策、空間信息可視化等多門專業(yè)課程。
專業(yè)特色：本專業(yè)依托于虛擬地理環(huán)境教育部重點實驗室，實驗室設有地理信息系統(tǒng)（理學）和測繪工程（工學）兩個本科專業(yè)，一理一工，相輔相成；該專業(yè)具有一流的教學科學研究隊伍，優(yōu)越的實習實驗環(huán)境。培養(yǎng)具有信息化測繪理論與技術和空間信息服務能力的復合型人才是本專業(yè)的特色之一。該專業(yè)的畢業(yè)生有良好的基礎理論知識和專業(yè)技能，有很好的深造前景和廣闊的就業(yè)機會。
南京師范大學地理科學學院的辦學歷史可以追溯到1919年南高師的文史地部，有著長達百年的辦學歷史。1952年我國地理學家李旭旦先生在我校正式創(chuàng)辦地理系，1997年在原地理系基礎上在國內首家創(chuàng)辦地理科學學院。學院以教育部虛擬地理環(huán)境重點實驗室、江蘇省環(huán)境演變與生態(tài)建設重點實驗室和區(qū)域發(fā)展和國家教學實驗示范中心為研究平臺，下設地理系等5個系。
學院擁有地理學一級學科博士授權點。1999年2月學院獲準設立地理學博士后流動站，是國內早設站的五所高校之一。目前，學院的地圖學與地理信息系統(tǒng)學科為重點學科,人文地理學為國家重點（培育）學科，地理學為省重點一級學科，自然地理學為省重點學科。學院擁有9個二級學科博士學位授權點和13個二級學科碩士學位授權點。
學院師資力量雄厚，全院教職工120人，其中教授39名，博導28名，中科院院士1名，長江學者1名，特聘教授6名，國家杰出青年基金獲得者1名，教育部跨世紀優(yōu)秀人才2名。在職教師博士學位獲得者占全體教師比例的80%以上。60%的教授具有在國外學習、進修、合作研究的經歷。高層次的院校交流和廣泛的學科融合是學院的特色和優(yōu)勢之一。
近幾年，該院科研成果豐碩，以林振山教授為首的研究團隊獲教育部國家自然科學獎一等獎，汪永進、沈冠軍教授先后在國際頂尖學術期刊《science》、《nature》上發(fā)表論文。同時，學院高度重視本科教學，已被列為校本科教學特區(qū)。
該院集教育、科學研究與開發(fā)利用于一體，是國內一流的地理學科人才培養(yǎng)與科學研究基地。學院現有本科生620人，博士、碩士研究生近600名。近幾年該院有相當數量的本科生直接進入研究生階段深造，其余本科生保持較高就業(yè)率，學院連續(xù)多年被評為校本科生就業(yè)先進集體。
▲地理科學（師范）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)從現代地理教育理念出發(fā)，培養(yǎng)綜合發(fā)展、適用中等以上學校的地理、環(huán)境、社會等課程教學教育崗位需要的高級師資。培養(yǎng)可從事環(huán)境資源、區(qū)域經濟與城鄉(xiāng)規(guī)劃和地理信息管理等方面的高級管理及應用型人才。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可勝任中學、中等專業(yè)學校及高等院校的相關專業(yè)教學與科學研究工作和行政管理工作；優(yōu)秀畢業(yè)生可通過保送或考試錄取成為高校（包括本院）和科研機構的碩士研究生，繼續(xù)深造。
主要課程：宇宙環(huán)境、流體環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、經濟地理、人文地理、測量與地圖學、地理信息系統(tǒng)、環(huán)境科學、中國地理、世界地理、地理建模、地理教學論等20多門專業(yè)必修課以及城市地理、旅游地理、區(qū)域經濟學、海洋地理等10多門專業(yè)選修課，并有多門實踐和實習課程，其中有廬山等地理綜合實習，著重培養(yǎng)學生扎實的基礎知識、實踐能力和全面的師范生技能。
專業(yè)特色：該專業(yè)擁有以長江學者領銜的教育部創(chuàng)新團隊等一大批專家教授，其中教授19人，博導17人，學科建設水平位居國內地位。擁有《自然地理學》和《地理信息系統(tǒng)》兩門精品課程。悠久的辦學歷史和雄厚的學科實力，給學生創(chuàng)造了很好的學習深造氛圍。該專業(yè)已從傳統(tǒng)的單一培養(yǎng)從事教師職業(yè)的人才擴展為培養(yǎng)既可從事中等學校教師職業(yè)也能在資源、環(huán)境、城鄉(xiāng)規(guī)劃與生態(tài)保護等領域從事工作的應用型人才，還為相關專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)輸送優(yōu)秀人才。
