人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
開學典禮新教師代表發(fā)言小學篇一
大家好！
很榮幸，我今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言。
新的學期開始，我們迎來了嶄新的校園，嶄新的教室，一切干凈而美麗。相識在回民二小就是緣份，我在回二的快三年中，深刻的感受到有關(guān)心、愛護、鼓勵的領(lǐng)導們，有互幫互助的同事們，還有經(jīng)驗豐富的老師們的言傳身教。相信新進的老師也會很快融入到回二這個大家庭里。我們時刻報著學習的態(tài)度，會成長的很快，踏踏實實的干，把愛與責任貫穿于教學中，關(guān)注每一位學生的成長！我也想對同學們說，新的學期我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，來到我們溫馨而嶄新的校園，我們更要愛護我們校園的每一處。時刻遵守《回民二小學生行為規(guī)范》14項內(nèi)容，做到尊敬師長，團結(jié)同學等，你一言我一行，塑造出學校美麗的形象。同時也要努力學習好每一科目，認真完成每天的學習任務(wù)，嚴格要求自己養(yǎng)成良好的學習習慣，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康的好學生。
最后師生共同努力，我們會好上更好！
謝謝大家！
開學典禮新教師代表發(fā)言小學篇二
你們好！何其有幸，成為家喻戶曉、傲立xx的xx的一份子。何其激動，作為一名新教師站在這里與大家分享我的心里話。
何家坳，為什么叫何家坳呢？從校園文化宣傳欄里，我了解到這里原來是一座山坳。我又想，為什么叫何家坳呢？是不是這里原屬于一個姓何的大戶人家？于是，我上網(wǎng)查找何家坳名字的由來，沒有答案。我想，何家，何家，也許不知道是誰家；何家，何家，也許是姓趙的家，姓錢的家，姓孫的家，姓李的家，姓歐陽的家，是我們每一個人的家。我沒有去調(diào)查，全國的學校名稱里含有“家”字的有多少，但是我很喜歡這一個“家”字。家是溫馨的港灣，家是幸福的搖籃。一看到校門口這個富有魅力的“家”字，我仿佛走進了一個溫暖的大家庭。
這里就是展現(xiàn)我們生命活力，釋放我們生命激情，聆聽我們生命成長，追逐我們生命夢想的幸福家園，和諧家園。
在我們的家里，有濃厚的校園文化潤澤我們的心靈。詩意流淌的國學館，古香古韻的文化長廊，雅、精、活的辦學特色。
在我們的家里，有引領(lǐng)教師成長的學校領(lǐng)導。直爽干練美麗的歐xx校長，親切和藹的周書記，儒雅溫情的付校長等等。她們讓為這個家高瞻遠矚，殫精竭慮，描繪藍圖。
在我們的家里，有含芳吐蕊的辛勤老師。他們心系教育，情系孩子。有的滿懷一片癡情，躬耕教壇幾十載；有的正值中年，一腔激情欲栽大木柱長天；有的初登杏壇，滿懷赤誠走在金色的教育大道上。
在我們的家里，有快樂成長的孩子。你們秉承著“小清華”的榮光，志存高遠，腳踏實地；你們以“團結(jié)進取、追求卓越”的精神自律；你們綻放最純真的笑臉；你們身上釋放著無窮的能量；你們是何家坳上最美的風光！
作為新走進何家坳的老師，我們會認真向老教師們學習，和孩子們一起沐浴濃濃的書香，用熾熱的教育理想激蕩心靈，和孩子們一起煥發(fā)生命的活力，朝著最明亮的遠方，努力奔跑，激情跨越！
李xx
20xx年xx月xx日
開學典禮新教師代表發(fā)言小學篇三
大家好！
我叫彭瑚，作為一名初出茅廬的新教師，我很榮幸能夠在開學典禮上進行發(fā)言。
調(diào)入西郊小學工作，我是激動、幸運，更是幸福的。初中三年，我曾無數(shù)次經(jīng)過西郊小學這張綠色的大門，每一次的經(jīng)過，都讓我對這扇大門里的世界更加好奇。佛說：前世三百次的回眸，才換得今生的一次擦肩而過。我說：三年來一千多個日子的擦身而過，才得以和西郊小學結(jié)緣，能夠向西郊小學優(yōu)秀的教師團隊學習，能夠和四百五十多位充滿求知欲的學生共同進步。
師者，傳道，授業(yè)，解惑也。作為一名老師，我們需要用嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待工作，精心備課、細心講解、耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體各方面全面發(fā)展的人。而作為一名新教師，我們各方面還不夠成熟，要為人師，作表率，還有許多事情要學習。所以，我將以西郊小學優(yōu)秀的教師團隊為榜樣，以校為家，與生為友，立志成為一名合格的教師同時，也依舊保持一顆謙卑的心向各位學習，以遵從偉大領(lǐng)袖毛主席說的：要做人民的先生，先做人民的學生。
來到西郊小學，我想借用陶行知先生說的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。在這里學習的日子，我定將以這顆青春熾熱的心和我的行動來塑造學生的心靈，和孩子們共同成長。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利。祝同學們天天開心，學業(yè)有成。
