一、議論文三大要素
(一)論點
論點是作者對議論的對象所持的見解和主張。具體地說，就是作者針對某個事件和問題，證明自己的觀點，反駁對方的觀點；表示肯定什么、否定什么、贊揚什么、反對什么的態(tài)度。論點是議論文的靈魂。
(1)論點必須是正確的，也就是說要符合客觀實際，能夠解決實際問題。
(2)一篇議論文只有一個論點。有些議論文比較復雜，則可以有幾個論點，但其中只有一個是中心論點，即總論點，其他的論點處于從屬的地位，一般稱為分論點。分論點從幾個不同的方面對總論點展開論述。作為論點的見解必須新穎獨到。
(3)論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應該是完整的句子?？稍谖恼聵祟}、開頭、結(jié)尾、中間任意位置等。
(二)論據(jù)
論據(jù)是用來證實論點的根據(jù)，在邏輯學上，是用來確定論題的真實性的判斷。在證明中，擔負著回答“為什么”的任務。
(1)論據(jù)分事實論據(jù)和事理論據(jù)兩種。
事實論據(jù)是對客觀事物的真實的描述和概括，具有直接現(xiàn)實性的品格，因此是證明論點的最有說服力的論據(jù)。所謂“事實勝于雄辯”就是這個道理。事實論據(jù)的內(nèi)容包括事例、史實、數(shù)據(jù)等。事實論據(jù)要具有真實性和代表性。
事理論據(jù)是指那些來源于實踐，并且已被長期實踐證明和檢驗過，斷定為正確的觀點。它包括馬列主義、毛澤東思想的基本原理，黨在不同時期內(nèi)的路線、方針、政策、科學的定義、法則和規(guī)律，一般的公理、常識以及成語、諺語等等。
(2)論據(jù)和論點的關(guān)系是證明和被證明的關(guān)系。論點以論據(jù)為基礎(chǔ)，依靠論據(jù)來證明；論據(jù)以論點為統(tǒng)帥，服從論點的支配。
(3)選用事實論據(jù)還要注意以下幾點：
①論據(jù)必須具有典型性。所謂典型性就是指論據(jù)要具有代表性。
②論據(jù)必須具有新穎性。議論文寫作不能總舉一些陳舊的事例，例如，一寫失敗與成功的關(guān)系，似乎就離不開愛迪生發(fā)明燈泡，一寫逆境成才就非寫張海迪不可，大眾化的論據(jù)顯示不了水平。
③論據(jù)的表述要精煉、簡要，與記敘文的表述不同，它只要求表述出與論點相關(guān)的內(nèi)容即可。
(三)論證及其主要方法
把各種分散的論據(jù)組織起來，并對其做出合情合理的分析，揭示出論點和論據(jù)的內(nèi)在聯(lián)系，這種組織、分析論據(jù)并使之與論點聯(lián)系起來的過程與方法，就是論證。
論證的方法同推理形式有聯(lián)系，但又不盡相同。它是多種多樣的，人們可以根據(jù)不同的需要靈活地運用。下面介紹幾種比較常用的論證方法。
1.事例論證
事例論證就是用典型的具體事實做論據(jù)來證明論點。通常所說的“擺事實”就是這種方法。這是運用歸納推理形式進行論證的一種方法，易于掌握，用得也普遍。
事例論證，最重要的是注意論據(jù)和論點方向的一致性和緊密的統(tǒng)一，不可東拉西扯。
2.事理引申
這種方法是用人們已知的事理論據(jù)來證明論點。這是運用演繹推理形式進行論證的一種方法，所以又叫“演繹法”。例如下面一段文字：
堅決執(zhí)行中央的路線、政策和發(fā)揚民主并不矛盾，而是相輔相成的。中央的決策是在廣泛地發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上形成的。中央允許同志們遵照正常的組織程序提出意見，但是絕不準從事黨章所不允許的活動。這就是說，我們并沒有限制民主。但是，一個共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導干部，不允許隨便發(fā)表和中央相對立的意見或不一致的意見。我們大家都曉得，步調(diào)一致才能得勝利。
