業(yè)內(nèi)人士都還記得，99年至2002年間，新東方在GRE考試方面大量*考試題目，建立有效題庫。而美國的考試文章有一定的標(biāo)準(zhǔn)，有規(guī)律可循，因此很多培訓(xùn)的學(xué)生考分很高，經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)際上英文并沒有好到超過美國申請者的程度， 卻能在GRE考試獲得2300分的高分甚至滿分2400分， 美國紐約聯(lián)合學(xué)院Union College 畢業(yè)、學(xué)美教育資深顧問吳志益當(dāng)年也取得了GRE接近滿分的成績，因此后來美國ETS甚至因?yàn)橹袊鴮W(xué)生的異常高分現(xiàn)象而改變了GRE考試的方式。
而目前的SAT情況就與當(dāng)年的GRE情況越來越像，很多參加培訓(xùn)的學(xué)生考分非常高，但滿分或接近滿分的中國學(xué)生， 卻不一定都能如愿進(jìn)入常春藤級別的，吳顧問如是說，因此，美國大學(xué)現(xiàn)在也不再像過去2006-2008時(shí)那么絕對性的看重SAT成績，即使國內(nèi)的高中畢業(yè)生分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，美國大學(xué)也不一定會錄取，然而在美國讀高中的中國學(xué)生SAT分?jǐn)?shù)即使低一點(diǎn)，在錄取上也有優(yōu)勢，建議家長和學(xué)生不應(yīng)該再簡單的以考試分?jǐn)?shù)預(yù)測錄取情況。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的人赴美讀高中，尤其是2005年之后，就學(xué)美來說，辦出去赴美讀高中的學(xué)生成倍增長，而這些學(xué)生也開始申請美國大學(xué)了，相較于國內(nèi)高中畢業(yè)生，他們在申請過程中占有明顯的優(yōu)勢。當(dāng)然，在國內(nèi)也有申請情況很好的例子，比如經(jīng)媒體報(bào)道2009年被八所美國錄取的復(fù)旦附中女生，美國留學(xué)專家耶魯大學(xué)碩士張恒瑞分析她之所以能擊敗眾多國內(nèi)畢業(yè)的中國高中生，與她在美國私立高中就讀一年期間，學(xué)業(yè)以外體現(xiàn)出的優(yōu)秀的軟性條件是分不開的，美國高中的聲譽(yù)在美國大學(xué)心中的認(rèn)可度比較高，中國學(xué)生積極參與美國高中的活動和競賽，借著參與廣泛被美國招生辦認(rèn)可并且有絕對公信力的活動和競賽來取得成就，很容易獲得招生辦得肯定，這樣也就造成從國內(nèi)直接申請的優(yōu)秀學(xué)生被錄取的難度大幅提高。從美國紐約州立大學(xué)完成本科并取得碩士學(xué)位的學(xué)美總監(jiān)滕曉霏認(rèn)為，這一現(xiàn)象已成趨勢，很多長春藤經(jīng)過2000年以來多年招收國際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，以及對收進(jìn)來的學(xué)生表現(xiàn)的多年跟蹤，對于國內(nèi)主要省(市)的頂尖高中已經(jīng)有所了解， 所以開始偏好從這些認(rèn)可度比較高的重點(diǎn)高中來先挑選精英學(xué)生。另外，滕顧問強(qiáng)調(diào)，在美國讀高中的學(xué)生，每天都有2個(gè)小時(shí)的時(shí)間參加社團(tuán)活動，整個(gè)高中期間的活動累積下來，比國內(nèi)學(xué)生多很多。另外，美國的大學(xué)很清楚美國高中活動的含金量，而對國內(nèi)高中活動的含金量就有所懷疑，在成績差不多的情況下，在美國讀高中的學(xué)生明顯的具有競爭優(yōu)勢。因此，所參加的活動、取得的成績是否有可認(rèn)證性，甚至是否獲得過國際認(rèn)證非常重要，我們會鼓勵(lì)學(xué)生早點(diǎn)參加一些有意義并且有可認(rèn)證性的活動，比如在美國參加演奏會，正式競賽等等。
而目前的SAT情況就與當(dāng)年的GRE情況越來越像，很多參加培訓(xùn)的學(xué)生考分非常高，但滿分或接近滿分的中國學(xué)生， 卻不一定都能如愿進(jìn)入常春藤級別的，吳顧問如是說，因此，美國大學(xué)現(xiàn)在也不再像過去2006-2008時(shí)那么絕對性的看重SAT成績，即使國內(nèi)的高中畢業(yè)生分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，美國大學(xué)也不一定會錄取，然而在美國讀高中的中國學(xué)生SAT分?jǐn)?shù)即使低一點(diǎn)，在錄取上也有優(yōu)勢，建議家長和學(xué)生不應(yīng)該再簡單的以考試分?jǐn)?shù)預(yù)測錄取情況。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的人赴美讀高中，尤其是2005年之后，就學(xué)美來說，辦出去赴美讀高中的學(xué)生成倍增長，而這些學(xué)生也開始申請美國大學(xué)了，相較于國內(nèi)高中畢業(yè)生，他們在申請過程中占有明顯的優(yōu)勢。當(dāng)然，在國內(nèi)也有申請情況很好的例子，比如經(jīng)媒體報(bào)道2009年被八所美國錄取的復(fù)旦附中女生，美國留學(xué)專家耶魯大學(xué)碩士張恒瑞分析她之所以能擊敗眾多國內(nèi)畢業(yè)的中國高中生，與她在美國私立高中就讀一年期間，學(xué)業(yè)以外體現(xiàn)出的優(yōu)秀的軟性條件是分不開的，美國高中的聲譽(yù)在美國大學(xué)心中的認(rèn)可度比較高，中國學(xué)生積極參與美國高中的活動和競賽，借著參與廣泛被美國招生辦認(rèn)可并且有絕對公信力的活動和競賽來取得成就，很容易獲得招生辦得肯定，這樣也就造成從國內(nèi)直接申請的優(yōu)秀學(xué)生被錄取的難度大幅提高。從美國紐約州立大學(xué)完成本科并取得碩士學(xué)位的學(xué)美總監(jiān)滕曉霏認(rèn)為，這一現(xiàn)象已成趨勢，很多長春藤經(jīng)過2000年以來多年招收國際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，以及對收進(jìn)來的學(xué)生表現(xiàn)的多年跟蹤，對于國內(nèi)主要省(市)的頂尖高中已經(jīng)有所了解， 所以開始偏好從這些認(rèn)可度比較高的重點(diǎn)高中來先挑選精英學(xué)生。另外，滕顧問強(qiáng)調(diào)，在美國讀高中的學(xué)生，每天都有2個(gè)小時(shí)的時(shí)間參加社團(tuán)活動，整個(gè)高中期間的活動累積下來，比國內(nèi)學(xué)生多很多。另外，美國的大學(xué)很清楚美國高中活動的含金量，而對國內(nèi)高中活動的含金量就有所懷疑，在成績差不多的情況下，在美國讀高中的學(xué)生明顯的具有競爭優(yōu)勢。因此，所參加的活動、取得的成績是否有可認(rèn)證性，甚至是否獲得過國際認(rèn)證非常重要，我們會鼓勵(lì)學(xué)生早點(diǎn)參加一些有意義并且有可認(rèn)證性的活動，比如在美國參加演奏會，正式競賽等等。