無(wú)論是中央的公務(wù)員考試，還是地方的公務(wù)員考試，在《考試大綱》后都會(huì)提到，考試不指定考試復(fù)習(xí)用書(shū)，也不舉辦任何考前培訓(xùn)班。各科目考試范圍以《中央、國(guó)家機(jī)關(guān)錄用考試公共科目考試大綱》為準(zhǔn)，但是這并不意味著參加公務(wù)員考試就無(wú)需任何準(zhǔn)備，雖然考試者希望考生能按照平時(shí)的水平去參加考生，以便能選擇出更適合的人選。
任何考試，不否認(rèn)“*考”成功的也大有人在，但是那些都是知識(shí)面廣、資質(zhì)比較好的人，屬于少數(shù)人，絕大多數(shù)考生還是一般的。因此，在別人都精心準(zhǔn)備的情況下，如果你不準(zhǔn)備，必定慘遭淘汰。因?yàn)?，無(wú)論是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》還是《申論》都具有一定的解題技巧、考試方法在里面，了解了這些，對(duì)于考試自然事半功倍。
這里，我們不討論具體的復(fù)習(xí)方法，因?yàn)檫@里面涉及的內(nèi)容太多太細(xì)了。我們奉獻(xiàn)給廣大考生的是，考試準(zhǔn)備中應(yīng)該知道的一些常識(shí)。也許就是這些基本的，大家覺(jué)得無(wú)所謂的知識(shí)，決定著你的備考。
制定計(jì)劃所有人都知道，但是有幾個(gè)人能制定一個(gè)詳細(xì)具體且科學(xué)的計(jì)劃呢?為什么有的考生用的時(shí)間不多，但是考試成績(jī)卻不低?原因就在于他有一整套完整的計(jì)劃，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，自然效率很高。計(jì)劃的制定很重要，定好計(jì)劃，能增加的成就感，能在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功，當(dāng)然也就把學(xué)習(xí)變成了一種樂(lè)趣。
輔導(dǎo)專(zhuān)家們?cè)诙嗄贻o導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)計(jì)劃問(wèn)題，提出以下意見(jiàn)：
第一，考生要按照年度考試大綱的要求進(jìn)行制定計(jì)劃。
每年的考試大綱都對(duì)考生有不同的要求，這需要考生仔細(xì)地閱讀。如果考試大綱還沒(méi)有出來(lái)，那么就以去年的考試大綱為準(zhǔn)，認(rèn)真研讀，特別是考試需要的幾種能力，一定要弄明白，并在日常的生活中，盡量的鍛煉自己這幾方面的能力。
第二，考生要根據(jù)自己的水平制定計(jì)劃。
根據(jù)大綱的能力要求，分析自己的水平，按照能力具備的強(qiáng)弱來(lái)制定計(jì)劃?？梢栽谶@之前，先做一套真題，看看自己的水平。《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》的幾個(gè)模塊，可以分階段練習(xí)，弱項(xiàng)可以計(jì)劃時(shí)間多一些，練習(xí)強(qiáng)度大一些。《申論》的幾種能力(閱讀理解的能力、概括能力、分析能力以及提出對(duì)策能力)也可以進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的訓(xùn)練。
第三，考生制定計(jì)劃一定要有時(shí)間性。
所謂時(shí)間性，就是說(shuō)，在制定計(jì)劃的時(shí)候，一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃。長(zhǎng)期計(jì)劃可以制定一至三個(gè)，這個(gè)考生可根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)制定。長(zhǎng)期計(jì)劃在制定的時(shí)候一定要有很強(qiáng)的目的性，因?yàn)樗掷m(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)，容易在中途丟失目標(biāo)。當(dāng)然，這并不是說(shuō)長(zhǎng)期目標(biāo)是一層不變的，還是要根據(jù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，隨時(shí)調(diào)整。
至于短期目標(biāo)，就一定要詳細(xì)具體了，甚至詳細(xì)到每個(gè)小時(shí)做什么，完成什么樣的目標(biāo)。而且短期目標(biāo)要隨時(shí)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整，如果當(dāng)初規(guī)定的任務(wù)考生比較輕松就能完成，那么可以適量地增加強(qiáng)度。對(duì)于上班族的考生來(lái)說(shuō)，制定短期目標(biāo)尤其重要，因?yàn)樗麄儠?huì)因?yàn)楣ぷ鞫⒄`學(xué)習(xí)進(jìn)程，因此很有比較隨時(shí)調(diào)整。
第四，考生制定目標(biāo)一定要量力而行，循序漸進(jìn)。
在制定目標(biāo)的時(shí)候，一定要量力而行，不能獅子夸大口，每天給自己定下很多任務(wù)，卻不能完成，還不如定下一些自己能完成的任務(wù)，這樣才有成就感，也才能在每天的進(jìn)步中體會(huì)成功的喜悅。當(dāng)然，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要適量地獎(jiǎng)勵(lì)自己，例如，對(duì)于提前完成任務(wù)，可以獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)小東西什么的，以提高自己學(xué)習(xí)的欲望。