這里面提到的“步調(diào)一致才能得勝利”就是一個大家已知的“大道理”，用它來證明“干部和黨員都要團結(jié)在黨中央的周圍，堅決執(zhí)行中央的路線、政策”這個論點是很有力量的。
運用事理論證常常表現(xiàn)為引用名言警句。名言警句具有公認的真理性，用它們來證明某一具體事物的真實性，是極有說服力的。
使用事理論證，特別是引用名言警句立論，應注意：
(1)引用的事理與論點要真正有一種緊密的內(nèi)在聯(lián)系。
(2)對于引語一般要做一些闡述、說明，不要引完就單下結(jié)論，以免給人淺薄的感覺。
(3)除了由于論辯的需要，必須引用大量的論述外，引語要力求簡潔，要善于抓住引語的精華。
二、議論文的結(jié)構(gòu)
議論文不同于描寫記敘的文章。它主要是按照事理的邏輯聯(lián)系進行安排的。議論文一般是按著提出問題、分析問題、解決問題的次序來安排，表現(xiàn)在文章中是序論、本論、結(jié)論三部分。人們常把它稱為“三段式”。第一段引出話題；第二段立論且加以論證；第三段給出明確的結(jié)論。第二段是中心段落，應試者應將主要的內(nèi)容放在第二段中，同時也要注意開篇及結(jié)尾段落的完整性，且應盡量做到首尾呼應，切忌前后矛盾。
(一)序論
序論，是議論文的開頭部分，即提出問題，明確中心論點，使讀者對文章所要論述的內(nèi)容有一個概括的了解，并引起注意。序論是議論文之首，在一篇文章中具有重要作用。好的序論簡明扼要，既能鮮明地提出問題，統(tǒng)領(lǐng)全文，又能引人入勝，抓住讀者。
常見的序論寫法有如下幾種：
1.直接申明自己的主張和看法，提出中心論點
例如：有步驟、有選擇地引進國外先進的技術(shù)和設(shè)備，使引進工作更好地為國民經(jīng)濟高速服務，這是當前一項重大的經(jīng)濟方針。
2. 交代背景，說明寫作的目的和原因
例如：檢驗真理的標準是什么？這是早經(jīng)無產(chǎn)階級的革命導師解決了的問題。但是這些年來，由于“四人幫”的破壞和他們控制下的輿論工具大量的歪曲宣傳，這個問題被搞得混亂不堪。為了深入批判“四人幫”，肅清其流毒和影響，在這個問題上撥亂反正，十分必要。
3. 提示內(nèi)容，對全文做扼要的介紹
例如：《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》第一段：
關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題，這是一個總題目。為了敘述的方便，分為十二個小題目。在這里，也要說到敵我矛盾的問題，但是重點是討論人民內(nèi)部矛盾問題。
(二)本論
本論是議論文的分析問題部分，也是論證中心論點的重點部分。它的任務是分析問題，組織論據(jù)來證明論點的正確或反駁謬論的錯誤。
這一部分的安排和論證層次要有嚴密的邏輯性。論點和論據(jù)的聯(lián)系，論述的先后次序，文章的層層推理，這些都要根據(jù)事理的內(nèi)在規(guī)律，并考慮說服效果來組織安排。要做到綱舉目張，環(huán)環(huán)相扣，使觀點和材料有機地、富有邏輯效果地統(tǒng)一起來。
本論的安排一般有以下幾種形式：
1.并列式
并列式也叫平列式。它的特點是對中心論點所涉及的幾個主要問題，分別進行論述。幾個層次之間的關(guān)系是平列的，它們從不同角度來表現(xiàn)文章的論點。
2. 遞進式
