很多家長(zhǎng)在猶豫是否送孩子出國(guó)的時(shí)候，擔(dān)心的是孩子出去以后一個(gè)人在國(guó)外的安全問(wèn)題。孩子在一個(gè)陌生的、語(yǔ)言不通的國(guó)家獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活，遇到了問(wèn)題和困難怎么辦？獨(dú)立性差，遇到挫折處理經(jīng)驗(yàn)不足，已經(jīng)不是某一個(gè)獨(dú)生子女的問(wèn)題，而是成為當(dāng)下教育學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、包括企業(yè)雇主們共同關(guān)注并尋求解決的問(wèn)題。
一般在國(guó)外學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題會(huì)涉及學(xué)習(xí)、生活、心理、健康、法規(guī)以及安全等方面。這些問(wèn)題隨時(shí)都可能發(fā)生。作為留學(xué)出發(fā)前的提醒，我建議學(xué)生在出國(guó)之后，要充分適應(yīng)和了解身邊一切可以利用的資源。留學(xué)生常常可以求助利用的資源主要有以下這些：
國(guó)際學(xué)生辦公室
幾乎每個(gè)接受海外留學(xué)生的學(xué)校都設(shè)有國(guó)際學(xué)生辦公室，負(fù)責(zé)留學(xué)生的學(xué)習(xí)生活事宜，包括入學(xué)申請(qǐng)、課程信息提供、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)、入學(xué)注冊(cè)和學(xué)費(fèi)支付、健康保險(xiǎn)辦理以及簽證延續(xù)安排等等。如果留學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難，與其打國(guó)際長(zhǎng)途找父母找國(guó)內(nèi)中介，不如直接聯(lián)系國(guó)際學(xué)生辦公室，會(huì)更加省時(shí)、省力、省錢(qián)，而且也會(huì)鍛煉自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。
國(guó)際學(xué)生服務(wù)中心
除了國(guó)際學(xué)生辦公室之外，很多學(xué)校一般還開(kāi)設(shè)國(guó)際學(xué)生服務(wù)中心這樣的機(jī)構(gòu)，幫助國(guó)際留學(xué)生解決生活上的問(wèn)題，比如幫助聯(lián)系和提供住宿信息等。
心理咨詢(xún)服務(wù)中心
西方國(guó)家較重視學(xué)生的心理隱患問(wèn)題，對(duì)于孤身在外的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，存在一些心理問(wèn)題也很正常。盡管如此，對(duì)于一些許可持有槍支的國(guó)家來(lái)說(shuō)，由于心理問(wèn)題引發(fā)校園慘案的事件每年都有。如果留學(xué)生遇到一些解不開(kāi)的疙瘩，可以去學(xué)校的心理咨詢(xún)服務(wù)中心尋求幫助，他們會(huì)為學(xué)生解決一些心理問(wèn)題，比如盡快克服思鄉(xiāng)情緒、輔導(dǎo)學(xué)生如何盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活、如何結(jié)交新朋友等。有些中學(xué)的國(guó)際學(xué)生輔導(dǎo)員則直接承擔(dān)了心理咨詢(xún)老師的角色。
同學(xué)、朋友和社團(tuán)
到了新的環(huán)境，結(jié)交朋友并從他們那里獲得信息和經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。有些留學(xué)生在出國(guó)之前，往往會(huì)因語(yǔ)言氛圍而選擇中國(guó)留學(xué)生較少的學(xué)校就讀。但從盡快適應(yīng)新環(huán)境的角度來(lái)說(shuō)，你所遇到的很多問(wèn)題可能先來(lái)的人已經(jīng)遇到過(guò)并很好地解決了。由于語(yǔ)言和價(jià)值觀念的因素，中國(guó)同胞往往會(huì)在留學(xué)生活的初期給予較大的幫助。當(dāng)然，能以開(kāi)放心態(tài)多結(jié)識(shí)周?chē)煌瑖?guó)家和地區(qū)的朋友，也會(huì)幫助你解決很多問(wèn)題，而且這個(gè)人脈關(guān)系也會(huì)成為留學(xué)生一生都將受益的資源。
教授和老師
遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題，不要忘了先和教授或老師溝通，在他們的幫助下找到解決辦法，沒(méi)有老師會(huì)拒絕向?qū)W生提供幫助。
老外監(jiān)護(hù)人和房東
