美國(guó)人在近幾年發(fā)現(xiàn)好多中國(guó)留學(xué)生雖然GRE分?jǐn)?shù)非常高，寫作水平卻很低，在以后的學(xué)習(xí)中遇到了許多麻煩，也造成了教授很大的困擾。所以他們開始認(rèn)為GRE分?jǐn)?shù)并不能完全代表一個(gè)學(xué)生的英文水平。事實(shí)上，在國(guó)外，只有兩種水平能夠使你順利的生存下去，一是聽和說(shuō)的水平，另一個(gè)就是寫作水平。因此，真正的提高GRE寫作能力就成為廣大考生最為關(guān)注的事情。
GRE的作文分為兩部分，一篇是Issue Task,要求考生根據(jù)所給題目，完成一篇表明立場(chǎng)的邏輯論文。另一篇是Argument Task,要求考生分析所給題目，完成一篇駁論文，指出并且有力地駁斥題目中的主要邏輯錯(cuò)誤。GRE作文不只通過普林斯頓打分，而且，還可以直接送到教授的桌上。教授可以把你的作文和你的personal statement進(jìn)行對(duì)照。作用是和你的personal statement進(jìn)行參照，看看你的personal statement是不是自己寫的，同時(shí)也評(píng)判你的寫作水平，當(dāng)然這也是決定你能不能得到獎(jiǎng)學(xué)金的重要標(biāo)準(zhǔn)。
Argument的寫作不牽涉自己觀點(diǎn)的展開，只要指出作者邏輯上的漏洞，因此考生在經(jīng)過訓(xùn)練以后，寫起來(lái)并不困難；而Issue的寫作需要展開自己設(shè)立的觀點(diǎn)，不但需要邏輯上洞察力，還需要論證觀點(diǎn)的能力，語(yǔ)言組織的能力，因此對(duì)于中國(guó)考生來(lái)講比較困難，難以在短期內(nèi)有較大的提高。但是這兩部分在總分中的全重是一樣的，因此考生的策略應(yīng)該是盡量提高Issue部分的寫作能力，并要力保Argument部分的滿分或高分。
針對(duì)GRE閱讀的這些問題，《如何提高寫作能力》這篇文章將為廣大考生解答所有的問題，并且給出了一系列的好的建議，讀完這篇文章都會(huì)從中學(xué)到很多。這篇文章作者從語(yǔ)言能力、邏輯思路能力和修辭學(xué)能力三方面具體講述了提高寫作能力的重要性。
l、語(yǔ)言能力
語(yǔ)言質(zhì)量問題是制約GRE寫作的一道瓶頸。語(yǔ)言能力的提高是一個(gè)反復(fù)練習(xí)的過程。它包括聽說(shuō)的能力、閱讀詞匯和寫作能力。寫作能力又涉及到兩個(gè)能力：用詞的能力和句子結(jié)構(gòu)的能力。用詞能力指的是對(duì)同一種內(nèi)容，你可以有不同的表達(dá)方式。如果你在一篇文章中反復(fù)的出現(xiàn)同一個(gè)詞，而沒有可以替換的，那你的分?jǐn)?shù)一定不會(huì)高。事實(shí)上，單詞量并能不代表你的寫作水平。
重要的是，作者就這對(duì)于提高用詞能力和句子結(jié)構(gòu)能力的的問題分析了兩大要素：背誦和模仿別人的優(yōu)秀文章。寫有兩種方式。有些同學(xué)天天寫，但是水平和一年前沒有什么長(zhǎng)進(jìn)。所以光靠自己寫是不行的。沒有什么參照，思想越挖越空，最后就沒什么可寫的了。在這部分，作者著重介紹了背誦和模仿別人的優(yōu)秀文章的好處，并告訴我們應(yīng)該如果去模仿別人的文章。
通過不斷的模仿你的幾大能力就會(huì)得到提高：
·你的語(yǔ)法錯(cuò)誤會(huì)越來(lái)越少
·句子結(jié)構(gòu)能力越來(lái)越強(qiáng)
·用詞能力大大增加
一篇文章模仿兩次就足夠了。當(dāng)你模仿了10篇文章之后，你把這10篇文章再模仿一遍。等你模仿完20篇文章，你的寫作能力就會(huì)大大提高了。但是，需要注意的一點(diǎn)是，我們的文章并不是只為了模仿而寫的，模板的作用是讓我們熟悉GRE作文的模式，并且從中吸取好的句子等，最重要的是要把模板中的精華變成我們自己的東西，使我們自己真正掌握GRE的寫作。