聯(lián)創(chuàng)世華輔導(dǎo)專(zhuān)家為給考生一個(gè)具體的印象，為考生制定了計(jì)如下計(jì)劃作為例子，以供考生參考。不過(guò)，計(jì)劃是因人而異的，因此，考生應(yīng)該切忌根據(jù)自己的情況，制定一個(gè)適合自己復(fù)習(xí)的計(jì)劃。盲目搬抄的結(jié)果，只能是事半功倍。
備戰(zhàn)2010年國(guó)家公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃
計(jì)劃人：***
打算用三個(gè)月來(lái)復(fù)習(xí)12月的公考。平時(shí)上班，晚上一般不加班，周末一般不加班。但平時(shí)有應(yīng)酬會(huì)耽誤一些時(shí)間。在這之前，做了一套真題，結(jié)果如下：申論較好，行測(cè)中的數(shù)量關(guān)系、資料分析、邏輯較差。
第一階段：9月1日到9月30日
長(zhǎng)期計(jì)劃：
對(duì)申論有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，并了解各個(gè)題型的作答方法。
對(duì)行測(cè)有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，熟悉各種題型的作答方法和技巧，并在開(kāi)始專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。
短期計(jì)劃：
1、9月1日到9月10日
(1)上網(wǎng)了解公考知識(shí)，加入QQ、論壇等多種渠道了解公務(wù)員考試情況，并聯(lián)系一批志同道合者。
(2)本階段只有一個(gè)周末，因此用來(lái)去書(shū)店挑選一本自己適合的輔導(dǎo)用書(shū)。
(3)下載自己弱項(xiàng)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，數(shù)學(xué)題、邏輯題等準(zhǔn)備充分。
2、9月11日到9月20日
(1)開(kāi)始看書(shū)，每天晚上一節(jié)申論，一節(jié)行測(cè)(也可以用頁(yè)數(shù)來(lái)布置任務(wù))。
(2)這個(gè)階段有兩個(gè)周末，可以增加一節(jié)，并做一套04、05年的真題。
(3)利用中午休息時(shí)間，在各大網(wǎng)站、論壇瀏覽信息。
3、9月21日到9月30日
(1)繼續(xù)看書(shū)，并根據(jù)自己的進(jìn)程調(diào)節(jié)。
(2)本階段只有一個(gè)周末，做一套06年的真題
(3)利用中午休息時(shí)間，在各大網(wǎng)站、論壇瀏覽信息。
第二階段：10月1日到10月30日
第三階段：11月1號(hào)到考試之前，制定計(jì)劃可以按照上面的方法進(jìn)行，并且一定要堅(jiān)持。
任何考試，不否認(rèn)“*考”成功的也大有人在，但是那些都是知識(shí)面廣、資質(zhì)比較好的人，屬于少數(shù)人，絕大多數(shù)考生還是一般的。因此，在別人都精心準(zhǔn)備的情況下，如果你不準(zhǔn)備，必定慘遭淘汰。因?yàn)?，無(wú)論是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》還是《申論》都具有一定的解題技巧、考試方法在里面，了解了這些，對(duì)于考試自然事半功倍。
這里，我們不討論具體的復(fù)習(xí)方法，因?yàn)檫@里面涉及的內(nèi)容太多太細(xì)了。我們奉獻(xiàn)給廣大考生的是，考試準(zhǔn)備中應(yīng)該知道的一些常識(shí)。也許就是這些基本的，大家覺(jué)得無(wú)所謂的知識(shí)，決定著你的備考。
制定計(jì)劃所有人都知道，但是有幾個(gè)人能制定一個(gè)詳細(xì)具體且科學(xué)的計(jì)劃呢?為什么有的考生用的時(shí)間不多，但是考試成績(jī)卻不低?原因就在于他有一整套完整的計(jì)劃，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，自然效率很高。計(jì)劃的制定很重要，定好計(jì)劃，能增加的成就感，能在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功，當(dāng)然也就把學(xué)習(xí)變成了一種樂(lè)趣。
輔導(dǎo)專(zhuān)家們?cè)诙嗄贻o導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)計(jì)劃問(wèn)題，提出以下意見(jiàn)：
第一，考生要按照年度考試大綱的要求進(jìn)行制定計(jì)劃。
每年的考試大綱都對(duì)考生有不同的要求，這需要考生仔細(xì)地閱讀。如果考試大綱還沒(méi)有出來(lái)，那么就以去年的考試大綱為準(zhǔn)，認(rèn)真研讀，特別是考試需要的幾種能力，一定要弄明白，并在日常的生活中，盡量的鍛煉自己這幾方面的能力。
第二，考生要根據(jù)自己的水平制定計(jì)劃。
根據(jù)大綱的能力要求，分析自己的水平，按照能力具備的強(qiáng)弱來(lái)制定計(jì)劃?？梢栽谶@之前，先做一套真題，看看自己的水平。《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》的幾個(gè)模塊，可以分階段練習(xí)，弱項(xiàng)可以計(jì)劃時(shí)間多一些，練習(xí)強(qiáng)度大一些。《申論》的幾種能力(閱讀理解的能力、概括能力、分析能力以及提出對(duì)策能力)也可以進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的訓(xùn)練。
