同濟(jì)大學(xué)自主招生首次引入中學(xué)校長(zhǎng)直薦制
“校長(zhǎng)直薦”如何確保公正引關(guān)注
晚報(bào)記者 李征 報(bào)道
昨日，同濟(jì)大學(xué)對(duì)外發(fā)布2010年自主招生方案，將首次在上海地區(qū)引入“中學(xué)校長(zhǎng)直薦制”，直薦生比例大約占該校2010年第一批普通本科招生計(jì)劃數(shù)的5%左右，他們不參加同濟(jì)大學(xué)組織的文化水平測(cè)試，通過(guò)專(zhuān)家審核后即可成為該校自主招生對(duì)象。越來(lái)越多的高校采取“中學(xué)校長(zhǎng)直薦制”，此前已有人質(zhì)疑可能引發(fā)招生腐敗。
對(duì)此，眾多中學(xué)校長(zhǎng)表示，“校長(zhǎng)直薦”其實(shí)就是“學(xué)校推薦”，校長(zhǎng)只是作為學(xué)校的代表敲下印章而已，學(xué)校還是要按照公正的程序推薦學(xué)生，公眾不必太過(guò)疑慮。
300名教授赴中學(xué)面試學(xué)生
同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)陳以一教授表示，試行直薦政策是繼同濟(jì)大學(xué)2009年首次引入“綜合素質(zhì)面試”之后，在2010年自主招生中作出的又一新嘗試。其目的是充分尊重中學(xué)校長(zhǎng)意見(jiàn)，減輕考生負(fù)擔(dān)，挑選出一批符合同濟(jì)大學(xué)人才培養(yǎng)需要的優(yōu)秀創(chuàng)新人才。因?yàn)榭匆粋€(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀、是否有培養(yǎng)潛質(zhì)、德才是否兼?zhèn)洌瑔慰看髮W(xué)組織的自主招生選拔仍很難充分判定；而作為培養(yǎng)學(xué)生3年乃至6年的中學(xué)校長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)生的全面了解具發(fā)言權(quán)。
三類(lèi)學(xué)生可以獲得同濟(jì)大學(xué)“校長(zhǎng)直薦制”的要求，滬上80所示范性實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)均可直接向同濟(jì)大學(xué)推薦學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、或在市級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、或在科技創(chuàng)新等其他方面有突出特長(zhǎng)和潛能的優(yōu)秀應(yīng)屆高中畢業(yè)生。各校獲得的直薦名額不等，主要看各中學(xué)校長(zhǎng)的支持程度，以及各校學(xué)生每年的考試情況。
直薦生名單將首先在所在中學(xué)進(jìn)行公示，隨后由同濟(jì)大學(xué)專(zhuān)家對(duì)直薦生材料進(jìn)行審核，并組織專(zhuān)家前往中學(xué)與學(xué)生面談，然后將合格名單在同濟(jì)大學(xué)進(jìn)行公示。同濟(jì)目前已經(jīng)為此邀請(qǐng)了300多名教授擔(dān)任“面試官”。
比北大直薦更考驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)
此前，北大、清華等校已在上海推行“校長(zhǎng)直薦制”，同濟(jì)與之有何區(qū)別？“主要在于面試環(huán)節(jié)，北大的是‘淘汰式面試’，同濟(jì)的則是‘驗(yàn)收式面試’。相比而言，同濟(jì)放手校長(zhǎng)的權(quán)利更大?！标愐砸桓毙ｉL(zhǎng)表示，當(dāng)前中學(xué)教育與大學(xué)教育普遍缺乏有效銜接，不利于人才聯(lián)合培養(yǎng)。在實(shí)施直薦制基礎(chǔ)上，同濟(jì)大學(xué)還計(jì)劃在不久的將來(lái)在部分中學(xué)建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、開(kāi)設(shè)聯(lián)合課程，或讓高一、高二學(xué)生進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng)新活動(dòng)。被確定為自主招生對(duì)象的學(xué)生，可根據(jù)個(gè)人興趣、特長(zhǎng)，自主組隊(duì)、自主提出課題、自主制定方案，在進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)后，可經(jīng)專(zhuān)家答辯、修改、完善方案后開(kāi)展自主科研。