對(duì)于一些不滿18周歲的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果父母沒(méi)有陪同出國(guó)，一般情況下都是寄宿在學(xué)校安排的的老外家庭里，并由家庭主人承擔(dān)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，照顧留學(xué)生的學(xué)習(xí)生活起居。很多老外對(duì)留學(xué)生都非常友善，很樂(lè)意幫助那些寄宿留學(xué)生，幫助他們盡快適應(yīng)國(guó)外生活，有些還和留學(xué)生之間產(chǎn)生了濃厚的友誼。
海外學(xué)生健康保險(xiǎn)
很多國(guó)家都有海外學(xué)生健康保險(xiǎn)，基本涵蓋了一般的醫(yī)療費(fèi)用。大學(xué)里一般也設(shè)有自己的校醫(yī)院或者醫(yī)療中心，可以免費(fèi)為學(xué)生提供健康檢查和一般治療服務(wù)。留學(xué)生如果得了什么疾病，要及時(shí)就醫(yī)。情況嚴(yán)重的話，在配合醫(yī)生治療的同時(shí)盡快通知學(xué)校和家人。
當(dāng)?shù)刂袊?guó)使領(lǐng)館
在國(guó)外一旦遇到嚴(yán)重的人身安全問(wèn)題，除了尋求學(xué)校的幫助外，也可尋求中國(guó)使領(lǐng)館的幫助，中國(guó)駐外使領(lǐng)館的職責(zé)之一就是幫助并保護(hù)我們?cè)谕夤ぷ鲗W(xué)習(xí)生活的同胞，在網(wǎng)絡(luò)上可以查到中國(guó)駐外各使領(lǐng)館的聯(lián)系方式和辦公時(shí)間。
出國(guó)留學(xué)的理由可以有很多，但其中重要的一條就是豐富人生的經(jīng)歷。在獨(dú)立學(xué)習(xí)生活期間，在不斷地遇到問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，能力才會(huì)得到提高，國(guó)外的這種體驗(yàn)才能變成人生的財(cái)富。出國(guó)不僅要過(guò)語(yǔ)言關(guān)，更要過(guò)思維方式關(guān)。從前在父母身邊什么都由父母安排好，出國(guó)以后遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)便是遇到問(wèn)題要靠自己獨(dú)立解決。唯有實(shí)現(xiàn)從依賴(lài)到主動(dòng)的思維轉(zhuǎn)變，留學(xué)才會(huì)變得更有價(jià)值。
遠(yuǎn)離父母和家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人在一個(gè)語(yǔ)言、文化完全不同的國(guó)度學(xué)習(xí)生活，遇到困難是在所難免的。當(dāng)然，多了解和利用身邊的各種資源，無(wú)疑也會(huì)更快更好地解決問(wèn)題。在國(guó)外留學(xué)期間，很多問(wèn)題往往都是由于交流障礙產(chǎn)生，因此留學(xué)生出國(guó)之前奠定良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)是相當(dāng)必要的。
一般在國(guó)外學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題會(huì)涉及學(xué)習(xí)、生活、心理、健康、法規(guī)以及安全等方面。這些問(wèn)題隨時(shí)都可能發(fā)生。作為留學(xué)出發(fā)前的提醒，我建議學(xué)生在出國(guó)之后，要充分適應(yīng)和了解身邊一切可以利用的資源。留學(xué)生常常可以求助利用的資源主要有以下這些：
國(guó)際學(xué)生辦公室
幾乎每個(gè)接受海外留學(xué)生的學(xué)校都設(shè)有國(guó)際學(xué)生辦公室，負(fù)責(zé)留學(xué)生的學(xué)習(xí)生活事宜，包括入學(xué)申請(qǐng)、課程信息提供、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)、入學(xué)注冊(cè)和學(xué)費(fèi)支付、健康保險(xiǎn)辦理以及簽證延續(xù)安排等等。如果留學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難，與其打國(guó)際長(zhǎng)途找父母找國(guó)內(nèi)中介，不如直接聯(lián)系國(guó)際學(xué)生辦公室，會(huì)更加省時(shí)、省力、省錢(qián)，而且也會(huì)鍛煉自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。
國(guó)際學(xué)生服務(wù)中心
除了國(guó)際學(xué)生辦公室之外，很多學(xué)校一般還開(kāi)設(shè)國(guó)際學(xué)生服務(wù)中心這樣的機(jī)構(gòu)，幫助國(guó)際留學(xué)生解決生活上的問(wèn)題，比如幫助聯(lián)系和提供住宿信息等。
心理咨詢(xún)服務(wù)中心