2、邏輯思路能力
在美國(guó)許多的寫作考試中TOEFL寫作是相對(duì)容易的。因?yàn)樗淖魑念}本身非常簡(jiǎn)單，看到一個(gè)作文題你幾乎就知道該怎么寫。而GRE作文就相對(duì)復(fù)雜了。GRE作文方式永遠(yuǎn)是兩種態(tài)度，兩種方式讓你選擇。它永遠(yuǎn)是有對(duì)照性的。TOEFL作文考：“吃飯是在家里吃好，還是到飯店里吃好”；GMAT考和商業(yè)有關(guān)的：“產(chǎn)品制造出來(lái)是延續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)的好，還是延續(xù)時(shí)間不太長(zhǎng)的好”；GRE作文：“在我們這個(gè)社會(huì)中間，現(xiàn)在專業(yè)人士太多了，而有綜合知識(shí)的人太少了。你認(rèn)為我們是更需要具有專業(yè)知識(shí)的人呢，還是需要具有廣博知識(shí)的人？”TOEFL考生活、學(xué)習(xí)；GMAT考商業(yè)運(yùn)作和商業(yè)道德；GRE考日常學(xué)術(shù)行為。但是不管它出什么題目，總是會(huì)擺出兩種態(tài)度供你選擇。另外，GRE的作文題目是提前發(fā)給你的，考試時(shí)出的題目絕不會(huì)超出它事先發(fā)給你的題目。它決不會(huì)出讓學(xué)生看不懂的題目。所出的題目永遠(yuǎn)是世界性的，不涉及民族、宗教、政治色彩。
作者在這里分別對(duì)Issue和Argument兩類文章的邏輯思路展開了系統(tǒng)的分析，并且又對(duì)兩類文章的各個(gè)部分（如開頭、中間、結(jié)尾）如何去寫做了詳細(xì)的講解。我覺得，對(duì)我們?nèi)ヌ岣哌壿嬎季S方面會(huì)有很大的幫助。
3、修辭學(xué)的能力
修辭學(xué)是語(yǔ)言學(xué)的一門學(xué)科。研究提高語(yǔ)言表達(dá)效果的規(guī)律，即如何依據(jù)題旨情境。運(yùn)用名種語(yǔ)言材料、各種表現(xiàn)手法，來(lái)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)思想和感情，揭示修辭現(xiàn)象的條理、修辭觀念的系統(tǒng)，指導(dǎo)人們運(yùn)用和創(chuàng)造各種修辭方法憐恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)所要傳達(dá)的內(nèi)容。修辭學(xué)的能力也是非常重要的。比如比喻、排比等等，他們能帶來(lái)力量和說(shuō)服力。
修辭可以達(dá)到以下效果：
·修飾自己的文章、語(yǔ)言，吸引別人的注意力、加深別人的印象和抒情效果。
·更清楚了解別人的意思，不會(huì)受修辭手法的影響而有所誤解。
·便于分析、欣賞文學(xué)作品。
小結(jié)
綜上所述，GRE作文是全球所有標(biāo)準(zhǔn)化考試中設(shè)計(jì)最科學(xué)、當(dāng)然難度也是的一種考試，因?yàn)樗粌H考你的英語(yǔ)水平，而且考你的思辨能力；不僅考你的知識(shí)面，而且考你的才氣和見識(shí)。因此，你必須充分認(rèn)識(shí)GRE作文考試對(duì)你提出的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。值得關(guān)注的是，這篇文章作者從語(yǔ)言、邏輯思維和修辭三個(gè)方面對(duì)GRE寫作做了詳細(xì)的分析和講解。如果你準(zhǔn)備挑戰(zhàn)GRE，或者你已經(jīng)開始進(jìn)行GRE的復(fù)習(xí)，建議你先看看作者的這篇文章，作者在文章中還對(duì)具體問題以具體的例子進(jìn)行講解，讓考生能夠一種輕松的氛圍中真正地掌握GRE作文的關(guān)鍵所在，強(qiáng)烈推薦廣大G友們一定要去看看作者的原文。
