高中苦學狀態(tài)在全國比較普遍?！案咧猩刻鞂W習十六七個小時，一個月才休息一天或半天，身心素質嚴重下降。隨便走進一個教室，戴眼鏡的學生都占六七成。”一位高中老師說。在“不管采取什么措施，只要能提高成績就行”的功利思想指導下，各地形成了一整套教育潛規(guī)則。
山東省教育廳副廳長張志勇一直在為高中應試教育現狀而憂慮，他說，孩子們的課業(yè)負擔有多重，從一些學校的口號中就能體會出來。有的高中學校提出，“為了升學率，要把學生的油全榨出”、“為了提高升學率，非考科目全讓路”、“提高高考成績，校長要靠上，教師要豁上，學生要拼上”。
“社會上有四種人：人渣、人手、人才、人物，你想成為哪種人？” “我不是貴族，但我可以作貴族的祖先?！睆堉居抡f，他曾到山東各地高中進行暗訪，發(fā)現有的學校門口赫然寫著這樣勵志的話。除此之外，很多班級也有自己的口號，如“不吃苦莫進此門”“零抬頭、無聲音”等，就是學生要一門心思埋頭學習，任何人來了都不能抬頭。
高中教育深陷應試教育的泥潭不能自拔，引起了很多教育界人士的憂慮。記者采訪到的很多高中校長認為，應試教育傾向，正嚴重危及著民族的未來。如何在高中階段實施素質教育，是我國基礎教育面臨的大挑戰(zhàn)。
山東省教育廳副廳長張志勇一直在為高中應試教育現狀而憂慮，他說，孩子們的課業(yè)負擔有多重，從一些學校的口號中就能體會出來。有的高中學校提出，“為了升學率，要把學生的油全榨出”、“為了提高升學率，非考科目全讓路”、“提高高考成績，校長要靠上，教師要豁上，學生要拼上”。
“社會上有四種人：人渣、人手、人才、人物，你想成為哪種人？” “我不是貴族，但我可以作貴族的祖先?！睆堉居抡f，他曾到山東各地高中進行暗訪，發(fā)現有的學校門口赫然寫著這樣勵志的話。除此之外，很多班級也有自己的口號，如“不吃苦莫進此門”“零抬頭、無聲音”等，就是學生要一門心思埋頭學習，任何人來了都不能抬頭。
高中教育深陷應試教育的泥潭不能自拔，引起了很多教育界人士的憂慮。記者采訪到的很多高中校長認為，應試教育傾向，正嚴重危及著民族的未來。如何在高中階段實施素質教育，是我國基礎教育面臨的大挑戰(zhàn)。