西方國(guó)家較重視學(xué)生的心理隱患問(wèn)題，對(duì)于孤身在外的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，存在一些心理問(wèn)題也很正常。盡管如此，對(duì)于一些許可持有槍支的國(guó)家來(lái)說(shuō)，由于心理問(wèn)題引發(fā)校園慘案的事件每年都有。如果留學(xué)生遇到一些解不開(kāi)的疙瘩，可以去學(xué)校的心理咨詢(xún)服務(wù)中心尋求幫助，他們會(huì)為學(xué)生解決一些心理問(wèn)題，比如盡快克服思鄉(xiāng)情緒、輔導(dǎo)學(xué)生如何盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活、如何結(jié)交新朋友等。有些中學(xué)的國(guó)際學(xué)生輔導(dǎo)員則直接承擔(dān)了心理咨詢(xún)老師的角色。
同學(xué)、朋友和社團(tuán)
到了新的環(huán)境，結(jié)交朋友并從他們那里獲得信息和經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。有些留學(xué)生在出國(guó)之前，往往會(huì)因語(yǔ)言氛圍而選擇中國(guó)留學(xué)生較少的學(xué)校就讀。但從盡快適應(yīng)新環(huán)境的角度來(lái)說(shuō)，你所遇到的很多問(wèn)題可能先來(lái)的人已經(jīng)遇到過(guò)并很好地解決了。由于語(yǔ)言和價(jià)值觀念的因素，中國(guó)同胞往往會(huì)在留學(xué)生活的初期給予較大的幫助。當(dāng)然，能以開(kāi)放心態(tài)多結(jié)識(shí)周?chē)煌瑖?guó)家和地區(qū)的朋友，也會(huì)幫助你解決很多問(wèn)題，而且這個(gè)人脈關(guān)系也會(huì)成為留學(xué)生一生都將受益的資源。
教授和老師
遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題，不要忘了先和教授或老師溝通，在他們的幫助下找到解決辦法，沒(méi)有老師會(huì)拒絕向?qū)W生提供幫助。
老外監(jiān)護(hù)人和房東
對(duì)于一些不滿18周歲的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果父母沒(méi)有陪同出國(guó)，一般情況下都是寄宿在學(xué)校安排的的老外家庭里，并由家庭主人承擔(dān)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，照顧留學(xué)生的學(xué)習(xí)生活起居。很多老外對(duì)留學(xué)生都非常友善，很樂(lè)意幫助那些寄宿留學(xué)生，幫助他們盡快適應(yīng)國(guó)外生活，有些還和留學(xué)生之間產(chǎn)生了濃厚的友誼。
海外學(xué)生健康保險(xiǎn)
很多國(guó)家都有海外學(xué)生健康保險(xiǎn)，基本涵蓋了一般的醫(yī)療費(fèi)用。大學(xué)里一般也設(shè)有自己的校醫(yī)院或者醫(yī)療中心，可以免費(fèi)為學(xué)生提供健康檢查和一般治療服務(wù)。留學(xué)生如果得了什么疾病，要及時(shí)就醫(yī)。情況嚴(yán)重的話，在配合醫(yī)生治療的同時(shí)盡快通知學(xué)校和家人。
當(dāng)?shù)刂袊?guó)使領(lǐng)館
在國(guó)外一旦遇到嚴(yán)重的人身安全問(wèn)題，除了尋求學(xué)校的幫助外，也可尋求中國(guó)使領(lǐng)館的幫助，中國(guó)駐外使領(lǐng)館的職責(zé)之一就是幫助并保護(hù)我們?cè)谕夤ぷ鲗W(xué)習(xí)生活的同胞，在網(wǎng)絡(luò)上可以查到中國(guó)駐外各使領(lǐng)館的聯(lián)系方式和辦公時(shí)間。
出國(guó)留學(xué)的理由可以有很多，但其中重要的一條就是豐富人生的經(jīng)歷。在獨(dú)立學(xué)習(xí)生活期間，在不斷地遇到問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，能力才會(huì)得到提高，國(guó)外的這種體驗(yàn)才能變成人生的財(cái)富。出國(guó)不僅要過(guò)語(yǔ)言關(guān)，更要過(guò)思維方式關(guān)。從前在父母身邊什么都由父母安排好，出國(guó)以后遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)便是遇到問(wèn)題要靠自己獨(dú)立解決。唯有實(shí)現(xiàn)從依賴(lài)到主動(dòng)的思維轉(zhuǎn)變，留學(xué)才會(huì)變得更有價(jià)值。
遠(yuǎn)離父母和家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人在一個(gè)語(yǔ)言、文化完全不同的國(guó)度學(xué)習(xí)生活，遇到困難是在所難免的。當(dāng)然，多了解和利用身邊的各種資源，無(wú)疑也會(huì)更快更好地解決問(wèn)題。在國(guó)外留學(xué)期間，很多問(wèn)題往往都是由于交流障礙產(chǎn)生，因此留學(xué)生出國(guó)之前奠定良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)是相當(dāng)必要的。