遞進式的特點是根據(jù)各層次之間的層層深入、步步發(fā)展的關(guān)系來進行論述。如周恩來的《要造成一種民主風氣》論述藝術(shù)民主的問題，文章開頭部分就指出：現(xiàn)在有一種不好的風氣，就是民主作風不夠。接著，文章針對“一言堂”，不讓別人講話的弊病，對癥下藥，闡明“我們所發(fā)表的意見，都允許大家討論、商榷”的道理。最后集中分析批判“五子登科”(套框子、抓辮子、挖根子、戴帽子、打棍子)的壞風氣，只有去掉“五子登科”的壞風氣，民主風氣才能建立起來。
3.遞進和并列的結(jié)合式
這樣安排的文章，一般是篇幅較長的。如《中國社會各階級的分析》開頭提出問題，接著就對各個階級進行分析，然后綜合起來得出結(jié)論。文章步步深入，層層展開，用的是遞進式。然而，在對各階級分析的那一層次中，又逐一分析了地主買辦階級、中產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級、半無產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級，用的是平列式。作者運用這種結(jié)合形式，完滿地表達了文章的內(nèi)容。
以上是議論文本論安排的三種基本形式。形式是為內(nèi)容服務的，本論部分究竟采取哪種形式，這要根據(jù)文章內(nèi)容的需要決定，不能隨意安排。
(三)結(jié)論
結(jié)論是議論文的解決問題部分。引論提出問題，本論分析問題，結(jié)論做出答案。結(jié)論是全文的綜合與概括，總結(jié)與提高。
(四)立論和駁論的寫法
議論文按論證的方式分為立論和駁論兩大類。它們的寫法有所區(qū)別。
1.立論
對某一事物或問題提出自己的見解、主張，表明自己的態(tài)度，并且申明所以有這樣的主張、持這種態(tài)度的理由，這就是立論。側(cè)重立論的文章，通常稱為立論性議論文。
(1)立論的提出一般有三種方式：一種是篇末歸納中心論點；一種是開門見山提出中心論點；一種是論證過程中提出中心論點。
(2)寫立論文要做到三點：論點要正確鮮明，論據(jù)要充分有力，論證要合乎邏輯。
側(cè)重立論的議論文，就其題型來分類，一般可以分為三種：
一是“論題型”立論。這類立論文標題只是提出一個問題，稱為論題，在對這些問題進行議論中，表明自己的見解，提出自己的主張，即立論。
二是“論點型”立論。這類立論文標題本身就是論點。由于在標題中已經(jīng)規(guī)定了中心論點，就不需要另立論點，只需要論證中心論點是正確的，使人能信服就可以了。
三是“范圍型”立論。這類立論文標題既不是個問題，也不是個中心論點，只是限定了文章的論證范圍，寫作時應按題目所限定的范圍確立中心論點，然后按“論點型”的立論寫法，論證這個論點是正確的。
2.駁論
從正確的論點出發(fā)或者以正確的論點為指導，揭露、駁斥錯誤的見解和主張的文章稱為駁論性議論文。駁論性議論文中，批駁是文章的主體。
批駁對方的論點一般有三種方法：
(1)駁論點。論點、論據(jù)、論證這三者中，論點的錯誤是要害，論據(jù)和論證是為錯誤的論點服務的。反駁錯誤的論點，是寫駁論文的主要的一種反駁方法。
(2)駁論據(jù)。錯誤的論點總是依靠站不住腳的或荒謬的理論、虛假的事例作為論據(jù)來支撐的。只要把這些論據(jù)*駁倒，論點就失掉了它的支撐，也就會不攻自破了。
(3)駁論證。錯誤的論點不僅依靠荒謬不實的論據(jù)來支撐，而且常常利用論點與論據(jù)之間的錯誤論證、推理來作詭辯。駁論證就是要揭露錯誤論點和論據(jù)之間的不合理聯(lián)系，指出兩者之間的邏輯關(guān)系的混亂和荒謬。
另外，需要提醒的是，寫駁論文首先要分析對方的錯誤言論，找出它的要害，并選準批駁的“突破口”；其次要根據(jù)需要，搜集有關(guān)材料，掌握確鑿的事實作為反駁的依據(jù)。駁論性議論文雖然以批駁為主，但破中有立，而且歸根到底破還是為了立，所以在把對方的錯誤見解和主張駁倒之后，仍然要提出自己正確的觀點。