▲旅游管理
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有現代旅游觀念、掌握旅游理論知識，具有較強專業(yè)能力的從事旅游規(guī)劃與旅游資源開發(fā)、經營及管理的高級人才。
就業(yè)去向：旅游業(yè)被稱為21世紀大的朝陽產業(yè)。隨著我國旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，我國將成為世界上大的旅游目的地和世界旅游強國，旅游業(yè)對人才的需求始終保持著十分旺盛的態(tài)勢。我院旅游管理專業(yè)是江蘇省早成立的高等旅游人才培養(yǎng)機構，在國內有著較高的學科地位和良好的社會聲譽，畢業(yè)生一直深受社會歡迎。
學生畢業(yè)后可到旅游企事業(yè)單位（如飯店、大型旅行社或旅游公司、大型景區(qū)、旅游學校、旅游規(guī)劃設計單位等）及旅游與外事管理部門就業(yè)。主要從事旅*政管理、規(guī)劃或教育培訓工作；旅游資源開發(fā)、翻譯導游、旅游市場營銷等工作。
主要課程：旅游學概論、旅游景觀學、旅游心理學、旅游策劃、景區(qū)管理與規(guī)劃、旅游法規(guī)、旅游經濟學、旅游英語、旅行社管理、旅游飯店管理、旅游規(guī)劃、旅游市場營銷、計算機與旅游管理信息系統(tǒng)等20多門專業(yè)課程，另有旅游景點（黃山、廬山、九華山等）實習及旅游企業(yè)、旅行社、飯店等實習課程。
專業(yè)特色：該專業(yè)是1989年我校與江蘇省旅游局聯(lián)合建設、江蘇省內高校中早開設的旅游管理專業(yè)，學生在接受扎實的專業(yè)理論教育的同時，還安排了大量的專業(yè)實習。金陵飯店、丁山香格里拉飯店、古南都飯店等一批五賓館飯店和中國旅行社、中國國際旅行社等國內一線旅行社均為該專業(yè)學生實習基地。理論與實踐的高度結合是該專業(yè)的特色之一。經過大量的專業(yè)實踐，畢業(yè)生可以很好地適應崗位的要求，縮短了職業(yè)崗位適應期；而系統(tǒng)的專業(yè)理論學習又為學生的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎。
▲地理科學（國土資源管理與規(guī)劃方向）
培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)從事城鄉(xiāng)土地資源管理、建設規(guī)劃開發(fā)和地價評估等工作的高級專業(yè)人才以及從事國土資源信息化管理與研究的高級人才。
就業(yè)去向：為了適應國家對國土資源管理與規(guī)劃形勢發(fā)展的需要，我院于1993年開設了該專業(yè)（早期稱為土地管理專業(yè)），是江蘇省內早設立此類專業(yè)的高校之一。學院擁有優(yōu)秀的師資力量和大量的專業(yè)實踐基地，畢業(yè)生在學習掌握系統(tǒng)的專業(yè)理論同時還具有扎實的專業(yè)實踐技能基本功，畢業(yè)生深受社會歡迎。畢業(yè)生主要就業(yè)部門為各級政府土地管理部門、土地價格評估機構以及從事房地產開發(fā)的工商企事業(yè)單位；主要從事土地評估、國土管理及國土資源信息化管理等方面的教育研究性工作。
主要課程：土地管理、測繪學、土地評估、土地經濟、國土規(guī)劃、地籍管理、地產法律制度、房地產經營與開發(fā)、地理信息系統(tǒng)、土地信息系統(tǒng)、遙感應用等20多門專業(yè)必修課程和經濟學基礎、會計學基礎、城市規(guī)劃等一系列選修課。
專業(yè)特色：國土資源規(guī)劃管理是當前我國國民經濟發(fā)展的重要基礎，該專業(yè)要求學生具有良好的專業(yè)理論素養(yǎng)的同時具備很強的業(yè)務實踐能力。產學研緊密結合是該專業(yè)的重要特色。依托該專業(yè)師資力量設立的江蘇省金寧達土地資產評估高新技術公司具有國家一級資質。在土地資產評估、地籍管理和專題地圖開發(fā)等方面具有很強的實力。學生從入校開始就有機會參與專業(yè)實踐實習，培養(yǎng)從事相關業(yè)務的能力。
▲地理信息系統(tǒng)