開學典禮新教師代表發(fā)言小學篇一
大家好！
很榮幸，我今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言。
新的學期開始，我們迎來了嶄新的校園，嶄新的教室，一切干凈而美麗。相識在回民二小就是緣份，我在回二的快三年中，深刻的感受到有關(guān)心、愛護、鼓勵的領(lǐng)導們，有互幫互助的同事們，還有經(jīng)驗豐富的老師們的言傳身教。相信新進的老師也會很快融入到回二這個大家庭里。我們時刻報著學習的態(tài)度，會成長的很快，踏踏實實的干，把愛與責任貫穿于教學中，關(guān)注每一位學生的成長！我也想對同學們說，新的學期我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，來到我們溫馨而嶄新的校園，我們更要愛護我們校園的每一處。時刻遵守《回民二小學生行為規(guī)范》14項內(nèi)容，做到尊敬師長，團結(jié)同學等，你一言我一行，塑造出學校美麗的形象。同時也要努力學習好每一科目，認真完成每天的學習任務(wù)，嚴格要求自己養(yǎng)成良好的學習習慣，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康的好學生。
最后師生共同努力，我們會好上更好！
謝謝大家！
開學典禮新教師代表發(fā)言小學篇二
你們好！何其有幸，成為家喻戶曉、傲立xx的xx的一份子。何其激動，作為一名新教師站在這里與大家分享我的心里話。
何家坳，為什么叫何家坳呢？從校園文化宣傳欄里，我了解到這里原來是一座山坳。我又想，為什么叫何家坳呢？是不是這里原屬于一個姓何的大戶人家？于是，我上網(wǎng)查找何家坳名字的由來，沒有答案。我想，何家，何家，也許不知道是誰家；何家，何家，也許是姓趙的家，姓錢的家，姓孫的家，姓李的家，姓歐陽的家，是我們每一個人的家。我沒有去調(diào)查，全國的學校名稱里含有“家”字的有多少，但是我很喜歡這一個“家”字。家是溫馨的港灣，家是幸福的搖籃。一看到校門口這個富有魅力的“家”字，我仿佛走進了一個溫暖的大家庭。
這里就是展現(xiàn)我們生命活力，釋放我們生命激情，聆聽我們生命成長，追逐我們生命夢想的幸福家園，和諧家園。
在我們的家里，有濃厚的校園文化潤澤我們的心靈。詩意流淌的國學館，古香古韻的文化長廊，雅、精、活的辦學特色。
在我們的家里，有引領(lǐng)教師成長的學校領(lǐng)導。直爽干練美麗的歐xx校長，親切和藹的周書記，儒雅溫情的付校長等等。她們讓為這個家高瞻遠矚，殫精竭慮，描繪藍圖。
在我們的家里，有含芳吐蕊的辛勤老師。他們心系教育，情系孩子。有的滿懷一片癡情，躬耕教壇幾十載；有的正值中年，一腔激情欲栽大木柱長天；有的初登杏壇，滿懷赤誠走在金色的教育大道上。
在我們的家里，有快樂成長的孩子。你們秉承著“小清華”的榮光，志存高遠，腳踏實地；你們以“團結(jié)進取、追求卓越”的精神自律；你們綻放最純真的笑臉；你們身上釋放著無窮的能量；你們是何家坳上最美的風光！
作為新走進何家坳的老師，我們會認真向老教師們學習，和孩子們一起沐浴濃濃的書香，用熾熱的教育理想激蕩心靈，和孩子們一起煥發(fā)生命的活力，朝著最明亮的遠方，努力奔跑，激情跨越！
李xx
20xx年xx月xx日
開學典禮新教師代表發(fā)言小學篇三
大家好！
我叫彭瑚，作為一名初出茅廬的新教師，我很榮幸能夠在開學典禮上進行發(fā)言。
調(diào)入西郊小學工作，我是激動、幸運，更是幸福的。初中三年，我曾無數(shù)次經(jīng)過西郊小學這張綠色的大門，每一次的經(jīng)過，都讓我對這扇大門里的世界更加好奇。佛說：前世三百次的回眸，才換得今生的一次擦肩而過。我說：三年來一千多個日子的擦身而過，才得以和西郊小學結(jié)緣，能夠向西郊小學優(yōu)秀的教師團隊學習，能夠和四百五十多位充滿求知欲的學生共同進步。
師者，傳道，授業(yè)，解惑也。作為一名老師，我們需要用嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待工作，精心備課、細心講解、耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體各方面全面發(fā)展的人。而作為一名新教師，我們各方面還不夠成熟，要為人師，作表率，還有許多事情要學習。所以，我將以西郊小學優(yōu)秀的教師團隊為榜樣，以校為家，與生為友，立志成為一名合格的教師同時，也依舊保持一顆謙卑的心向各位學習，以遵從偉大領(lǐng)袖毛主席說的：要做人民的先生，先做人民的學生。
來到西郊小學，我想借用陶行知先生說的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。在這里學習的日子，我定將以這顆青春熾熱的心和我的行動來塑造學生的心靈，和孩子們共同成長。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利。祝同學們天天開心，學業(yè)有成。