(一)論點
論點是作者對議論的對象所持的見解和主張。具體地說，就是作者針對某個事件和問題，證明自己的觀點，反駁對方的觀點；表示肯定什么、否定什么、贊揚什么、反對什么的態(tài)度。論點是議論文的靈魂。
(1)論點必須是正確的，也就是說要符合客觀實際，能夠解決實際問題。
(2)一篇議論文只有一個論點。有些議論文比較復雜，則可以有幾個論點，但其中只有一個是中心論點，即總論點，其他的論點處于從屬的地位，一般稱為分論點。分論點從幾個不同的方面對總論點展開論述。作為論點的見解必須新穎獨到。
(3)論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應該是完整的句子?？稍谖恼聵祟}、開頭、結(jié)尾、中間任意位置等。
(二)論據(jù)
論據(jù)是用來證實論點的根據(jù)，在邏輯學上，是用來確定論題的真實性的判斷。在證明中，擔負著回答“為什么”的任務。
(1)論據(jù)分事實論據(jù)和事理論據(jù)兩種。
事實論據(jù)是對客觀事物的真實的描述和概括，具有直接現(xiàn)實性的品格，因此是證明論點的最有說服力的論據(jù)。所謂“事實勝于雄辯”就是這個道理。事實論據(jù)的內(nèi)容包括事例、史實、數(shù)據(jù)等。事實論據(jù)要具有真實性和代表性。
事理論據(jù)是指那些來源于實踐，并且已被長期實踐證明和檢驗過，斷定為正確的觀點。它包括馬列主義、毛澤東思想的基本原理，黨在不同時期內(nèi)的路線、方針、政策、科學的定義、法則和規(guī)律，一般的公理、常識以及成語、諺語等等。
(2)論據(jù)和論點的關(guān)系是證明和被證明的關(guān)系。論點以論據(jù)為基礎(chǔ)，依靠論據(jù)來證明；論據(jù)以論點為統(tǒng)帥，服從論點的支配。
(3)選用事實論據(jù)還要注意以下幾點：
①論據(jù)必須具有典型性。所謂典型性就是指論據(jù)要具有代表性。
②論據(jù)必須具有新穎性。議論文寫作不能總舉一些陳舊的事例，例如，一寫失敗與成功的關(guān)系，似乎就離不開愛迪生發(fā)明燈泡，一寫逆境成才就非寫張海迪不可，大眾化的論據(jù)顯示不了水平。
③論據(jù)的表述要精煉、簡要，與記敘文的表述不同，它只要求表述出與論點相關(guān)的內(nèi)容即可。
(三)論證及其主要方法
把各種分散的論據(jù)組織起來，并對其做出合情合理的分析，揭示出論點和論據(jù)的內(nèi)在聯(lián)系，這種組織、分析論據(jù)并使之與論點聯(lián)系起來的過程與方法，就是論證。
論證的方法同推理形式有聯(lián)系，但又不盡相同。它是多種多樣的，人們可以根據(jù)不同的需要靈活地運用。下面介紹幾種比較常用的論證方法。
1.事例論證
事例論證就是用典型的具體事實做論據(jù)來證明論點。通常所說的“擺事實”就是這種方法。這是運用歸納推理形式進行論證的一種方法，易于掌握，用得也普遍。
事例論證，最重要的是注意論據(jù)和論點方向的一致性和緊密的統(tǒng)一，不可東拉西扯。
2.事理引申
這種方法是用人們已知的事理論據(jù)來證明論點。這是運用演繹推理形式進行論證的一種方法，所以又叫“演繹法”。例如下面一段文字：
堅決執(zhí)行中央的路線、政策和發(fā)揚民主并不矛盾，而是相輔相成的。中央的決策是在廣泛地發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上形成的。中央允許同志們遵照正常的組織程序提出意見，但是絕不準從事黨章所不允許的活動。這就是說，我們并沒有限制民主。但是，一個共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導干部，不允許隨便發(fā)表和中央相對立的意見或不一致的意見。我們大家都曉得，步調(diào)一致才能得勝利。
