新課改后的安徽高考:招生方式向多元化發(fā)展

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安徽省2009年高考(論壇)現(xiàn)在正在進行緊張地閱卷。與歷年高考不同的是,本次高考在考試內(nèi)容、招生模式、評價體系等各方面進行了突破,進一步體現(xiàn)了高中新課改的精神和要求。
    考試題目難度適中
    安徽省2009年高考已于日前落下帷幕,目前,網(wǎng)上閱卷工作正在緊張有序地開展,志愿填報、招生錄取等工作也將按計劃逐步進行。今年是我省新課改后的第一個高考,也是我省首次實行所有科目全部自主命題。本著與歷次高考保持平穩(wěn)過渡的原則,2009年高考統(tǒng)考科目仍采用語文、數(shù)學(xué)、外語+文綜或理綜的模式,考試時間和科目分值也保持不變,但是在考試內(nèi)容上卻有不少的變動。合肥七中老師董平:“沿用了過去3+x的模式,這對于大多數(shù)考生還是一個福音。但是應(yīng)該看到,由于新課程實驗本身的課程內(nèi)容的變化,在過去必修的基礎(chǔ)上,增加了大量選修課內(nèi)容。”
    今年,高考統(tǒng)考科目的選修課程采取的是指定選考方式,考查內(nèi)容包括國家課程方案規(guī)定的該科目必修與選修I的內(nèi)容,其中選修課課程的分值不低于總分值的10%,都設(shè)為必做題。這樣的硬性規(guī)定既保證了今年高考的考試內(nèi)容能夠與新教改“重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)”相適應(yīng),也實現(xiàn)了與現(xiàn)行高考方案的銜接和平穩(wěn)過渡。
    為了讓考試內(nèi)容更貼近我省的教學(xué)實際,在試行語文、外語、數(shù)學(xué)3科自主命題的基礎(chǔ)上,今年我省將自主命題的學(xué)科擴大到文科綜合和理科綜合科目。考生們普遍反映,考試題目難度適中,貼近實際。政治、語文等科目試題涉及金融危機、農(nóng)民工返鄉(xiāng)、農(nóng)村改革等諸多熱點話題,具有安徽特色。合肥七中教師顧曉惠說,考試題目聯(lián)系了學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會實際,有利于學(xué)生發(fā)揮正常水平,也體現(xiàn)了新課改的理念和要求。“跟一模二模比,我感覺高考試卷整體的水平還是要高一些,涉及的考點范圍要大,題型比較新,可是他們也能領(lǐng)會這個新穎提法所呼喚的教材的內(nèi)容,也能把自己所學(xué)的知識有效的調(diào)動起來去組織答案,就這一點我覺得出的是蠻巧妙的。試卷的命題也能體現(xiàn)新課改的精神,像政治的后一道題,他就出的比較活,而且能讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識,通過自己自主探究的方式從4個模塊呈現(xiàn)從出來,我問了一些學(xué)生,雖然感覺有點難,但是也能正常發(fā)揮?!?BR>    學(xué)業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價納入檔案
    圍繞建立和完善對學(xué)生的綜合評價制度、推進高校選拔錄取模式的改革,今年我省高考的招生模式也發(fā)生了重大變化。除了高考統(tǒng)考成績以外,學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測試成績和綜合素質(zhì)評價都將被納入到各自檔案之中。二者將作為高校錄取的重要依據(jù)或參考依據(jù)。省教育廳廳長程藝表示,學(xué)業(yè)水平測試納入高考,改變了過去“一考定終身”的弊端,有利于引導(dǎo)中學(xué)開足開齊國家課程,引導(dǎo)學(xué)生強化平時學(xué)習(xí)。綜合素質(zhì)評價納入高考,有助于高校全面考察和了解學(xué)生德智體美各方面的發(fā)展情況,而不是只看幾門文化課的分數(shù)。這樣能夠促進學(xué)生全面協(xié)調(diào)地而且是有個性地發(fā)展,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。