2010年新大綱已經(jīng)完全推出，之前萬學(xué)海文的老師們也對(duì)政治這科做了很詳細(xì)的解析，相信同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下已經(jīng)對(duì)新大綱的要求、知識(shí)點(diǎn)等的把握有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。接下來大家的任務(wù)就是要及時(shí)根據(jù)大綱和自己之前所掌握的內(nèi)容來調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。我建議大家做如下安排：
第一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化知識(shí)(8月底-10月底)
政治理論知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣，對(duì)所有的考點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)、地毯式轟炸，不漏過每一個(gè)考點(diǎn)，不留知識(shí)死角。參加輔導(dǎo)班的同學(xué)要研讀、理解考研班的講義，沒有參加輔導(dǎo)班的同學(xué)一定要精讀大綱，通讀教材。要把大綱、講義、課本與習(xí)題結(jié)合起來，通過做練習(xí)來加深對(duì)考點(diǎn)的理解。一味地看書，實(shí)際效果是得不到保證的，所以看完某個(gè)章節(jié)后需要及時(shí)地做相應(yīng)的練習(xí)題，這樣就可以發(fā)現(xiàn)問題，從而進(jìn)行重點(diǎn)解讀，這些知識(shí)點(diǎn)往往都是重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。通過做題，進(jìn)一步理解和掌握重點(diǎn)，增強(qiáng)運(yùn)用基本理論、基本知識(shí)分析和解決問題的能力，熟悉各種答題方法。做這些題時(shí)，先做后對(duì)答案，并要搞清做得對(duì)、錯(cuò)和全面、片面的理由，否則收效甚微。
第二階段：消化總結(jié)，研究真題(10月底-12月中旬)
把第一遍復(fù)習(xí)的內(nèi)容再全面復(fù)習(xí)一遍，查漏補(bǔ)缺，消化總結(jié)，建立知識(shí)體系。 這一階段要研究歷年真題，在所有的備考資料中，歷年真題是直接、全面反映命題方向的。但考生往往對(duì)歷年真題缺乏科學(xué)、系統(tǒng)的分析。每年的考試內(nèi)容都有一定的試題與往年的試題相似。比如，知識(shí)點(diǎn)按勞分配，從2003年到2006年都以多項(xiàng)選擇題的形式從不同角度一連考查了四年。通過做真題，同學(xué)們可以明確考題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、?？键c(diǎn)，有助于考生把握考題的走向，掌握解題的方法思路，提高自己的解題技巧， 還可以鞏固自己所學(xué)的知識(shí)，查找出自己有所欠缺的知識(shí)。
第三階段：知識(shí)整合，梳理串聯(lián)(12月中旬-考前)
經(jīng)過前面基礎(chǔ)強(qiáng)化的復(fù)習(xí)，基本概念、基本觀點(diǎn)、基本原理都也掌握的差不多了。但就考研政治的要求來說這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們不能局限于解決一個(gè)一個(gè)孤立的知識(shí)點(diǎn)，還要打破章節(jié)、學(xué)科之間的界限，對(duì)一些存在著內(nèi)在聯(lián)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合，找出它們之間的聯(lián)系、區(qū)別及其結(jié)合點(diǎn)。這個(gè)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的升華，就需要大家在沖刺階段來達(dá)到。不僅要做到學(xué)科內(nèi)部間的聯(lián)系，還要做到學(xué)科與學(xué)科間的聯(lián)系。這就要抽出一定的時(shí)間將參考書上的內(nèi)容重新梳理一遍。這次看書與以前看書的作用不同，以前看書是學(xué)習(xí)，這次看書是要大家能站在高一級(jí)的水平上，鞏固知識(shí)點(diǎn)，串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)。
第一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化知識(shí)(8月底-10月底)
政治理論知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣，對(duì)所有的考點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)、地毯式轟炸，不漏過每一個(gè)考點(diǎn)，不留知識(shí)死角。參加輔導(dǎo)班的同學(xué)要研讀、理解考研班的講義，沒有參加輔導(dǎo)班的同學(xué)一定要精讀大綱，通讀教材。要把大綱、講義、課本與習(xí)題結(jié)合起來，通過做練習(xí)來加深對(duì)考點(diǎn)的理解。一味地看書，實(shí)際效果是得不到保證的，所以看完某個(gè)章節(jié)后需要及時(shí)地做相應(yīng)的練習(xí)題，這樣就可以發(fā)現(xiàn)問題，從而進(jìn)行重點(diǎn)解讀，這些知識(shí)點(diǎn)往往都是重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。通過做題，進(jìn)一步理解和掌握重點(diǎn)，增強(qiáng)運(yùn)用基本理論、基本知識(shí)分析和解決問題的能力，熟悉各種答題方法。做這些題時(shí)，先做后對(duì)答案，并要搞清做得對(duì)、錯(cuò)和全面、片面的理由，否則收效甚微。
第二階段：消化總結(jié)，研究真題(10月底-12月中旬)
把第一遍復(fù)習(xí)的內(nèi)容再全面復(fù)習(xí)一遍，查漏補(bǔ)缺，消化總結(jié)，建立知識(shí)體系。 這一階段要研究歷年真題，在所有的備考資料中，歷年真題是直接、全面反映命題方向的。但考生往往對(duì)歷年真題缺乏科學(xué)、系統(tǒng)的分析。每年的考試內(nèi)容都有一定的試題與往年的試題相似。比如，知識(shí)點(diǎn)按勞分配，從2003年到2006年都以多項(xiàng)選擇題的形式從不同角度一連考查了四年。通過做真題，同學(xué)們可以明確考題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、?？键c(diǎn)，有助于考生把握考題的走向，掌握解題的方法思路，提高自己的解題技巧， 還可以鞏固自己所學(xué)的知識(shí)，查找出自己有所欠缺的知識(shí)。
第三階段：知識(shí)整合，梳理串聯(lián)(12月中旬-考前)
經(jīng)過前面基礎(chǔ)強(qiáng)化的復(fù)習(xí)，基本概念、基本觀點(diǎn)、基本原理都也掌握的差不多了。但就考研政治的要求來說這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們不能局限于解決一個(gè)一個(gè)孤立的知識(shí)點(diǎn)，還要打破章節(jié)、學(xué)科之間的界限，對(duì)一些存在著內(nèi)在聯(lián)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合，找出它們之間的聯(lián)系、區(qū)別及其結(jié)合點(diǎn)。這個(gè)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的升華，就需要大家在沖刺階段來達(dá)到。不僅要做到學(xué)科內(nèi)部間的聯(lián)系，還要做到學(xué)科與學(xué)科間的聯(lián)系。這就要抽出一定的時(shí)間將參考書上的內(nèi)容重新梳理一遍。這次看書與以前看書的作用不同，以前看書是學(xué)習(xí)，這次看書是要大家能站在高一級(jí)的水平上，鞏固知識(shí)點(diǎn)，串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)。