這里面提到的“步調(diào)一致才能得勝利”就是一個大家已知的“大道理”，用它來證明“干部和黨員都要團結(jié)在黨中央的周圍，堅決執(zhí)行中央的路線、政策”這個論點是很有力量的。
運用事理論證常常表現(xiàn)為引用名言警句。名言警句具有公認的真理性，用它們來證明某一具體事物的真實性，是極有說服力的。
使用事理論證，特別是引用名言警句立論，應注意：
(1)引用的事理與論點要真正有一種緊密的內(nèi)在聯(lián)系。
(2)對于引語一般要做一些闡述、說明，不要引完就單下結(jié)論，以免給人淺薄的感覺。
(3)除了由于論辯的需要，必須引用大量的論述外，引語要力求簡潔，要善于抓住引語的精華。
二、議論文的結(jié)構(gòu)
議論文不同于描寫記敘的文章。它主要是按照事理的邏輯聯(lián)系進行安排的。議論文一般是按著提出問題、分析問題、解決問題的次序來安排，表現(xiàn)在文章中是序論、本論、結(jié)論三部分。人們常把它稱為“三段式”。第一段引出話題；第二段立論且加以論證；第三段給出明確的結(jié)論。第二段是中心段落，應試者應將主要的內(nèi)容放在第二段中，同時也要注意開篇及結(jié)尾段落的完整性，且應盡量做到首尾呼應，切忌前后矛盾。
(一)序論
序論，是議論文的開頭部分，即提出問題，明確中心論點，使讀者對文章所要論述的內(nèi)容有一個概括的了解，并引起注意。序論是議論文之首，在一篇文章中具有重要作用。好的序論簡明扼要，既能鮮明地提出問題，統(tǒng)領(lǐng)全文，又能引人入勝，抓住讀者。
常見的序論寫法有如下幾種：
1.直接申明自己的主張和看法，提出中心論點
例如：有步驟、有選擇地引進國外先進的技術(shù)和設(shè)備，使引進工作更好地為國民經(jīng)濟高速服務，這是當前一項重大的經(jīng)濟方針。
2. 交代背景，說明寫作的目的和原因
例如：檢驗真理的標準是什么？這是早經(jīng)無產(chǎn)階級的革命導師解決了的問題。但是這些年來，由于“四人幫”的破壞和他們控制下的輿論工具大量的歪曲宣傳，這個問題被搞得混亂不堪。為了深入批判“四人幫”，肅清其流毒和影響，在這個問題上撥亂反正，十分必要。
3. 提示內(nèi)容，對全文做扼要的介紹
例如：《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》第一段：
關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題，這是一個總題目。為了敘述的方便，分為十二個小題目。在這里，也要說到敵我矛盾的問題，但是重點是討論人民內(nèi)部矛盾問題。
(二)本論
本論是議論文的分析問題部分，也是論證中心論點的重點部分。它的任務是分析問題，組織論據(jù)來證明論點的正確或反駁謬論的錯誤。
這一部分的安排和論證層次要有嚴密的邏輯性。論點和論據(jù)的聯(lián)系，論述的先后次序，文章的層層推理，這些都要根據(jù)事理的內(nèi)在規(guī)律，并考慮說服效果來組織安排。要做到綱舉目張，環(huán)環(huán)相扣，使觀點和材料有機地、富有邏輯效果地統(tǒng)一起來。
本論的安排一般有以下幾種形式：
1.并列式
并列式也叫平列式。它的特點是對中心論點所涉及的幾個主要問題，分別進行論述。幾個層次之間的關(guān)系是平列的，它們從不同角度來表現(xiàn)文章的論點。
2. 遞進式