GRE的作文分為兩部分，一篇是Issue Task,要求考生根據(jù)所給題目，完成一篇表明立場(chǎng)的邏輯論文。另一篇是Argument Task,要求考生分析所給題目，完成一篇駁論文，指出并且有力地駁斥題目中的主要邏輯錯(cuò)誤。GRE作文不只通過普林斯頓打分，而且，還可以直接送到教授的桌上。教授可以把你的作文和你的personal statement進(jìn)行對(duì)照。作用是和你的personal statement進(jìn)行參照，看看你的personal statement是不是自己寫的，同時(shí)也評(píng)判你的寫作水平，當(dāng)然這也是決定你能不能得到獎(jiǎng)學(xué)金的重要標(biāo)準(zhǔn)。
Argument的寫作不牽涉自己觀點(diǎn)的展開，只要指出作者邏輯上的漏洞，因此考生在經(jīng)過訓(xùn)練以后，寫起來(lái)并不困難；而Issue的寫作需要展開自己設(shè)立的觀點(diǎn)，不但需要邏輯上洞察力，還需要論證觀點(diǎn)的能力，語(yǔ)言組織的能力，因此對(duì)于中國(guó)考生來(lái)講比較困難，難以在短期內(nèi)有較大的提高。但是這兩部分在總分中的全重是一樣的，因此考生的策略應(yīng)該是盡量提高Issue部分的寫作能力，并要力保Argument部分的滿分或高分。
針對(duì)GRE閱讀的這些問題，《如何提高寫作能力》這篇文章將為廣大考生解答所有的問題，并且給出了一系列的好的建議，讀完這篇文章都會(huì)從中學(xué)到很多。這篇文章作者從語(yǔ)言能力、邏輯思路能力和修辭學(xué)能力三方面具體講述了提高寫作能力的重要性。
l、語(yǔ)言能力
語(yǔ)言質(zhì)量問題是制約GRE寫作的一道瓶頸。語(yǔ)言能力的提高是一個(gè)反復(fù)練習(xí)的過程。它包括聽說(shuō)的能力、閱讀詞匯和寫作能力。寫作能力又涉及到兩個(gè)能力：用詞的能力和句子結(jié)構(gòu)的能力。用詞能力指的是對(duì)同一種內(nèi)容，你可以有不同的表達(dá)方式。如果你在一篇文章中反復(fù)的出現(xiàn)同一個(gè)詞，而沒有可以替換的，那你的分?jǐn)?shù)一定不會(huì)高。事實(shí)上，單詞量并能不代表你的寫作水平。
重要的是，作者就這對(duì)于提高用詞能力和句子結(jié)構(gòu)能力的的問題分析了兩大要素：背誦和模仿別人的優(yōu)秀文章。寫有兩種方式。有些同學(xué)天天寫，但是水平和一年前沒有什么長(zhǎng)進(jìn)。所以光靠自己寫是不行的。沒有什么參照，思想越挖越空，最后就沒什么可寫的了。在這部分，作者著重介紹了背誦和模仿別人的優(yōu)秀文章的好處，并告訴我們應(yīng)該如果去模仿別人的文章。
通過不斷的模仿你的幾大能力就會(huì)得到提高：
·你的語(yǔ)法錯(cuò)誤會(huì)越來(lái)越少
·句子結(jié)構(gòu)能力越來(lái)越強(qiáng)
·用詞能力大大增加
一篇文章模仿兩次就足夠了。當(dāng)你模仿了10篇文章之后，你把這10篇文章再模仿一遍。等你模仿完20篇文章，你的寫作能力就會(huì)大大提高了。但是，需要注意的一點(diǎn)是，我們的文章并不是只為了模仿而寫的，模板的作用是讓我們熟悉GRE作文的模式，并且從中吸取好的句子等，最重要的是要把模板中的精華變成我們自己的東西，使我們自己真正掌握GRE的寫作。
2、邏輯思路能力