同濟(jì)大學(xué)2010年自主招生選拔范圍將在2009年基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大，該校2009年首次在上海、江蘇、浙江三省市試行的考生綜合素質(zhì)面試，也將向全國(guó)更多省份推廣。同濟(jì)去年共招收4550名新生，其中通過(guò)自主招生招收了480多名學(xué)生，今年這一比例將大大增加。各中學(xué)拿到直薦表，以及自主招生選拔報(bào)名的時(shí)間，將在下周公布。
中學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)是“學(xué)校推薦”
近日，社會(huì)上對(duì)于北大在全國(guó)多省市實(shí)行“校長(zhǎng)直薦”議論紛紛，認(rèn)為可能導(dǎo)致招生腐敗，不過(guò)中學(xué)校長(zhǎng)們倒并沒(méi)有感到太大壓力，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，其實(shí)“校長(zhǎng)直薦”就是“學(xué)校推薦”，只是這里以校長(zhǎng)作為學(xué)校的代表而已。
華師大二附中校長(zhǎng)何曉文告訴記者，該校有一個(gè)由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、年級(jí)主任和班主任等五人組成的常設(shè)推薦小組，從北大、清華，到本市各的推薦生，都由小組終決定。
唐盛昌校長(zhǎng)也直言不諱：“上海中學(xué)一個(gè)年級(jí)有10個(gè)班，校長(zhǎng)也沒(méi)有三頭六臂，怎么可能全部了解幾百號(hào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣特長(zhǎng)呢？校長(zhǎng)只能代替學(xué)校行使推薦權(quán)力，具體的推薦工作還是要靠高三年級(jí)的任課老師、班主任、年級(jí)主任等等?！苯淮蟾街行ｉL(zhǎng)徐向東也建議，建立一套固定的權(quán)威的操作流程，如選拔之后的高校跟蹤系統(tǒng)等等，而“名字和印章”只是形式而已。
對(duì)于社會(huì)上有人把“校長(zhǎng)推薦制”看作可能是高考招生腐敗和權(quán)力尋租的“溫床”，眾多中學(xué)校長(zhǎng)均表示：“人和人之間的不信任已經(jīng)影響到公眾對(duì)于學(xué)校招生工作的信任，社會(huì)對(duì)中學(xué)和高校也應(yīng)該多多給予信任，否則改革很難做?！?BR>
“校長(zhǎng)直薦”如何確保公正引關(guān)注
晚報(bào)記者 李征 報(bào)道
昨日，同濟(jì)大學(xué)對(duì)外發(fā)布2010年自主招生方案，將首次在上海地區(qū)引入“中學(xué)校長(zhǎng)直薦制”，直薦生比例大約占該校2010年第一批普通本科招生計(jì)劃數(shù)的5%左右，他們不參加同濟(jì)大學(xué)組織的文化水平測(cè)試，通過(guò)專(zhuān)家審核后即可成為該校自主招生對(duì)象。越來(lái)越多的高校采取“中學(xué)校長(zhǎng)直薦制”，此前已有人質(zhì)疑可能引發(fā)招生腐敗。
對(duì)此，眾多中學(xué)校長(zhǎng)表示，“校長(zhǎng)直薦”其實(shí)就是“學(xué)校推薦”，校長(zhǎng)只是作為學(xué)校的代表敲下印章而已，學(xué)校還是要按照公正的程序推薦學(xué)生，公眾不必太過(guò)疑慮。
300名教授赴中學(xué)面試學(xué)生
同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)陳以一教授表示，試行直薦政策是繼同濟(jì)大學(xué)2009年首次引入“綜合素質(zhì)面試”之后，在2010年自主招生中作出的又一新嘗試。其目的是充分尊重中學(xué)校長(zhǎng)意見(jiàn)，減輕考生負(fù)擔(dān)，挑選出一批符合同濟(jì)大學(xué)人才培養(yǎng)需要的優(yōu)秀創(chuàng)新人才。因?yàn)榭匆粋€(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀、是否有培養(yǎng)潛質(zhì)、德才是否兼?zhèn)洌瑔慰看髮W(xué)組織的自主招生選拔仍很難充分判定；而作為培養(yǎng)學(xué)生3年乃至6年的中學(xué)校長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)生的全面了解具發(fā)言權(quán)。