遞進式的特點是根據(jù)各層次之間的層層深入、步步發(fā)展的關(guān)系來進行論述。如周恩來的《要造成一種民主風氣》論述藝術(shù)民主的問題，文章開頭部分就指出：現(xiàn)在有一種不好的風氣，就是民主作風不夠。接著，文章針對“一言堂”，不讓別人講話的弊病，對癥下藥，闡明“我們所發(fā)表的意見，都允許大家討論、商榷”的道理。最后集中分析批判“五子登科”(套框子、抓辮子、挖根子、戴帽子、打棍子)的壞風氣，只有去掉“五子登科”的壞風氣，民主風氣才能建立起來。
3.遞進和并列的結(jié)合式
這樣安排的文章，一般是篇幅較長的。如《中國社會各階級的分析》開頭提出問題，接著就對各個階級進行分析，然后綜合起來得出結(jié)論。文章步步深入，層層展開，用的是遞進式。然而，在對各階級分析的那一層次中，又逐一分析了地主買辦階級、中產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級、半無產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級，用的是平列式。作者運用這種結(jié)合形式，完滿地表達了文章的內(nèi)容。
以上是議論文本論安排的三種基本形式。形式是為內(nèi)容服務的，本論部分究竟采取哪種形式，這要根據(jù)文章內(nèi)容的需要決定，不能隨意安排。
(三)結(jié)論
結(jié)論是議論文的解決問題部分。引論提出問題，本論分析問題，結(jié)論做出答案。結(jié)論是全文的綜合與概括，總結(jié)與提高。
(四)立論和駁論的寫法
議論文按論證的方式分為立論和駁論兩大類。它們的寫法有所區(qū)別。
1.立論
對某一事物或問題提出自己的見解、主張，表明自己的態(tài)度，并且申明所以有這樣的主張、持這種態(tài)度的理由，這就是立論。側(cè)重立論的文章，通常稱為立論性議論文。
(1)立論的提出一般有三種方式：一種是篇末歸納中心論點；一種是開門見山提出中心論點；一種是論證過程中提出中心論點。
(2)寫立論文要做到三點：論點要正確鮮明，論據(jù)要充分有力，論證要合乎邏輯。
側(cè)重立論的議論文，就其題型來分類，一般可以分為三種：
一是“論題型”立論。這類立論文標題只是提出一個問題，稱為論題，在對這些問題進行議論中，表明自己的見解，提出自己的主張，即立論。
二是“論點型”立論。這類立論文標題本身就是論點。由于在標題中已經(jīng)規(guī)定了中心論點，就不需要另立論點，只需要論證中心論點是正確的，使人能信服就可以了。
三是“范圍型”立論。這類立論文標題既不是個問題，也不是個中心論點，只是限定了文章的論證范圍，寫作時應按題目所限定的范圍確立中心論點，然后按“論點型”的立論寫法，論證這個論點是正確的。
2.駁論
從正確的論點出發(fā)或者以正確的論點為指導，揭露、駁斥錯誤的見解和主張的文章稱為駁論性議論文。駁論性議論文中，批駁是文章的主體。
批駁對方的論點一般有三種方法：
(1)駁論點。論點、論據(jù)、論證這三者中，論點的錯誤是要害，論據(jù)和論證是為錯誤的論點服務的。反駁錯誤的論點，是寫駁論文的主要的一種反駁方法。
(2)駁論據(jù)。錯誤的論點總是依靠站不住腳的或荒謬的理論、虛假的事例作為論據(jù)來支撐的。只要把這些論據(jù)*駁倒，論點就失掉了它的支撐，也就會不攻自破了。
(3)駁論證。錯誤的論點不僅依靠荒謬不實的論據(jù)來支撐，而且常常利用論點與論據(jù)之間的錯誤論證、推理來作詭辯。駁論證就是要揭露錯誤論點和論據(jù)之間的不合理聯(lián)系，指出兩者之間的邏輯關(guān)系的混亂和荒謬。
另外，需要提醒的是，寫駁論文首先要分析對方的錯誤言論，找出它的要害，并選準批駁的“突破口”；其次要根據(jù)需要，搜集有關(guān)材料，掌握確鑿的事實作為反駁的依據(jù)。駁論性議論文雖然以批駁為主，但破中有立，而且歸根到底破還是為了立，所以在把對方的錯誤見解和主張駁倒之后，仍然要提出自己正確的觀點。