青海新聞網(wǎng)訊 6月14日上午的講座，一些家長提出應(yīng)該如何幫助孩子填報志愿的問題，青海師范大學教師教育學院副教授陳愛民予以解答。
一、幫助孩子確認能力優(yōu)勢。需要強調(diào)的是，要依據(jù)孩子在學校完成學習任務(wù)的表現(xiàn)判斷。一般來說，要對考生的語言能力、運算能力、邏輯思維能力、藝術(shù)創(chuàng)造能力、運動協(xié)調(diào)能力、空間知覺能力、人際溝通能力、細節(jié)計劃能力、宏觀思維能力等九大能力充分考慮，并對應(yīng)選擇職業(yè)。
二、幫助孩子確認職業(yè)興趣。有的人對數(shù)字敏感，有的人對人際關(guān)系敏感，有的人喜歡使用工具等，要幫助孩子確認職業(yè)興趣。
三、幫助孩子學會選擇并為此負責。家長應(yīng)適當放手讓孩子自己選擇，并幫助孩子學會對自己的選擇負責，讓孩子在具體的選擇中學會獨立承擔。
四、維持良好的親子關(guān)系。家長和考生在作選擇時，需要充分溝通，權(quán)衡各種選擇的好處、代價及風險，在各種假設(shè)中最終取得一致。
五、鼓勵孩子勇于追求夢想的精神。不能忽略孩子是填報志愿的主體，不能忽視孩子的興趣、潛能、優(yōu)勢等，才是一個人獲得成功與幸福的要件。選擇孩子感興趣的專業(yè)學習，能提高學習效率，將來更容易獲得成功。
一、幫助孩子確認能力優(yōu)勢。需要強調(diào)的是，要依據(jù)孩子在學校完成學習任務(wù)的表現(xiàn)判斷。一般來說，要對考生的語言能力、運算能力、邏輯思維能力、藝術(shù)創(chuàng)造能力、運動協(xié)調(diào)能力、空間知覺能力、人際溝通能力、細節(jié)計劃能力、宏觀思維能力等九大能力充分考慮，并對應(yīng)選擇職業(yè)。
二、幫助孩子確認職業(yè)興趣。有的人對數(shù)字敏感，有的人對人際關(guān)系敏感，有的人喜歡使用工具等，要幫助孩子確認職業(yè)興趣。
三、幫助孩子學會選擇并為此負責。家長應(yīng)適當放手讓孩子自己選擇，并幫助孩子學會對自己的選擇負責，讓孩子在具體的選擇中學會獨立承擔。
四、維持良好的親子關(guān)系。家長和考生在作選擇時，需要充分溝通，權(quán)衡各種選擇的好處、代價及風險，在各種假設(shè)中最終取得一致。
五、鼓勵孩子勇于追求夢想的精神。不能忽略孩子是填報志愿的主體，不能忽視孩子的興趣、潛能、優(yōu)勢等，才是一個人獲得成功與幸福的要件。選擇孩子感興趣的專業(yè)學習，能提高學習效率，將來更容易獲得成功。