第三，考生制定計(jì)劃一定要有時(shí)間性。
所謂時(shí)間性，就是說(shuō)，在制定計(jì)劃的時(shí)候，一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃。長(zhǎng)期計(jì)劃可以制定一至三個(gè)，這個(gè)考生可根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)制定。長(zhǎng)期計(jì)劃在制定的時(shí)候一定要有很強(qiáng)的目的性，因?yàn)樗掷m(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)，容易在中途丟失目標(biāo)。當(dāng)然，這并不是說(shuō)長(zhǎng)期目標(biāo)是一層不變的，還是要根據(jù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，隨時(shí)調(diào)整。
至于短期目標(biāo)，就一定要詳細(xì)具體了，甚至詳細(xì)到每個(gè)小時(shí)做什么，完成什么樣的目標(biāo)。而且短期目標(biāo)要隨時(shí)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整，如果當(dāng)初規(guī)定的任務(wù)考生比較輕松就能完成，那么可以適量地增加強(qiáng)度。對(duì)于上班族的考生來(lái)說(shuō)，制定短期目標(biāo)尤其重要，因?yàn)樗麄儠?huì)因?yàn)楣ぷ鞫⒄`學(xué)習(xí)進(jìn)程，因此很有比較隨時(shí)調(diào)整。
第四，考生制定目標(biāo)一定要量力而行，循序漸進(jìn)。
在制定目標(biāo)的時(shí)候，一定要量力而行，不能獅子夸大口，每天給自己定下很多任務(wù)，卻不能完成，還不如定下一些自己能完成的任務(wù)，這樣才有成就感，也才能在每天的進(jìn)步中體會(huì)成功的喜悅。當(dāng)然，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要適量地獎(jiǎng)勵(lì)自己，例如，對(duì)于提前完成任務(wù)，可以獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)小東西什么的，以提高自己學(xué)習(xí)的欲望。
聯(lián)創(chuàng)世華輔導(dǎo)專(zhuān)家為給考生一個(gè)具體的印象，為考生制定了計(jì)如下計(jì)劃作為例子，以供考生參考。不過(guò)，計(jì)劃是因人而異的，因此，考生應(yīng)該切忌根據(jù)自己的情況，制定一個(gè)適合自己復(fù)習(xí)的計(jì)劃。盲目搬抄的結(jié)果，只能是事半功倍。
備戰(zhàn)2010年國(guó)家公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃
計(jì)劃人：***
打算用三個(gè)月來(lái)復(fù)習(xí)12月的公考。平時(shí)上班，晚上一般不加班，周末一般不加班。但平時(shí)有應(yīng)酬會(huì)耽誤一些時(shí)間。在這之前，做了一套真題，結(jié)果如下：申論較好，行測(cè)中的數(shù)量關(guān)系、資料分析、邏輯較差。
第一階段：9月1日到9月30日
長(zhǎng)期計(jì)劃：
對(duì)申論有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，并了解各個(gè)題型的作答方法。
對(duì)行測(cè)有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，熟悉各種題型的作答方法和技巧，并在開(kāi)始專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。
短期計(jì)劃：
1、9月1日到9月10日
(1)上網(wǎng)了解公考知識(shí)，加入QQ、論壇等多種渠道了解公務(wù)員考試情況，并聯(lián)系一批志同道合者。
(2)本階段只有一個(gè)周末，因此用來(lái)去書(shū)店挑選一本自己適合的輔導(dǎo)用書(shū)。
(3)下載自己弱項(xiàng)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，數(shù)學(xué)題、邏輯題等準(zhǔn)備充分。
2、9月11日到9月20日
(1)開(kāi)始看書(shū)，每天晚上一節(jié)申論，一節(jié)行測(cè)(也可以用頁(yè)數(shù)來(lái)布置任務(wù))。
(2)這個(gè)階段有兩個(gè)周末，可以增加一節(jié)，并做一套04、05年的真題。
(3)利用中午休息時(shí)間，在各大網(wǎng)站、論壇瀏覽信息。
3、9月21日到9月30日
(1)繼續(xù)看書(shū)，并根據(jù)自己的進(jìn)程調(diào)節(jié)。
(2)本階段只有一個(gè)周末，做一套06年的真題
(3)利用中午休息時(shí)間，在各大網(wǎng)站、論壇瀏覽信息。
第二階段：10月1日到10月30日
第三階段：11月1號(hào)到考試之前，制定計(jì)劃可以按照上面的方法進(jìn)行，并且一定要堅(jiān)持。