培養(yǎng)目標：該專業(yè)為21世紀新興起的交叉學科，也是我校重點建設的特區(qū)學科。該專業(yè)依托我校地理信息系統(tǒng)國家重點學科，主要培養(yǎng)利用計算機技術從事地理信息系統(tǒng)設計、研究開發(fā)與管理工作的高級研究型人才。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要在科研院所、大專院校從事本專業(yè)的科研、教學工作；從事城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、土地、房產、基礎設施和規(guī)劃管理等領域從事與地理信息系統(tǒng)有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作。
主要課程：計算機語言、計算機方法、數據結構、數據庫、計算機圖形學、人工智能與專家系統(tǒng)、計算機網絡技術、地圖學與測量學、專題制圖學、全球數字攝影測量技術；遙感原理與方法、遙感數字圖像處理、遙感地學分析、全球定位系統(tǒng)；地理信息系統(tǒng)導論、地理信息系統(tǒng)算法基礎、地理信息系統(tǒng)集成的原理與方法、網絡地理信息系統(tǒng)技術、數字高程模型及其地學分析的原理與方法、虛擬城市建設的原理與方法、地理建模的原理與方法、地理信息共享的原理與方法、地理信息系統(tǒng)軟件工程；城市規(guī)劃管理信息系統(tǒng)、土地管理信息系統(tǒng)、設備設施管理信息系統(tǒng)（AM/FM/GIS）、房產管理信息系統(tǒng)、環(huán)保信息系統(tǒng)、水資源管理信息系統(tǒng)；自然地理學、人文地理學、經濟地理學、城市與區(qū)域規(guī)劃、環(huán)境科學概論等20多門必修課及10多門專業(yè)選修課。
專業(yè)特色：該學科為國家重點學科，擁有教育部虛擬地理環(huán)境重點實驗室，具有一流的科學研究和教育教學水平，教師均有博士以上學歷，80％以上的教師具有高級職稱。擁有《地理信息系統(tǒng)》國家精品課程，2005年該專業(yè)學生組隊參加的“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外科技作品競賽獲得全國二等獎。高水平的科學研究和人才培養(yǎng)目標是該專業(yè)的特色之一。每年該專業(yè)招收的碩士研究生數量超過本科生，該專業(yè)的本科畢業(yè)生有很好的深造前景。
▲測繪工程
培養(yǎng)目標：測繪學是一門古老的學科，有著悠久的歷史和廣泛的應用領域。社會的進步和科學技術的發(fā)展，賦予了這門古老學科新的內涵和生命。特別是空間技術、計算機技術、通訊技術和地理信息系統(tǒng)技術的發(fā)展，測繪學科正在步入數字化、網絡化、智能化、實時化和可視化的新階段，成為信息行業(yè)中的重要組成部分。其服務對象和范圍已遠遠超出了傳統(tǒng)測繪學科的應用領域，擴大到國民經濟和國防建設中與地理信息有關的各個領域。
本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠滿足信息時代數字測繪體系以及航天航空、農業(yè)、環(huán)境、交通、軍事等相關領域對測繪新型高級工程技術、科研等專業(yè)人才與管理人才的需求，能夠掌握攝影測量、數字測圖與數字地圖學、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)等主要基本專業(yè)知識和基本技能，以及在相關國民經濟建設各領域中的基本應用。
就業(yè)去向：可從事數字測繪、國家與地方的基礎地理信息建設、應用與開發(fā)，以及在航天航空、農業(yè)、環(huán)境、交通、軍事、國土資源管理、規(guī)劃、物流等相關領域中測繪信息的獲取、處理和行業(yè)應用等有關的研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作。
主要課程：測繪學概論，數字測圖原理與方法，誤差理論與測量平差基礎，大地測量基礎，空間定位技術及其應用，攝影測量原理，地圖學，地理信息系統(tǒng)原理，遙感原理與應用，以及工程測量、數字攝影測量，衛(wèi)星導航定位算法與程序設計、遙感圖像解譯，數字圖像處理、GIS工程與實踐、、空間數據庫原理、數字高程模型，電子地圖學、空間分析與輔助決策、空間信息可視化等多門專業(yè)課程。
專業(yè)特色：本專業(yè)依托于虛擬地理環(huán)境教育部重點實驗室，實驗室設有地理信息系統(tǒng)（理學）和測繪工程（工學）兩個本科專業(yè)，一理一工，相輔相成；該專業(yè)具有一流的教學科學研究隊伍，優(yōu)越的實習實驗環(huán)境。培養(yǎng)具有信息化測繪理論與技術和空間信息服務能力的復合型人才是本專業(yè)的特色之一。該專業(yè)的畢業(yè)生有良好的基礎理論知識和專業(yè)技能，有很好的深造前景和廣闊的就業(yè)機會。