在美國(guó)許多的寫作考試中TOEFL寫作是相對(duì)容易的。因?yàn)樗淖魑念}本身非常簡(jiǎn)單，看到一個(gè)作文題你幾乎就知道該怎么寫。而GRE作文就相對(duì)復(fù)雜了。GRE作文方式永遠(yuǎn)是兩種態(tài)度，兩種方式讓你選擇。它永遠(yuǎn)是有對(duì)照性的。TOEFL作文考：“吃飯是在家里吃好，還是到飯店里吃好”；GMAT考和商業(yè)有關(guān)的：“產(chǎn)品制造出來(lái)是延續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)的好，還是延續(xù)時(shí)間不太長(zhǎng)的好”；GRE作文：“在我們這個(gè)社會(huì)中間，現(xiàn)在專業(yè)人士太多了，而有綜合知識(shí)的人太少了。你認(rèn)為我們是更需要具有專業(yè)知識(shí)的人呢，還是需要具有廣博知識(shí)的人？”TOEFL考生活、學(xué)習(xí)；GMAT考商業(yè)運(yùn)作和商業(yè)道德；GRE考日常學(xué)術(shù)行為。但是不管它出什么題目，總是會(huì)擺出兩種態(tài)度供你選擇。另外，GRE的作文題目是提前發(fā)給你的，考試時(shí)出的題目絕不會(huì)超出它事先發(fā)給你的題目。它決不會(huì)出讓學(xué)生看不懂的題目。所出的題目永遠(yuǎn)是世界性的，不涉及民族、宗教、政治色彩。
作者在這里分別對(duì)Issue和Argument兩類文章的邏輯思路展開了系統(tǒng)的分析，并且又對(duì)兩類文章的各個(gè)部分（如開頭、中間、結(jié)尾）如何去寫做了詳細(xì)的講解。我覺得，對(duì)我們?nèi)ヌ岣哌壿嬎季S方面會(huì)有很大的幫助。
3、修辭學(xué)的能力
修辭學(xué)是語(yǔ)言學(xué)的一門學(xué)科。研究提高語(yǔ)言表達(dá)效果的規(guī)律，即如何依據(jù)題旨情境。運(yùn)用名種語(yǔ)言材料、各種表現(xiàn)手法，來(lái)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)思想和感情，揭示修辭現(xiàn)象的條理、修辭觀念的系統(tǒng)，指導(dǎo)人們運(yùn)用和創(chuàng)造各種修辭方法憐恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)所要傳達(dá)的內(nèi)容。修辭學(xué)的能力也是非常重要的。比如比喻、排比等等，他們能帶來(lái)力量和說(shuō)服力。
修辭可以達(dá)到以下效果：
·修飾自己的文章、語(yǔ)言，吸引別人的注意力、加深別人的印象和抒情效果。
·更清楚了解別人的意思，不會(huì)受修辭手法的影響而有所誤解。
·便于分析、欣賞文學(xué)作品。
小結(jié)
綜上所述，GRE作文是全球所有標(biāo)準(zhǔn)化考試中設(shè)計(jì)最科學(xué)、當(dāng)然難度也是的一種考試，因?yàn)樗粌H考你的英語(yǔ)水平，而且考你的思辨能力；不僅考你的知識(shí)面，而且考你的才氣和見識(shí)。因此，你必須充分認(rèn)識(shí)GRE作文考試對(duì)你提出的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。值得關(guān)注的是，這篇文章作者從語(yǔ)言、邏輯思維和修辭三個(gè)方面對(duì)GRE寫作做了詳細(xì)的分析和講解。如果你準(zhǔn)備挑戰(zhàn)GRE，或者你已經(jīng)開始進(jìn)行GRE的復(fù)習(xí)，建議你先看看作者的這篇文章，作者在文章中還對(duì)具體問題以具體的例子進(jìn)行講解，讓考生能夠一種輕松的氛圍中真正地掌握GRE作文的關(guān)鍵所在，強(qiáng)烈推薦廣大G友們一定要去看看作者的原文。