三類(lèi)學(xué)生可以獲得同濟(jì)大學(xué)“校長(zhǎng)直薦制”的要求，滬上80所示范性實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)均可直接向同濟(jì)大學(xué)推薦學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、或在市級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、或在科技創(chuàng)新等其他方面有突出特長(zhǎng)和潛能的優(yōu)秀應(yīng)屆高中畢業(yè)生。各校獲得的直薦名額不等，主要看各中學(xué)校長(zhǎng)的支持程度，以及各校學(xué)生每年的考試情況。
直薦生名單將首先在所在中學(xué)進(jìn)行公示，隨后由同濟(jì)大學(xué)專(zhuān)家對(duì)直薦生材料進(jìn)行審核，并組織專(zhuān)家前往中學(xué)與學(xué)生面談，然后將合格名單在同濟(jì)大學(xué)進(jìn)行公示。同濟(jì)目前已經(jīng)為此邀請(qǐng)了300多名教授擔(dān)任“面試官”。
比北大直薦更考驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)
此前，北大、清華等校已在上海推行“校長(zhǎng)直薦制”，同濟(jì)與之有何區(qū)別？“主要在于面試環(huán)節(jié)，北大的是‘淘汰式面試’，同濟(jì)的則是‘驗(yàn)收式面試’。相比而言，同濟(jì)放手校長(zhǎng)的權(quán)利更大?！标愐砸桓毙ｉL(zhǎng)表示，當(dāng)前中學(xué)教育與大學(xué)教育普遍缺乏有效銜接，不利于人才聯(lián)合培養(yǎng)。在實(shí)施直薦制基礎(chǔ)上，同濟(jì)大學(xué)還計(jì)劃在不久的將來(lái)在部分中學(xué)建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、開(kāi)設(shè)聯(lián)合課程，或讓高一、高二學(xué)生進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng)新活動(dòng)。被確定為自主招生對(duì)象的學(xué)生，可根據(jù)個(gè)人興趣、特長(zhǎng)，自主組隊(duì)、自主提出課題、自主制定方案，在進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)后，可經(jīng)專(zhuān)家答辯、修改、完善方案后開(kāi)展自主科研。
同濟(jì)大學(xué)2010年自主招生選拔范圍將在2009年基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大，該校2009年首次在上海、江蘇、浙江三省市試行的考生綜合素質(zhì)面試，也將向全國(guó)更多省份推廣。同濟(jì)去年共招收4550名新生，其中通過(guò)自主招生招收了480多名學(xué)生，今年這一比例將大大增加。各中學(xué)拿到直薦表，以及自主招生選拔報(bào)名的時(shí)間，將在下周公布。
中學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)是“學(xué)校推薦”
近日，社會(huì)上對(duì)于北大在全國(guó)多省市實(shí)行“校長(zhǎng)直薦”議論紛紛，認(rèn)為可能導(dǎo)致招生腐敗，不過(guò)中學(xué)校長(zhǎng)們倒并沒(méi)有感到太大壓力，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，其實(shí)“校長(zhǎng)直薦”就是“學(xué)校推薦”，只是這里以校長(zhǎng)作為學(xué)校的代表而已。
華師大二附中校長(zhǎng)何曉文告訴記者，該校有一個(gè)由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、年級(jí)主任和班主任等五人組成的常設(shè)推薦小組，從北大、清華，到本市各的推薦生，都由小組終決定。
唐盛昌校長(zhǎng)也直言不諱：“上海中學(xué)一個(gè)年級(jí)有10個(gè)班，校長(zhǎng)也沒(méi)有三頭六臂，怎么可能全部了解幾百號(hào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣特長(zhǎng)呢？校長(zhǎng)只能代替學(xué)校行使推薦權(quán)力，具體的推薦工作還是要靠高三年級(jí)的任課老師、班主任、年級(jí)主任等等?！苯淮蟾街行ｉL(zhǎng)徐向東也建議，建立一套固定的權(quán)威的操作流程，如選拔之后的高校跟蹤系統(tǒng)等等，而“名字和印章”只是形式而已。
對(duì)于社會(huì)上有人把“校長(zhǎng)推薦制”看作可能是高考招生腐敗和權(quán)力尋租的“溫床”，眾多中學(xué)校長(zhǎng)均表示：“人和人之間的不信任已經(jīng)影響到公眾對(duì)于學(xué)校招生工作的信任，社會(huì)對(duì)中學(xué)和高校也應(yīng)該多多給予信任，否則改革很難做?！?BR>