《三毛流浪記》讀后感
五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二年級(jí)六班 趙珈祎
在一個(gè)饑寒交迫的年代，我們可愛(ài)的小三毛誕生了。三毛是一個(gè)流浪兒，從小沒(méi)人疼、沒(méi)人愛(ài)。
在那個(gè)人與人不平等的年代，窮人吃飯不飽，富人吃飯不少。窮人吃飯要用繩子勒緊腰，富人吃飯則一邊打嗝一邊松皮帶。在寒冷的冬天，小三毛穿著短袖單衣，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，再看看富人家的孩子，屋內(nèi)生著爐子，吃著雪糕，流著汗，多么不公平的世界啊。三毛真是個(gè)可憐人吶！
三毛也有過(guò)短暫的幸福，他先后被兩戶(hù)人家收留，可好景不長(zhǎng)，第一戶(hù)人家搬走了，第二戶(hù)人家失火了，東西都燒沒(méi)了，他們沒(méi)法再收留三毛了。他只能再次踏上流浪的旅程?！ ?BR> 讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己好幸福，跟三毛的境遇簡(jiǎn)直就是一對(duì)反義詞。我天真地想：可不可以把我的幸福分給三毛一些呢？
我想對(duì)三毛說(shuō)：“你真堅(jiān)強(qiáng)啊，困難永遠(yuǎn)不會(huì)擊敗你！”
我要對(duì)三毛的媽媽說(shuō)：“你親愛(ài)的兒子時(shí)時(shí)刻刻都在呼喚著你、想著你，快快給他一個(gè)溫暖的家吧！”
指導(dǎo)老師：趙慶紅
五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二年級(jí)六班 趙珈祎
在一個(gè)饑寒交迫的年代，我們可愛(ài)的小三毛誕生了。三毛是一個(gè)流浪兒，從小沒(méi)人疼、沒(méi)人愛(ài)。
在那個(gè)人與人不平等的年代，窮人吃飯不飽，富人吃飯不少。窮人吃飯要用繩子勒緊腰，富人吃飯則一邊打嗝一邊松皮帶。在寒冷的冬天，小三毛穿著短袖單衣，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，再看看富人家的孩子，屋內(nèi)生著爐子，吃著雪糕，流著汗，多么不公平的世界啊。三毛真是個(gè)可憐人吶！
三毛也有過(guò)短暫的幸福，他先后被兩戶(hù)人家收留，可好景不長(zhǎng)，第一戶(hù)人家搬走了，第二戶(hù)人家失火了，東西都燒沒(méi)了，他們沒(méi)法再收留三毛了。他只能再次踏上流浪的旅程?！ ?BR> 讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己好幸福，跟三毛的境遇簡(jiǎn)直就是一對(duì)反義詞。我天真地想：可不可以把我的幸福分給三毛一些呢？
我想對(duì)三毛說(shuō)：“你真堅(jiān)強(qiáng)啊，困難永遠(yuǎn)不會(huì)擊敗你！”
我要對(duì)三毛的媽媽說(shuō)：“你親愛(ài)的兒子時(shí)時(shí)刻刻都在呼喚著你、想著你，快快給他一個(gè)溫暖的家吧！”
指導(dǎo)老師：趙慶紅